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      1. 校園電視臺演講稿

        時間:2020-12-20 19:52:12 演講稿范文 我要投稿

        校園電視臺演講稿范文

          校園電視臺演講稿

        校園電視臺演講稿范文

          甲:當下午的第一縷陽光灑進教室的門窗,一個美好的下午開始了。

          乙:是的。感謝同學們準時收看校園電視臺。我是( )。

          甲:我是( )。 乙:同學們,一年一度,春風秋雨,我們又將迎來第二十一個教師節(jié)。 此時此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?

          甲:也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白。 乙:也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

          甲:也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭 苦干早已是便飯家常。 合:親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂! 乙:淳淳教誨,桃李芬芳,成長有您,師恩難忘。

          甲:下面為您播出的是我愛我?guī)煛?/p>

          乙:同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽聽他們想對他們的老師說什么呢?

          (念信)

          甲:佳篇佳作,美文美學,美文欣賞與你一起體味感動心靈的文字。

          乙:下面是美文欣賞。

          甲:為了表達對于老師滿懷的感激,在此分享一篇名為【贊美老師】的文章。 你獻上一朵花,

          我獻上一朵花,

          讓我們編織個大花環(huán),

          獻給親愛的老師媽媽。

          是您給了種子,

          太陽般的溫暖;

          是您用汗水,

          把幼苗澆灌。

          您的眼睛像明亮的星星,

          閃爍著迷人的光華;

          你的歌聲像春天的小溪,

          把歡樂帶給了大家。

          無論我們走到哪兒,

          永遠記住你的情;

          無論我們走到哪兒。

          永遠記住您的話。

          無論我們走到哪兒,

          永遠記住您的愛;

          無論我們走到哪兒,

          永遠是您的一朵花。

          乙:老師為我們辛勤工作,用智慧澆灌著我們。我想對您說【老師,您幸苦了】。 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

          教給我們豐富的知識?

          是您!老師!

          您用辛勤的汗水,

          哺育了春日剛破土的嫩苗。

          是誰——把調皮的我們

          教育成能體貼幫助別人的人?

          是您!老師!

          您的關懷就好似和煦的春風

          溫暖了我們的心靈。

          是誰——把幼小的我們

          培育成成熟懂事的少年?

          是您!老師!

          您的保護讓我們健康成長。

          在金秋時節(jié)結下碩果。

          您辛苦了!老師!

          在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

          您辛苦了!老師!

          把青春無么奉獻的人們。

          我們向您致以崇高的敬意!

          ——您辛苦了,老師!

          我也只能幫到這里了老師。

          老師——您如春天中的細雨,

          滋潤著花兒,灌溉著大地,

          而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

          老師——您如秋天里的一絲風,

          吹黃了大地,喚金了稻谷,

          而我們得到了豐收的碩果。

          老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

          老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的'了的引路人;

          老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

          老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

          甲:同學們,在未來的日子里,讓我們從向老師主動問好做起。

          乙:讓我們從認真聽課,認真做作業(yè)做起。

          甲:讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好。

          乙:讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師吧。

          甲:金秋九月,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。

          合:九月的樂章已然奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

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