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      1. 勵志演講稿

        時間:2020-08-08 12:50:41 演講稿范文 我要投稿

        【精華】勵志演講稿范文集錦十篇

          好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】勵志演講稿范文集錦十篇

        勵志演講稿 篇1

          莎士比亞曾經說“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了!

          其實,別人認為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否在別人打敗你之前,就先輸給了自己!

          不論在什么時候,每個人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!

          人生最強大的敵人就是自己,最大的挑戰就是挑戰自我。

          自己肯定自己,是一種意志的勝利。

          自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。

          自己控制自己,是一種理智的成功。

          自己創造自己,是一種心理境界的升華。

          自己超越自己,是一種人生的成熟。

          凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰勝事業和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。

          當然,我們不得不承認,人性都是有弱點的,在人的一生中想的最多的是戰勝別人,超越別人,凡事都要比別人強。

          我們常?吹接械娜讼肱W習、努力工作,卻戰勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰勝不了自己的自私和偏見。

          關鍵的是我們要懂得:戰勝了徽惰,才會有勤奮;戰勝了驕傲,才會有謙遜;戰勝了固執,才會有協調;戰勝了偏見,才會有客觀;戰勝了狹隘,才會有寬容;戰勝了自私,才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執、偏見、狹隘、自私是人性的弱點,那么勤奮、謙遜、協調、客觀、寬容、大度就是人性的優點。

          戰勝自我,超越自我,是我送給你的話。

        勵志演講稿 篇2

          一個企業在創辦之初,跟誰一起“玩兒”,“玩兒”過之后,哪些人可以繼續跟你一起“玩兒”,這個選人的過程,無疑是對自己一個很大的挑戰。

          很多人的失敗,很多事無法再走下去,原因其實都是在人上,無論一個國家、一個民族、一個企業、還是個人,想要有所成就的時候,跟什么樣的人在一起做事是很關鍵的,所以,我們要和懂規則的人在一起。

          有的人只喜歡獲取,而不愿意奉獻,可曾想過,當你只知獲取而不知奉獻的同時,你獲取的數量也會不斷的減少,當人把自己局限在利己的圈子里的時候,你的選擇范圍會變小、能力范圍會變小、甚至你的人脈范圍會變的更小。

          我們不能總是渴望在別人身上去獲取多少多少的價值,真正的價值,是人與人交流之后,思想的相互碰撞,是相互給予,是向外而展的火花。

          為什么說要跟懂規則的人在一起呢,很簡單,因為有人就有“江湖”,有一個人,就帶動一個人,就變成了微信時代的一種社會,在這種社會形態下,尤其是在創業中,懂規則尤為重要。

          那么,什么是懂規則?我認為懂規則的第一點就是高度的價值觀的認同,如果價值觀的認同不夠,就算再往一起走、往一起撮,都是沒有前提的。除了價值觀以外,懂規則的第二點就是對于彼此的信任,很多人認為有些事我說了、表達了、做了,你就應該信任我,其實不然。真正的信任,是愛與認同。愛是什么?愛是講信任的、愛是講包容的、愛是講理解的,真正的愛,是站在尊重自然規律的角度上看現在的格局,是一種自然的展現。第二就是認同,只有你真正的認同他的想法、理念和做事方法的時候,才能真正的信任,才能不質疑。還有一點懂規則是你要意識到,在“江湖上”你要懂得別人的世界、別人的動作以及你個人的動作對別人意味著什么,你在過手的時候,有沒有在自己的行為里考慮過別人?任何一個創業公司都不是你一個人的事情,無論是對投資人還是合伙人,哪怕是你的一個員工,你都不是一個人。

          除了眼界、格局、能力、胸懷以外,在每一個與別人交往和交集的動作中,真正的管理核心是什么?真正的行為準則是什么?都應該發自內心的把這些規則界定清楚。無論是與社會相處,還是與合伙人相處,第一個前提就是規定動作。規定動作是什么?規定動作是你在公司的治理,在與合伙人的合作上從一開始就都要講清規則,這是最基本的前提。記得我開始創業的時候,我跟我的合伙人一起定下來所有的規則,定下的規則也會無條件的遵守,而不會因為誰是主要控制人就呼風喚雨、隨意更改踐踏。直至今日對于我個人的財務報銷沒有任何審批權,財務總監才是進行審批的人。為什么要這樣做,很簡單,以身作則是對規則最大的遵守和敬畏。

