工作學習總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的工作學習總結，希望對大家有所幫助。
工作學習總結1
本學期，我擔任一年級一班的班主任及數學教學工作。一學期下來，班級工作井然有序，班風正，學風濃，班級氛圍民主、和諧、上進、積極，學生沒有流失。學生的學科成績也均能達到優秀的標準。為是下學期工作更好，現將本學期工作總結如下。
班級管理方面取得的成績:
1、班級德育工作穩步進行。
本學期我主要利用主題班會、養成教育作業、每周故事、周明星評比、進步星評比、好人好事宣傳等方法，對學生進行全方位的德育教育。一個學期下來，班級之內大部分學生謙遜、懂禮、熱心、誠實、積極，個別學生身上發現的不誠實，愛拿別人的東西的問題也得到了改正。
2、紀律、衛生工作常抓不懈。
紀律、衛生工作是班級內的常規工作。本學期我和宋老師通力合作，制定了詳細的管理制度，并成立了小組監管制度，抓反復，反復抓，發現問題及時解決，發現榜樣及時表揚。一學期下來，我們班無論是大型活動紀律，還是上課、就寢、就餐紀律都井然有序，衛生工作也多次得到學校的表揚和肯定。
3、安全工作警鐘長鳴。
安全是班級工作得以順利開展的基礎。本學期我時刻將安全放在第一位，充分利用安全教育課，班會課強調學生的安全意識，提高學生的安全自救能力，無論是寢室樓道還是廁所都無死角監控，發現不安全隱患及時排查，同時進行心理健康輔導，確保了所有學生的身體及心理健康，真正做到了班級安全零事故。
4、家校聯系，及時融洽。
做好與家長的溝通聯系是班主任的必修課，尤其是一年級安撫家長的情緒顯得尤為重要。本學期，我們一年級的各位班主任經驗共享，齊心協力，共同利用微信家長群、校訊通、電話聯系、面談等方式，及時與家長溝通，讓家長放心，安心，舒心。關注家長狀態，發現問題及時溝通解決，盡量做到零誤會，零心結。一學期下來，家長的所有問題都得到了妥善解決，家校合力的狀態基本形成。
班級管理中存在的問題:
1、班風中，平穩有余，缺少凡事必勝的沖勁兒。在下學期要著重培養班級團結一致，努力拼搏的干勁兒。
2、個別學生缺乏主動性，凡事都需要老師不斷的催促和提醒。
3、個別學生目標意識不強，有疲軟現象。
努力方向及改進措施:
1、堅持每周故事重點講名人故事，為學生樹立正確的學習榜樣，培養學生的目標意識。
2、適時在班級中進行各種競賽，同時注意利用學校的每周評比、大型比賽等活動，培養學生競爭意識。
3、做好問題生的心理疏導。
教學工作中取得的成績:
1、認真備好每節課。
認真研讀課標課本，教師教學用書，弄清每節重難點，了解學生特點，思考最好的教法，合理安排每節課的活動。
2、關注課堂質量。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，激發學生情感，課堂語言簡潔，精心設計問題，面向全體學生，注意講練結合，作業少而精，極大限度的減輕學生負擔，確保課堂高效。
3、提高教學質量。
針對學生的一錯點，精心設計習題，注意同類練習相關練習及延伸練習中總結解題方法是班級中大部分學生的思維得到了提升。對學困生采取座位、提問、批改三優先，鼓勵加輔導，不讓一個學生掉隊，確保了學生的考試成績優秀。
教學工作中存在的問題:
1、練習要求不夠細致，學生習題質量有待提高。
2、特別學生有懈怠心理，學習積極性不高。
3、教法不夠多樣，尤其是活動課，組織上欠佳。
今后努力方向:
1、堅持小步子，嚴要求，堅持對學生進行學法指導，并從細節上加強要求，不僅要讓學生會說還要會做。
2、加強個別學生心理輔導，多關注，多鼓勵，促使中等生向優等生轉化。
3、努力學習名師課例，分析教法，注重課堂技巧的理論學習，提高自身業務水平。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正不足，開拓前進，成就更完美的自己。
工作學習總結2
學習已經三個多月，7月中旬課程就要結束，一直以來都在忙碌的學習中，沒有時間總結自己的學習情況，就連自己的qq簽名也改成：好累，我想睡覺。在老師的提醒下真的要對自己的學習做一下總結了。
能夠感覺到寫自己的總結輕松多了，至少比寫文章輕松，因為主角是我自己。自己的真實經歷總結起來還是輕松的多。
記得老師在開學時和大家說得最多的是：每個人可以針對自己的情況，專攻一個方向。我的期望，也是大家的想法，我們還是要認真的對待每一節課，努力的學，可以說大家都是在拼命的學習，只有喊吃不飽的，沒有人說已經吃包了。可以看出大家的態度是非常認真的、非常端正的。
網絡營銷大概可以包括網絡營銷基儲網絡調研、網絡廣告、seo與sem、整合營銷等，后面我們還要學快速建站，按照我的想法網絡營銷可以分為三大類：seo和sem、網絡廣告、整合營銷。這三大類只要掌握其中的一類，我們對找工作就不用發愁了。
