有關(guān)讀書的演講稿范文8篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的讀書的演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我喜歡看各種各樣的書,無論是厚的書、薄的書、好看的書、難看的書、故事書、漫畫書、科普書還是工具書,我都喜歡看。其中,我最喜歡的是科普書。
科普書像一位智慧老人,好象在說:“小朋友,快來看我吧!我的知識很多喲!”我迫不及待地翻開書,生命源自三十五億年至四十億年前的海洋,有機分子經(jīng)過長久的演化,形成了簡單的生物體。距今二億多年前的中生代,出現(xiàn)了一群龐然大物——-恐龍。在海馬的世界里,懷孕生小寶寶是海馬爸爸的責任。
讀萬卷書,行萬里路。科普書帶給了我知識,科普書帶給了我許多知識,科普書帶給了我許多知識和智慧,科普書帶給了我許多知識和無盡的智慧。
我喜歡看科普書,我更喜歡看各種各樣的書。記住“書是人類進步的階梯”!
讀書的演講稿 篇2
書籍是人類進步的階梯!郀柣
在成長的過程中,書籍一直陪伴著我,書香做伴,一路花開。
從小到大,爸爸媽媽給我買了許多書,而我每次得到書,總是如餓狼一般貪婪地讀,仿佛其中有什么寶藏。
一年級時,我讀唐詩宋詞。這一階段,我認識了詩仙李白、東坡居士蘇軾、詩圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石。他們的詩有的豪邁奔放,有的婉約清新,有的充滿滿腔愛國熱情,有的則是月夜思親。
二年級,我讀成語故事。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人,愚公移山告訴了我要執(zhí)著追求,曾子殺豬告訴了我做人要講誠信。讀成語故事,我懂得了很多人生哲理。
三年級、四年級,我讀四大名著。有時,我會為寶黛的凄苦而暗自神傷,為悟空的智斗妖魔拍手叫好,對劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深敬慕,為梁山好漢的出色而舞蹈……
五年級,《柳林風聲》、《時代廣場上的蟋蟀》陪伴著我,讓我又一次豐富了文庫。
六年級,我重溫唐詩宋詞,品味一首首古詩的韻味。有時,我會尋一本唐詩宋詞,找一處寧靜之地,靜下心來讀書。我見到了李白走在床前,抬頭望向明月,又喃喃道“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;走出李白,在廣闊的沙漠,我看到杜甫對邊塞風光的欣賞,也許是在想那“大漠孤煙直,長河落日圓”吧;眨眼間,時空仿佛又換了一個場景,是在一個紫色的窗簾后,我聽到了一個女子的嘆息,接著一句“人比黃花瘦”便流入心底,便知曉了這位女詞人是李清照。再讀唐詩宋詞,我了解了詩人們的內(nèi)心世界。
七年級,我開始閱讀冰心奶奶的《繁星·春水》,一首首精致的小詩余味無窮。它告訴人們不要忘記自然、母愛、童真,給我留下印象最深的是這一首:“家是什么,我不知道,但煩惱、憂愁都在此中消滅融化!