          在我的團隊中最重要的管理核心也是如此:規則至上、問題在桌面、不問為什么。

          在團隊中,你是不是懂規則,對規則的理解是不是到位就顯得尤為重要了。對于規則的制定,全部是由大家共同來完成,是把大量的問題放在桌面上討論而來的。沒有經過討論的規則是沒有依據的,也是沒有可執行性的。既然商量之后定下了規則,在執行的過程中就不問為什么,出了門,也不能反悔。這意味著你對公司治理結構上,對規定動作的理解和認同是不是到位。規則一旦延續下去,無論將來是怎樣的合伙人或員工加入,因為有章可循,所有人都很容易知道自己的動作在哪里,該干什么,不該干什么,如果對企業的制度和規則無法認同和執行,也就沒有資格加入到其中。

          在創業的這些年,我對企業的管理也是遵循著這三條法則來進行的,所以說無論再忙,管理的秩序都不會亂,哪怕我本人半個月或是一個月走在國外,我的管理秩序、工作執行流程都不會亂。

          無論是一個企業、還是一個創業人,懂規則,講規則,永遠是第一位的。一個不懂規則的人,是沒有合作可言的;一個不懂規則的人,也是沒有成功可言的。

          這是我要對創業者說的話,更是我們在做事中一直去遵循的原則。和懂規則的人在一起,更要做懂規則的人。

        勵志演講稿 篇3

        同學們:

          俗話說:“笑一笑,十年少”。其實,微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。

          你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?

          原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子練習,并把這些微笑應用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。

          原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

          正是他的微笑,才讓人樂意購買他推銷的保險,認為他推銷的保險有百利而無一害;正是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

          的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。

          記得一次去醫院看病,我坐在椅子上排隊等待,一個男的對著護士說:“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點整來,你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙,然后兩人會大動干戈,誰知,護士卻微笑著對那個男的說:“先生,實在很抱歉,人太多了,我進去幫您看看,也催一下。請您稍等。”過了一會兒,只看見那個護土微笑著說:“先生,到您了,請進去!蔽也唤宸疬@個護士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才一直對他微笑的護土,誠懇地說:“剛才實在對不起,請原諒。”護士依舊微笑著說:“沒關系的。”

          可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。

          每天你給別人一個真誠的微笑,別人也會給你一個微笑。

          微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,那么,朋友,就請大方起來,請別吝嗇你的微笑。

        勵志演講稿 篇4

          我們在高考中沒有考上心中理想的大學,我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。第二,大學沒有我們想象中的那么輕松美好,各方面的競爭都很激烈,所以我們又開始懷念高中那種只有學習的簡單生活。我們不能從心底里正真接受大學的生活。第三,來到大學之后我們失去了目標,從小學到高中我們的目標只有一個,那就是考大學。如今我們多年的目標實現了,同時也失去了目標。沒有了目標的我們只剩下了迷茫。

          來到大學之后我們的思想又出現了其他問題,我們寧愿去相信一些社會上的怪腔怪調,也不愿意聽取老師的教導。在面對校園更多的競爭當中,我們的壓力增加了許多。由于班級競爭,班級之間缺乏交流、合作,班級之間變的陌生。由于班內競爭,同學之間缺乏信任,有什么事情我們寧愿玉網上不認識的,也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的,我們變得心胸狹隘,急功近利,甚至有時候我們為了達到目的思想變得邪惡。

          這些東西不應該屬于校園,所以我想改變這些,扭轉同學們的思想態度。同學之間應該增加交流,特別是各班班干部之間的交流,交流班級管理的經驗,互相吸取經驗。從而創造更多班級之間合作的機會。在有些比賽中、活動中,如果我們能能夠合作交流,互通有無,互相學習經驗,那結果會是什么樣呢?結果就是我們的想法多了,思路寬了,力量大了。同時我們因為交流合作會變得彼此信任,我們變得更加團結,每個班級都變得更加優秀,更加進取。我們的心胸也變得沒那么狹隘,我們不在為做一個活動,參加一次評比而絞盡腦汁。

          眾多人的想法、思路聚集在一起就產生一種“1+1>2”效果,這在商場上叫做“雙贏”!我希望能早日看到這一種局面,讓“合作、雙贏”來代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德,為了學院的發展謀出路,謀發展,為學院貢獻自己的力量!二、組織方面

          計算機與通信工程學院是理工大學的一個大學院,共有學生兩千多人,我們的學生機構包括院團委、學生會、學生黨建辦公室、勤工助學中心、學生創新實踐中心。我們機構這些學生機構都有同一個宗旨“全心全意為廣大師生服務”,以“促進全體學生全面發展”和“積極配合學校學院各方面工作”為中心,以“營造濃厚的校園文化氛圍”,“豐富學生課余生活”,“鍛煉學生的組織協調能力”為工作重點;突出培養學生組織的團結意識、責任意識、誠信意識和原則意識。簡單概括為“一個宗旨,兩個中心,三個重點,四個突出”。

