校長競聘演講稿范文5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校長競聘演講稿范文5篇，希望能夠幫助到大家。
校長競聘演講稿范文5篇1
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好!
我競聘的崗位是校長。常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學歷，中學一級教師，中共黨員。今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，接受各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領導、各位評委的崇高的謝意!
一九九三年分配至濱�？h五汛中學工作。十年來，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱�？h五汛中學團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱�？h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網頁上瀏覽了一些有關政治、經濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以后，我更加勤奮好學，虛心求教，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護。濱�？h歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記，生長在農村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導、同事的肯定，學生的愛戴。第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。二是有一定的文字基礎�！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在領導和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家、省、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，《歷史教學》、《中學歷史教學參考》、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調、管理經驗。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學模式。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學嚴謹的頭腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBM總經理沃森說：“對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中!
謝謝大家！
校長競聘演講稿范文5篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
有一句大家耳熟能詳的格言是：“人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是學校校長競聘演講稿你愿意表演，還是選擇躲避。”憑著這句話，也憑著十多年的工作經驗，今天，我勇敢的站在演講臺上，接受大家的挑選。我要競聘的職位是xx一中校長。
首先請允許我作一下簡單的自我介紹。
我叫xxx，今年39歲，中共黨員，中學高級教師職稱，本科學歷。1987年以來，我一直在教學一線工作，由于成績出色，從19xx年至20xx年，我擔任了xx中學副校長，在職期間，我積極協(xié)助校長，抓好了教學管理和其他份內工作，促進了學校的發(fā)展。20xx年至今，我擔任xx中學校長，我認真履行了校長職能，完成了工作目標，確保了學校的發(fā)展和辦學效益的整體提高。一份耕耘，一份收獲。20xx年，我被評為省級先進教育工作者和優(yōu)秀教師，我還獲得了其他榮譽(列舉出來)。這既是一種鼓勵，也是一種鞭策!
接下來，我談談工作目標。
如果我能走上校長崗位，我將完成任期內兩大目標：其一，實現(xiàn)高考上線率達80%，其中本科上線率達60%的質量目標。其二，使學校辦學水平由二級二等完中晉升為一級三等完中。
經過綜合權衡，競聘這一職位，我認為有如下優(yōu)勢：
第一，我具備良好的思想政治素質。
我能堅持四項基本原則,把堅定正確的政治方向方向放在首位,具有一定競聘縣職業(yè)技術學校副校長崗位演講的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導學校工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,并團結、尊重和依靠教職工;能實事求是,勤奮學習,作風民主,聯(lián)系群眾,顧全大局,公正廉潔,艱苦奮斗,嚴于律己;對工作認真負責,一絲不茍;具有勇于進取和創(chuàng)新精神。
第二，我具有豐富的管理經驗。
