【熱門】大學生演講稿范文錦集5篇
大學生演講稿 篇1
大家好!
今天很榮幸能夠和大家一起來談談五心教育。 談到五心教育,首先要了解五心教育的主題是什么?五心即對黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權、用心干事。沒有共產黨就沒有新中國,是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長大,才更深切的體會到這句話的深刻含義。沒有中國共產黨,哪來的中國人民的解放?沒有中國共產黨,哪來的中國民族的獨立?沒有中國共產黨,哪來的中國特色社會主義?沒有中國共產黨,哪有今天的新中國?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發展。都要依存于黨和國家這一強大組織,是黨和人民給我們提供生活和工作、成長和進步的機會和平臺,如果離開黨和國家這一大局,我們將失去依靠。
做為一名基層的醫務工作者,在工作期間,我們離人民群眾最近,我們最能體會到群眾的心聲,我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會到,做一名合格醫務工作者,首先要增強責任感、使命感和緊迫感,時刻牢記為人民服務這五個字,必須做到想病人之所想,急病人之所急,不斷加強新知識、新業務的學習,提高工作的科學性,提高政治敏感性,埋頭苦干,扎實工作,腳踏實地做好本職工作,才能在自己平凡的崗位上實現自己的人生價值。同時工作中要多與患者溝通交流,從患者的角度來思考問題,這樣才能使患者相信我們,才能更好的配合我們工作。
每當夜深人靜之時,是誰的辦公室還亮著明燈,伏案加班?每當嚴寒刺骨,酷暑逼人,是誰還堅守在自己的崗位,認真工作,一絲不茍?那就是我們醫護人員,用自己的扎實地行動踐行著我們忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事的誓言。在此請允許我崇敬而又親切地稱呼他們白衣天使。正是這些白衣天使,他們以無私的工作態度和忘我的敬業精神在竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美。
在本次五心教育的活動中,我們堅持一切從維護人民群眾的.利益出發,真心為民,真心實意為人民群眾健康辦實事,加強醫德醫風建設,極力做到三好一滿意。作為一名合格而優秀的醫務工作者,通過五心教育的學習,我們應該繼續堅守我們的醫學誓言,在此,讓我們一起來重溫我們的醫學誓言:
健康所系,性命相托。
當我步人神圣醫學學府的時刻,謹莊嚴宣誓。我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民。烙守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛執著追求,為祖國醫藥事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
大學生演講稿 篇2
你們好!
我是經濟系級的***。在這里,謹讓我代表全體非畢業班的同學對師兄師姐們能夠以優異的成績順利畢業表示熱烈的祝賀!同時,也對師兄師姐們對我們一貫以來的關心、愛護、幫助和支持表示衷心的感謝! 從踏入仲園的第一天起,師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學時的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個班會時那一句句意味深長的話語;還有在烈日下,我們軍訓時操場旁你們那一雙雙關切的`眼睛和院運會上一個個忙碌的身影,更有師兄師姐們在領獎臺上的一個個燦爛的笑容。這一切的一切,深深地感染著我們,激勵著我們,讓我們能夠在仲園迅速地安定下來,并生根發芽,茁壯成長。 此刻,我想起了牛頓。因為他曾說,他之所以能看得比別人遠,是因為他站在科學巨人的肩膀上。那么,我們呢?我們之所以能取得今天的成績,除了學校老師的悉心指導外,還有賴于師兄師姐的關心、愛護、幫助和支持! 雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!今天,在這個畢業典禮上,讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續發揚母!皥F結,奮進,愛國,愛農”的優良傳統,發揚仲愷精神,腳踏實地,扎實苦干,百折不撓,自強不息,在今后的人生道路上,不斷進步,早出成果,用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!同時也希望師兄師姐們能多回來看看我們,繼續關心、支持母校的建設和發展,在社會主義現代化建設中建功立業,為母校爭光添彩。 而我們決心以師兄師姐們為榜樣,繼承和發揚仲愷優良傳統在努力學習專業知識的同時, 堅持理論知識與社會實踐的統一,刻苦學習,練好本領,為響應學院黨委提出的“擴規模、上層次、創品牌”的工作思路而努力奮斗,全面提高自身的綜合素質,全面發展,為將來報效祖國做好充分的準備! 最后,祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦,祝我們敬愛的領導和老師們身體健康、工作順利、萬事如意! 謝謝!