如今,我已上八年級,讀的是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書通過保爾這個形象,展現(xiàn)了一個時代應(yīng)具有的最美好的品質(zhì)——鋼鐵般的'意志。
看啊,這一路上都是書在陪伴著我,因而我的世界才更精彩。
書籍是我的導(dǎo)師,讀書伴我成長。
讀書的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!睍杏性S多精華,書中有許多智慧,書中蘊藏著許多秘密。我是個小書蟲,家里的書應(yīng)有盡有,《林清玄散文精選》、《初中生出色作文》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我讀書的故事有一籮筐,最有趣的是那一次——
有一次,同學(xué)約我去新華書店,兩點鐘在二樓集合。還不到兩點鐘,我就迫不及待地到了新華書店,坐在一樓的椅子上,沒過多久,我便被書架上那本《綠山墻的安妮》給吸住了眼球,這本書正是我夢寐以求的。我開始津津有味地看起來,就像一匹餓狼一般,囫圇吞棗。小細發(fā)垂了下來,遮住了字,要是有把剪刀,我一定要把它剪了。由于看得太入迷,連清潔阿姨叫我都沒聽見:“小朋友,起來一下好嗎?”就這樣重復(fù)了許多遍,我還是沒聽見。直到清潔阿姨拿走書,我才注意到。尷尬讓我的臉上多了幾片紅暈,為此,我還被清潔阿姨指責了幾句。后來,我想上廁所了,捧著書走,走著走著,“咚”的一聲,額頭被撞得生疼,原來撞在了書架上。時間一分一秒地過去了,故事也進入了尾聲:安妮孝順瑪琳娜,放棄了大眾獎學(xué)金,放棄了她大好的前途,留下了綠山墻,留下來陪瑪琳娜。最后,她當上了執(zhí)教,她在馬加的墳上栽了幾朵他生前喜歡花……“我一看手表, 天哪!赴約時間到了,我沖上二樓,看見了幾個熟悉的背影,我深深吐了口氣……
我愛讀書,這就是我的讀書故事,我愛讀書,因為”書是人類進步的階梯。“
讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書是人類進步的階梯”,是啊,讀書可以增長知識,可以開闊視野,可以提高學(xué)習(xí)能力,可以明白人生道理……它就像一把開啟智慧之門的金鑰匙。我很喜歡讀書,為此,媽媽還給我起了個外號——“小書迷”。
記得有一次,我看書入了迷,媽媽叫了我好幾聲都沒聽見,我邊看書邊佩服地說:“我好佩服你啊!”正在洗衣服的媽媽聽見了說:“濤濤,你在跟誰說話呀?”我這才回過神來,笑笑說:“沒事,在看書呢!”媽媽笑笑說:“看你那入神勁,真是個小書迷!”
一次媽媽讓我去買鹽,我正看書沒聽清,拿住錢就去了,在路上我也不放過看書,結(jié)果走過了超市,只好再返回來,可買的時候又忘了要買什么,把鹽買成了醋,回來后媽媽又好氣又好笑,說我是個“小書呆子”。
還有一次,晚上9點了,我還在看書,媽媽進來說:“這么晚了快睡覺吧,明天還要上學(xué)呢”?墒牵瑡寢屪吆笪医又挚。過了一會,我聽見有腳步聲,趕快把書放到枕頭下裝睡。媽媽還以為我睡了,便走了。媽媽走后我又急切地拿出書來津津有味地看起來。被媽媽一下子進來抓了個正著,還嚴厲地訓(xùn)斥了我一頓。說讀書是好事,但是,要合理地安排時間呀!否則,會影響學(xué)習(xí)的!是啊,以后我可不能再這么任性了!
我讀書可以說是廢寢忘食:回家就看書,晚上要看書,吃飯時也要看書,甚至上廁所也要看會兒書……有時候我會哭得稀里嘩啦,有時候又會笑得前仰后合,有時候還會搖頭晃腦地背著書中優(yōu)美的句子……
書已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。天天遨游在智慧的海洋中,沉浸在知識的滋潤中,我感到非常充實和快樂!
