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      1. 初一每天學習總結

        時間:2022-11-12 16:35:52 學習總結 我要投稿

        初一每天學習總結

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的初一每天學習總結,希望能夠幫助到大家。

        初一每天學習總結

        初一每天學習總結1

          我進入了初一的學習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業,然后完成媽媽布置的作業,做完作業,再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

          首先,我懂得了初一和小學的學習是有區別的。第一,每學習一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,并能夠擴充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。

          其次,我懂得了不能只是把老師布置的作業做完,要多讀一些課外書和輔導書。就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內容。在學校,老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“*”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關。

          汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”,里面包含了十分豐富的內容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和復習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心里非常高興。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

          例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽。回家后,我把當天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業,美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦,努力爭取個好成績!

        初一每天學習總結2

          暑假即將就要到了,在這段時間以來的工作當中,我也在不斷的提高自身成績,作為一名初一學生我還是需要有好的態度,接下來還是有很多需要去做好的事情,這也是作為一名學生應該要有的態度,暑假的時間是比較長的,對于這段時間應該要做出好的規劃,暑假在玩耍的同時,也不能夠落下學習,這是應該要有的態度,以后也應該要認真的去做好,對接下來做好相關的規劃。

          首先是應該要去落實好自身的學習,維持一個好的態度的,養成好的習慣,每天早上堅持記單詞,早上的幾個小時是黃金時間,應該要好好的利用,我的英語成績和班上優秀的同學還有一定的差距,這實在是讓我感覺非常的不好,有一定的壓力,這樣下去肯定是有問題的,是接下來需要去改正的一點,一定不能夠繼續這樣下去了,這次暑假,是我需要去做好的,也應該在接下來去做好,這一點是毋庸置疑的,每天堅持記單詞,默寫單詞,在這方面我也應該要努力維持下去,對于暑假期間的點點滴滴,還是應該要做好足夠多的規劃。

          每天堅持做好的暑假作業,給自己定目標每天完成一定的學習量才能夠休息,絕對不松懈自己,再有就是認真的寫好日記,做好相關的工作,這方面也是需要合理去做好的,也希望能夠用這這樣的方式去積累工作經驗,在文章寫作能力上面我的水平還是較低,所以這次暑假,我一定會多看書,堅持每天寫作,無論寫多少都應該要養成寫作的習慣,這一點是非常有必要的,暑假的時間比較長,所以這較長的時間當中,一定要認真的做好這些,努力搞好自己的學習,學習是應該要有的態度。

          每周必須保證寫兩篇周記,五篇日記,作文兩篇,這樣才能夠有效果,中午休息之后下午繼續被古詩,每天要保證自己的背一首古詩,并且能夠記住其作者,這是非常關鍵的,晚上安靜的時候可以刷一些題目,當然那除了學習之外,也需要勞逸結合,每周我固定給自己放兩天假,周六周末休息兩天,這樣的節奏才是有效率的,一周結束之后也會做好總結和反思,清楚自己還存在哪些問題,特別是對于做錯的題目我也一定會重視起來,讓自己做出好的成績,虛心的搞好學習,并且把做錯的題目再做一遍一直到完全掌握,這樣才能夠加深印象,以上便是我的暑假學習計劃,我會好好的執行。

        初一每天學習總結3

          同學們,一轉眼我們已經進入初一半個學期了。怎么樣,你們是不是已經融入初中的生活呢。在我們的數學學習當中,大家應該已經發現了。我們現在學習的東西跟小學的時候有很大的差別。而且中間并沒有什么關聯性。因此同學們在學習數學的時候要多多注意總結,現在就來進行初一上半學期數學學習總結。

          學好數學,并不是一兩天的事情。我認為,最關鍵的是要培養起你對它的興趣。因為熱管如果你討厭它,不感興趣,甚至頭疼、害怕,那你很難在數學上努力了。像這樣,對數學沒興趣、不努力,就很難學好它了。當然,光有興趣還不夠。還得努力去學好它。最起碼得背熟書上已學過的概念、公式,有時間最好預習一下新課,使第二天上新課掌握得更快、更多、更好。

          上課簡單記些筆記,把要點記下來,晚上回家多復習,總結一下,溫故知新。對不理解的題目,要問老師,問懂為止。當有比老師更簡單的解題方法,可以提出,和老師、同學一起討論。不要擔心自己可能會錯而不敢提出,有問題提出,是個鍛煉的好機會。老師是啟發我們的人,并不是“拐杖”,關鍵得靠自己努力、多動腦?梢云綍r多做一些課外較靈活的題。

          有時一道難題怎么也做不出來,想了幾天做出來了,就會有一種成功的喜悅。仔細、認真也不可缺少。解答每一題都要認真仔細,思想集中。一張數學試卷,大部分題都需計算。計算就要仔細,有些題有陷阱,必須得仔細。卷子做完了得仔細檢查。做題時得根據最后問題找出關鍵條件,認真理解。一般來說,每句話、每個條件都有作用,應好好利用來解答題目。

