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      1. 單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-03 17:55:34 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2023

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2023,希望能夠幫助到大家。

        單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2023

        單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)20231

          今年是我區(qū)進(jìn)行機(jī)關(guān)效能建設(shè)的第二年,在過(guò)去的一年里,我能根據(jù)區(qū)委區(qū)的要求,大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率,努力把效能建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)落實(shí)到日常的工作中去,工作面貌也為之一新。在取得一些進(jìn)步的基礎(chǔ)上,今年我將認(rèn)真貫徹全區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)會(huì)議的精神,再接再厲,大力提升自身素質(zhì),改進(jìn)工作中的不足之處,抓細(xì)節(jié),多換位思考,讓“人民的公仆”理念在工作的各個(gè)方面都能得到體現(xiàn)。下面就談一談我在機(jī)關(guān)效能建設(shè)過(guò)程中的一些做法、想法和體會(huì)。

          我所工作的部門(mén)是辦外事科,負(fù)責(zé)全區(qū)因公出國(guó)(境)手續(xù)的辦理和審批。我作為科室負(fù)責(zé)人和主管這項(xiàng)事務(wù)的專辦員,能努力為出國(guó)團(tuán)組提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),保證他們按時(shí)順利出訪。在工作中能堅(jiān)持“為基層服務(wù),方便基層,確保重點(diǎn),急事急辦”的宗旨,為企業(yè)人員的出國(guó)開(kāi)辟“綠色通道”。對(duì)一些不了解辦理程序的經(jīng)辦人,能耐心細(xì)致地向其講解。遇到出國(guó)任務(wù)較急的申請(qǐng)材料,能急企業(yè)所急,千方百計(jì)地為他們抓緊時(shí)間辦理審批,基本做到了“能辦的事盡快辦,難辦的事盡量辦、不能辦的事也要多做解釋”。繼續(xù)抓好因公出國(guó)(境)任務(wù)審批管理,嚴(yán)把出國(guó)審批關(guān)。在辦理因公出國(guó)(境)手續(xù)過(guò)程中,努力實(shí)行“三個(gè)制度”,即:服務(wù)承諾制。將外事審批涉及的內(nèi)容、程序、時(shí)限向社會(huì)作出公開(kāi)承諾,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。限時(shí)辦結(jié)制。進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事程序,縮短辦事時(shí)限。承諾手續(xù)齊全、能辦的'馬上就辦。不以任何借口拖延和刁難。首問(wèn)負(fù)責(zé)制。出國(guó)人員到機(jī)關(guān)或打電話到機(jī)關(guān)咨詢,屬于接受詢問(wèn)的首位工作人員職責(zé)范圍內(nèi)的,要按有關(guān)規(guī)定及時(shí)辦理;不能當(dāng)場(chǎng)辦理的,要“一次性告知”有關(guān)辦理的事項(xiàng)、需要補(bǔ)充或攜帶的材料、以及如何辦理等,并耐心解答對(duì)方的詢問(wèn)。

          在工作中,創(chuàng)新制度,加大為民服務(wù)的力度,一是制作了詳細(xì)的申辦因公出國(guó)(境)審批示意圖并張貼上墻,使前來(lái)辦理手續(xù)的人員能一目了然,少跑冤枉路。二是對(duì)馬上可以審批辦結(jié)的材料在第一時(shí)間辦結(jié),做到了立等可取。三是對(duì)前來(lái)辦理的人員接待熱情,禮貌周到,講解耐心細(xì)致,工作精神始終飽滿。四是通過(guò)在網(wǎng)上收集世界各國(guó)最新的簽證信息,及時(shí)反饋給出國(guó)人員,讓他們?cè)谵k簽證時(shí)能有的放矢。五是加強(qiáng)出國(guó)前的安全外事紀(jì)律教育,對(duì)初次出國(guó)人員的教育要達(dá)100%,對(duì)于工作較忙的出國(guó)人員可以進(jìn)行上門(mén)教育,使他們能高高興興出國(guó),安安全全回家。

