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      1. 四年級學(xué)生演講稿

        時間:2020-10-30 12:43:18 演講稿范文 我要投稿

        四年級學(xué)生演講稿范文10篇

        四年級學(xué)生演講稿 篇1

        尊敬的老師、同學(xué):

        四年級學(xué)生演講稿范文10篇

          你們好!我是小學(xué)部四年級一班xxx。

          綻放著燦爛的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學(xué)期開始!在此,請?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,身體健康!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!新學(xué)期,新開始,新機(jī)會,新挑戰(zhàn),新希望,新憧憬!我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,在老師的幫助下,一定能以勤奮為漿,刻苦為舟,行動為帆,書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章!

          下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法:

          一、勾畫圈點(diǎn):以前,我雖然學(xué)習(xí)很努力,卻不知道該怎樣學(xué)習(xí)。后來張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是,我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“ ?”;自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,我覺得越來越順手,越來越方便,學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來。

          二、跟讀:跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學(xué),也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,自己哪些方面需要改進(jìn)和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來,我就會一天比一天讀得好!

          三、“跟思”。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細(xì)地聽老師對我的點(diǎn)評。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案、同學(xué)的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做,因此受益匪淺!

          四、規(guī)劃學(xué)習(xí):我們每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí),如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學(xué)習(xí)效果。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我按照老師的要求,計(jì)劃制定具體、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃,同時又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際,更加有效!

          五、反思分享:我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,老師也要求我們經(jīng)常反思,。反思是一面明鏡,讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學(xué)分享,既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂,又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

          回首過去,我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),繼續(xù)努力不必距離比努力,不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

          同學(xué)們,讓我們伴隨著春天的腳步,繼續(xù)努力,讓我們放飛希望,打開心靈,展開歌喉,放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

          謝謝!

        四年級學(xué)生演講稿 篇2

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,愛護(hù)我們的家》。

          每當(dāng)你跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。

          校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

          可想而知環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是,在學(xué)校大門口,有的同學(xué)吃了零食以后,把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上,常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里,雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了,但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

          每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,打掃衛(wèi)生區(qū),放學(xué)時也是,那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾?墒聦(shí)呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現(xiàn)。這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡單,這些垃圾來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個臟亂校園,還是一個整潔的校園里上課?

          曾經(jīng)看過這樣一個報(bào)道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

          作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起。

          在春光明媚的時節(jié),全校同學(xué)行動起來吧,人人爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動起來,就會換來一個美麗和諧的校園!

        四年級學(xué)生演講稿 篇3

        親愛的老師、同學(xué)們:

          有句名言說的好:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!”因?yàn)檫@句名言讓我有了讀書的動力!

          從我認(rèn)字起開始閱讀。從簡單的詩歌、小故事到弟子規(guī)、一千零一夜等,如今也有六年的時間了。我認(rèn)為讀書是一件美好的事情。它讓我從一個無知的小女孩懂得了很多道理。在“弟子規(guī)”里讓 我學(xué)會了孝敬父母,尊老愛幼、尊守誠信,做一個健康、自信、積極向上的人。從“十萬個為什么”這本書里我終于知道了小白兔的眼睛為什么是紅的。星星為什么只有晚上才出來。人為什么會做夢… …揭開了我心中一直以來的疑惑。

          通過書讓我知道了中國是由五十六個民族組成的大家庭。占陸地面積約為960萬平方公里,海洋面積約為300萬平方公里。其中陸地面積在世界上排名第三!漢族人口最多,約11、6億人,其他55個 民族共1億人左右。所以才稱他們?yōu)樯贁?shù)民族。雖然都是中國人,但語言、服飾和喜好并不相同。各族有各族語言和文字。還有一些不相同的傳統(tǒng)節(jié)日……我最喜歡的是傣族的潑水節(jié)了。潑水節(jié)是傣族最 隆重的節(jié)日,也是云南少數(shù)民族中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日。一般持 續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”,與農(nóng)歷的除夕相似;第二天傣語叫“惱日”(空日);第三天是新年,叫“叭網(wǎng)瑪”, 意為歲首,人們把這一天視為最美好, 最吉祥的日子。潑水節(jié)是傣族的新年,相當(dāng)于我國春節(jié)一樣隆重。潑水節(jié)在傣歷六、七月,這天清晨,男女老少就穿上節(jié)日盛裝,挑著清水,先到佛寺賧佛、浴佛 , 然后就開始互相潑水,互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞,一邊呼喊,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場面真是十分壯觀。簡直讓我大開眼界。 有種身臨其境的感覺。簡直太美好 了。

          讀書不僅讓我增長了見識,也豐富了我的生活,書真是我一生的好朋友。它伴隨著我一起成長!