教育界有句名言：“一個好校長，就是一所好學�！�。因此，從某種意義上說，辦好學校的關鍵在于校長，為了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一個“善”字。我善于充分發(fā)揚民主。我曾鼓勵教職工、學生家長和社會人士對學校工作的熱點、疑點、難點問題提出看法，對學校管理工作提出意見，我聽取了他們的看法和意見，針對問題做出了整改，并將整改結果反饋給他們。我完善了學校管理制度，我集思廣益，立足本校實際，根據時代發(fā)展，不斷的充實和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢下，教育管理方式正在不斷地變化革新，為了緊跟時代步伐，從20xx年至20xx年，我參加了省高完中校長培訓，提高了自身管理水平。豐富的管理經驗為我做好校長工作奠定了堅實的基礎。
第三，我具有良好的知識素質。
培根有一句名言：“知識就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身，具備了豐富的物理專業(yè)理論知識，在多年的教學中，我不斷改進和完善了知識結構和能力目標。我還具有一定的教育學、心理學、教材教法、教育史知識，能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國近代史和中國教育史，掌握了一定程度的科學管理知識，特別是教育管理、行政管理、社會管理、法律及領導科學等方面的知識，知曉一般的社會科學、自然科學知識，熟悉社會生活方面的知識。良好的知識素質為我做好校長職業(yè)中專校長助理競聘演講提供了保障。
第四，我有較強的教學能力。
我多年在教學一線工作。在進行物理教學時，我善于思考，以自己的獨特的見解，運用了一套科學的教學方法，取得了卓越的成績，得到了教師和學生的一致好評。在促進學生發(fā)展方面，我做到了從實際出發(fā)，以發(fā)展學生全面能力為主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被評為“優(yōu)秀教師”和“先進教育工作者”。在擔任校領導期間，我還經常深入教師們的教學活動中，學習他們先進的教學方法，進一步提高了我的教學水平。這使我具備了聽課、評課、主持會議及指導教學、教研、課外活動的能力,具有了指導教師提高業(yè)務水平及改進教學方法的能力。
各位領導，同志們，如果承蒙各位的信任，讓我走上校長的工作崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，與時俱進，用自己的行動來回報各位領導和同志們的厚望。具體來講，我將做到：
第一，為了完成既定目標，加強學校制度建設。
管理是辦學的靈魂，制度是管理的保證。上任后，我將首先致力于管理制度、改革方案的調查、整改工作。要堅持以學生為中心的辦學理念，據此制定一系列制度和管理方案。學校的一切工作以學生為根本出發(fā)點，注重學生主體地位的落實，強調學生主體精神的張揚，使具有不同個性、不同品質、不同潛能的學生能成長為不同規(guī)格、不同層次的社會棟梁之才，使**中學成為人才的搖籃。堅持雙向育人的思想，教師的價值通過學生的成長發(fā)展來實現(xiàn)，學生的成長發(fā)展來促進教師的發(fā)展。從而達到教學雙贏的目的，完成綜合學校校長競聘演講稿既定質量目標。
第二，加強學校內部管理，全面實施教育綜合改革。
我將實行教職工全員競聘制，通過簽訂聘用合同，明確學校與受聘人員的權利和義務，建立“教職工能進能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機制，對不適合工作的可以轉崗、試崗和待崗，對不服從崗位調整的按自動離職處理。充分調動校長、教師的積極性和創(chuàng)造性，全面推行績效工資制，建立和完善重實績、比貢獻，體現(xiàn)“責重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績效分配機制，拉開收入差距，使收入分配向一線教師傾斜。
第三，以人為本，充分調動教師積極性。
我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對待教師的政治待遇和經濟待遇。在政治上要平等,無論是入黨提干、評職評先、進修學習,乃至會議上的表揚、批評,都要以無私的政治眼光對待每一位教師。經濟上，要秉著實事求是、公開公正的原則,堅持按勞分配，要努力提高教職工福利待遇，充分調動教師的積極性。在情感上，要尊重、信任教師,關心、愛護教師,和教師交朋友。要創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師。要花力氣,花資金,盡力改善學校的教學和生活環(huán)境。
第四，促成師生合力，為提高教學質量作保障。
為了讓學校由二級二等完中晉升為一級三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。為了營造這種合力，對教師，我將在在生活上關心，在工作上支持，在政治上競聘初中校長演講稿培養(yǎng)。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，我將盡我所能，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。用這樣的方式來提高教學質量。
尊敬的各位領導，同志們，校長不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作。最后，請允許我用丘吉爾的話結束我的演講：“我所能奉獻的，只有熱血、辛勞、汗水與眼淚�！�
謝謝大家!
