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      1. 模塊學(xué)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2022-08-06 09:21:25 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        模塊學(xué)習(xí)總結(jié)

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的模塊學(xué)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        模塊學(xué)習(xí)總結(jié)

          1、在前面四個(gè)模塊中,您做了哪些事情?

          在前面四個(gè)模塊中,我做了以下事情:

          在模塊一的學(xué)習(xí)中:用原始密碼登陸進(jìn)去學(xué)習(xí)的平臺(tái),修改了個(gè)人密碼,豐富了個(gè)人資料。并向同組的同學(xué)介紹了自己與同組的同學(xué)進(jìn)行了交流;熟悉網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的界面和常用功能,瀏覽了平臺(tái)使用手冊(cè)、學(xué)員學(xué)習(xí)指南、教育技術(shù)參考手冊(cè)、軟件技術(shù)速查手冊(cè);和同事一起領(lǐng)取了《生動(dòng)有趣的電子秤象》的必選案例。

          在后三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中:采用了相同的學(xué)習(xí)策略。首先,閱讀了學(xué)習(xí)目標(biāo),其次,進(jìn)行必選案例分析時(shí),先學(xué)習(xí)本案例涉及到的知識(shí)點(diǎn),如:教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征、教學(xué)模式和教學(xué)策略、信息教學(xué)資源。第三、閱讀案例,然后結(jié)合自己的學(xué)習(xí),運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行案例分析,并上傳完成作業(yè),同時(shí),學(xué)習(xí)同組同學(xué)的案例分析內(nèi)容。在有時(shí)間的情況下選擇可選案例進(jìn)行分析。在必選案例分析的這個(gè)內(nèi)容中,沒(méi)有得滿分,說(shuō)明學(xué)習(xí)和分析還存在一定的欠缺,希望老師能給予指導(dǎo),以便在下幾個(gè)模塊中取得好成績(jī)。

          最后,完成技術(shù)技能作品。在應(yīng)用可視化工具進(jìn)行教學(xué)前期分析和應(yīng)用文字編輯工具進(jìn)行教案設(shè)計(jì)、應(yīng)用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)課件,我都是以《稱贊》一課來(lái)完成的。前兩個(gè)都取得了滿分,但是,網(wǎng)頁(yè)課件制作,感覺(jué)比前面兩個(gè)有難度。

          2、學(xué)完這四個(gè)模塊后,您有哪些收獲?

          答:學(xué)完這四個(gè)模塊以后,無(wú)論是案例分析還是技術(shù)技能作品方面都有很大的收獲。

          在案例分析中對(duì)教學(xué)技術(shù)的知識(shí)又進(jìn)行了學(xué)習(xí)和梳理,使教學(xué)起來(lái)更能得心應(yīng)手,對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)也更有的放矢。

          在技術(shù)技能方面學(xué)會(huì)了了freemind這款使用簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大的軟件制作思維導(dǎo)圖;對(duì)比較熟悉的word的操作又掌握了新的內(nèi)容。最高興的`是學(xué)會(huì)了frontpage制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)課件的方法,感覺(jué)這個(gè)課件很有趣味性,對(duì)自己的教學(xué)幫助很大。

          通過(guò)四個(gè)模塊的學(xué)習(xí),我還深深感受到電腦知識(shí)的欠缺,需要在實(shí)踐中不斷鉆研摸索。例如在模塊四中,用frontpage xx制作網(wǎng)頁(yè)課件《稱贊》的過(guò)程中就遇到了二個(gè)問(wèn)題:一是插入背景音樂(lè),找不到合適的音樂(lè),要么太大,要么不合要求,插入mp3、mav等都沒(méi)成功,后來(lái)了解到midi格式的音樂(lè)最小,導(dǎo)入成功了。二是首頁(yè)和二級(jí)頁(yè)面的鏈接總是出現(xiàn)問(wèn)題,還是在群里看到其他同學(xué)的交流,來(lái)解決自己的問(wèn)題。

          3、學(xué)完了前面四個(gè)模塊的內(nèi)容后,您對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容有哪些意見(jiàn)和建議?

          答:學(xué)完了前面的四個(gè)模塊的內(nèi)容后,我感覺(jué)這種學(xué)習(xí)方式很好,能夠結(jié)合自己的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),而且,內(nèi)容翔實(shí),可操作性強(qiáng),特別是,輔導(dǎo)老師胡老師認(rèn)真負(fù)責(zé),能及時(shí)回答我們的問(wèn)題,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中少走彎路,老師還能適時(shí)的給予我們鼓勵(lì),使我們學(xué)習(xí)更有信心了。

          至于意見(jiàn)和建議,我想說(shuō),因?yàn)槲覀兌荚诠ぷ,感覺(jué)時(shí)間不夠,不能進(jìn)行更細(xì)的學(xué)習(xí)和研究,忙于完成作業(yè),就是這樣,有時(shí)也是學(xué)習(xí)到深夜。希望每個(gè)模塊的時(shí)間能再多一點(diǎn)。還有就是電腦技術(shù)技能的知識(shí)再多一點(diǎn)。

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