          學生組織匯聚著眾多的人才,同樣學生組織也存在很多不足之處,這些問題我們必須引起重視并及時解決問題,否則這些問題會成為我們學生組織向前發展的瓶頸。

          我們面臨以下問題:

          1、制度被擱置,工作落實不足:學生組織的制度早已建立,可是多數人并不真正了解,建立的規章制度無法正真出落實到實處。

          2、學生組織基層干部缺乏交流與思考:其一,基層干部之間沒有直接的交流渠道,多數人不知道各個學生組織的近期工作以及長遠目標;其二、干部從事大量操作執行甚至于簡單的體力勞動,缺乏在實踐基礎上的思考。

          3、基層工作目標不明確,出現人員懈怠情況:其一,覺悟不高,缺乏主動意識,多數人不知道自己該做什么,為什么要做,缺乏集體歸屬感和集體榮譽感。其二,人員過多影響精英隊伍的形成,形成一種魚龍混雜的局面,造成組織效率不高。

          4、人才流失嚴重:其一,在多數情況下,工作由上級安排,自己獨立支配的機會很少,感覺到不平等,繼而失去對學生工作的信心。其二,學生工作存在合作同時也存在競爭,很多時候在競爭中忽略了友誼,關系不融洽,繼而產生退念。其三,學生工作牽扯很多的.時間和精力,感覺到做學生工作付出與回報不成比例。

          5、學生組織證件問題:其一,學生組織沒有統一證件,在集體參與的工作中,分不清各個部門的成員,造成一時找不到相關負責部門,辦事效率降低。其二,缺少證件,不能區別普通同學與學生組織成員,忽視了普通同學對于學生組織成員的監督。

          基于以上問題,我們應該:

          1、增強執行力,完善現有制度。

          2、建立高層與基層,基層與基層溝通交流機制。及時進行經驗交流總結。

          3、設立公示欄,把各學生組織長遠目標,近期計劃安排,近期成果進行公示,使更多同學了解學生組織,信任學生組織,從而提高學生組織在廣大同學中的地位。

          4、制定合理競爭制度,創造和諧工作氛圍,加強交流,聽取基層意見。

          5、制定統一證件,加強監督,使學生組織成員區別于普通同學。

          三、學風方面

          大學的主體是學生,學生的根本任務是完成學業。大學不同于社會,在大學里我們應該把學習成績、專業知識放在第一位,在大學里進一步提高我們的文化素質,品德修養。學風建設變得尤為重要,建立一個良好的學習氛圍是學風建設的重點工程。下面是我個人對于學風建設的一些想法:

          1、加強同一專業各班級之間學生的交流。各班要優勢互補,加強合作,增加強專業知識的交流。發揮尖子生作用,幫助學習困難生。

          2、加強與高年級之間的交流。讓高年級的同來指導幫助低年級的同學,提前了解專業知識,增進對所學專業的興趣,克服學習的盲目性。

          3、加強與其他院校的聯系。學習其他院校成功經驗。及時改變自身的不住。

          4、注重外語學習。組織四六級模擬考試,提高四六級通過率。抓住留學生資源,建立英語角,提高對外語的興趣。

          5、注重學生的進一步深造。設立考研學習小組,為有考研打算建立交流平臺,分享考研資源。

          6、綜合能力。例如口才演講,知識競賽,計算機應用,領導力培訓等。

          四、活動方面

          大學的活動應立足于校園,服務于校園,更加貼近學生,要達到教育的青年人的目的。活動的意義在于鍛煉學生的能力,挖掘學生的天賦,開闊學生的思維,豐富學生的生活,陶冶學生的情操。學生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務”,為同學服務是一切活動的重點,而不是同學服務活動。

          我們學院從開學至今,辦了許多活動,幾乎沒有間斷過。我們過于追求活動的“多”,已經偏離了學生組織的宗旨:為學生服務。學生對于過多的活動已經產生了厭煩情緒,已經不在理性考慮活動的意義所在,活動似乎成為了學生的必修課。另一方面,對部門活動的考核不應以部門搞了多大的活動,搞了多少次活動,而是應看重是否做好了本職工作,不可本末倒置。所以我們有必要精簡活動數量,保證活動質量。對于重復多余的活動我們應當刪去,對于學生參與度不高,學生積極性不高的活動我們應該作出合理優化,對有深刻教育意義的活動我們應當保留,并加大宣傳力度,提高在學生中的影響力。

