有關理想演講稿范文集合9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的理想演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想演講稿 篇1
老師、同學們:大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲,能給人前進的動力;理想是黑暗中的燭火,會指引我們前進的方向;理想是寬闊的大路,將引領我們走向黎明……俄國著名文學家列夫·托爾斯泰曾經說過:沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。這可見,一個人有沒有理想,對這個人是多么重要。
我的理想是做一個樂觀的人。
樂觀,說著容易,堅持起來難。
樂觀,并不代表沒有憂愁和煩惱,而是對待事物的一種正確的態度。
有的事,如果能從另一個角度上想,就會由壞變好。有這樣一個故事:一個老奶奶有兩個兒子,一個賣傘,一個賣鹽。天一晴,她就愁大兒子的傘會賣不出去了;天一陰,她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾,在家臥病不起。一個鄰居來看她,告訴她:天晴時,可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢;天陰時,想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做,不幾天,病就好了。這就是樂觀。
我們遇到了挫折和困難,不退縮,勇敢地去面對,能以平常心去對待,這也是樂觀。為什么張海迪高位截肢,仍成了我們的楷模?主要因為她樂觀!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身,卻能成為世界聞名的女作家?又是因為她樂觀!……
有的人問:樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但如果你樂觀,就很有可能成功;相反,如果你悲觀,就決不可能成功!
同學們,讓我們做一個有理想的人,放眼長遠,走出成功的每一步!
理想演講稿 篇2
有人說,有夢就有期望。于是,我守望理想,攜著期望,揚帆起航。
我要飛得更高,飛得更高。每當聽到這首歌時,我的心里總會有一種活力油然而生,想要無拘無束的放飛自我。的確,我們每個人都要放飛守望理想的翅膀。
每個人都有一個屬于自我的理想。理想能給我們一個方向和目標,給我們帶來走向成功的動力。然而,如果只想把理想當做夢,那么這樣的人生就沒有什么亮點可言,一輩子平平庸庸。人生最怕缺少的不是自我所擁有的東西,不是金錢、名譽、利益、青春、地位,而是理想。一個沒有理想的人,他的人生會變得毫無意義。而擁有理想的人,總會在心底留有一份期望。他們憧憬著、描繪著,他們的視線總是存在于有理想的地方。每向理想走近一步,那種欣喜是難以用語言表達出來的。理想,闖入闖入我們青春的快門里,多彩的年華里留下了理想的足跡,卻始終守望理想。
6歲,一個小女孩沐浴童年幸福的時候。那時候我依依呀呀的才會讀幾首小詩,就想要做一位教師。因為我覺得教師真的好威風,能夠發號施令;并且成為教師就好像會了魔法,讓每一個小孩都能唯唯諾諾的聽話。所以,我告訴爸爸媽媽,我也要當教師!沒想到他們哈哈大笑,說我還小,等我長大以后再說。
哼!我偏不服氣。我把幾個鄰居家的上幼兒園的小孩召集起來。我讓他們坐成了一排,找了一根小棍,嘴里還念念有詞的走來走去。于是,小院里邊蕩漾開來一片稚嫩的嗓音。鄰家大人聞聲而來,夸我還真有模有樣的。爸爸媽媽,我要證明給你們看――我也有個夢!
