小學雷鋒學習總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編整理的小學雷鋒學習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學雷鋒學習總結1
學校工作總結,為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神,使雷鋒精神在我校發揚光大,根據上級的布署與工作安排,我校積極開展各種學雷鋒活動,把“學雷鋒、樹新風”與加強學校德育工作緊密結合起來。通過開展多種形式的活動,緬懷雷鋒同志的先進事跡,學習雷鋒的精神,激勵學生爭做新時代的雷鋒傳人。這次活動開展收效甚好,也取得了一定的成績,現將我校學雷鋒活動總結如下:
一、營造氣氛,深入宣傳:
在活動伊始,我校討論制定了學雷鋒活動方案,確定活動主題:弘揚雷鋒精神,構建和諧校園,真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒的主題手抄報,張貼學習雷鋒宣傳掛圖等,感悟雷鋒精神在現代社會的延續。一系列活動的開展,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動:
1、組織學雷鋒國旗下講話
學校在2月27日進行了“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話,向學生宣傳雷鋒生平事跡,引導少年兒童以雷鋒叔叔為榜樣,學習他把“毫不利己,專門利人”看作人生最大的幸福和快樂;學習他“活著就是為了使別人過得更美好”,立志把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;學習他處處以關心別人為重,熱情幫助別人,為集體,為人民群眾做了大量好事。
2、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
利用校紅領巾廣播站,課間播放學雷鋒歌曲,組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間,每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲,深切體會到雷鋒的精神內涵。
3、開展義務掃街活動。
學校組織了部分學生到社壇村村道清掃垃圾,維護道路環境衛生,為村民營造了一個良好的生活環境。
4、各班舉行學雷鋒主題班隊會。
低年級以“雷鋒精神我知曉”為主題,中高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題,通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣,結合班級實際開展活動,讓學生了解了雷鋒生平,重溫雷鋒事跡,明確雷鋒精神的內涵。
5、進行學雷鋒手抄報制作活動。
中高年級學生自主編排、設計、以學雷鋒為主題,每人出了一期手抄報,學生們設計的手抄報內容突出主題,板式新穎多樣,字跡工整清晰。
總之,我校的“學雷鋒”活動開展得有聲有色,達到了預期的效果,“雷鋒精神,永放光芒”。相信同學們都會以雷鋒為榜樣,把雷鋒精神真正落實到日常行為規范中。
小學雷鋒學習總結2
編者按:本文主要從組織宣傳重溫雷鋒精神;組織活動,細化雷鋒精神進行講述。其中,主要包括:大隊部根據市教育局要求,在全體范圍內少年兒童發放“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”倡議書將三月份確定為“學雷鋒活動月”,3月3日為“學雷鋒日”,3月3日至3月9日為“學雷鋒周”、要遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生課堂常規》準則、認真做好清潔衛生工作、在學習上,要發揚雷鋒“釘子”精神,善于擠時間,鉆研科學文化知識,上課能專心聽講,積極動腦,踴躍發言、積極參加各項活動、開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動、開展為民服務活動,各中隊以年級為單位,爭當“街道小美容師”、以年級段為單位,開展好片級“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”主題中隊教育活動等,具體材料請詳見:
春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,尤其是學校都將再度掀起“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”的春風,這股永吹不停的“春風”既是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續,更是雷鋒精神的深化和發揚。我們以怎樣的姿態投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我小學具體從以下幾方面來做。
一、組織宣傳重溫雷鋒精神。