        四年級學(xué)生演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué),還有在座所有的領(lǐng)導(dǎo)們:

          大家新年好!我是四年級4班的xx,今天,我代表四年級全體同學(xué)向您們說聲:您辛苦了!

          我們都是有夢想的學(xué)生,我知道,有夢想,就一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識,雖然不是所有的努力都能成功,但不努力就一定不會成功!所以,生在這么優(yōu)越的環(huán)境下,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)不是嗎?

          我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么決竅,要做到勤動手,勤動口,勤動腦。所以我平時除了上課認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言外,也按時認(rèn)完成老師布置的作業(yè)。并且還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。另外,還堅(jiān)持每天看課外書,并大聲讀出來,只有經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí),你才能知道的更多,知道的越多,你就越有動力。

          我覺得:學(xué)習(xí)固然重要,但做一個德,智,體,美,勞,全面發(fā)展的好學(xué)生更重要!快樂美好的生活是源于我們科學(xué)健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣!所以,我除了學(xué)習(xí)外,也帶頭做好班里的公共衛(wèi)生。試想:如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地,桌椅橫七豎八,黑板畫的一堨糊涂,我們又怎么能夠靜下心來好好的學(xué)習(xí)呢?所以除此之外,我還認(rèn)真做好自己的個人衛(wèi)生,比如:勤動手,勤剪指甲,勤洗澡,經(jīng)常抽空參加體育運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì),只有這樣,才能有一個健康的身體去投入學(xué)習(xí)!

          另外,我認(rèn)為:我們一要有集體榮譽(yù)感,做為一個集體,我們好比一個大家庭。那么,不是你一個人做好了,就一切都不顧了。我們一定要互相幫助,學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的',做到一幫一,或者一個帶動幾個相對差一些的學(xué)生。做到互敬互愛,共同進(jìn)步!在這方面,身為班長的我,也是在盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好表率!比如:輪到我值曰的時候,我每次都會提前到校,帶頭把衛(wèi)生做好,把紀(jì)律管好。然后,在課后也會幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),主動給他們解答一些難題。

          最后,希望我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個和諧美滿的家園,為東湖路學(xué)校爭光!為我們的父母爭光。槔蠋煚幑!爭取做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!做一個將來對國家有用的人!

          謝謝大家!

          

        四年級學(xué)生演講稿 篇5

        親愛的老師、同學(xué)們:

          喜歡嗅著淡淡的墨水味道,喜歡一頁一頁地翻著別人的故事,多少平淡的日子里是別人的故事在感動著我們,別人的精神在鼓勵著我們,書就像是形影不離的朋友陪伴我在成長。

          閱讀伴隨著我成長,可以說,是閱讀讓我成長的。

          小時候,是媽媽陪我閱讀,每天一個睡前小故事,讓我能睡的很香。我也只有伴隨著媽媽動聽的聲音,故事精彩的情節(jié),我才能入睡。

          當(dāng)我自己一個人會閱讀的時候,《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一個個童話故事映入我腦海,公主和王子之間的美好感情,讓我羨慕,也讓我盼望,盼望著自己也能像公主和王子一樣幸福。

          等我再長大的時候,我開始讀沒拼音的書,每當(dāng)我有不認(rèn)識的字時,我就會查字典。字典讓我認(rèn)識更多的字。每當(dāng)我看到我書上,一個個被我標(biāo)注的字,讓我感到我自己又多了一點(diǎn)文墨。我也喜歡讀詩。每當(dāng)我讀著“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時,我會想起家人之間的幸福;當(dāng)我讀著“接天連蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”時,我會感受到自然生活的美好;當(dāng)我讀著“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”時,我會想到朋友之間美好友誼。

