安全伴我成長演講稿范文（通用6篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的安全伴我成長演講稿范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全伴我成長演講稿1
隨著現代化社會的到來，安全意識已深入人心。安全是一個社會安定和諧的重要因素，也是一個學校為保障學生更好地成長而必備的條件。因此，無論是在學校里還是在社會中，都應該擁有安全的氛圍，人人都應該具有安全意識。
漫步在寧靜的校園中，隨處可見的是各種各樣的提示牌：“請勿踐踏”“危險勿爬”。學校為了倡導交通安全理念，采取多種方式，將安全意識深深地烙印在每個學生的腦海里。雖然有一些學生認為這是無效之舉，但學校的這些努力和付出都是出于好意，出于對學生的關懷與愛護，讓學生為了實現理想而健康地成長。
行走在日夜川流不息的馬路上，各種關于交通安全的條幅標語也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍貴，請勿快行”“文明交通，你我同行”這一個個溫馨而又充滿人性化的標語，詮釋了“安全是生命的保障”這一真諦。每個人向往安全的那顆火熱的心，緊緊相連，組成了一座座堅實的城墻。
路口那些身著警服，頭戴大蓋帽的交通警察們，為了人民的安全，不論嚴寒酷暑，不論風吹雨打，都默默無聞地維護著交通秩序，形成一道道獨特的風景。他們風雨無阻，不畏艱辛，這種精神值得我們學習，每個行人為了自身和他人的安全更應該遵守交通秩序。讓我們舉起右手，向這些為了人民安全奮力工作的人們致敬。
讓我們將視野再次轉向校園，2008年“5·12汶川大地震”，摧毀了無數美麗的校園，奪取了許多鮮活的生命，在我們為死難同胞深切哀悼的同時，更應該深深感到天災人禍的無法預料和生命的脆弱與可貴。我們學校破土動工新建的教學樓，各級領導在防震方面加大了力度，加強了投入，雖然我們這里也許永遠不會發生地震，但“防患于未然”的思想，還是時時刻刻應該擁有的。
安全伴我成長，我伴安全前行。讓我們為了自身的健康、家庭的幸福、社會的和諧共同努力吧！
安全伴我成長演講稿2
各位老師們，同學們：
大家好！
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。
報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。
在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。
如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。
調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！
盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。
但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。
比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。
學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣
這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生。
如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經�；�，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規范化，努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。
謝謝大家！
安全伴我成長演講稿3
各位老師，親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：《珍愛生命，安全第一》。
我們每個人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？
學校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。對我們經常進行包括交通安全、活動安全、食品安全、用電安全、網絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題；不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，對于我們學生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：
1、校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2、注意活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。
3、注意飲食安全。不吃三無食品，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方。
4、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。
5、遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。
6、學會防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識，掌握防范的技巧。
其實我們用短暫的生命做有意義的事情的時間并不多，我們花在讀書上的時間更是少之又少。父母給了我們這樣一個舒適的學習環境，老師給了我們這樣一個熱烈的學習氛圍，如果被浪費了，這既是對他們辛勤勞動的不尊重，又是對自己的不尊重，青春歲月十幾載，又豈能因此而蹉跎呢？時間就像細沙，你既能積沙成塔，也能流沙如水一去不回！
生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸；我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！
珍愛生命吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
安全伴我成長演講稿4
生活中，任何時刻都要注意安全，任何時刻都要小心對待。安全不僅關系到我們每一個人，也關系到社會的穩定與發展。
首先，我們就應該做到遵守交通規則，這樣才能以免發生交通事故�，F在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多么的殘忍啊！
大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎自行車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動自行車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎摩托車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，后果不堪設想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮。可是，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木制家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由于這些場所不容易疏散，容易誘發安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這里的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
游樂場大家并不陌生吧，快樂的游樂場里也有危險，太刺激的游樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂設施可能會讓我們游玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的“隱患”。所以，我們在游玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
安全伴我成長演講稿5
安全，你是一陣風，把“沙塵”都從我們身邊吹走；你是一場雪，把無情的大火撲滅；你更是一朵朵潔白的雪花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上，有了你的陪伴，我們才會健康快樂地成長著。
直到現在那驚心動魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天，我放學回到家里，飯還沒煮好。我想先炒菜，于是我打開煤氣，放上鍋，還在鍋里放了油。我突然聽到一陣急促的敲門聲，我三步并作兩步跑去開門，原來是分別已久的老同學，我喜笑顏開地請她進屋坐，那高興勁兒就甭提了，早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學，走向廚房準備繼續炒菜時。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來的是恐慌—炒菜鍋竟著火了�？粗矍暗摹靶苄艽蠡稹保业男睦锵駸徨伾系奈浵仭獊y極了。怎么辦呢？家里只有我和弟弟兩個小孩。別說弟弟啦！連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁，讓自己鎮定。我心里想：“不能光在這干著急。得想辦法才是��！”想到這里我趕緊把煤氣的.閥門關了�？蛇�是不行，我急得快哭了。情急之下弟弟靈機一動說：“火的天敵不是水嗎？我們拿水潑滅不就行了嗎？”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮靜的對弟弟說：“我們千萬不能用水，如果用水反而會適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上，照我說的做”。我的語氣就像神氣的將軍，既堅定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來的面貌早已蕩然無存了。到處都黑漆漆的，旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時刻，自己心里還有幾分害怕，不知當時哪來的勇氣，還好沒有鑄造成大錯，否則后果不堪設想。
同學們，安全問題就在我們身邊，我們必須運用好校園里學過的安全知識，別讓自己受到傷害，讓我們關注生命。注意安全，茁壯成長，讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家�！�
安全伴我成長演講稿6
同學們：
當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？在我記事時，就聽爸爸媽媽說“干什么事，都要注意安全”；走進校門，老師也教我們要注意安全；在我識字以后，在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的非常重要嗎？是的！
有一次，我在回家的路上，看見有一個騎自行車的人被汽車撞倒了，聽圍觀的人說，他違反了交通規則。當時，我看他痛苦的樣子，心里非常害怕。后來，媽媽給我講了這樣一個故事：有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在打掃衛生的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，張開小嘴，歡快地叫著“媽媽，媽媽”，像一只可愛的小蝴蝶飛向媽媽。可是，只聽見一聲驚叫，小玲玲撞在了一輛疾駛而來的摩托車上，血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……
同學們，聽了這個故事，你是否也認識到了安全的重要性？也許有些同學會說，你講的都是意外事故，我過馬路時，注意一些不就行了。其實，講安全并不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會降臨在你的身上。我曾看到有些同學把麥稈點燃，開心地玩著；還有的同學打開水時擠來擠去，下樓時從扶手上滑下去，在公路上玩滑板、滑早冰等等。所有這些，在一些同學們眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎？
同學們，我們每天都要外出，每天都要經歷非常多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長大！
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