家校聯(lián)誼會(huì)家長(zhǎng)演講稿范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的家校聯(lián)誼會(huì)家長(zhǎng)演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家校聯(lián)誼會(huì)家長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
今天作為孩子家長(zhǎng)能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)上和各位交流，我的心情異常激動(dòng)，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長(zhǎng)和同學(xué)們把我們最誠(chéng)摯的謝意化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們！其次，我要感謝在座的家長(zhǎng)朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的學(xué)生生活如此的五彩繽紛，再次感謝大家�。。�
我一直認(rèn)為：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師！現(xiàn)在我就把我和孩子這一路走來(lái)的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。
孩子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話(huà)：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)“滾”過(guò)來(lái)；不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車(chē)飛快的“滾”過(guò)去了，（孩子的班主任是我曾經(jīng)的室友）沒(méi)有跨進(jìn)辦公室的門(mén)，孩子的家校聯(lián)系冊(cè)就“飛”到我的臉上，沒(méi)有等我發(fā)話(huà)，孩子開(kāi)口了：我媽她沒(méi)文化沒(méi)知識(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她寫(xiě)字她只會(huì)打麻將。原來(lái)孩子的家校聯(lián)系冊(cè)已經(jīng)兩周沒(méi)有簽字了，我不知道該說(shuō)什么；回家后，我把家里的娛樂(lè)工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆請(qǐng)進(jìn)了家門(mén)，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動(dòng)，在書(shū)法上還算小有作為，在此，我要對(duì)我的孩子說(shuō)：孩子老媽謝謝你！
一紙通知書(shū)將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班，要么轉(zhuǎn)校，她說(shuō)孩子的作文還不如小學(xué)二年級(jí)的水平，不希望全年級(jí)語(yǔ)文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班；我急了，都說(shuō)急病亂投醫(yī)，的確是的我跑遍了書(shū)店圖書(shū)館，把諸如作文大全金牌作文素材庫(kù)等買(mǎi)了一大堆，孩子卻對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有時(shí)間看，我說(shuō)我念給你聽(tīng)怎么樣？沒(méi)想到，我不念書(shū)還好，每次開(kāi)口，就把孫悟空的瞌睡蟲(chóng)念來(lái)一大堆，我念書(shū)他打呼；我失敗了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借散步去開(kāi)拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場(chǎng)的那條羊腸小路上，那里開(kāi)闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來(lái)激發(fā)孩子的想象力，沒(méi)想到孩子卻說(shuō)：你怎么連最簡(jiǎn)單的自然知識(shí)都不懂，還想教我、、、、、我又一次失敗了。
每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且喜歡在電腦上寫(xiě)心情，我想我何不借助電腦呢，于是，我開(kāi)通了我的空間，正巧，孩子要寫(xiě)一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫(xiě)下了我的第一篇空間日志：童年。沒(méi)想到，孩子不僅看了還在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的童年，我們共同努力！文章也被我的'一位學(xué)長(zhǎng)看見(jiàn)了，那時(shí)他正著手他們的�？�，在征得我同意的情況下，發(fā)表在他們的�？希⒆娱_(kāi)心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見(jiàn)有人向我頻頻約稿，孩子看書(shū)的興趣漸濃，老師沒(méi)有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺(jué)得自己成功了！
作為家長(zhǎng)，誰(shuí)不“望子成龍望女成鳳”，不然，我們的先人不會(huì)為我們總結(jié)出人生有四大喜事：第一件就是金榜題名！我真誠(chéng)的希望，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，明年的六月都能金榜題名！
謝謝大家！
家校聯(lián)誼會(huì)家長(zhǎng)演講稿2