          現(xiàn)在,我開始讀中外名著,汲取著中外的精髓,感受著中外名人的感情。《簡·愛》,我欣賞著主人公那倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如給我三天光明》,我感受著,主人公以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切;《昆蟲記》,我領(lǐng)略著昆蟲們的日常生活習(xí)性以及特征的描述。

          閱讀讓我成長。

          但閱讀不等于死讀書,我們要在快樂中閱讀,在閱讀中尋找快樂。

          我愛閱讀,我愛感受故事中人物的歡笑和傷心,我愛讓我的情緒隨著故事中人物的變化而變化。

        四年級學(xué)生演講稿 篇6

          大家好!我是來自四七班的蔣明昊,一個陽光自信的男孩。很高興參加大隊(duì)干部競選。我尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);我品學(xué)兼優(yōu),熱心助人,被評為四好少年;我寬容、豁達(dá),全面發(fā)展,愛好廣泛;去年暑假,我通過了上海音樂學(xué)院鋼琴八級的考核,成績優(yōu)秀;同年十月,在上海鋼琴比賽中獲得金獎,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。入學(xué)以來,曾擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委員等職務(wù)。從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn),我愿意為大家服務(wù)。如

        四年級學(xué)生演講稿 篇7

          敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好! 我是四(8)班的班長李哲一。我是一個勤奮好學(xué),活潑開朗的女孩。很榮幸能參加學(xué)校大隊(duì)委的競選,在這里,我要感謝老師和同學(xué)們給我這次鍛煉的好機(jī)會。

          當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時,我已光榮地加入少先隊(duì)兩年了,兩年前,我們?nèi)腙?duì)時的誓言時時在我耳邊回響:時刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。這是號角,它激蕩著我正直誠實(shí),拼搏進(jìn)取;這是鞭策,它激勵著我熱愛集體,關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓,它催促我好好學(xué)習(xí),天天向上。

          四年來,在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下,我長大了,我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和稱職的班干部,出色地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),曾被評為“校優(yōu)秀隊(duì)長”、“全面發(fā)展獎”等。我參加了年級“堂堂正正做人、端端正正寫字”,為班級爭得了榮譽(yù)。老師給我的評價是:做事認(rèn)真、主動,組織能力強(qiáng);同學(xué)們給我的評價是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻(xiàn)。

          假如我能競選到大隊(duì)委,我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做老師的得力助手;用“創(chuàng)新”開展工作。這是我的希望,這是我對未來責(zé)任的信念,帶著這個信念,我愿與同學(xué)們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。如果我競選到,我也不會氣餒,我會繼續(xù)努力,在此希望老師們、同學(xué)們請相信我,我有決心當(dāng)好大隊(duì)委,請大家投我一票!謝謝大家。

        四年級學(xué)生演講稿 篇8

        親愛的老師、同學(xué)們:

          當(dāng)讀書成為教師的第一至愛時,你會發(fā)現(xiàn):“一片云”將會推動“另一片云”,“一棵樹”將會搖撼“另一棵樹”,“一個靈魂”將會喚醒“另一個靈魂”。

          讀過很多書,感受不同,收獲更不同。一本好書,當(dāng)你真正明白其中的道理時,你會有很高的成就感,你會覺得自己是個大智大慧的人。因?yàn)槟隳軓臅蝎@得知識與力量,找到幸福和快樂,更重要的是 得到陶冶與成長。

          在眾多的書中,我最欣賞的是海倫的《假如給我三天光明》,這本書就像一座警鐘,時刻回響在我的耳邊,激勵著我的生活,激勵著我的人生,促使我去珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海倫。凱勒,不但被馬克 。吐溫譽(yù)為19世紀(jì)的奇人,還被美國《時代周刊》評為英雄的偶像。這些奇跡,全靠她那顆不屈不撓的心,接受了生命的挑戰(zhàn),并用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力去面對困境,終于在黑暗中找到人生的 光明。