          一年來(lái),我的工作作風(fēng)不斷改進(jìn),服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),工作效率不斷提高。但是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),比照先進(jìn),我感到還存在一些不足,表現(xiàn)在三方面:一是對(duì)外事政策的學(xué)習(xí)還不深不透。外事工作是博大精深的一門(mén)工作,外事知識(shí)更是浩瀚如星辰,簽證政策又是國(guó)家外交政策的一部分,變化性較大,對(duì)一些國(guó)家的簽證信息了解得不詳盡不及時(shí)將導(dǎo)致我們?cè)谵k理簽證工作中的被動(dòng)。二是為區(qū)招商引資服務(wù)工作還不到位。對(duì)區(qū)團(tuán)組的護(hù)簽辦理工作參與度還不夠,如國(guó)外邀請(qǐng)信的翻譯,隨團(tuán)翻譯的配備等工作。三是外事安全教育力度還不夠大,由于人手少的原因,對(duì)行前教育工作還不夠重視。對(duì)于這些我將在今后的工作中加以改進(jìn)。

        單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)20232

          四月槐花開(kāi),清馨又怡人。

          感謝集團(tuán)給我這次學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)。4月初,我和集團(tuán)的各位同學(xué)一起來(lái)到西南大學(xué),開(kāi)始了為期一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。從喧囂的城市回歸寧?kù)o的校園,放下繁瑣的工作,慢慢靜下心當(dāng)起了學(xué)生,全方位對(duì)企業(yè)管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、資本運(yùn)作、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)危機(jī)公關(guān)等課程進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)一個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn),讓自己的管理工作水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

          在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我懂得了一名優(yōu)秀的企業(yè)中層管理人員應(yīng)該如何正確角色定位,擺正心態(tài),按照上級(jí)組織意圖圍繞企業(yè)目標(biāo)高效率完成各項(xiàng)工作任務(wù),從而全面提高自己所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作執(zhí)行力的一些辦法。一個(gè)成功的企業(yè),在管理方面必須強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和工作執(zhí)行力,任何企業(yè)的成功都必然是執(zhí)行的成功。執(zhí)行力是決定企業(yè)管理成敗的一個(gè)重要因素,是構(gòu)成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要一環(huán),只有掌握并充分將執(zhí)行力運(yùn)用于企業(yè)戰(zhàn)略中,企業(yè)才具有獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,這是企業(yè)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。我認(rèn)為集團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中,從上到下都應(yīng)該全面以貫徹提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作,在執(zhí)行上必須強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四個(gè)字。一要著眼于“嚴(yán)”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);二要著眼于“實(shí)”,腳踏實(shí)地,樹(shù)立實(shí)干作風(fēng);三要著眼于“快”,只爭(zhēng)朝夕,提高辦事效率。每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早字當(dāng)先,快字當(dāng)頭”,抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效;。四要著眼于“新”,開(kāi)拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

          通過(guò)講圖繪畫(huà)游戲,我明白了有效溝通對(duì)于管理工作和人力資源管理工作的重要作用,懂得了與人有效溝通必須要擺正位置和心態(tài),善于傾聽(tīng),學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)根據(jù)不同的人采取不同的.說(shuō)話方法,這樣,有效溝通才能顯示出它最重要的作用。管理的有效溝通目的就是為了激勵(lì)職工,改善績(jī)效,形成良好的企業(yè)文化氛圍;是為了表達(dá)管理情感,分享員工的挫折與自我認(rèn)知感滿足;是為了流通信息,強(qiáng)化信息,不讓信息斷裂。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作中,要不斷加強(qiáng)與上級(jí)溝通,正確傳遞信息,便于領(lǐng)導(dǎo)決策;不斷加強(qiáng)與員工的交流,切實(shí)指引員工的行為,與員工共享挫折的教訓(xùn)與成功的喜悅,化解管理矛盾,把握我們的管理工作持續(xù)、良性的發(fā)展方向。

          通過(guò)人力資源測(cè)評(píng)工具,我第一次知道了自己是什么性格的人,懂得了如何將人用在最合適的位置上,明白了如何“選人、用人、育人、留人”,我認(rèn)為我們集團(tuán)應(yīng)該引進(jìn)先進(jìn)的人力資源管理系統(tǒng),學(xué)會(huì)運(yùn)用人力資源測(cè)評(píng)工具,合理配置人力資源。同時(shí)互動(dòng)游戲讓我學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)、虛心的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)了真誠(chéng)贊美他人,在課堂上我與彭永芳的互相贊美中,我是真誠(chéng)的,她也是開(kāi)心的,讓我親歷體會(huì)到了贊美的重要妙用。通過(guò)KPI考核法,明白了人力資源績(jī)效管理的重點(diǎn)就是要找準(zhǔn)績(jī)效考核的關(guān)鍵指標(biāo),學(xué)會(huì)了科學(xué)的崗位分析和科學(xué)的寬帶薪酬制定,這都將是我以后從事人力資源管理工作的一大財(cái)富。