10歲,是一個懵懂女孩理想的轉折點。正如那首歌心若在,夢就在,只可是一切從頭再來隨著時間的推移,我在慢慢長大,又有了新的理想。我愛上了舞蹈,看著電視上的演員優美的舞姿、高雅的氣質,總感覺心里癢癢的。我央求媽媽給我報舞蹈班。學了一段時間后,我越來越喜歡舞蹈了,那動聽的節奏、飄逸的步法,舞蹈時酣暢迷醉的感覺,讓我欲罷不能。慢慢的,成為舞蹈家的理想在我心里發酵。
13歲,一個少女定格的金色理想。我兒時擁有許多絢麗多彩的理想,不一樣的人問我會得到不一樣的答案,如天馬行空,所有的這些理想,如天際流星,雖不太切合實際,但卻透露著我對理想的一分忠實的守望。
我明白實現理想的路不是一帆風順的,也許會鮮花滿布,也許會荊棘叢生。海闊任魚躍,天空任鳥飛。應對過去的歲月,我敞開自我心靈的大門,傾聽時間的叮嚀,構成了多彩的理想。
托爾斯泰以往說過:天空沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過。是一只雄鷹,就要勇敢翱翔藍天;是一棵大樹,就要努力向上生長。只要,守望理想
天空上掛滿了色彩,花海里漂流者理想人生,僅有擁有理想,才更加完美!所以,我守望理想,并努力實現理想,超越理想!
理想演講稿 篇3
尊敬的各位評委、親愛的朋友們:
大家好!
我叫——,是——市——小學一名普通的小學教師。扎根三尺講臺,塑就滿腔忠誠;手握三寸粉筆,揮灑兩袖清風,是我最大的心愿;催筍成竹是我無悔的追尋。尤其是以“優化發展環境,創人民滿意工程”為主題的教育活動,更加激勵、鞭策著我不斷求索。
今天我為大家演講的題目是《共建和諧——抒發崇高理想》。
今天的演講,我先從身邊的李老師講起。
二0xx年九月,從鄉下轉來到李老師所代班級就讀的學生楊婕,因其父母離異而面臨失學。不到九歲的楊婕在無人照料的情況下,一個人在出租屋里僅靠白開水和饅頭度過了三天。臨走之前,她托同學帶給李老師一張紙條,紙條中寫著:“老師,我要走了,爺爺要把我接到很遠很遠的老家去。我不能讀書了……你能幫幫我嗎?”揉皺的紙條上,明顯留下了淚滴浸染過的痕跡。這張字條深深地刺痛了李老師的心。李老師想:能讓她就這樣失學嗎?我絕不能讓這個孩子離開她心愛的校園,我一定要幫助她!李老師歷盡艱辛,輾轉鄉里,找到了楊婕。在她的不懈努力下,終于找到了楊婕的父親,讓她有了監護人,還承擔了她的部分學費,再次回到了——小學三(二)班。就這樣,楊婕又回到了她健康成長的樂園。這是李老師幫助的第七個“留守孩子”。
在我們的身邊,這樣的對事業滿腔忠誠的真實事例還很多很多:闌尾炎動手術才七天就堅持到校上班的袁敏校長;患病在身還堅持出差,最后病倒他鄉的張秀云主任;主動承擔起貧困學生湯婷的中餐費用,還為她買衣買鞋的謝俊芳老師;為了學習多媒體技術為教學服務,而熬得雙眼流淚的王曉玲老師、、、這一件件平凡而又不平凡的事跡,向我們彰顯出這樣一種精神:作為一名教師,挺起來,便是世界上最高峻的山;躬起來,便是世界上最堅固的橋;躺下去,便是世界上最寬闊的路。
在共建和諧——,優化發展環境,創人民滿意工程的工作中,除了教師,其他行業也涌現出了許多可歌可泣的感人事跡。
為了確保建設良好的投資環境,2006年八月,市公安局刑警大隊的干警們在8天時間里,吃住全在車上,走訪了600多人,行程15000公里,查閱了77卷案宗,查處了3宗要案。為國家挽回損失近300萬元?晌覀兊囊晃桓删瘏s不幸身負重傷,另一位沒有來得及參加他八旬老父的葬禮,還有一位年輕干警只好第二次推遲了婚期——他們,鐵肩擔道義,丹心鑄警魂。以犧牲個人利益,維護了社會的穩定,確保了——的盛世太平。
在建設社會主義新農村的工作中,更有一大批奮斗在第一線的像劉銀昌、周國知一樣的優秀干部,他們心系群眾苦樂,關注生產發展。有一位打工致富的農民,毅然回到窮鄉僻壤的家鄉,挑起了村主任這個并無品級小官的重擔。他率先拿出自己打工掙來的4萬多元血汗錢,動員組織村民修通了通村公路,建起了魔芋示范基地,煙葉、藥材等支柱產業也漸成規模。僅兩年時間,村民人平純收入由原來的800多元增加到近2000元。這個巨大變化,轉變了人們幾十年來的落后經營觀念,吸引了大批的打工仔回鄉創業。沉寂的山村開始沸騰了,我們的家園從此將變得更加美好!