大隊部根據市教育局要求,在全體范圍內少年兒童發放“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”倡議書將三月份確定為“學雷鋒活動月”,3月3日為“學雷鋒日”,3月3日至3月9日為“學雷鋒周”。大隊部將運用校園廣播載體,做好一次“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”的宣傳活動。各中隊出好一期以“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”為主題的中隊報。各中隊輔導員老師、中隊長可組織隊員認真閱讀有關書報,了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學習、討論,明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄,他具有哪些崇高的精神……
二、組織活動,細化雷鋒精神。
雷鋒精神內涵比較深,外延非常廣,具體表現:生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操,學習上具有刻苦鉆研的精神,群體上具有助人為樂的品格……。
我們應立足自身進行崗位學雷鋒,要從身邊小事做起。
第一,要遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生課堂常規》準則,課間開展正常的活動,不追追打打,上學放學排隊走出校門,在校內堅決不騎自行車,不僅如此,還要求自己的父母不將車推進、騎進校內,依次停放在校門外,爭當遵紀守法的好少年。
第二,認真做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習,一個舒適幽靜的校園環境將陶冶人的情操,有助于造就合格人才。當然,美好的校園環境必須靠我們每個少先隊員的努力,于是,老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時,還要維護校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人,看到同學隨手亂拋紙屑等雜物,及時報告教師且責令他改正。另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的.地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗,養成習慣后不論在街上,家里都能這樣做,那你必定成為清潔衛生的小標兵。
第三,在學習上,要發揚雷鋒“釘子”精神,善于擠時間,鉆研科學文化知識,上課能專心聽講,積極動腦,踴躍發言,主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正,符合規范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學的好學生。
第四,積極參加各項活動。本學期,學校組織各班在家每天為父母做一件事爭做小主人,在校每天為老師和班級做一件事爭做文明好少年,為班級爭光為學校添彩,爭做具有創新意識和創造才能的優秀生。
綜合所述,就是切實加強行為規范養成教育,從自身出發,從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起,班級開展“五好”學生爭星競賽,學校將開展“五好”班級評比。
第五,開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動,我校在3月15日開展為后頭鄉振東小學捐衣物600余件,大小學生用本1800多本,鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支,文具盒30個,橡皮100個,格尺50個,本殼70付,書包10個,筆帶20個。教育學生用愛心去關懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐,以自身的實際行動來關心、支持和參與本次活動,成為“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”主題活動的又一重要內容。
第六,我們將走出校園,踏上社會,開展為民服務活動,各中隊以年級為單位,爭當“街道小美容師”。我校在3月25日上午9點到11點半在西南社區和建設社區的幾條主要街道清掃積雪,將以勞動的方式給社區的每一個人送去一份新年遲到的祝福,使社區新的一年有個新的氣象。
第七,四月中旬,以年級段為單位,開展好片級“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”主題中隊教育活動,通過活動來細化、深化雷鋒精神,使雷鋒精神內化為學生的思想道德規范。
總之,少先隊大隊部將對學雷鋒活動中涌現出來的好人好事,典型事跡進行廣播報道,希望大家以此為動力,把學雷鋒活動繼續推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的頌歌。
小學雷鋒學習總結3