          張教授通俗易懂的財(cái)務(wù)管理課程讓我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)工作有了新的認(rèn)識(shí),感覺(jué)財(cái)務(wù)數(shù)字不再是那么的單調(diào)和枯燥,我懂得了“借貸要平衡,財(cái)務(wù)出效益”的基本原理,學(xué)會(huì)了如何看報(bào)表。最難得的是能分享他親身經(jīng)歷的企業(yè)并購(gòu)案例,通過(guò)對(duì)案例的剖析,同學(xué)們針?shù)h相對(duì)的答辯,張老師的講解,不但增長(zhǎng)了我的財(cái)務(wù)知識(shí),更對(duì)我們?cè)诮窈髮?shí)行資本運(yùn)作,遭遇企業(yè)并購(gòu)時(shí)如何應(yīng)對(duì)而終身受益。

          證券投資讓我知道了風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)共存,股指期貨讓我了解了今后風(fēng)險(xiǎn)投資的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向。資本運(yùn)作讓我懂得了一些企業(yè)上市、重組、并購(gòu)和資本市場(chǎng)的基本知識(shí),有效提升了我的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,對(duì)集團(tuán)實(shí)施產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型后,我的知識(shí)不甚落后有很大幫助。同時(shí)也讓我明白,資本運(yùn)作不限于企業(yè)上市、去兼并或收購(gòu)別的企業(yè),其實(shí)資本運(yùn)作還有更豐富的內(nèi)涵,它包含了資本融通、資本管理和資本經(jīng)營(yíng)三個(gè)層次的內(nèi)容。企業(yè)內(nèi)部的資產(chǎn)重組、對(duì)外的投資經(jīng)營(yíng)、吸收外部投資,甚至企業(yè)的租賃、托管等都是資本運(yùn)作的范疇,因此,我們?cè)诟阗Y本運(yùn)作時(shí)一定要有更開(kāi)闊的思路,選擇適合集團(tuán)自身的資本運(yùn)作方式,否則就會(huì)拘泥于某幾種方式,自己捆住了手腳。

          生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)管理向我們提出了核心競(jìng)爭(zhēng)力概念,生產(chǎn)游戲讓我明白了關(guān)鍵因子、關(guān)聯(lián)組織和科學(xué)合理的管理流程重要性。市場(chǎng)營(yíng)銷課程讓我明白了營(yíng)銷工作不當(dāng)當(dāng)是賣(mài)產(chǎn)品的問(wèn)題,它包含了產(chǎn)品銷售、品牌營(yíng)銷、文化營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等多個(gè)方面,改變了我以往狹隘的營(yíng)銷就是推銷、銷售的觀念。這也涉及了鄭老師給我們講的企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)危機(jī)公關(guān)和企業(yè)宣傳課程,他給我們講的海爾企業(yè)文化、海爾故事?tīng)I(yíng)銷模式,雙匯瘦肉精、三株事件等危機(jī)公關(guān)處理案例,給我們提出了很多寶貴的建議,這對(duì)我們集團(tuán)和商貿(mào)公司今后的發(fā)展和在處理類似事件時(shí)有很大的幫助。我們正處于高度信息化的時(shí)代,我認(rèn)為集團(tuán)從現(xiàn)在起對(duì)

          企業(yè)發(fā)生公關(guān)危機(jī)時(shí)不論事件大小都要高度重視,站在戰(zhàn)略的高度,來(lái)謹(jǐn)慎對(duì)待,具體處理方式要具有整體性、系統(tǒng)性、全面性和連續(xù)性,只有這樣才能把危機(jī)事件快速解決并把危害控制到最小。危機(jī)發(fā)生后企業(yè)要由上至下全員參與其中,尤其是最高領(lǐng)導(dǎo)要非常重視,所有決策都要由最高領(lǐng)導(dǎo)親自頒布或帶頭執(zhí)行,以確保執(zhí)行的有效性。因此,我認(rèn)為我們要更加關(guān)注和處置集團(tuán)在大發(fā)展過(guò)程中的公關(guān)危機(jī)事件,避免在企業(yè)遭遇危機(jī)時(shí)無(wú)所適從,從而給集團(tuán)發(fā)展帶來(lái)創(chuàng)痛,影響集團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

          新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為“同鑄百年黔龍”做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