          五、其他方面

          1、校園環境。操場上的雜草,墻壁上的廣告。

          2、節約型校園;顒佑闷返睦速M,夜間教室用電浪費,宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。

          3、學生干部的禮儀培訓。

        勵志演講稿 篇5

        各位老師,各位同學,大家好:

          很榮幸在這樣一個陽光普照,晴空萬里的日子里和大家相聚在我們這美麗的城院里。首先,我代表城市學院對你們的到來表示熱烈的歡迎。

          在座的新生剛剛結束了維持13天辛苦而有意義的軍訓,話雖辛苦,但相信大家也必然樂在其中。在軍訓期間,有的同學收獲很大,有的卻想方設法逃避軍訓,什么也得不到。

          大學生活也同樣如此,你可以享受,你可以消磨。可能同學們一直以來聽得都是“一分耕耘,一分收獲”,可是,我覺得一分耕耘已經不可能有一分收獲了,在這個社會,一分耕耘,零分收獲,十分耕耘,才有一分收獲。所以,我希望同學們上了大學之后,依然保持著高三時候那種刻苦學習的精神,當然,大學生活多姿多彩,活動豐富,你們還要有對活動的積極性,不要什么也不參與。

          很多人上了大學很容易迷失自我,然后大學幾年,就一晃而過,到后來自己回想,才發覺大學四年自己沒有收獲到什么。

          下面,我為大家給幾點個人建議:

          (1)要懂得分配時間。大學,是一個自由的地方。上課得去上課,沒課的時候自己就要懂得支配好,休息的時候就該休息,放松的時候就放松。要清楚自己這分鐘該做什么?下分鐘該做什么?怎樣分配時間才最合理?還要,多抽點時間做運動鍛煉身體。

          (2)要學會分清主次。上面提過,大學的活動豐富多彩。日后,可能你們也會有自己進入的學生會部門。對于這些活動或要有積極性,但是要分清主次,不應該把學習的時間用到其他地方去,更不能讓自己的身體成為過度透支的“銀行”。

          (3)要善于處理人際關系、大學,是個交朋友以及鍛煉自己的交際能力的一個好平臺。友誼是永久的財富。要建立良好的人際關系,在大學里收獲友情的沃土。對于男女之間的感情,更要懂得如何處理,不要盲目地找感情寄托。

          (4)別忘記常給家人打個電話。上了大學,跟高中就不一樣了,你們離開父母的懷抱。不能經常回家,那么就要學會獨立,也因此要多跟家人分享自己在學校的事情。

          最后,祝愿大家大學生活過得充實不頹廢,收獲更多美麗,前程似錦。 謝謝大家。

        勵志演講稿 篇6

          我其實很羨慕現在的大學生們,不是因為年輕,也不是因為漂亮,我羨慕是因為,在更年輕的時候,他們多數人比我順利一些。

          在十幾年前,我因為在校外兼職拍廣告,曠課超過了學校規定,被大學趕出來,那種感受就相當于,你跳傘跳到一半,發現傘包沒了。我覺得我被摔得粉身粹骨,有一種死過一次的感覺。

          我認為這就是我之所以為我的開始。如果沒有那段令我恥辱不堪的經歷,就不會有今天的我;钪囊饬x不僅僅是一個一個選擇或者一個一個無奈,很多時候也是一個一個問題?赡芤驗橛羞^死過一次的經歷吧,所以那時,我最喜歡問的一個問題就是,人活著的意義究竟是什么?當時看了一本書叫《活著》,那本書里最后一段說,活著就是活著,活著本身沒有任何意義。不過我想,也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權說的,香港的核心價值就是不斷維護香港的核心價值。所以你看,其實大家都搞不明白什么是價值,什么是意義。

          我有時候也會問,田樸珺又是誰呢?有時候呢,我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因為他經常會問三個哲學問題,你是誰?你到哪里去?你要做什么? 我總是喜歡反復問自己,活著的意義是什么呢?從我的人生經歷里體會到,活著的意義是讓自己變得更美好,從而增加這個世界的美好。

          如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經歷,就不會有今天的我。我認為這是我對于生活意義追尋真正的開始,卻是被動的,極不情愿的。常常有人說,這是命運跟你開的一個玩笑。而我不這么看,因為,這個玩笑也太大了點兒,這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經歷。