大學生演講稿 篇3
大家好!我是10級信管系XX班的XX,今天能夠站在這里首先要感謝領導、學生會給我提供這樣一個平臺。為此我感到很幸運,因為有這樣一個好的平臺來表達自己進入大學的一個心愿:“我真心希望能夠加入校學生會,成為領導、老師、同學服務的勤務員。因為我有這份心愿,有這股熱情,有這份責任心。”在這里我鄭重承諾:我將盡力完成領導、老師和同學們交給我的任務,成為學校信任和同學們信賴的一份子。
學生會是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶,是傳達學校治學理念、治學方法、治學思想、治學靈魂的渠道,是反映同學思想動態、解決同學生活中的實際困難、加強同學間師生之間學習和學術交流的`重要平臺,是學校與學生之間上傳下達教師與學生之間、同學與同學之間信息傳遞、交換、共享的平臺。我將盡職盡責,以飽滿的熱情、頑強的意志建設好學校與學生之間這座橋梁、這個平臺。
如果這次我進入校學生會,我將繼續發揚我一貫遵從的理念之上、敬業至上、敬業為魂、善于合作、盡職盡責的人生理念,進一步完善自己,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情,提高責任心,工作中要積極進取、大膽創新、虛心向他人學習,不斷改進工作方法,積極聽取領導和同學門的意見,我要以身做責,以“奉獻校園,服務同學”為宗旨。真正做到為同學們服務,在學生會利益前,我必須堅持以學校,以同學們的利益為重,決不以權謀私。我知道,再多的話語也只是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功支路的鮮花。既然是花,我就要綻放;既然是樹我就要長成棟梁,既然是石頭,我就要去鋪成大路;既然我是院學生會一員,我就要盡心為同學服務。拿破侖曾經說過:“不愿當將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優秀的將軍!蔽蚁嘈旁陬I導的信任同學們的支持下,我的學生會工作會更上一層樓。站在這里我沒有別的選擇,唯有飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入到工作中去。
不管最終我能不能進入校學生會我都不會有任何的遺憾,因為我已經盡全力去做了,結果對我來說并不是很重要的,過程和經驗才是我真正的老師,當然我也不會對自己失去信心,我相信我是最棒的。謝謝
大學生演講稿 篇4
尊敬的老師,在場的各位可愛的同學們
大家好!
我想,每位同學在初中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”,沒想到來到大學同樣有這樣的班會。不過,每一個大一新生來到完全陌生的大學環境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標如在黑暗中點亮一盞明燈,時刻提醒指引我們前進。
之前通過學長學姐們的經驗交流,可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體,不可能完全照搬經驗,應該有自己的大致規劃。大學生活主要包括學習,工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的.規劃。
關于學習:只要我們還是學生,學習總應該放在比較重要的位置。都說大一應該打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數可,我感覺確實有一定難度,課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了,這是學習英語,練習英語口語的最佳機會。
早起確實很難,但我作為學習部的一員,我不僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時間應該充分利用起來。去圖書館,參加各種講座活動都可以收獲很多!其它課程我想上課認真聽講,考前記下重點,考試問題應該不大。
關于工作:每一位大一新生都希望在大學找一份工作來鍛煉自己。我也不例外,經歷了很多次面試,進入了三個部門。肯定會累一點,忙一點,但我很充實,認識了很多人,交到很多朋友,學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
關于生活:因為生在武漢,來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物,到洗澡,到整理內務……一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫助和關心,甚至嘮叨,自主權還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關愛;多了份懶散,少了份督促……
但有了寢室里同學們的幫助和關心,我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信,在學習,工作,生活三方面找到平衡點,齊頭并進,大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶!