這些事件中的主人翁,他們心系民眾,任勞任怨,把自己置身于一個透明干凈的位置,塵世的喧囂,流年的暗示,物欲的誘惑在他們面前變得脆弱無力!皫煛迸c“生”,“警”與“群”,“官”與“民”是一種無功利的存在,他們的高尚作為,透視著人間真情與社會的和諧之美。
正是他們,在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情,鑄造了——人民滿意的工程。和諧之風吹拂著清江兩岸,土苗兒女的心田。一種無比崇敬的激動,把我們凝聚在鮮紅的黨旗下,激勵著我們為建設和諧——奮勇向前。
尊敬的各位評委,親愛的朋友們:我們不會抱怨職業的好壞,更不會在意職位的高低,我們工作在不同的崗位上,勤奮工作,心系人民,艱苦奮斗,不斷地磨礪人生,這就是我們的風采!
朋友們,讓我們攜起手來,為建設和諧生態,共鑄明天的輝煌而努力奮斗吧!
理想演講稿 篇4
古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀優⒁宦泛顾,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內在的潛力,激發自己的閃光點,相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理,不管遇到什么艱難險阻,終究會取得成功。
理想演講稿 篇5
人生就像一張有去無回的單程車票,沒有彩排,每一場都是現場直播,把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。前途是光明的,道路是曲折的,生活是自己的,成功是拼搏的。把握現在,暢享人生!我們不管做什么事情都要面對人生,逃避不一定躲的過,面對不一定最難受,孤單不一定不快樂,得到不一定會長久,失去不一定不再有,轉身不一定最軟弱,別急著說別無選擇,別以為世界只有對與錯,很多事情的答案都不止一個,所以我們有路可以走,你能找個理由難過,也可以找個理由快樂!懂得放松的人找到輕松,懂得遺忘的人找到自由,懂得關懷的人找到朋友,天冷不是冷心寒才是寒,心中有愛才不會孤獨!人生短暫,所有一切都是過眼煙云。生是一次偶然,死是一次必然!何苦為一些不必要的人、事、情、心苦苦追問?得到了如何?得不到又如何?活著的過程,這就是人生!不要求自己走出的每一步都是對的,只要求自己走出的每一步都是無悔的人生足已!在活著的時候要找到自己存在的價值!讓自己過的充實一點!。既然來到這個世界走一回,就好好的活上他一回,給自己的人生畫上幾道色彩!生活的目標要看得遠,但人生的目標別太高。要是找不到自己存在的價值,就想想自己如何給自己一個交代,給父母、朋友、心里最愛的那個他/她一個交代!然后在好好享受夕陽美,傻笑一下給自己人生畫上一個完美的句號!活著的意義就是為了尋找活著的意義:成功須付出汗水。成功、失敗、大笑、痛哭,每一個環節都盡情的去體會、享受,用心另眼看世界吧,還是想想那句“開心也是一天,不開心也是一天,何不如天天開心”。生容易,活容易,生活卻不容易。這個社會并不是每個人都能成功的,只要你努力對待每件事情,對生活認真一點,只要你認真對待每一天,不管你的人生怎么樣,我相信都是精彩的。一句話:人要活出精彩,加油!
