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秋季學(xué)期迎考動(dòng)員班會(huì)的演講稿范文
同學(xué)們：
金秋送爽的日子仿佛就在昨天，而此時(shí)窗外寒風(fēng)勁烈。春天的腳步近了，而我們期盼的寒假更近了。今天是農(nóng)歷冬月27號(hào)，離期末統(tǒng)考僅余兩周了，你在全力以赴地備戰(zhàn)嗎？你有把握向所有關(guān)心你的人交一份滿意的答卷嗎？
想期中大考，我們可是向所有關(guān)心我們的人交了一份比較滿意的答卷啊。它雖然已成歷史，雖然塵封于我們的記憶中，但我們還是不妨開啟塵封之門，讓我們?cè)賮?lái)回顧一下期中的優(yōu)秀成績(jī)吧：跳級(jí)生xx第四次奪得年級(jí)第一，xx處于年級(jí)前十名，前50名中我們占A名，年級(jí)100名中占B人，前200名中占C人。這是大家努力的結(jié)果是大家拼搏的結(jié)果。我堅(jiān)信期末考試我們將考得更好。
同學(xué)們，我的堅(jiān)信是有理由的。五個(gè)值日班長(zhǎng)在大班長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下，他們積極主動(dòng)、齊心協(xié)力做好每一次值日，他們慮事周全、提醒溫和、總結(jié)到位。在他們的共同管理下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的局面早已形成�？迫谓處煿ぷ髑趭^，班主任從不懈�。晃覀兊膶W(xué)生也愈來(lái)愈自覺。xx狀態(tài)良好，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中；xx雖然失利，但我們有誰(shuí)懷疑過他的能力呢？我們是不會(huì)以一場(chǎng)失敗來(lái)論英雄的；xx這個(gè)未來(lái)的作家，他有一顆沉靜的心，不驕不躁，xx志向高遠(yuǎn)，xx心如止水，xx不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄；方心怡正在找會(huì)自信，xx不負(fù)眾望，如兩顆燦爛之星亮于年級(jí)上空；xx活力四射，她有明確的對(duì)手；xx正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，有信心打一個(gè)翻身戰(zhàn)；xx他要給老師家長(zhǎng)一個(gè)驚喜，xx說去年過年以紅色的答卷向父母報(bào)喜，今年也會(huì)讓雙親笑逐顏開；xx說他不想回到偏遠(yuǎn)的官渡，好馬不吃回頭草，好學(xué)生志在創(chuàng)佳績(jī)；xx說擠進(jìn)班級(jí)前20，告別講臺(tái)考試是他的志向。數(shù)爭(zhēng)創(chuàng)“兩優(yōu)”之星，還看我們八（3）班。
在成績(jī)面前，我們又要清楚地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)斐然的原因除了我們自身的拼搏外，還有以下因素：其一、我們起步早，抓的緊；其二有一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的班在期中考試中，物理一科不慎考敗。所以大家在勝利面前一定要保持清醒的頭腦。我要告訴大家的是，最能看出我們?cè)谀昙?jí)地位的還是兩個(gè)星期后的期末考試，他是綜合性的考試，是真正反映我們能力的一次考試，你不僅知道自己在學(xué)校的排名是多少，在全縣也知道你出于何種地位。因而我們要把握戰(zhàn)機(jī)，惜時(shí)爭(zhēng)妙。
在復(fù)習(xí)階段，更是檢驗(yàn)我們自覺性的時(shí)候了，尤其是政治、歷史、生物、地理四科，我們有的教師引導(dǎo)得力、檢查到位，對(duì)于不自覺的人可能還有些收獲，反之在一節(jié)課上恐怕連一二十個(gè)字的知識(shí)點(diǎn)都不曾記得，這種人就更何況在課間、在家自己安排學(xué)習(xí)了。你不全心全意的一字一句的熟記是會(huì)吃敗仗的，像xx拿著書而心不在焉的人是大有人在的，像xx只滿足把作業(yè)完成而不去課前預(yù)習(xí)課后鞏固的人也不算太少，像xx不知進(jìn)我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)不易而還消磨時(shí)光的人又豈只他一個(gè)？你別幻想考試時(shí)候來(lái)個(gè)偷梁換柱來(lái)個(gè)移花接木來(lái)個(gè)不勞而獲。你即使僥幸成功，那么后年的中考呢？時(shí)不待人，屈指算算吧，各科還幾節(jié)課呢？所以我們務(wù)必加大力度，利用課外時(shí)間，發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神。讓一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)都融化在你的記憶中。
為了發(fā)揮我們的潛力，激發(fā)我們的斗志，我要求大家展開競(jìng)爭(zhēng)，人人要有明確的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比狀態(tài)、比效果、比恒心、比斗志，比作業(yè)完成的質(zhì)量、比每一次測(cè)試的結(jié)果、比每節(jié)課的收獲。同時(shí)人人要去落實(shí)我們提出的“一幫一”的幫扶活動(dòng)。人人都要制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，每周末看完成任務(wù)的落實(shí)情況。做到計(jì)劃與行動(dòng)相統(tǒng)一。不向失敗找理由，要向成功找方法。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，同學(xué)們，勝利屬于勤苦者，屬于恒心者。只要我們清醒頭腦，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)“兩優(yōu)”一定會(huì)結(jié)出醉人之果。
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