        單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)20233

          光陰似箭,日月如梭。20xx已成為過(guò)去,20xx嶄新的開(kāi)始;厥20xx,往事就像剛剛發(fā)生一樣,歷歷在目。

          20xx年2月7號(hào),我?guī)е鴮?duì)幼教的熱愛(ài)與對(duì)美好未來(lái)的憧憬,來(lái)到陽(yáng)光幼教機(jī)構(gòu),開(kāi)始了我人生中第一份工作。這個(gè)陽(yáng)光大家庭給了我很多溫暖與感動(dòng)。讓初來(lái)乍到的我,心里少了些緊張與壓力。

          第一天試工是在大一班,認(rèn)識(shí)了周華老師。周老師和班里老師之間的友愛(ài)又讓這個(gè)剛剛來(lái)到新環(huán)境的我,心里感到無(wú)比的溫暖。這一天很快就結(jié)束了,周老師問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。我說(shuō)還不錯(cuò)。周老師還夸我挺勤快。我心里也美滋滋的。于是我選擇留在陽(yáng)光,留在這個(gè)溫馨的大家庭里。

          在大一班,在周老師還有班里其他老師的帶領(lǐng)下,我逐漸的熟悉了孩子的一日生活,什么時(shí)候該做什么事情,什么時(shí)候不該做什么事情。眼中要有孩子,有孩子的地方必須有老師。凡此種種,我都牢記在心里。每天認(rèn)真的工作著,充實(shí)而有意義。

          孩子們那天真可愛(ài)的模樣,真是讓人喜歡。當(dāng)然,在這期間也遇到了很多困難與尷尬。

          大一班的孩子多少有些調(diào)皮,不太聽(tīng)話。我又是剛剛新來(lái)的老師,他們不太聽(tīng)我的。這是第一次讓我感到我自己很很失敗。也曾讓我感到很困惑,看到其他孩子那么喜歡一個(gè)老師,那么依賴一個(gè)老師。為什么沒(méi)有依賴我的呢?怎么才能讓孩子們更加喜歡我?

          這些問(wèn)題想了很久。直到新生入園,需要我去幫忙,在貝貝屋的那段時(shí)間,我真正體會(huì)到了“愛(ài),是相互的”這句話的含義。你愛(ài)孩子多一些,孩子才會(huì)愛(ài)你。你對(duì)孩子有耐心,孩子才會(huì)依賴你!

          再回到大一班,我就更有信心跟那些孩子們“斗智斗勇”了。還記得我最擔(dān)心的就是有段時(shí)間班里很忙,午休的時(shí)候自己值班。那個(gè)時(shí)候有幾個(gè)孩子午休不想睡覺(jué),躺在床上翻來(lái)覆去,我很擔(dān)心他們會(huì)出聲音,影響其他小朋友休息。絞盡腦汁想了各種方法。不過(guò)那些孩子還是讓我很欣慰的,沒(méi)有搗亂,影響其他小朋友。所以從那以后,我就不再擔(dān)心一個(gè)人值午休班了,因?yàn)槲夷懽哟罅,可以用我的方法讓不睡覺(jué)的孩子安靜的躺在床上了。哈哈,這是我克服的一個(gè)困難吧。

          在大一班的那半年,也跟著周老師學(xué)到了不少東西。跟班里其他老師相處也很融洽。孩子們最后畢業(yè)了,非常舍不得,F(xiàn)在還會(huì)想起那群可愛(ài)淘氣的孩子們。

          隨后下學(xué)期來(lái)到了小四班,在郭媽媽的帶領(lǐng)下,又是新的開(kāi)始。聽(tīng)到郭媽媽說(shuō)分班的.時(shí)候她點(diǎn)名要我來(lái)小四班。我聽(tīng)了之后感到很驚訝。因?yàn)橹案鶍寢尣⒉皇呛苁煜,也沒(méi)交流過(guò),郭媽媽還會(huì)點(diǎn)名要我。這讓我很感動(dòng),也給了我很大的動(dòng)力,一定好好工作,不會(huì)讓郭媽媽失望呀。

          新生入園有很多工作,孩子要離開(kāi)爸爸媽媽來(lái)幼兒園,多少會(huì)有些情緒,面對(duì)這些哭哭啼啼的孩子們,要花很多心思去哄他們,逗他們開(kāi)心。讓孩子們喜歡上幼兒園,讓孩子不再害怕,讓孩子知道離開(kāi)爸爸媽媽,在老師身上也可以找到安全感。老師非常愛(ài)你們。慢慢的孩子們適應(yīng)了幼兒園的生活,從不想上幼兒園到每天高高興興自己走進(jìn)幼兒園,從只吃白米飯到什么都吃,從不愿意午休到喜歡午休……這些不都是孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步嗎?老師們看了,著實(shí)為孩子們感到高興!