理想演講稿 篇6
親愛的同學們:
小草,因為有了理想破土而出;溪流,因為有了理想勇往直前;雄鷹,因為有了理想劃破長空;青年,因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想,人類全力以赴;為了我的理想,我努力學習!其實,我有過很多很多的理想。
還記得第一個理想已經離我十分遙遠了吧!應該是在幼兒園的時候,那時我生活在小山村中雖然小山村不富裕但它能帶給我快樂。不過那時小山村還沒有任何幫助村民出行的工具,僅有一條通向外面大世界的土路,出行時很麻煩。所以那時我最大的夢想就是,做一名公交車司機,載著村民們去外面那個更大更美更好的世界……
可是,幾年后,我變了,小山村也變了,小山村周圍多了許許多多的工廠,原來的土路也變成了水泥路,也有了公交車司機,所以第一個夢想不滅自破了。
緊接著又冒出了第二個理想,那時我上小學2年級了吧,我最愛最愛我的語文老師,她留著一頭長頭發,嘴角總是擁有魔力帶著危險。她善良,她美麗,她樂觀,她堅強,我想做一個像她一樣的人然后我便有突發出一個理想。教師,一個神圣,辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業,寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學生講課,這是何等的辛苦。正因為這樣,我要做一名教師,體會為人師表的艱辛歷程。所以,我經常在家中練習面對鏡子,練習著。
我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想,為祖國爭光!
理想演講稿 篇7
隨著經濟建設的發展,社會主義市場經濟的建立,高校畢業上就業制度的改革,當前大學生的擇業觀的問題也越來越被人們所重視。
我認為大學生畢業后不應該急于去擇業,而是應該在國內外考研繼續深造,在學習的過程中思考并規劃自己的人生,擴寬眼界,從而在學成后能夠更大限度的掌握就業的主動權,以謀求更大的發展。再就業前,我們要增強就業意識,全面提高自身素質,未就業做好充分準備。再擇業的過程中,我們應該面對現實,務實擇業,實事求是地評價自我,認識自我和社會,多務實,少幻想,不應該好高騖遠,要冷靜地看世界,虛心的.看自己,仔細權衡,找準自己與社會的最佳結合點,以積極進取的心態迎接社會的選擇。也要再就業中學著表達,交流和組織能力,提高自己的綜合素質,要是自己在擇業競爭中保持良好的狀態,自如應付所遇到的各種問題,必須做好各種思想準備,增強心理承受力,不要以遇到挫折就心灰意冷,自暴自棄。
那么如何正確的樹立自己的擇業觀,我認為,首先,隨著社會的迅速發展,就業途徑變得越來越多樣化。通常的擇業途徑有;畢業生招聘會,學校推薦,親戚介紹,就業中介機構等,大學生過去就業喜歡聽從父母的安排,而如今我認為在21世紀的新社會大學生的擇業應該用冷靜的心態科學的認識自己,以求供需雙方達到最佳就業組合,在選擇工作時,通常人們會選擇條件好,工資高,待遇優的單位作為主要的選擇方向,而我認為就業單位的綜合實力,升職和發展機會的多少也應該列入擇業的重要條件。對于擇業,我們不應該太注重眼前的利益,因為這樣很有可能錯失了讓自己的才能被充分展現及提高的機會。
其次,擇業地點也應該列入我們的選擇中,因為大城市和沿海開放的城市及經濟特區經濟發展水平高,地區發展前途好,個人實施才華的機會多,但競爭也很激烈,而中小城市人才需求少,人際關系色彩濃厚,是個人才能不能得到腸粉發揮。在“老少地窮”地區更是因社會經濟發展相對落后,思想觀念比較保守,缺乏發揮才能的環境和機遇,以上就是我的擇業觀。
最后,在我們正確的樹立自己的擇業觀理性擇業前,我們應該懷抱理想,抱負,夢想,向著美好的未來前進。這樣我們將來的生活和工作過程將會變得更加充實而有意。
理想演講稿 篇8
金秋九月,天高氣爽。在這個陽光燦爛的日子里,我們又迎來了一個新學期。在這里,我們對新來的同學表示熱烈的歡迎!