          一、智力背景廣闊的人

          教育家蘇霍姆林斯基說過,“必須識記的材料越復雜,必須保持在記憶里的概括、結論、規則越多,學習過程的‘智力背景’就應當越廣闊!睋Q句話說,學生要能牢固地識記、理解并靈活運用公式、規則、結論等,他就必須閱讀和思考過許多并不需要識記的材料。調查過程中我們發現,數學成績優秀的大學生往往擁有廣闊的智力背景,喜歡閱讀一些文學名著、傳記歷史,也喜歡閱讀一些數學方面的書,比如《速算秘訣》《中學生數理化》以及圖書館、書店里的趣味智力書籍。此外推薦和數學相關的書目:《好玩的數學系列》《訓練思考能力的數學書》《故事中的數學》。除建立廣闊智力背景外,閱讀對提高審題能力和學習興趣也大有幫助。

          二、喜歡“偷懶”的人

          你相信嗎?喜歡“偷懶”的人數學往往學得好,他們的個性特征也往往是崇尚簡單。為什么?因為這一類人遇事都會這樣想:“有沒有更簡便的方法?”經常這樣思考,就會逐漸具備一眼抓住重點和關鍵環節,一眼就看到最便捷的解題辦法的能力。

        初一每天學習總結4

          這個暑假,我不打算就這么玩下去,小學的時候暑假已經玩夠了,現在應該是學習的時候了,在這個暑假我做了一下學習計劃。

          一、讀書

          暑假那么長的時間,沒有課上,那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了,我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完,首先最想看的也就是《西游記》了,雖然小時候看過動畫片,電視劇,還有各種版本的電影,但是原著卻是一直都沒有看過,這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影,電視這些都是再一次創作的,肯定和原著有一些區別,我那么喜歡孫悟空,一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。

          二、學習

          雖然沒有上課,但是我是個學生,怎么能不學習呢,我決定暑假的時候,把語文的一些課本,英語的單詞,數學的難題都重新復習一遍,只有加深印象,這樣才不會忘記,特別是英語,我們生活的地方并沒有時刻講英語的環境,所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來,預習下,可能有些也看不懂,但沒關系,記下來,到時候上學了,課堂上學習的時候再仔細聽老師講解。

          三、鍛煉

          暑假的時間那么多,而且我還是那么喜歡運動的一個人,怎么能缺少了鍛煉,在這個暑假我要報名游泳班,爭取一個暑假,可以把游泳這項運動學會,而且這是項很好的運動,鍛煉了身體也能體驗到樂趣。學習要精力旺盛,就少不了身體的支持,所以更需要做好鍛煉了。

          我的學習計劃就是這樣,把《西游記》讀完,學會游泳,復習預習課本的知識,當然暑假的作業也是要做好的,雖然計劃的東西并不是太多,但是只要把這些做好,我相信我的暑假是會過得很充實的,不單單是學到了東西,也體驗到了樂趣。假期那么長,可不能白白浪費在玩游戲,打鬧娛樂上面。

        初一每天學習總結5

          一、 整理規劃時間,確定要學習的內容

          在開始前,整理出可利用的時間,清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學習計劃。接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在4—5個小時。根據自己的情況合理的規劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!按照計劃來,每天堅持!

          二、復習上學期內容,攻克薄弱環節

          把寒假分為復習和預習兩個階段,前段時間主要是復習,在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習。

          今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。(我的數學可重點復習第二章和第三章,我這兩章基礎都能掌握,不過在分析應用上還需要改進,寒假的時候適合做些應用的分析題,幫助提高。英語可將平時的'上課內容拿來復習,記憶一些固定的用法和常用搭配,可把上學期的教材全解做為復習的工具書。把上學期的課文從開始再復習下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)

          三、預習下學期課程

          將下學期的課程提前預習一下,掌握各重要科目(語文、數學、英語)下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,等到開學的時候可詢問老師。(數學要提前預習前2章,英語要預習前四單元)

          四、時間安排表

          早上8:00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯;

          8:30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,聽一些英語聽力。聽讀是培養英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材,也可把下學期教材預習;

          9:00做寒假作業先做數學。因為早上頭腦是最清醒的,數學邏輯思維比較強,所以先做數學的作業;

          10:00開始休息15分鐘,學了一個小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時間充分休息,也活動活動;

          10:20—11:20做英語寒假作業,給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁,然后在規定的時間做完。寒假作業做完后可以閱讀一些英語讀物,寫寫單詞;

          下午安排1個半小時開始學習語文。學習語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料;

          晚上可安排一個小時練習寫字和學習寫作文,包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文,明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁,英語字帖或者語文都行;

          買本英語方面的作文輔導書,學習寫一些小文章,時間安排在晚上7:00—8:00;