校長競聘演講稿范文5篇3
親愛的老師、同學們：大家好！
我是六年級（3）班XXX，很榮幸能參加這次校長小助理競選。
我是一個善良的女孩兒，在班上，誰有困難我都會主動上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德，在課外，我也經常對需要幫助的人伸出援助之手。
我是一個積極的女孩兒，在課堂上，老師總能看見我高高舉起的手。在課后，我認真完成老師布置的作業(yè)，學習不怕苦，不認輸。
我是一個陽光的女孩兒，在學校，小伙伴們說我熱情大方，樂觀向上。在家里，我是爸爸媽媽的乖乖女，開心果。
雖然，我沒在學校主持過大型活動，也沒有當小助理的經驗，但是a beginner's mind, is an amazing thing（有著初學者的心態(tài)，是件了不起的事）這是喬布斯說的，也正是我此時的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒，敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆校長小助理的精神風貌嗎？
從現(xiàn)在開始，我將時刻高標準嚴格自己，盡自己最大能力，為學校服務，為同學們服務，我愿意，我愿意為了大家的快樂而努力！因為，我愛我的校園，我愛我的同學。
謝謝大家！
XXX
20xx-10-8
校長競聘演講稿范文5篇4
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我走上校長的領導崗位，中學校長就職演講稿我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機遇。我一定努力做好如下幾點：
第一，真誠講團結，創(chuàng)造性的開展工作。
多年的工作經驗告訴我，同事之間團結比什么都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，胸懷全局，當好主角。在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團結他們一道獻身教育事業(yè)，在工作上，恪守職責，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展各項工作，使各項工作落到實處。
第二，促成師生合力，提高教學質量。
“家和萬事興�！敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位，競聘初中校長演講稿心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創(chuàng)新能力。
第三，做好學校教科研工作，為我校快速發(fā)展保駕護航。
針對縣城學校教科研力量不足，水平相對落后的實際，中小學校長競聘演講我認為，擺脫縣城教育危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。
第四，制定具有綜合高中特色的培養(yǎng)目標。
《中國教育改革和發(fā)展綱要》明文指出，綜合高中的培養(yǎng)目標是“全面貫徹教育方針，面向全體學生，如果我上任后，我將在為高等院校尤其是高等職業(yè)技術學院輸送合格生源的同時，兼顧部分畢業(yè)生直接就業(yè)的需求，使所有畢業(yè)生均達到普通高中的文化水平，競聘中學副校長演講稿其升高職和直接就業(yè)的畢業(yè)生兼有一技之長，我將以以下三點著手工作：
一是強化普職滲透和全面發(fā)展，注重為學生的終生學習打好堅實的基礎。綜合高中作為基礎教育的一個組成部分，基礎性是其重要特征。對學生，特別是對那些擇業(yè)傾向還不明顯的學生，注重對他們進行基礎知識和技能的訓練和提高，不僅為他們今后的發(fā)展方向提供寬厚的綜合素質基礎，而且也能體現(xiàn)綜合高中適應性發(fā)展、多途徑選擇的綜合特色。
二是強化升學教育職能，為高等職業(yè)教育輸送人才。高等職業(yè)教育是現(xiàn)代社會高新技術和高等教育發(fā)展的必然產物，它致力于培養(yǎng)“介于學術研究設計型與直接操作型之間的中間技術型”人才，即具備某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力、為生產和管理服務的技術型人才，其主要特點是將設計、規(guī)劃、決策轉化為現(xiàn)實產品等物質形態(tài)或對社會產生具體作用，它要求其下一級的.綜合高級中學，對那些有志于報考高職院校的學生，既要加強文化知識基礎教育，初中校長競聘演講稿又要培養(yǎng)和提高其職業(yè)技術能力。
三是強化為社會服務職能，向社會輸送具有較高綜合素質的新生勞動力。經過綜合高中培養(yǎng)的學生，其普通文化知識應強于一般職業(yè)高中的學生，其職業(yè)技能又應高于普通高中生，作為新生勞動力，他們應更能勝任一些智能化程度較高的生產崗位。
第五，優(yōu)化普職互補的教師資源管理機制。
任何一所學校，都有一個合理調配與優(yōu)化組合師資的問題，相對而言，我們作為綜合高中這方面的要求更為迫切，我將多開動腦筋，實行普通高中與職業(yè)高中聯(lián)辦綜合高中的辦法，合理整合區(qū)域教師教育資源。另外，我還將依靠或委托高等職業(yè)技術院校培養(yǎng)綜合高中所需的專業(yè)課教師。同時，為保證自身師資質量，可選拔一些優(yōu)秀學生定向培養(yǎng)，將來回到學校任教，也可以直接面向社會和市場公開招聘，或從高等職業(yè)技術院校與其他院校優(yōu)秀的畢業(yè)生中遴選人員充實教師新生力量。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，初中校長競聘稿不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生!
謝謝大家!