          總之,我希望從書中學到解決問題的辦法,以度過那段恥辱的時光,那幾個月不敢見人,走到地鐵里,都低著頭。那時,我日夜攻讀《卡耐基人際關系學》,坐地鐵看,坐公交看,坐馬桶看,手不釋卷,用句話說:這人魔怔了,為什么要看這本書?因為我要反思自己,是不是我的為人處世方式有問題?為什么那么多同學曠課,只處罰我,為什么我被處罰,沒有一個老師替我說話,為什么我被處罰,沒有一個同學出來挺我,不但沒人挺我,說不定還會點贊。

          既然正途把我趕出,我就走一條野路子吧,后來,我嘗試過很多方式來尋找“什么是我想要的”。從那以后,我開始問自己到底想成為一個怎樣的人。從學校出來之后,我到香港拍戲,開始了演員生涯,現在有人說那時的田樸珺是個二流演員,有人說是個三流演員,有人說是個八流演員,總之,這個不入流的演員,一邊靠演戲生活,一邊在地產公司學著跟合同,學著怎么談成一個項目,怎么做個好的商人,學著怎么依靠自己,學著不依靠青春活下去,還要活得有尊嚴,還要活得有意義。

          如同一個國家一樣,每個人的歷史構成了ta的現在。歷史無處不在,站在你們面前的我,就是由我的歷史構成的。這些被稱為“人生經驗”或者“人生經歷”的東西,就是我的一個一個的小故事,也有人把這個叫做“成長”。這其中的一部分,編成了我今年出版的一本書《習慣就好》,這本書印刷之前,我拿到樣書的設計封面和內文的時候,突然有個可怕的想法:這個人就是田樸珺么?不,絕對不是。這個書里的人,只是田樸珺想讓你們看到的那個田樸珺,絕不是田樸珺本人。有誰知道,光是封面圖片我就改了九次?

          人生的意義是要自己更美好,那通過什么途徑到達這種美好呢?我認為是“豐富性”和“可能性”。反過來會有人問,如何實現這種“豐富性”和“可能性”呢?去盡可能地增加經歷,擴大心胸。胸大不大不重要,但是心胸一定要大,尤其是女孩兒。

          20xx年,我有了不錯的積蓄。當我財務自由之后,我反而決定蹲下來,看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認為我將繼續把地產生意做下去,我做了一個決定:放棄生意,去紐約。我想,既然,沒有讀完中國的大學,就在美國找個大學繼續讀吧。

          感謝在紐約的一年,讓我認識到一個被稱為偉大的城市,究竟是為了什么而偉大,也讓我重新審視自己人生構建的可能性與豐富性。我愛上了這座城市,以至于在我出版了講述紐約游學生活的隨筆集《習慣就好》之后,還意猶未盡地重返紐約,把書里的內容拍成了紀錄片《謝謝你,紐約》。

          一個我在紐約求學時的故事

          我的教授莎士比亞課的老師,要求我們背誦《哈姆雷特》,那是大段大段的古英文,這對一個外國人來說簡直不可思議,就像讓美國人背誦李密的《陳情表》一樣艱難。但他為了教授學生,將近80歲的老人,在我面前痛哭表演,他告訴我怎么理解一部戲,他說,“你能想象,一個女人,深入骨髓地愛著一個男人,但男人卻瘋了,曾經所有的美好都飄散了,這個女人的愛,只會更加熾烈更加痛苦更加絕望——所以她會痛徹心扉地說出,‘誰料過去的繁華,變作今朝的泥土!崩舷壬呀浧怀陕,躺坐在地板上,完全變身為奧菲莉亞,這讓我理解了什么是悲劇,悲劇的經典定義是:把美好的事物毀滅給你看。那之后我幾個星

          期都在看那些古典英文。他讓我愛上了莎士比亞,我希望有一天,我能去專門學習莎士比亞戲劇和古典英文。

          在紐約,因為我的好奇,我得以接觸到華爾街的細節,也體會到了最最普通的紐約人的人情冷暖。提到紐約,大家還會想到什么?財富?紐約就是個猶太村,那里居住了很多猶太人。那么,就再講一個猶太人的故事吧。

          我剛到紐約的時候,請一個猶太木匠爺爺做訂做了一個滿意的書架。由于書架太高,我又請他做個梯子,先付了一半的定金300美元,約定十天后交貨。十天之后,我沒有收到梯子,卻接到了爺爺的電話,他對噴漆廠的工藝不滿意,需要退回重做,晚兩天交貨。沒想到兩天之后,他親自上門來,沒有帶來梯子,卻退還了300美元的定金,他說油漆重做的效果依然不滿意,只能取消訂單了。