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是三年級(jí)（13）班朱赫的媽媽?zhuān)裉炷茉谶@里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，今天能站在這里，不是我教育孩子有多成功，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠，孩子的教育光靠家長(zhǎng)是不夠的，孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)楹⒆觾A注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲“你們辛苦了”！
都說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)。以下是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)，在此和各位分享，不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。
一、校訊通博客的力量
談起孩子的教育問(wèn)題，不得不說(shuō)說(shuō)校訊通博客，那是在幼兒園小班的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任李老師向我推薦了訊通博客，那里有著豐富的教育資源，你在教育孩子的路上遇到的許多問(wèn)題，都能從那里找到答案。當(dāng)時(shí)，我就是緊跟一位家長(zhǎng)“林林媽媽”的博客一路學(xué)習(xí)的，赫赫當(dāng)時(shí)剛上小班，林林剛從幼兒園畢業(yè)，而且赫赫現(xiàn)在的三位老師恰好也是帶林林的三位老師，我不僅可以從她博客里學(xué)習(xí)她已經(jīng)總結(jié)好的小班階段的經(jīng)驗(yàn)，而且還可以為中班階段即將出現(xiàn)的問(wèn)題提前做好引導(dǎo)。就這樣，在不斷的學(xué)習(xí)中我和孩子共同進(jìn)步著！
轉(zhuǎn)眼孩子上小學(xué)了，在一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)上，崔老師讓我向全班的家長(zhǎng)們介紹了校訊通博客，倡議大家開(kāi)博，我教大家如何開(kāi)通博客，如何看博寫(xiě)博，以及談了很多寫(xiě)博的經(jīng)驗(yàn)和意義，會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛開(kāi)通了博客，大家一起交流教育經(jīng)驗(yàn)，效果非常好。
我在校訊通里建了兩個(gè)博客，從一年級(jí)開(kāi)始和兒子分開(kāi)寫(xiě)博，兒子博客名叫朱赫小鵬友，到現(xiàn)在寫(xiě)的小文章已有60多篇。從寫(xiě)只有幾句話(huà)的日記開(kāi)始到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇作文，校訊通博客的力量功不可沒(méi)！我的博客名叫赫媽?zhuān)┪囊灿?60多篇，涵蓋了我和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歡迎大家到我們的小家光臨指導(dǎo)。
二、閱讀習(xí)慣的形成：
我非常幸運(yùn)，在懷孕期間讀了《卡爾威特的教育》一書(shū)，學(xué)到了不少教育理念，閱讀是和生活密不可分的一種習(xí)慣，閱讀受家庭環(huán)境影響很大，很難想象一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，“己所不欲勿施于人”你都不愛(ài)讀書(shū)，憑什么讓孩子愛(ài)讀書(shū)呢？
我們的閱讀可以說(shuō)是從兒子呱呱墜地起就開(kāi)始了，三歲以前是我給孩子讀書(shū)，從上幼兒園小班起，我和兒子就開(kāi)始大量的親子共讀，并有意識(shí)的培養(yǎng)他認(rèn)字，剛開(kāi)始是點(diǎn)讀，一個(gè)字一個(gè)字的點(diǎn)著讀。上中班的時(shí)候，我給他講故事是我講一句他講一句，后來(lái)我講一段他講一段，再后來(lái)我講一篇他講一篇，慢慢他能脫離我的陪伴開(kāi)始自主閱讀。上大班的時(shí)候，他已經(jīng)能認(rèn)識(shí)近2000字了，可以完全自主閱讀。
到了一年級(jí)，當(dāng)別的小朋友還在拼拼音的讀句子的時(shí)候，我的孩子已經(jīng)開(kāi)始閱讀成套的書(shū)籍了，在做語(yǔ)文閱讀理解題方面很少出錯(cuò)，作文方面的作用那就更用說(shuō)了；數(shù)學(xué)方面的作用主要表現(xiàn)在做解決問(wèn)題類(lèi)型的題和思維題方面，邏輯能力強(qiáng)了，能夠更快更準(zhǔn)確地理解題意。所以閱讀習(xí)慣越早形成越好。
三、生活習(xí)慣的養(yǎng)成
不知道大家看過(guò)《這樣跟孩子定規(guī)矩孩子最不會(huì)抵觸》這本書(shū)沒(méi)有？它里面講的方法簡(jiǎn)單易學(xué)，實(shí)用性強(qiáng)，而且條理清晰，切中要點(diǎn)，是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣的一本好書(shū)，我喜歡的是里面列任務(wù)清單那一部分內(nèi)容。
在這里簡(jiǎn)單跟大家介紹一下，首先，家長(zhǎng)列出一張任務(wù)清單，寫(xiě)下你想讓孩子每天完成的任務(wù)，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，比如：按時(shí)起床、自己整理床鋪等等，把每一項(xiàng)任務(wù)設(shè)置相應(yīng)的分值點(diǎn)，比如按時(shí)起床可以得到2個(gè)點(diǎn)，自己整理床鋪可以得到1個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)可以用小紅花代替，我用的是家里不用的撲克牌代替，孩子完成了幾個(gè)點(diǎn)就發(fā)給孩子幾張撲克牌，由孩子自己放著。