          剩下的晚上時間可以自由分配,可以自己看些電影,電視。外國電影必須有英語字幕,慢速的。比如看看bbc的魅力中國,挺適合英語學習的。

          五、每天堅持練習硬筆書法2頁

          當然是先練好筆畫,再寫整字,再練整幅字。

          建議:

          1、在寒假里讀一些優秀的文章,來提高自己作文水平。

          2、在寒假里按時做作業,堅持不拖拉,也不可開小差。

          3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢。

          4、、每天最遲不能超過十點半睡覺。

          5、適當的做些運動。

          作業:

          1、把上學期的單詞一個單詞抄寫5遍,并注明漢語意思;

          2、每周寫一篇英語作文。題目自擬;

          3、把下學期英語課文的前3單元第二課的課文翻譯一遍。

        初一每天學習總結6

          暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間,成了我們當前首先該做的事。

          一、科學合理地制定暑假活動計劃

          假期中任務繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時間合理安排,制定一份"暑假活動表"。一切活動應該嚴格按照"計劃表"進行,但還是要注意勞逸結合。

          二、認真復習,迎接獎學金考試

          這個測試是暑假后初一下學期的一個總結,暑假中,要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍,還要制定一個"復習計劃表"。爭取測出好成績。

          三、培養自己的興趣愛好,發展自己的特長

          根據自己的興趣愛好,積極參加學校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術,掌握一技之長,為將來的發展打下基礎。初中暑假作文

          四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運用

          利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

          此外,暑假中還可以積極進行體育鍛煉,幫助家長多干些家務,參見社會實踐活動體驗生活。.。.。.只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。

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        初一每天學習總結7

          一、初一學習如何計劃:初中的學習規律。

          初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。好學生初一的目標是:每次考試應在(百分制)數:98-100,外:95-98,語:88-94。

          二、初一學習如何計劃:初一學習謹記要點。

          中考是考基礎的,要求絕對不能偏科。到了初二以后就能看出,排名靠前的都是各科均恒的。真誠提醒初一的學生及家長,絕對不能偏科。

          三、初一學習如何計劃:科學學習計劃定制要領。

          第一:要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

          第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。

          提高效率方面:有學習環節,學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。每個人的基礎不同,學習態度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。

          第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況;A學科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區分高層學生?荚嚧蠹叶季o張,其實不用害怕,不要緊張。

          第四:初一最重要是不要太緊張。只要把分數看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的。

          初中考試復習方法:

          1、全面復習的基礎知識。

          2、詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的復習。

          3、分版塊復習。做到同中有異,異中有同。

          4、專題復習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力。

          初中與小學的學習差異

          小學和初中的差異主要有三方面,首先是外在環境的差異。由于客觀因素影響,造成小學、初中老師在思維方式、教學方法、文化背景等方面存在很大差異,“進入初中后,無論是老師、學校環境、學校管理、校園文化、老師的習慣和要求等等都和小學階段存在一些差異,因此學生肯定有不適應的情況出現!

          其次,小學和初中教學方面也存在很大差異。初中課堂學習容量比較大,而且教師不會像小學階段那樣再手把手地教導,需要學生有一定的自主學習能力。兩個階段的課堂結構也不同,這也導致課堂教學中各個環節安排會有大的不同。

          再者,試題結構存在的差異也很明顯!靶W考試一個班很多人可能都會考90分以上,考100分也會相當容易,但到了初中,會發現很少有學生考滿分,七八十分者居多,甚至有些學生會考試不及格。在這種前提下,家長會有些不適應,可能會埋怨老師教得不好或者孩子不好好學。但要了解其實這是因為小學和初中試卷結構、命題要求存在差異!币詳祵W試卷為例,小學數學選擇題選項有三個,初中則有四個,小學小題很多,有的題目分值零點幾分,即使錯幾道題,可能不會很大程度影響分數,但在初中,題目數量會減少,錯一道題可能就會失很多分。

          “在初中階段學生的差異也會更加明顯!毙W階段一般都是就近入學,一個年級學生的差異不是很明顯,但到了初一,一些家長會把孩子轉入不同的學校,還會上大量補習班,有的家長認為孩子大了不用再嚴格管理,種種因素會使得學生在這一階段出現差異。

          此外,中學階段在行為守則方面對學生的要求相對小學階段也更加嚴格,“比如身著奇裝異服、打架、不正當交往等這些行為可能在小學階段不太會發生,因此小學階段在管理規定方面,沒有像中學這么嚴厲!

          那么,該如何盡快適應初中生活呢?首先家長和學生要提前了解初中階段和小學階段的差異,并且了解和適應學校的管理規定!叭绻议L知道了命題要求和試卷結構的不同,當知道孩子考了八十多分時,就不應該大驚小怪。不要埋怨孩子,讓他們感覺到壓力!

          其次,家長要主動和學校保持聯系,關注學生在學校的情況,“家長誤以為孩子到了初中,自己就可以脫身,還是要緊盯其學習,并且注意學校的要求。如果家長撒手不管,可能也會導致孩子的不適應,有些孩子在學習上會松懈下來!

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