          他費工費料已經做好了,又是配合我書架的特殊尺寸,我不要的話,就得由他承擔全部損失,于是我說可以要,但他卻堅持自己的意見,我無奈,只好同意作罷。

          這次拍攝《謝謝你,紐約》時,我們攝制組特意來到木匠爺爺的店。我們才發現,這位木匠爺爺他的作坊非常偏僻,只有四十多平米,堆滿了木板。他的身上,作坊里,甚至辦公室,都落著厚厚的木屑灰?梢韵胂,我之前那個梯子所造成的600美元損失對他來說,不是一個小數目。我問他,當時您為什么把定金退給我?爺爺說:我做了40多年的木匠,沒交過一個不滿意的貨。

          在我看來,當世俗的絕大部分眼光都還停留在“財富權利大于一切”時,木匠爺爺讓我看到了生活中的“豐富性”,他證明了一件事:他人對你的尊重,不僅是因為你的社會地位,或者你的財富,而是因為你本身要有足夠的尊嚴,有尊嚴地堅持著自己的原則,有尊嚴地尋找著自己對于這個世界的意義。

          求學之后,我開始習慣用文字表達自己,在這我特別感謝邀請我寫專欄的那位雜志主編 ,我不知道他憑什么能斷定我會成為一個專欄作者。今天站在這里,我也在學著成為一個好的演講者。求學的經歷,文字的經歷,讓我能夠學著坦然面對各種褒獎和非議。

          60年前,bob dylan也問過這個問題,“一個男孩要走過多少路才能成為一個男人”,對女人何嘗不也是如此。

          有一天晚上,我餓了,拉開冰箱找吃的,發現冰箱里還有一排雞蛋,其中一個是帶毛的。在這一剎那,我想起剛入職場時,我很自卑,身邊人都大學畢業,就我是個肄業生,總覺得不好意思。同是冰箱里的雞蛋,為什么你們歧視我,他們說,因為你是個獼猴桃。對呀,本來我的人生,也許應該像那排渾圓的雞蛋,我卻活成了一只獼猴桃。

          對,我要勇敢地承認:沒錯,我就是那只獼猴桃! 它還有一個很文藝的名字,叫做“奇異果”。

        勵志演講稿 篇7

          站在臺上來,面對著你們,我沒有緊張,卻有幾許興奮。因為我知道,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是——“你,與眾不同!”

          “你,與眾不同”這話誰聽了都覺得舒服。第一次聽別人這么說時,我眉飛色舞了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己沒有沒折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動,不再有后兵秣馬的興奮,可是我們這么年輕,誰沒有夢呢?

          盧梭說過:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個模型搗碎了!蹦憧矗谶@個世界上,你是唯一的;你,與眾不同!單憑這一點,就不該放任情性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

          我是當過傻瓜的,我既不善長邏輯,也不善子藝術,曾經因為這些東西相當淚喪,但后來我想雖然我沒有唱歌的天分,但我至少可以成為一名聆聽者,沒有聽者,何來唱者,我依然重要,沒有人能替代我。

          藝術大師柯羅,因為他相貌丑陋,他的母親幾乎陷入絕望。然而柯羅以他獨特,卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說?他說:“您知道不知道,自打創世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉低,耶穌基督和我!比嘶钪,就該有這份自信!

          沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

          沒有左右逢源的性格優勢,你可以堅強的人格力量;

          即便你無貌天才,不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦原”?

          就算你不溫柔不賢良愛發脾氣,活潑起來吊兒朗當,我還可以說:“你這人特有個性!”

          年年歲歲花相似,相似而已;

          英雄所見略同,還不只是略同?

          你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當然,我不是鼓勵你為了嘩眾取寵奇裝異服,舉止反常故意標新立異;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說追死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同蘊含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同,這僅僅是一個前提和基礎,我們借此達到一種牢造的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅忍不拔地優化劣勢,以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發,在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

          同學們,我們年輕,沒有資格輕視自己。我們都是大鳥都可以飛高飛遠。泰戈爾說過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔。更知道,現在是我們可以最自由最盡興最本色地生活的時光,真的,這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。

          請記住翅膀屬于天空;

          請記住年輕只有這一次;

          請記住——你,與眾不同!

        勵志演講稿 篇8

          命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的:他念過三年小學,青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時,他腹部與頭部嚴重負傷,右眼失明。20歲時,又因關節硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰,他深切地感到:“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了!眾W斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭:他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程,如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進,書籍陪伴他披荊斬棘。

          奧斯特洛夫斯基思想的烈馬,馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上,他口授的每一個字母都像無情的子彈,射向入侵的德國強盜。

        勵志演講稿 篇9

        尊敬的領導、老師們、親愛的同學們:

          大家好!