          開始,我?guī)缀跏菓阎活w同情心去閱讀這本書的,但繼續(xù)讀下去,我發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)必須改變,因?yàn)樵诤惿砩媳憩F(xiàn)出來的,不是面對困難的自暴自棄,而是相信自己,不斷挑戰(zhàn)自我的勇氣。所以,在接 下來的閱讀中,我是懷著崇敬和敬仰來看待這個人的。

          也許,在我們身邊不乏有這樣的人,擁有健康的身體,卻常常在為沒有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人?上攵@樣的人,不會有太大的希望與出息。我想我們應(yīng)該戰(zhàn)勝自我,憑借一顆不屈不撓 的心,創(chuàng)造自己的財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,展示自己的價值。我們時時刻刻要激勵自己:不要后悔自己做了什么,而要思考自己沒做什么。

          在這本書中,能領(lǐng)悟的東西還有很多,海倫能夠得以生存,得以成功的原因是愛。因此,我會勉勵自己認(rèn)清周圍的一切,然后好好地接受并嘗試著愛周圍的人,因?yàn)橹挥羞@樣,自己才會快樂,生活才會 精彩。因此我們要珍惜周圍的一切:珍惜擁有的工作,珍惜周圍的朋友和親人,愛護(hù)我們的學(xué)生,愛護(hù)身邊一切愛你的人和你愛的人。

          我慶幸自己讀了這本好書,與這樣一個偉大的心靈對話;我慶幸自己讀了這本好書,因?yàn)榇丝,我正品嘗著與偉人對話的快樂。

          的確,一片云推動另一片云,一棵樹搖撼另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

          讀書,令我快樂。感悟,讓我成長。

          老師們,人生象木材,可以腐朽,也可以燃燒。人可以平凡,但不可以平庸,我們不求有功,但求無悔,讓我們攜手在書中這美麗的世界里,一同成長,共同進(jìn)步吧。謝謝大家。

        四年級學(xué)生演講稿 篇9

          我看過的書有<格林童話><306頁故事>……非常多,其中最喜歡的是<306頁故事>。我覺的<306頁故事>的封面很美麗,上面畫了一個彩虹橋還有二只白色的馬一個是姐姐,一個是妹妹它們長了一對翅膀在天空自由的飛翔看了之后我也想有一對翅膀在天空自由飛翔。

          里面的內(nèi)容更是絢麗多彩了,我最喜歡里面的七色花,一個小女孩兒用七色花實(shí)現(xiàn)了七個愿望一個是她想有好多布娃娃、又想去南極可是小女孩兒穿的是裙子南極太冷了所以小女孩兒摘下了一片花瓣可是誤摘了兩片花瓣花瓣只剩四片了,她看見有個小男孩不可以走路小男孩很傷心她拿起七色花摘下花瓣摘下第一片花瓣沒有靈驗(yàn)第二片、第三片、直到第四篇才靈驗(yàn),小男孩可以自由的跑了小男孩和小女孩快樂的玩耍非常開心。

        四年級學(xué)生演講稿 篇10

          大家好,我是***,今天我在這里參加班級競選,我要競選的職位是***。

          班干部是班級的管理者,也是老師的助手和參謀。多年來,我一直向往著能擔(dān)任班干部,為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù),更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。

          現(xiàn)在,我是班級的小隊(duì)長,擔(dān)任這個職務(wù)已經(jīng)有一年多了,通過參與班級管理,我的管理水平有了提高,處理問題的能力得到了加強(qiáng)。我做事認(rèn)真,有正義感和責(zé)任心,熱愛班級和集體,喜歡學(xué)習(xí),愿意和同學(xué)們交朋友。所有這些都是我的優(yōu)勢,為我競選班干部打下良好的基矗

          假如我能當(dāng)選班干部,我一定更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班干部,我還要嚴(yán)格要求自己,處處起到模范帶頭作用,經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn);假如我能當(dāng)選班干部,我更要勤奮踏實(shí)工作,和其他班干部一起,相互配合,密切合作,共同做好班里工作,為老師分憂,為同學(xué)解難。

          對于班干部的具體工作,我雖然沒有涉及過,但我相信,在老師的幫助下,在同學(xué)的支持下,我一定能夠勝任這個工作,請老師相信我,請大家支持我,我會用實(shí)際行動來證明,我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!

          請大家投我一票!

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