然后，家長(zhǎng)再和孩子商量列出一張獎(jiǎng)勵(lì)清單，比如：看30分鐘電視、玩15分鐘電腦、買(mǎi)個(gè)新玩具等等，把每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)也設(shè)置相應(yīng)的分值點(diǎn)，比如看30分鐘電視需要用5個(gè)點(diǎn)來(lái)?yè)Q，那么孩子要想看30分鐘電視，他就需要完成5個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。我們家的任務(wù)清點(diǎn)就貼在一進(jìn)門(mén)很明顯的位置，每天孩子放學(xué)回家都會(huì)看看該做什么，算算每天掙了多少點(diǎn)，攢到周末來(lái)給我換獎(jiǎng)勵(lì)，他喜歡邀請(qǐng)小朋友回家做客，我給他制定了30個(gè)點(diǎn)，有時(shí)候?yàn)榱藪甑礁嗟狞c(diǎn)，他還會(huì)主動(dòng)要求做一些家務(wù)，這樣一來(lái)，孩子不僅養(yǎng)成了好習(xí)慣，而且得到了他想要的獎(jiǎng)勵(lì)，一舉兩得。
這個(gè)方法適合6-12歲的孩子，我們是在孩子一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始實(shí)行的，那時(shí)候恰逢單位實(shí)行績(jī)效考核制度，個(gè)人記錄每天的工作量，計(jì)算不同的分值，月底根據(jù)工作量的多少來(lái)?yè)Q績(jī)效獎(jiǎng)金，體現(xiàn)多勞多得的目的，這和孩子的任務(wù)清單及其相似，我當(dāng)時(shí)特別感慨，就把自己給孩子的任務(wù)清單曬到了朋友圈戲稱(chēng)：績(jī)效考核要從娃娃抓起！結(jié)果同事們和朋友們見(jiàn)了紛紛效仿，贊聲一片！我個(gè)人也覺(jué)得，這個(gè)方法真是太棒了！
四、旅行的意義
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，旅行是孩子成長(zhǎng)中重要的一項(xiàng)內(nèi)容，《旅行是最好的教養(yǎng)》這本書(shū)里這樣寫(xiě)道：帶孩子去旅行并不是認(rèn)為孩子不用學(xué)習(xí)，光是到處玩，而是希望把教育延伸到任何場(chǎng)景，讓孩子在旅行中得到書(shū)本中得不到的收獲和體驗(yàn)。
每年暑期長(zhǎng)假是我們計(jì)劃遠(yuǎn)行的日子，也是我和兒子最興奮的日子，為了出行更有意義，我們每次出行前都會(huì)制定計(jì)劃和方案，根椐不同的年齡特點(diǎn)選擇合適的目的地。幼兒園小班暑假，考慮到孩子的年齡小和愛(ài)玩水的特性，我們選擇了去海邊；幼兒園中班時(shí)，帶孩子去爬山，讓孩子在山水嬉戲間鍛煉體力和耐力；大班暑假，考慮到孩子們大一些了，了解一下我們中國(guó)的歷史文化也是很有必要，于是來(lái)了一場(chǎng)文化游；上小學(xué)了，帶孩子去國(guó)際大都市去看看，看看大城市的繁榮和現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，也為兒子樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。經(jīng)過(guò)幾次的旅行，我發(fā)現(xiàn)兒子在行程中表現(xiàn)出的獨(dú)立能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)以及團(tuán)隊(duì)精神，令我刮目相看。
所以，趁孩子還小，帶上孩子去旅行吧，旅行是父母送給孩子，也是送給自己最好的禮物，孩子很快就會(huì)長(zhǎng)大，某天，孩子必將脫離父母的陪伴，獨(dú)自遠(yuǎn)行，在遠(yuǎn)行中繼續(xù)認(rèn)識(shí)世界、思考人生，體會(huì)更多旅行的意義.....
五、家校共育的重要性
這是我要說(shuō)的最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，雖說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”，但是很多時(shí)候孩子的教育是離不開(kāi)老師的幫助，孩子是在不斷的成長(zhǎng)的，每天都會(huì)發(fā)生新的變化，所以常與老師進(jìn)行溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥。由于工作的原因，我平時(shí)主動(dòng)跟老師溝通的比較少，學(xué)校的活動(dòng)參加的也不是很多，為此我也時(shí)常感到內(nèi)疚，以后我要在這方面做出更多的努力。
但當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我會(huì)及時(shí)和老師溝通，自己苦于找不到方法解決的問(wèn)題，經(jīng)老師一指點(diǎn)便能豁然開(kāi)朗，迎刃而解。還有通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)也能了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，考試過(guò)后和老師溝通，能正確反思自己的教育方法，總結(jié)孩子出錯(cuò)的原因，是不會(huì)做還是不認(rèn)真造成的，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為以后的學(xué)習(xí)做出正確的引導(dǎo)。
總之，我們?yōu)槿烁改傅�，只有不斷的學(xué)習(xí)，時(shí)刻充實(shí)、更新自己的教育理念，才能在教育孩子上和學(xué)校形成合力，真正做到運(yùn)籌帷幄、事半功倍！讓自己的孩子擁有一個(gè)絢麗多彩的人生起點(diǎn)��！
謝謝大家！
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