          我們心中始終深藏著這樣一個信念:正是水的沖擊,卵石才臻于完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動力。

          機遇總是偏愛有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:"準備好了嗎?如何準備才算充分?"面對這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說:20xx年,我校一定會交上一份令人滿意的答卷。

          這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學校園里的真實現影。作為學生,我們理當為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動為這一重大使命畫上一個完美的句號。

          我一個人的力量顯然是微不足道的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什么困難是不能戰勝的呢?

          坦白地說,我的成績在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認為自己不能為我校的"評建創優"做些什么。因為我也會付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評所做的貢獻雖然平凡,可是只有做好這些細微的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學校。從現在起,向成績優良的同學靠攏,并繼續發揮我在其他方面的優勢,讓自己盡早融入到特長生的隊伍。

          我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生,我的藍圖有所改動,然后使自己變得更優異,但這種優異絕不局限于書本,而是植根于校園的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會大學。

          我相信,這樣的設想是現實的,可行的,可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》里寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定,本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷,是提高我們各方面素質的助推器,積極配合,勇于上進才是我們最好的回復。一個人今天學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢?一個人是否優秀,是不能光看他的文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會說英語,會做數學題就很優秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛煉才會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎?難道我們還要讓企業說我們是眼高手低的人嗎?不!我們要因此而清醒!從現在做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對癥下藥,努力提高自己,完善自己。

          放眼大千世界,生活中的各個領域都需要一種"定位"的意識,要使我們的明天更美好,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家為了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動為半徑,畫一個充實的圓,獻給學校的明天。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        勵志演講稿 篇10

        各位領導,同志們,我的兄弟姐妹們:

          大家好!我叫吳必豹,我今天要匯報的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價值》。 我四歲時患小兒麻痹癥,別人回憶兒童時候的生活都是五彩繽紛的,我記憶中的兒時生活只有一個顏色,我好像一直都是在媽媽的背上長大的,我家鄉的黑土地一下雨就特別的難走,一下雨我上學只有靠媽媽背著接送我,我感覺兒時好像經常下雨,那時真的是苦了媽媽,有時下雨別的孩子可以逃學,而我的媽媽從來不讓我缺課,再忙、再大的雨總會把我送到學校去上課,所以我的成績一直很好。小學快畢業的時候一天老師突然說:“從你們這一屆升初中要體檢,,殘廢(那時不講“殘疾”)的孩子不能上初中,我記得那一剎那全班所有的目光都注視著我,我把頭很深的低了下去。不過后來在老師的幫助下我還是上了初中,可是高考的時候就沒有那么幸運了,我沒有通過體檢,沒能參加高考。我大學的夢破滅了,后來我參加了鄉娉教師的考試得了全鄉第一名,我被鄉聘為鄉娉教師,我把全身心都投入到教育教學當中去,有一年我所教的學科是全區第二名,那是我們農村學校歷史上所沒有的,于是我被評為優秀教師,免費送到北京旅游了一趟。 98年全省清退民辦教師,做了8年鄉聘教師的我被一刀切的解聘了,當時我已是一家之主,已有兩個女兒,突然沒有了收入,我睡了三天三夜,感覺到天塌下來了,無奈、失落、痛苦、悲傷,無法用言語表達,但是再痛苦,悲傷又有什么用呢?日子要過,孩子要吃飯,我只有站起來,我拼命的去找工作,過了一段時間,我去幫人家推銷生啤酒,白天找飯店,晚上送貨,生啤酒一桶15升,連桶三十多斤,我上樓時,要一手抓住扶手,才能得勁上樓,每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店,每送一桶酒,我很吃力。記得有一次,我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下,我當時很懊惱,覺得自己很無能,但是我還是站了起來,繼續走向下一家飯店,因為我的執著堅強,許多飯店都愿意銷售我的生啤,我終于有了事情做,家庭也有了收入。但是隨著涼爽秋天的到來,生啤退出了市場,我又一次無事可做了,再次沒有了收入。

          當時在上海打工的媽媽對我講:“你來上海開殘疾車帶客吧,那也不需要什么體力,”可是當我到了上海后,看到繁華的大上海,人流川流不息,我第一次膽怯了,我真的沒有膽量在那繁華的大上海開著我的“寶馬”養家糊口,為了生存,我想必須要學習一計之長,過了一段時間我來到南京學習照相技術,剛來南京時我在店里燒水做飯,刷鍋洗碗,認真討教,刻苦鉆研,很快學好了照相技能。

          20xx年4月份,我在下關寶善街開了我的第一家照相館,當時創業真的很難,照相的背景布,白天掛在墻上當背景用,晚上放在地上當著床用,這地當床我一睡就是5年多。因為缺錢,當時自行車都沒有買,有時沖印照片一趟要跑5里多路,一瘸一拐的,有時一天要跑很多趟,腳都跑疼了,但心里從沒感覺到累。

