小學數學國培學習總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,為此要我們寫一份總結?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編精心整理的小學數學國培學習總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時間過得真快,轉眼間整個國培就快結束了。雖然培訓學習是短暫的,但它對我的教學思想和教學理念產生了很大的影響。經過了培訓學習,我的教育觀念有了更新的認識,對我今后的教學工作中改進教學方法、教學策略有極大的的好處。在培訓學習期間,我自始至終地認真學習,積極聆聽專家的講座,用心去領悟他們觀點,汲取精華。整個培訓給了我很多的感悟和啟迪。
一、培訓促我成長。
培訓學習緊張而有序地開展,聽專家講座,上網學習,評論交流,做作業,發表文章,與學員們、指導老師交流,共同學習,共同成長。雖然學習時間很緊張,但我感覺到充實而幸福!這次培訓的內容豐富,形式多樣,有教育專家的專題報告,有優秀教師的教學展示,也有學員的互動討論等等。通過理論的培訓學習,教學觀摩,還有自己的教學實踐展示。這次的學習,對我來說既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝上的增長。這次培訓學習有了豐厚的收獲,也促進我不斷成長。
二、培訓夯實基礎。
在這次學習中,通過專家引領,幫助我進一步領會了新課程的教學理念,讓我對小學數學教學有了深入的理解與思考;通過參與學習、反思體會,幫助我認識并掌握數學教學的新方法、新手段,并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。
對于農村小學教師來說,理論方面的知識比較欠缺,這次遠程培訓在很大程度上給我們填補農了這方面的空白,使我們的教育理論知識和業務水平有了進一步的提高。參加了這次培訓學習之后,我的教育觀念有了極大的轉變,對今后教學有很重要的意義。
三、培訓讓我學會了交流。
新課程倡導的主旋律是“師生互動,生生互動,師師互動”。而平時,我們在工作和學習中,多數情況下還是自己研究,自己思考。通過這次國培,我徹底打開了固步自封的思想,無所顧慮的和同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野,受益匪淺。
感謝“國培”這一平臺。雖然這次遠培訓學習是短暫的,但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這段時間的培訓學習,我開闊了視野,學習了很多的教育教學的新理念,新觀念,新教法,新學法。從思想上受到了極大的鼓舞。與此同時也使我提高了認識,理清了思路,找到了自身的不足之處,對于今后如何更好地提高自己教學水平起到了巨大的推動作用。“活到老,學到老,知識也有保質期,知識更新是必要的”。因此,我將以此為起點,繼續虛心地利用網絡學習,利用網絡成長;要站在時代的高度,從自身做起,樹立終身學習志向,不斷提高自自己、完善自己,實現自己的教育夢想。
【小學數學國培學習總結】相關文章:
小學數學國培學習總結11-07
小學數學國培的學習總結11-23
數學國培學習總結11-15
數學國培學習總結11-15
小學數學國培學習總結13篇09-30
小學數學國培學習總結(9篇)11-09
小學數學國培學習總結11篇11-10
小學數學國培學習總結(8篇)01-06
小學數學國培學習總結15篇11-22