          在小四班,跟郭媽媽有長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。郭媽媽告訴我,自己一個(gè)人的時(shí)候如何組織孩子。上課的時(shí)候要有什么樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。還要善于反思。反思孩子們,反思自己……

          我們班的每個(gè)孩子都那么可愛(ài),每天都有好多小故事發(fā)生。

          有可愛(ài)的徹徹,整天萌萌噠,喜歡手里拿著東西。又有懂事的優(yōu)優(yōu),總是在小朋友玩完玩具之后幫著收拾干凈。還有仔細(xì)的韓兜兜,每次什么事情都要問(wèn)個(gè)清楚。還有樂(lè)于助人的懋懋,每次喝水都要幫著小弟弟,這樣的例子還有很多,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性!每天跟這些可愛(ài)有趣的孩子們?cè)谝黄,想不高興都難哦!看著這些孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步,不斷的長(zhǎng)大……心里很開(kāi)心。

          一年了,我可能還沒(méi)做到很優(yōu)秀,但是我努力了,我付出了。一心一意的對(duì)孩子好了,用心去愛(ài)那些可愛(ài)的孩子們了,得到孩子們的喜歡,家長(zhǎng)的肯定,我就很開(kāi)心,我這一年的工作就沒(méi)有白做!我是有收獲的。

          期待20xx年我在陽(yáng)光能有更多的收獲!也希望我們的寶貝孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

        單位個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)20234

          7月5日到7月8日,我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn),本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長(zhǎng)趙介平及其帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)的。三天半的培訓(xùn),不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采,更重要的是讓我感受多多,收獲多多,讓我對(duì)閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深刻的認(rèn)識(shí)。

          心得第一句話——“朗誦與朗讀是不一樣的”,趙介平老師一開(kāi)口就不同尋常,他讓我第一次明確了朗誦與朗讀是兩個(gè)不同的概念。朗讀是朗誦的第一步,是脫離書(shū)本的實(shí)踐活動(dòng),需要手勢(shì)、眼神、姿態(tài)的配合。朗誦是心理的調(diào)整與情感的醞釀,在深入理解作者的想法,細(xì)讀體會(huì)作者感情的基礎(chǔ)上把自己設(shè)想成作者的化身,用自己的嘴把作者的感情表達(dá)出來(lái),是對(duì)文章進(jìn)行二度創(chuàng)作,自己要變成抒情主人公。

          心得第二句話——“學(xué)而后知不足,教而后知困”,這是我本次培訓(xùn)的收獲。從農(nóng)村長(zhǎng)大,我的語(yǔ)音不太標(biāo)準(zhǔn),如后鼻音一直發(fā)不到位,一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足,每逢指導(dǎo)學(xué)生朗誦時(shí)總感覺(jué)心有余而力不足,對(duì)學(xué)生只能是愛(ài)莫能助。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗誦的理論知識(shí),還教給我們?cè)S多朗誦的技能技巧,比如如何找重音,如何處理停頓與停連,如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范,一次一次的為我們糾正,讓我們?cè)诓煌斫、不同表達(dá)(朗誦)的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)朗讀的技巧——要“讀出韻腳,讀出音步,讀出意思,讀出言語(yǔ)關(guān)系,讀出意境”。坐在他的課堂上,周身被瑯瑯書(shū)聲包圍,我真正感受到了語(yǔ)文之美。

          心得第三句話——“教師要傳道授業(yè)”,在培訓(xùn)結(jié)束后我對(duì)自己的朗誦有了信心,目前我區(qū)正在開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng),我想我應(yīng)該把此次活動(dòng)中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生,學(xué)生通過(guò)這種訓(xùn)練既可以掌握語(yǔ)文知識(shí),提高誦讀水平,又可以增強(qiáng)對(duì)作品的`理解,培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神,提升人的文化修養(yǎng),這種寓教于樂(lè)的好方法我們何樂(lè)不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將帶著對(duì)誦讀的一貫熱情,將所學(xué)帶入日常工作,發(fā)揮效能。

          在這幾天的學(xué)習(xí)中,我們大家一直都被感動(dòng)著,一直都被吸引著?崾铍y耐,身兼數(shù)職的趙院長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我們作課,他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場(chǎng)的所有人,我忘不了趙院長(zhǎng)平易近人的步步引領(lǐng),忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo),忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場(chǎng)面,此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”!

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