          我和老婆認真做事,真誠待人,贏得了很多回頭客,特別是藝術照常常是她帶你來照,你又會帶別人來照,互相介紹顧客來拍照,藝術照都是預約來拍,生意很快步入正軌。 20xx年的時候,我們在熱河南路又開了我的第二家照相館,并且添置了十幾萬的沖印照片設備,但新的問題也出現了,那機器加洗一張照片要加溫到37度,一萬張也要37度,我們自己照片沖印量少,機器運作成本就大,這是我先前沒有考慮的,機器無法運作,我似乎又跌下萬丈深淵,一夜間頭發白了許多??后來我想了一招,我們那時已有自行車了,我就騎自行車晚上到別的照相館收照片來加工,早晨再幫人送去,這一舉動開辟了南京市的先河,我們同行大都知道城北有一個殘疾人幫照相館跑片,照相館不用自己

          跑片都愿意給我們加工,我們照片量馬上就上來了,不過說起來容易,做起來很難,一天跑可以,一個月一天不落跑下來多么的不容易,一年一天不落更不容易啊,遇到生病,刮風雨雪都不能停下來啊,熱天一身汗,雨天回來那是一身水,記得04年那場大雪早晨,我摔了很多跤,真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館,難,是很難,但是我堅持下來了!生意順利的做起來了!我又一次沒有倒下去,我明白了我行,我能行。

          想想這些年里是有很多的艱難,但是更多的還有的是收獲,8歲兒童由拍100天專輯中途酣睡過去,到現在自己擺poss,看著她每年在我們家拍的生日照片,看著小女孩成長的歷程,也可以看出自己的照相技藝變遷,真的是在讀一部史書!

          一位老人,出國要辦護照,我用心對待,拍出他滿意的照片,老人當下即說:“小伙子不錯,好好干!”后來才知道他是某局局長,介紹許多單位來拍公示照片,這是顧客對我的肯定,也是對我技術的信任!

          江寧有一個婷婷聾童幼兒園,專門糾正聾童聽力,我為他們免費拍攝藝術照,每次離別的時候,孩子們都會依依不舍的圍著我,有的抱住我的腿,有的扒著我的肩,那時我的心里真的暖暖的,我感覺到自己被孩子們認可了,我感覺到自己不是一個廢人,我是一個能為別人做點事的有價值的殘疾人。

          近幾年我參加了螢火蟲助殘社就業援助,為殘疾人或殘疾人子女提供免費培訓,這些年里從我店里走出去的殘疾人及殘疾人的家屬有十幾個,現在有的在南京開店,還有的在外地開店,沒有開店的;也做了化妝師、攝影師,工作很輕松,收入也不低,逢年過節,他們來一個電話,發一個短信問候我,這讓我感覺到了極大的滿足和安慰,

          這些年里周圍重殘人拍照我都是免費上門服務,螢火蟲助殘社活動我每次也都是免費拍照,下關肢殘協會活動我全部免費拍攝。我以為我有這點技術,應該為我的兄弟姐妹們做點事情!

          05年我在熱南菜場旁買了一套房子,戶口也遷入南京,我成為了一名新式的南京市民,我感到非常的自豪!

          08年我又在東寶路開了個招待所,因為旅館是特種行業,許多手續很繁瑣,很多殘疾朋友知道后為我排憂解難,出謀劃策,我們肢殘協會領導、熱南街道殘聯領導、下關殘聯領導多方協調,現在手續全部批下來了,我的生意又順利的進行了,而且比想象的好。借此機會我對給我關心的殘疾朋友們、對給我關懷的各級領導們表示衷心的感謝。 通過三年的努力,20xx年取得了中央廣播電視大學“社會工作”專業大專畢業證書;20xx年攝影作品《我能行》等獲得下關區才藝展最佳視覺攝影獎;20xx年11月份取得全國通用“建筑物消防員”(監控員)職業資格證書。

          20xx年獲得南京市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名,江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。

          20xx年被授予南京市殘疾人“個體創業明星”。

          人的生命是有限的,但創業是無限的,我下面打算再開一個大一點的招待所或者照相館,多請些殘疾朋友們幫忙,為殘疾朋友的就業多做點實際的事情,為殘疾朋友就業奉獻一點我微薄之力。

          阿里巴巴集團主席馬云說:“創業今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關心下,在殘聯領導和各級領導的關懷下,我想我創業的明天和后天都會是美好的!

          

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