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      1. 選擇演講稿

        時(shí)間:2020-10-23 15:56:42 演講稿范文 我要投稿

        選擇演講稿范文

          演講稿選擇篇一:演講稿《選擇平凡》

        選擇演講稿范文

          各位評(píng)委、各位老師

          大家下午好,我今天我演講的題目是:《我無(wú)悔-我選擇平凡》。

          “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,??長(zhǎng)大后我就成了你??”一首優(yōu)美的歌曲,使我們充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,今天,最終我們的人生定格在三尺講臺(tái)上。

          當(dāng)老師,雖然平凡,但能使我們的人生更加充實(shí),精神更加愉悅。大家深深的記得扇子林教學(xué)點(diǎn)的徐德光校長(zhǎng),為了節(jié)省來(lái)往學(xué)校的時(shí)間,他和妻子賣了家里的兩頭豬和一些糧食,花一千多元自費(fèi)買(mǎi)了一匹馬作為交通工具。碰上雨天徐校長(zhǎng)便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué),一次,他從馬上摔下來(lái),被摔得頭暈?zāi)垦,頓時(shí)失去了知覺(jué),家人心疼地勸他放棄,他淡然一笑:為了深山里的孩子們將來(lái)有出息,就算豁出這條命也值。

          沒(méi)有路,徐校長(zhǎng)他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路;沒(méi)有書(shū),他用兩匹白馬馱回孩子們的書(shū)。徐德光,20年做密林深處孩子的引路人,用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望。他的事跡使我感受到了教師職業(yè)的平凡,體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀;他選擇了平凡但他無(wú)悔。

          是!“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡!边@不正是教師的人生寫(xiě)照嗎?既然我們選擇了教師這一職業(yè),也就選擇了平凡。但我們將會(huì)用自己的那份鐘愛(ài)寫(xiě)下一生的承諾:做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,為山里娃飛越大山導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,和山里娃一起在新課程中展翅飛翔! 雖然在教學(xué)的過(guò)程中,有時(shí),我們會(huì)感到很疲憊,有時(shí),我們會(huì)感覺(jué)很煩惱,但是我們甘愿“花落成泥碾作塵”,用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情,用快樂(lè)捕捉美麗的瞬間,用愛(ài)心呵護(hù)孩子們稚嫩的心靈。

          最后,我想對(duì)所有的老師們說(shuō):

          我們雖然選擇了平凡,但我們的胸中卻被欣慰與感懷填滿;

          我們雖然選擇了平凡,但我們的生活卻因此而色彩斑斕;

          我們雖然選擇了平凡,但我們的生命卻因無(wú)悔的奉獻(xiàn)而光彩奪目!

          演講稿選擇篇二:《人生的選擇》演講稿

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位同志:

          大家好!我是來(lái)自雨花區(qū)育新小學(xué)的張夢(mèng)蓉。今天的演講的題目是《人生的選擇》。

          人生是一條絢麗而多彩的大河,當(dāng)我們漫步人生之路,佇立在生活的十字路口翹首而望,每個(gè)人都將要做一次慎重的選擇,有的人在進(jìn)取與退縮面前選擇了進(jìn)取,有的人在求生與取義面前選擇了取義,就像我身邊的共產(chǎn)黨員,他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有響亮的豪言,但卻用自己的實(shí)際行動(dòng)選擇了責(zé)任與奉獻(xiàn)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧锨趧诘毓ぷ,他們甘愿做田里極不起眼的小草,用青春為祖國(guó)的'春天奉獻(xiàn)一點(diǎn)新綠;他們甘做寬闊道路上的一顆顆鋪路石,用生命為群眾鋪設(shè)一條沒(méi)有坎坷的坦途。