小學中隊雷鋒月活動總結3月5日是學雷鋒紀念日,在春回大地的陽春三月里,xx學校(xx校區)的全體同學積極響應少先隊的號召,以學習雷鋒精神,爭當四好少年為目標,結合學校正在開展的學會感恩,與愛同行的主題教育,創新性地開展了向雷鋒叔叔學習的活動,使雷鋒之花在xx綻放。活動內容主要有:學習雷鋒主題升旗儀式、主題中隊會以及學雷鋒感恩我行動系列主題教育活動。
3月5日星期一,少先隊大隊舉行以學習雷鋒精神,爭當四好少年為主題的升旗儀式。升旗儀式上由大隊輔導員介紹雷鋒的故事,并由大隊干向全校同學發出倡議,開始學習雷鋒主題系列活,在全校掀起了一個學習雷鋒的熱潮。全校合中隊也利用本中隊學習園地,組織學生出版中隊學雷版報,中年級組織制作了雷鋒的故事踏著雷鋒的足跡我們身邊的雷鋒等版內容的手抄報比賽,高年級開展了讀雷鋒的故事(日記)寫讀后感的活動。讓同學們在活動中,被雷鋒一個個故事感動,對雷鋒精神有了更深刻的認識。
3月9日星期五,各班組織開展學習雷鋒精神,爭當四好少年主題中隊會。會上,同學們通過講、背、演、唱等方式緬懷雷鋒叔叔,宣傳班上同學學雷的先進事跡。中隊長和班長還向同學們發出倡議向雷鋒叔叔學習,做雷鋒式的好少年。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得為人民服務的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務,為他人做好事,以助人為樂為榮,把幫助他人變成一種自覺行動。
在學雷鋒主題活動月中,全校38個中隊的少先隊員都自行組成學雷小組,立足校園,走向社會,以自已的實際行動為身邊的人做好事、做實事;顒庸矃⑴c人次達20xx人次,全校做好事件數約4221件,組成了160多個學雷鋒活動小組。大家在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。
在校園里,四處都能見到小雷鋒的身影:組成一幫一學習小組,學習好的同學經常幫助成績不好的同學解決問題;在校園內看到有廢紙都能主動撿起,拾到錢了主動交給老師;隨手關燈、關水龍頭;經常有同學幫助因生病缺席的同學完成勞動任務;午托班里幫助午托老師照顧低年級的小朋友吃飯和睡覺。在雷鋒精神的指導下,大家進一步端正了學習態度,改掉了一些不良的生活、學習習慣,使我們的校園更加整潔和諧。
在家里,許多同學都做到了尊老愛幼,幫助父母照顧老人,照顧弟弟妹妹。學校還以三八婦女節為契機,號召同學們人人爭當感恩小雷鋒,為媽媽做一件力所能及的事,向媽媽們祝賀節日的同時,感謝媽媽的養育之恩。各中隊在積極開展學雷鋒的同時,又把學雷鋒與社會結合,全校39個中隊都開展了社區學習雷鋒活動。如許多同學都為社區掃地和打掃衛生,有的同學把社區里亂擺放的自行車整理好,有的同學幫掃地的阿姨倒垃圾,還給她遞水,還有的同學經常幫助社區的老人,比如幫他提東西,拿拐杖等等。六(2)中隊的同學獨有創意,他們利用雙休日的時間分3個小隊開展了各項活動:有的分隊去區黨委大院打掃落葉,擦桌子,擦洗摩托車;有的分隊去南湖公園清理垃圾,協助園林叔叔阿姨給游人一個干凈整潔的環境;有的分隊自發走上街頭,手捧自制捐款箱,為貧困兒童募集捐款,并及時將所得的所有款項送到需要幫助的孩子手中他們的活動得到了社會各屆的好評,這一項項生動、有益的活動,使學生們走進了雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得為人民服務的真諦。
通過這次活動,同學們在思想上也改變了許多,能幫就幫的風氣越來越濃。同學們不止在活動中得到了愛的熏陶,還把感恩、奉獻的種子灑向社會。六(4)中隊郭柯麟、曾軼、梁成熙三位同學為了幫助龍勝果農,利用星期天自發進行愛心義賣椪柑活動,所得款項購買了作業本、鉛筆等文具,捐給了龍勝的貧困家庭;六(6)、五(4)中隊組成多個學雷小隊,去敬老院、福利院幫助孤寡老人,還去五象廣場義賣報紙,所得款項捐給紅十字會;3月24日上午,三(5)中隊在金花茶公園舉辦愛心義賣活動,共賣出一千八百多元,將全部捐給貧困山區的孩子這些活動得到了社會的肯定和媒體的關注,學校共收到各單位寄來的感謝信5封,南國早報、廣西電視臺也進行了相關報道,擴大了我校學雷鋒活動的影響。2月27日,xx學校少先隊微博開始進行尋找xx小雷鋒活動,在每個中隊設立一名通訊員,號召每個同學都來尋訪xx小雷鋒,把他們的事跡寫成通訊稿件上交大隊部,少先隊把xx小雷鋒的事跡通過校園網和少先隊官方微博進行宣傳。截止3月25日,已上交并上傳稿件200余篇。
同學們在活動過程中得到了鍛煉,雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于助人、感恩、奉獻的種子。在美麗的xx里,雷鋒精神不會三月來了四月走,xx學校少先隊大隊將繼續長期開展學雷鋒活動,引導孩子們人人爭當小雷鋒,平時也從身邊小事做起,從一點一滴做起,培養學生感恩的意識,從而鼓勵學生在學校做一個好學生,在家庭做一個好孩子,在社會做一個好公民。
小學中隊雷鋒月活動總結
【小學雷鋒學習總結】相關文章:
小學學習雷鋒活動總結12-07
小學班級學習雷鋒活動總結12-07
小學學習雷鋒活動總結08-17
小學學習雷鋒活動總結范文12-07
學習雷鋒活動總結12-15
學習雷鋒的故事總結12-12
學習雷鋒活動總結06-14
學習雷鋒活動總結11-12
學習雷鋒的活動總結09-25