1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 共創文明城演講稿

        時間:2020-08-09 11:24:18 演講稿范文 我要投稿

        共創文明城演講稿范文(精選3篇)

          演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在學習、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的共創文明城演講稿范文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

        共創文明城演講稿范文(精選3篇)

          共創文明城演講稿1

        親愛的老師、同學們:

          建設文明濱海、創建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高城市管理水平,優化人民群眾生活環境,增強城市的綜合競爭力,促進經濟協調發展和社會全面進步,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此,濱?h實驗小學少先隊大隊部向全體師生發出倡議:

          一、積極行動,以主人翁姿態投身創建活動。

          創建文明城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責任和義務,同樣也是每一位學生和老師的責任和義務,我們要提高認識、攜手同心,共同關心、支持、參與創建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔凈優美的校園環境,用自己的實際行動支持創建活動,努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。

          二、從我做起,爭當創建活動先鋒。

          創建文明城市使命崇高、責任重大,需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現在做起,身體力行,革除陋習,倡導文明,主動問好,遵守規則,愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說臟話,不破壞環境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手,養成良好的生活習慣,文明習慣,爭當文明學生,文明市民。積極參加創建文明城市的各種活動,爭當創建活動的先鋒,用實際行動支持創建文明城市。

          三、齊心協力,共塑濱海美好新形象。

          熱愛家鄉,讓我們的家園更加美麗整潔,是我們的共同心愿。實現創建文明城市的目標,全縣人民必須共同努力!我們要做創建文明城市的播種機,要做創建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方,播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監督員,對影響濱海形象的不良行為進行勸阻和監督,對有損創建工作的行為及時舉報,做美麗實小的文明小使者。

          親愛的老師、同學們,濱海創建文明城市,實小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學習生活環境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活,讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。

          我們相信明天的實小更靚麗,明天的濱海更美好!

          謝謝大家!我的演講完畢!

          共創文明城演講稿2

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是來自高二文(10)的XXX,我今天演講的主題是“共創文明城市,共享文明生活!

          從孔子的“大同世界”,柏拉圖的“理想圖”到歐文的“新和諧社會”,無不體現著人類對和諧文明社會的追求,追求不是空想,行動決定一切,我們每個人都是這場接力賽的一員,作為二中的學生,作為城市的主人,我們人人都是校園的風采,城市的形象,充分展現二中學子的良好形象,是我們義不容辭的責任。

          懂禮貌,守秩序是最基本的社會公德,文明是在遵守社會公德的基礎上更進一步。我們是二中的學生,更應彰顯文明二字。文明體現在團結互助中,文明體現在健康向上中,我們不僅要在行為習慣上講文明,更要在精神上做一位君子。腹有詩書氣自華,有些同學可能會認為,讀書與講文明有什么必然聯系,但是知書方能達禮,書使人明志,使人向善,正所謂“謙謙君子”,“儒者風范”,風度在讀書中。

          不積跬步無以至千里;不積小流,無以成江海,創建文明城市不是空洞的口號,需要一點一滴的積累,一屋不掃,何以掃天下?文明是一種習慣,一個人的文明,舉手投足便可體現,一座城的文明,全體市民共同彰顯,文明是城市的名片,這張名片需要我們每個人書寫,從小事做起,從自身做起,只要我們愿意與文明結伴,文明定會樂意與我們同行。“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神應是每位同學的魅力。

          高中生的身份決定了我們以學習任務為中心,但我們不該因此而忽視文明之風。古人求學尚有“為天地立心,為民生立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”之豪情壯志,我們更應做到修身齊家。自我修養的'培養并不耽誤學業,不過是請教問題時態度更親和,不過是課間活動時不嬉戲吵鬧,在學習中,謙虛的態度更能幫我們戒驕戒躁。同學們,道德與學業并進,才能稱得上“二中學生”。中國是禮儀之邦,尊重他人是我國傳統美德,每個人都愿意與尊重他人的人交往,尊重他人就尊重自己,尊重自己才能實現人生價值。

          每個人都是城市的主人翁,維護環境,團結友愛不必多說,創建文明城市目的是讓我們自己生活更幸福,當別人出現不文明行為時,每位同學應做到及時制止,破壞城市文明就是破壞我們自己的生活,我為人人才能人人為我,良好的社會氛圍在互相督促中形成,有誰不想看到和諧六安呢?

          老師們、同學們,文明是一種行為,文明是一種態度,文明是一方心靈凈土,文明是窮極天地的情意。拿破侖希爾曾說:“世界上最廉價,而且能得到最大收益的一項物質,就是禮節”。唯寬能夠容人,唯厚能夠載物,秋末冬至,讓我們行動起來,為我市創建全國文明城市添光增彩吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          共創文明城演講稿3

        親愛的老師、同學們:

          大家早上好!

          目前,我市正在努力建設全國文明城市,我區正在建設省級文明城區。作為江岸區的一所校,我校也積極參與爭創文明校園活動。我們每一位老師和學生都應該以校園主人的姿態,做到主動、熱情、禮貌、支持、合作,充分展示和體現我們XXXXXX小學的良好形象。

          我們的校園是那么的美麗和溫暖,我們生活在這里是多么的幸福和快樂,所以我們應該保持和諧,在文明素質方面,要時刻約束自己,反思自己,提高自己。

          例如,在我們周圍,在一些學生中,有沒有一些不文明的行為嗎?在我們的校園里、樓梯上有沒有看到破壞校園美麗的紙屑?教室地板上或操場上有沒有食品袋或小紙球?教室走廊里有沒有追逐?走路時有沒有推搡?學生之間有沒有說臟話?有沒有折斷過樹枝嗎?有沒有故意損壞學校財產?

          我們重視文化知識的學習,同時不能忽視社會公德的培養,文明習慣的培養。現在,我們正處在人生成長的最關鍵時期,我們在這段時期所做的一切都會影響到我們自己的素質,而文明的行為可以幫助我們提高自己的素質。因此,我們首先應該做一個正派的人,一個知道文明和禮貌的好學生,然后成為一個成功的人。

          我們代表了國家的未來,我們需要學習和繼承許多東西,但最基本的問題是:我們如何接過人類文明的接力棒。同學們,我們每個人播種一個動作,就會收獲一個習慣;播種一種習慣,就會收獲一種品格。讓我們把文明禮儀放在心中,永遠用文明說話,用文明約束自己的言行,不要把文明行為當成小事。

          讓我們從現在做起,從自己做起,從小事做起,養成文明的好習慣,做文明的學生。請大家管好自己的嘴巴,不要隨意罵人,不要隨地吐痰;管好我們的雙手,不亂扔垃圾,不瘋狂追逐打逗;管好我們的雙腳,不踐踏草坪,愛護一花一草。我相信,通過全體師生的共同努力,我們一定能創造一個文明美麗的校園。

          讓我們攜手共創文明城市,共享和諧校園!

        【共創文明城演講稿范文(精選3篇)】相關文章:

        共創文明城市征文08-22

        小手拉大手共創文明城市征文08-22

        【精選】文明演講稿范文合集7篇12-31

        綠色共創作文10-12

        關于文明旅游的演講稿范文11-04

        【實用】文明演講稿范文九篇01-15

        【精華】文明演講稿范文9篇01-03

        文明演講稿范文合集五篇01-03

        【實用】文明演講稿范文9篇12-18

        關于文明的演講稿格式范文12-26

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>