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      1. 班級學習之星的演講稿

        時間:2020-11-18 14:09:45 演講稿范文 我要投稿

        班級學習之星的演講稿范文

          學習之星演講稿(一)

        班級學習之星的演講稿范文

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          高爾基曾說過:“經常不斷地學習,你就什么都知道,你知道的越多,你就越有力量。這句名言我一直銘記在心,它是我人生的導航標,是我開啟智慧大門的鑰匙?梢姡瑢W習對我們來說,是多么重要啊!不用我說,你們也一定猜到了,我要競選的是“學習之星。我相信,我今天的演講,肯定會給我帶來成功。

          我是迎秋里實驗學校的一名小學生。我十分熱愛學習。由于我的成績良好,每次測驗后,老師總會找我當同學們的“小老師。當然,我沒有辜負老師和同學們的希望。每當判同學們的試卷時,我總會一絲不茍地,從不馬虎。因此,我成為了老師的小助手,同學們的好榜樣。

          好的學習成績必定得有好的學習方法,下面,就讓我想大家講講我的學習方法吧!我把學習分為三個階段:預習新知識、學會新知識和復習所學過的知識。每當學習課文前,我都會認真的預習。首先,我會把生字詞學會,然后,我會把課文讀熟,了解課文的大概內容。遇到不會的,我會記下來,作為第二天聽講的重點。上課時,我會認真聽講,用心思考問題。由于前一天的預習,在課上,我很快地就學會了老實講的知識。當老師講到重點和我預習時遇到的難題時,我都會記在一個本上,這是我養成了愛做筆記的習慣。課后,我會認真完成作業。若有不會的題,我就會和同學或爸爸媽媽一起研究,如果實在不會,我就去問老師,直到完全明白。復習也非常重要。寫完作業后,我會把當天所學的知識再溫習一遍。這種學習方法,是我的學習成績一直都是很好。

          但是,人無完人,金無足赤。我也有自己的缺點。不過,我會改正我的缺點,并發揚我的優點,更加地完善自己。

          當上“學習之星后,我會更加努力地學習,積極幫助同學,發揚同學之間“團結友愛、互幫互助的精神!

          老師,同學們,請相信我,我一定會做一個稱職的“學習之星。讓我們共同努力,把咱們的班級創建的更加美好!最后,希望大家能投我一票,給我一個展示自我的機會!

          謝謝大家!

          這件事的成功,給了我無限的信心,我相信,我以后的未來,會更加美好!

          學習之星演講稿(二)

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!我今天走上舞臺來是為了競尋“學科之星這個光榮的稱號。

          我叫***,是***班的一名同學。我在班里擔任班長和數學課代表的職務,我是一個工作能力強且對自己嚴格要求的學生。在為班級和同學服務的同時,我一定也會努力學習,爭取更好的成績。

          今天在這里有許多的優秀的同學,他們的各方面都很出色。我感到了一種強烈的競爭感。雖然我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力。

          我的各科成績優良,在班里,我不算是學習最好的,但我相信,在以后的日子中,我會是最努力的。()假如我當上了學科之星“,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,為同學們樹立榜樣,提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下,人人都能發揮自己的聰明才智,使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。做同學們的真心朋友和老師的得力助手,吃苦在前,任勞任怨,不計私利,一心為班級服務。

          同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          學習之星演講稿(三)

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          大家早上好!我是來自高三(7)班的**,是學習之星“的候選人之一,感謝大家給我展示自己的機會,在此表示衷心的感謝。

          首先有一句話與君共勉,那就是拿破侖的人生的光榮,不在于永不言敗,而在于越挫越勇。“學習當是如此。不拋棄,不放棄“是我一貫的學習準則。在保質保量完成基礎題、拔高題便是首要攻克的,這不僅會鍛煉你的思維,更能培養你堅韌的`意志。勤總結,多反思“是我一貫的學習方式?偨Y重難點,反思薄弱點,抓住?键c,改正錯誤點,實現連點成面,串線成章,實現書本資源的最大化利用。巧記憶,多理解“是我一貫的學習技巧。簡化記,諧音記,聯想記,圖表記,在理解的基礎上做到專題的重點剖析,對語文利已分科的同學來說這點十分重要,對于急需夯實基礎的高一同學來講,這便是邁出成功的第一步。要相信會當凌絕頂,一覽眾山小!

          “學習之星不免要談及學習。我理解的學習,是從學中習,習中學。學即為從師,從書,從己,習則為順時、順世、順情。不是機械地重復,更不是一味地向分數看齊。如果說分數是你學習的唯一目標,那么你學習上的瓶頸就永遠不會突破,你就無法達到真正的頂峰。學習需要詳略得當,有放有抓才會贏,學生不是考試機器,這三年的學習并不是一心只讀圣賢書,這樣的結果只會被社會拋棄,而要為你以后幾十年的人生積累經驗,你所需要的長久的愛好,熟練的技巧,良好的交際以及成功的方法,都要在這三年初見成效,但這一切,要在擁有不容小覷的實力的基礎上才能得到最完美的升華。施瓦辛格,這位因動作片而名揚世界的超級巨星,演戲只是他的愛好,他的主業是經濟與管理學碩士;比爾蓋茨,這位享譽世界計算機領域霸主,15歲便已能熟練編程,而后考上了哈佛?梢哉f作對的事情永遠比做對事情更重要。

          我認為作為一名真正的學習之星“,成績固然重要,但更為重要的是能用自己的一點微薄的力量去幫助每一位同學取得進步。在每一位同學遇到困難時能夠無私為其付出是學習之星“最好的詮釋,學習本是互幫互學的過程,從中收獲的不只是友誼,更是人生榮譽我固然看重,但我更欣賞的是能夠堅持自己!對于所承諾的,能夠做到最后,才能做到最好!

          讓我們一起感謝父母,是他們用一天天變弱的肩膀,支撐著我們夢想的重量;讓我們一起感謝老師,是他們用一天天哀老的臉龐,凝視著我們的夢想起航;讓我們一起感謝朋友,是她(他)們用一天天凝聚的笑容,鼓勵著我們把夢想做到最巔峰。

          我希望用我的真誠和決心打動每位同學,希望大家投我一票。

          謝謝大家!

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