謝謝!我的演講結束!
大學生演講稿 篇5
大家好,我十分的榮幸的站在這里,能夠跟大家談談關于大學生誠信的問題。首先大家都看到了,我這張臉長得就像是一個大學生的臉,其次我可以負責人的告訴大家,我是不夠誠信的。但是作為一個不夠誠信的人,我怎么站在這里跟大家講講這個“又紅又正”的誠信呢?
我剛才說的我不夠誠信,那是按照社會的標準,但是就我自己的標準而言,我覺得我是一個誠信的人。首先我們要知道誠信的定義是什么,我也沒查字典,但就我吃了這么多大米飯的經驗來說,所謂誠信就是指一個人遵守承諾,說實話,不做偷雞摸狗的事情。我們不妨模仿蘇格拉底研究問題的方式,來探討一下誠信這個問題。好既然遵守承諾、說實話、不做偷雞摸狗的事就是受誠信,那么假設同學借了我兩百的生活費,然后我只能一個星期吃饅頭就老干媽,當我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時候,我說好極了,吃好喝好睡好玩好。這時候你能夠說我不誠信嗎?所以誠信這個東西是要辯證的去看待的。下面我們就舉一個考試作弊的例子來詳細論述一下誠信問題。眾所周知,上大學除了吃喝玩樂外,還有一點比較重要的就是考試不能掛科。因為你的一切吃喝玩樂的基礎就是科科都過,但是考試并不是安排在吃喝玩樂的前面而是在吃喝玩樂之后,這可怎么辦。。于是很多同學就想到了一個好辦法―作弊。從此老師和學生的戰爭便開始了。但是你能夠說一個考試作弊的學生一定是個不誠信的學生嗎?蘇格拉底說過“知善行善”的觀點,蘇格拉底認為,如果一個人口頭上說自己知道某個行為是善的,但卻不去做,甚至做著相反的事,說明他并不是真正的知道;一個人如果真的認識到善是什么,就一定不會作惡。比如說,一個人口頭上說他知道誠實是一種善,但他卻在考試的時候作弊,這就說明在他心目中,考試得高分才是善,是比誠實更重要的'東西,所以他才會考試作弊,因此,這個人根本沒有認識到誠實是善,如果他真的認識到誠實是善,就不會把考試得高分這件事擺在比誠實更重要的位置上。
在古希臘智者派都是些律師、政客,他們全副心思都放在怎樣巧妙運用辯論和演講擊敗對手,哪怕把黑說成白,把是說成非也在所不惜,他們認為,只要能夠說服社會大多數人接受一個觀點,那么這個觀點就成了真理。但我認為,是非絕不能根據社會上有多少人認同來判斷,辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面本來就有一些基本的原則存在,依據這些原則就能正確認識是非。其實教育從來不應該給學生直接灌輸什么觀點,而是要通過反復提問、質疑,引導學生自己去發現理性中埋藏的這些基本原則,從而自己獲得辨別是非的能力。
但是既然上面說到既然認為作弊并不是不誠信,那么為何作弊的時候好要擔驚受怕呢?如果一個人出現這種情況,說明他僅僅是從“社會慣例”的角度來理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會規則所不允許的,他感到驚慌僅僅是因為害怕被別人發現。他認為只要不被抓到,作弊就是有好處的,即使長遠來看有害,但至少在眼下是有一定益處的(比如多得兩分就可以獲得嘉獎或免受懲罰),所以他才會冒著風險作弊。由此可見,他沒有真正認識到不作弊是出于善的要求,如果他真的通過自身的理性認識到誠實是一種善,他就會知道,不作弊并不僅僅是出于社會習俗的要求,不論是否被抓到,作弊都沒有任何好處,沒有任何理由去作弊。
我想通過上面的論述大家,都有了自己的看法,其實我并不想告訴大家什么,只是希望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法,正誤與否是需要大家的判斷的,我就不再多說。
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