校長競聘演講稿范文5篇5
尊敬的各位領導、評委：
你們好!首先感謝你們給我一次學習、鍛煉的機會，下面我就如何當好農村中學校長，談談我的粗淺想法，敬請領導、評委批評指正。
有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著行政副校長競崗演講稿就會跑多快;校長是船長，是掌舵的，指揮著學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此人們常說：一個好校長就是一所好學校。
大家都知道，任何一所學校發(fā)展水平的提升，知名度的形成，一個重要標志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學的、先進的、富有特色的辦學思想，校長的辦學思想是一所學校的靈魂。我如果是校長在辦學過程中要始終堅持“關愛學生，讓每一個學生都得到發(fā)展;尊敬家長，讓每一個家長滿意;善待教師，讓每一個教師都獲得成功”的辦學理念，使學校朝著六化邁進：
①辦學條件標準化②學校管理人本化③師資隊伍優(yōu)良化④學校環(huán)境優(yōu)美化⑤教學手段現(xiàn)代化⑥學生素質優(yōu)質化。要實現(xiàn)這樣的辦學目標，校長就要實行民主科學的管理。
治校的關鍵在于管理。管理不是約束人，而是激勵人;領導不是管住人群，而是凝聚人心，學校管理的核心是對人的管理，管理的最高境界是被管理者的自我管理，我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“軟”管理做到最佳的結合。
校長是決策者。校長是學校的領導核心，但校長的核心地位及其權威不能單純行政副校長競崗演講稿憑法定權力去建立，而應注重培養(yǎng)自己的非權力影響力——即高尚的人格魅力，要以自己的思想，學識和言行贏得教師的認同、敬佩，進而凝聚成校長的威信。這就要求校長要以高尚的品格感染人，以廣博的知識吸引人，以創(chuàng)新的能力征服人，以民主的氛圍熏陶人，帶領全校教職工樹師風、鑄師魂、強師能，為培養(yǎng)未來的建設者而努力工作。
校長的魅力影響著領導班子的活力，校長對方向的把握，決策的指引，品德的影響、精神的感召，成為領導班子凝聚力的催化劑和戰(zhàn)斗力的粘合劑。所謂“君閑臣忙國必興，君忙臣閑國必衰”，從正反兩方面說明了在一個領導集體中，主要領導人應該怎么做，校長手里不應拿著鞭子，而應高舉著旗幟，領導班子的活力是學校工作取得成績的關鍵，無數事實證明，一個校風正、學風濃、管理好、質量高的學校就一定有一個團結、勤勉、實干、高效而又具有活力的領導集體，反之只能導致內耗。因此校長要加強領導班子的管理。充分發(fā)揮領導班子的作用。分工明確，各司其職，各負其責，協(xié)調作戰(zhàn)。團結有力的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業(yè)務中學校長就職演講稿素質，無論是哪一個處室都能獨當一面。要促成班子成員同舟共濟、奮勇拼搏的合力，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧、發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。
校長要充分意識到，振興學校的關鍵在教師，提高師資素質要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓，造就一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍，要建立這樣一支隊伍，就要制定切合實際的師資培訓規(guī)劃，根據教育發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢，有目的地開展各項師訓活動，努力打造一支平等和諧、教學相長的學術氛圍的教師隊伍。體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展，提供源源不斷的精神支持。弄不好，就會成為阻礙一個人與時俱進、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新，真可謂坐地日行八萬里。如果總認為，文憑有了、職稱有了，船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經驗就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取、得過且過、迎來的必將是為時代初中校長競聘演講稿所淘汰。同時還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍，作為教師以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人。人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處。互相尊重，共同進步。
提高教育教學質量是學校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作，首先要加強對常規(guī)學校的管理，通過檢查學生了解教師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守，是否有嚴謹的治學精神、靈活恰當的教學方法，也可以知道學生的學習狀況、學習態(tài)度，以及學習方法的掌握及主體地位的落實程度。針對出現(xiàn)的問題，要及時地糾正。其次要以課改為契機，立足校本培訓，更新教育觀念，大力發(fā)展科研興校。實踐使我認識到：向教育科研要質量、靠科研推進素質教育和教育改革�？蒲信d校，這是創(chuàng)建特色學校、實現(xiàn)創(chuàng)辦一流學校目標的必由之路。因此我們要堅定不移的走下去。
辦一所好學校是校長的神圣職責。做一個好校長是校長的光榮追求。辦學也好，做競聘中學副校長演講稿也好，沒有最好，只有更好。我將繼續(xù)學習先進、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素質，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的導航員，制度上的裁判員，感情上的聯(lián)絡員，業(yè)務上的指導員，作風上的示范員，生活上的服務員，同時要努力做到：眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀寬、肚量大、心腸善、腳跟勤、形象正。我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是向各位領導、各位評委展示一個真實的我。如果我這次競聘成功，我將做一位讓領導放心、教師信任、學生愛戴、家長滿意、社會認可的校長。但是我絕不會回避失敗，不管結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。”
謝謝大家!
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