書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書給了我人生的啟示,讓我明白了做人的道理;是書給了我豐富的知識,讓我健康成長;是書使我收獲了很多很多……總而言之,我從書中學(xué)到了很多東西,讀書使我受益匪淺。
我愛讀書,我更愛我的好朋友——書。
讀書的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書,真好!》。
我愛讀書,從小就愛。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,常常用來形容人們讀書多,有學(xué)問,是贊美之詞。但是當下手不釋卷的情景很少見了,多見的手機在右手,充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐,文章碎片,滿腹留下的多是毒素,負能量。所以,閱讀力在不遠的將來也許會喪失,這絕不是危言聳聽。
現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了,20xx年高考語文全國Ⅰ卷九千三百字,但是只需選做一篇文章,可以少閱讀兩千字,實際閱讀量在七千三百字。但是20xx年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做,實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上,閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學(xué)校認識到了閱讀的重要性,從高一到高三都開設(shè)有閱讀課。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會,帶領(lǐng)大家共同讀書。不僅學(xué)生讀書,老師也讀書。在朱校長的倡導(dǎo)下,我校教師的讀書團體——致遠讀書社也成立起來了,老師與同學(xué)們將一起讀書!扒趯W(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長”,打開書本總有收獲,日積月累總有進步。
“久居蘭室不聞其香,久居鮑市不聞其臭!鄙畹沫h(huán)境會潛移默化影響我們,愿我們與好書為伴,做一名高雅的人。正如我們學(xué)校景行樓后的對聯(lián)“讀好書,交高人,愛學(xué)生;立大志,結(jié)益友,敬師長!睂W(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨,學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方,F(xiàn)在圖書進行漂流活動,圖書室的書漂流到各個班級,大家閱讀更方便了。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認定的,適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的?h圖書館也向我們同學(xué)開放,大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書,周六周日也可以在那里閱讀。大家在最好的年華里盡可能多的吸收這些好書,知識會在頭腦里慢慢積淀,最終發(fā)酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的,也有的同學(xué)感覺枯燥乏味,每天三點一線在宿舍、飯?zhí)谩⒔淌抑g奔波,在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈,而讓心靈散步的最好方法就是閱讀。與大師對話,向?qū)W者請教,與科學(xué)家聊天,隨旅行家探秘,陪作家遙想,這么愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言:“余平生所作文章多在‘三上’,乃馬上,枕上,廁上!彼趶娬{(diào)利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前,放學(xué)后,課間十分鐘,躺在床上未睡時,周六周日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。
蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師xxx教授說:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。愿同學(xué)們放下手機,撿起書本,以書為伴,閱讀青春,收獲靚麗人生。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
讀書的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
書是知識的海洋,是文化的殿堂,是智慧的結(jié)晶,也是人類進步的階梯。對于一個十分愛讀書的小學(xué)生來書,書更是一位忠實的朋友。
書的作用可大了,通過它,我了解了許多歷史,地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過,是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。
我熱愛讀書,爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像被勾了魂似的。”有一次,我請求媽媽帶我到書店看書,到了書店,我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來。不知過了多長時間,媽媽便走到了我的身旁,告訴我說:“你已經(jīng)看一個小時多了,現(xiàn)在已經(jīng)中午了,我們得趕緊回家做飯吃了!”可看得在投入的我卻一點兒反應(yīng)都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,說了聲:“多好的書!可惜沒時間了!比缓笃财沧彀秃懿磺樵傅泥止局骸叭思疫沒看完呢!干嘛要這么著急!“喂,還不快走,你嘀咕什么?”媽媽問我!皼]……沒什么!卑ィ液脣寢寷]聽到,不然又要山“三打五雷轟”了!哎,那么好的書,人家真的不想走哩!
還有一次,同學(xué)給了我一本愛的教育,我不管什么時間,什么地點,都讀著那本書。記得那是上課的時候吧!我在桌下偷偷地看著這本愛的教育,老師講的,我一個字也沒聽進去,終于,老師在三十名學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了。一位正在讀書的我,但我未發(fā)現(xiàn)老師。老師靜悄悄的走來,同學(xué)點點我的衣服,小聲說道:“喂,老師來了!”但津津有味的看書的我卻毫無意識到自己已經(jīng)成了老師的“眼中釘”,只聽“啪”的一聲,我的頭上便腫起了大紅包,我膽怯的望了望老師,意識到了自己的錯誤,趕緊把書收了下去。不過,雖然頭上有些痛,但給了我一個記在心里的道理:上課不能看課外書。唉,書,你的魅力真大。
在以后的生活里,我更喜歡讀書。漸漸地,書讓我的大腦更加充足,讓我的見識更加廣闊,讓我的生命更加多彩,讓我的人生更加輝煌!
我愿做一條魚,在書海里暢游;我愿做一條蠶,去咀嚼大片大片芳香的書味,我愿做一只鳥,有數(shù)不盡的溫暖書頁共筑起的小巢。讀書吧!朋友,它會讓你受益無窮,快樂無限!
讀書的演講稿 篇8
代替,代替,再代替。但我們深深地知道,那種流淌情感,洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽,把酒當歌的豪情。也許,我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展……
書,讓簡單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。
于是,我們讓自己的心靈啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。我們城關(guān)三小迎來了又一屆校園讀書節(jié),縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。
古人講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過于讀書。
讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風景。
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