          今天有幸站在演講臺(tái)上,給大家講述一位我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,她就是我們學(xué)校數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭雁——張朝明老師,她是一位美麗而實(shí)在的老師,都說(shuō)桃花江出美女,她的美麗是大家毋庸置疑的,而她舍小家為大家的人格魅力也深深地感染了我。2009年下學(xué)期,作為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的張老師被學(xué)校安排擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的班主任老師,同時(shí),還要接受兩個(gè)六年級(jí)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱巨的任務(wù),但是她卻毅然接受了?墒牵恍业氖,與此同時(shí),她的孩子卻患上了很嚴(yán)重的皮膚病,一年的時(shí)間里,住院累計(jì)近4個(gè)月?蓱z天下父母心,每一次孩子痛在身上,張老師則痛在心里;每一次想請(qǐng)假陪陪總是念叨她的孩子,但每一次都放棄了,她總是想剛剛接手的班級(jí),好不容易通過(guò)一系列措施幫助孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且這批孩子們都面臨著參加六一慶祝活動(dòng)和畢業(yè)會(huì)考,這個(gè)時(shí)候請(qǐng)假,豈不是給學(xué)校添麻煩嗎?她堅(jiān)信,一切的困難都會(huì)成為過(guò)去!每天搶

          著下班后和周末的時(shí)間給孩子喂藥、撫摸來(lái)補(bǔ)償她欠缺的愛(ài)。張老師就是這樣堅(jiān)持用積極的人生觀來(lái)對(duì)待生活和工作,用積極的情緒來(lái)感染每一個(gè)人。 問(wèn)君哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)。如果說(shuō),我們黨的事業(yè)如那滾滾而來(lái)的一江春水,那么永無(wú)止息的學(xué)習(xí)便是這一江春水的源泉。張朝明老師在工作之余也非常注重學(xué)習(xí),課外,她閱讀大量的教育教學(xué)專著和有關(guān)的教學(xué)雜志,了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),努力提高個(gè)人的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。去年上半年,她有幸派往上海華東師大參加市級(jí)骨干教師高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)后,在學(xué)校率先開(kāi)設(shè)了微型講座,分享專家們的先進(jìn)理念,探討教學(xué)改革的可行性。同時(shí),她還積極地參加學(xué)校課堂教學(xué)競(jìng)賽,勇于嘗試對(duì)復(fù)習(xí)課的研究。作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的她,在認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)之外,還盡自己所能地培養(yǎng)年輕教師,抓住一切鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給年輕教師創(chuàng)造平臺(tái)。

          這樣偉大的黨員教師,她選擇的是什么?榮譽(yù)?不是!獎(jiǎng)勵(lì)?也不是!她選擇的是一種責(zé)任,是對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不懈追求,是對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。這就是她選擇的全部?jī)?nèi)涵。在我們的生活中,還有許多像張朝明老師這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他們都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,處處體現(xiàn)著模范帶頭的作用。正因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通的優(yōu)秀黨員,我們的社會(huì)才更加安定和諧,黨的隊(duì)伍才更具生命力!

          回頭想想,同樣作為共產(chǎn)黨員的我們,血是熱的,感情是強(qiáng)烈的,胸中也懷有高度的社會(huì)責(zé)任感。我想我們應(yīng)該從身邊的先進(jìn)典型開(kāi)始學(xué)起,從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。在祖國(guó)需要與個(gè)人利益面前,我們要毫不猶豫地選擇服從祖國(guó);在奉獻(xiàn)與索取面前,我們也應(yīng)該毅然決然地選擇奉獻(xiàn),這才是21世紀(jì)的黨員教師。

          時(shí)代在前進(jìn),我們每個(gè)人都將面臨著人生的選擇,而每一次選擇都是一次考驗(yàn)。愿每一次選擇,我們都能遞上一份滿意的答卷!使我們?cè)谄椒驳膷徫簧弦材芊派涑鲨驳墓饷!讓我們(cè)诟呱,就成為挺拔的青松;在草原,就成為奔馳的駿馬;在戈壁,就成為頑強(qiáng)的紅柳;在藍(lán)天,就成為翱翔的雄鷹!

          演講者:長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新小學(xué)張夢(mèng)蓉

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