相信每一個同學都有一個屬于自己的理想。新的學期,新的開始。為了早日實現自己的理想,讓我們彼此走在了一起。好像一只只剛剛破殼而出的雛鷹,努力地練硬自己的翅膀,準備在未來的天空中展翅翱翔。
。小學,是我們形成希望、放飛理想的地方,也是我們學習知識、鑄造品格、鍛煉自我的第一個臺階。在這里,敬愛的老師會引領我們每一個人踏上知識殿堂,讓我們學會思考、認識科學、了解世界、豐富頭腦;在這里,各門功課會把我們從一名牙牙學語的兒童鍛煉成一名勤奮好學、追求上進的優秀學生;在這里,憑著我們每個人的努力,憑著我們每個人的理想,讓最美好的人生希望在這里放飛吧!
金秋九月,是豐收的季節,祝愿我們每一位同學在這個新的學期,會得到知識的豐收。有了知識,就有了實現理想的力量,讓我們在新的學期里努力學習、鍛煉自我,讓理想,從我們每個人的心里、從鐵鋒區第七小學的校園里,開始放飛!
理想演講稿 篇9
在演講開始之前,我想問大家一個問題:你熱愛教師這個職業嗎?我曾經聽過這樣一句話:"如果你愛一個人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人,也讓他去從事教育吧。"當時的我,聽得云里霧里。如今,從教兩年多,再次回味這句話,我幡然醒悟。原來,在教育的世界里,也有冰火兩重天。
有人說,教師是單調乏味的。每天上課下課、批改作業、輔導后進生,直線型的工作軌跡永遠一成不變。
也有人說,教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒,看著他們把作業本弄得一團糟,聽著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠也別想找到片刻的寧靜。
還有人說,教師是清貧的,你無法天天坐到優雅的西餐廳喝下午茶,不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中……
這些說法似乎不無道理。然而,這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運的不公,不會以消極的情緒影響學生,更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師,有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。
教師有理想信念,就是要全心全意,堅持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎實學識,就是要精博并兼,達觀至善;有仁愛之心,就是要大愛無悔,深仁厚澤。
當xx縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪撲在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還有生命體征,而"雄鷹"已經氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬,救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞,他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。"摘下我的翅膀,送給你飛翔。"多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。
在江西省xx市xx縣,有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍,隨將軍扎根山村幾十年,把大半輩子獻給了教育事業,生活簡樸卻格外熱心助人,年屆九旬仍不忘弘揚正氣,被譽為"永葆本色的將軍夫人"。她說:"屬于我的時間不多了,所以更要珍惜寶貴的時間,多做些對教育、對群眾有益的事。"她說:"祖昌走了,但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講,我就要把他為黨為民的事業繼續下去!"為了崇高的信仰,龔全珍老人始終堅守在教育的道路上。
其實,在我們身邊也有很多這樣的教師。20xx至20xx學年,我校評選出了十位首屆最美教師。有"學高為師,德高為范"的趙海亮老師,也有"勤勤懇懇做事,踏踏實實做人"的文慶紅老師;有深入開展課堂教學改革、規范教學科研、強化教學質量管理的李鵬老師,也有已在教育戰線上工作了25年,辛勤耕耘、默默奉獻的蘭玉仙老師;還有很多很多,他們都在用行動踐行"四有"。
當一個好老師不容易,雖只在教育行業工作兩年多,我也看到了許多感人的事跡:有的老師家里孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽誤學生一節課;有的老師白天上班、批改作業,晚上還得繼續備課、修改導學案,直至深夜;有的老師長年堅持帶畢業班,經常不能準時下班;有的老師放棄休息時間值日巡邏,只為學生有一個安全的學習環境……
三尺講臺融進的是辛勞,是陶醉;融進的是師德,是師魂!老師們!時代的發展為我們提供了廣闊的舞臺,呼喚著我們去探索、去創造。讓我們團結一心,攜手并進,凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心,去迎接學生的信心、勇氣和力量吧!
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