seo和sem更多的是體現在我們的獨立博客網站，可以說我們在獨立博客上花費的時間和精力是非常大的，因為楊維鵬老師說我們的博客是最好的簡歷，我們也很認同，宣傳自己總得有東西來宣傳。從剛開始的建站，修改模版適應蜘蛛，堅持不斷的更新文章，增加外鏈等，自己實際操作了一個網站從無到有的整個過程。如今雖然在百度上還沒有把自己關鍵詞做上去，但是還是挺高興的，因為自己選擇的關鍵詞過熱了，關鍵詞中最不應該做自己的名字，一點意義也沒有，只是因為當時的高興，自己選擇關鍵詞的技術還是有待提高呀。
我們現在不僅僅要注重結果，更應該注重過程，我就從過程中學到了不少東西，上傳空間就不說了，我覺得那是我們應該掌握的最基礎的東西，我遇到最麻煩的問題主要在修改模板，我們學習html和css也就四天的時間，所以這方面是個非常弱的點，和專業的人員相比我們學的甚至可以忽略不計。我比較大膽的對模板進行修改，起初我的網站出來一堆亂碼，在修改得時候不知道又出現什么問題，導致模塊出現擠壓得情況，我就試試替換模板能不能解決問題，還是沒能夠解決這個問題，這時考慮可能只有一種方法了，重新上傳，我用自己的電腦作為虛擬主機，重新下在模板對其進行調試，而后上傳覆蓋原來的空間，大概過了兩天時間的解析，我的空間總算是穩定下來，因此付出的代價就是百度排名降了一百多名。
在網絡廣告的學習中我總結了：（網絡廣告分類）（網絡廣告創意與設計基礎）（網絡廣告文案與設計原理），當時的想法很簡單，就是對網絡廣告的知識總結梳理，以便以后忘記的時候可以看看，其實網絡廣告最重要的關鍵是網絡調研，網絡調研要基于swot、4p或者4c理論，有目標才知道怎么去做，我們在學習中也進行了實際的操作，我也進行了總結，具體可以看（網絡廣告實踐的對比）。對于整合營銷，我覺得是在網絡營銷中占了很重要的位置，在網絡的宣傳中，整合營銷的影響是最大的，效果也是最好，我們的學習方法 主要是實踐，親自操作論壇營銷、博客營銷、社區營銷，在整合營銷中要注意的有兩點，一是：做工作要做的很細，二是：整合資源需要一定的時間。做好這兩點基本就可以做好整合營銷了，我們也對實踐做了總結，但是由于牽涉到企業的隱私，沒有辦法說出來。
工作學習總結3
兩年的研究生學習可以分為兩個階段：第一個階段是以研究生課程為主導的系統學習階段，也就是研一一年的時間。第二個階段是以研究生學位論文為主導的實踐階段，也就是研二一年的時間。
以研究生課程為主導的系統學習階段：
1、在這個階段中體驗了一個全新的學習方式——網絡協作學習。這種學習方式主要是與華南師范大學、陜西師范大學、華中師范大學以及其他網友們的體驗性的學習。這種學習經歷讓我對網絡環境下的教育和學習有了一個體驗性的認識。也徹底體會到網絡對于教育教學和學習產生的重大影響。
2、在這個階段中比較認真的學習了我荒廢已久的英語課程，在英語課程的學習中，高水平的師資和個性化的教學方式仍然讓我記憶猶新。
3、實力派老教授們旁征博引、深入淺出的《科學社會主義》和《自然辨證法》的教學方式，讓我對社會、教育、哲學、科技等等等有了一個全新的認識。
4、專業課老師們以嚴謹的治學態度、全新的教育教學理念、淵博的知識、獨特的教學方式、高尚的師德作風，引領著我對專業課程的不斷學習。
5、學校的學術盛宴，拓寬我的知識面。學校的學術盛宴以“金波論壇”為主，各個學院講座為輔，這些來自不同專業、不同學科、不同背景的學術大師們從自身的研究領域為拓寬了我的知識面。
以研究生學位論文為主導的實踐階段
1、為了完成學位論文和實踐學分。我從XX年8月-XX年3月，進入銀川市興慶區一所農村小學，跟蹤該校一位特崗教師，收集其信息化教學能力發展的相關資料，并撰寫《農村特崗教師信息化教學能力發展的個案研究》學位論文。
2、為了豐富自己的實踐經歷，也為了施展自己的所學，主要進行了如下實踐。
在跟蹤案例教師信息化教學能力發展時，執教該校九年義務教育一年級兩個班小學數學學科教學。
管理該校遠程教育、教學；
對該校教師進行“信息化教學能力提升”的系列培訓。
執教天津師范大學寧夏成人函授課程《教學設計》、《教育學》課程。
參與了“國培計劃——寧夏農村中小學骨干教師置換脫產培訓項目”。
發表論文2篇（《集體備課——特崗教師專業發展的新平臺》已發表在《基礎教育研究》，XX年第1期；《信息時代教師專業發展的新途徑》已發表在《黑龍江教育學院學報》，XX年第5期）。
參加寧夏第二屆高校研究生論壇。
總之，研究生兩年的學習生涯，我收獲了很多很多。如今的學習結果，始終貫穿著導師侯建軍先生無微不至的照顧和支持。也得益于與我一起走過六年學習生涯的王娜同學的鼓勵與關懷。也得益于寧夏大學——我生活了六年的溫馨與舒適的學習氛圍。也得益于家人的溫暖呵護。
工作學習總結4
車間管理是企業管理過程中的一個部分，如果各車間都管理好了，肯定我們的企業也就變得更好更興旺了。我通過一段時間的車間管理工作實踐，只想從簡單的認識上來對車間管理工作進行一番議論，不足之處望大家海涵。
一、車間管理的含義：
生產管理有狹義和廣義之分。廣義的生產管理是指以企業整個生產系統中的全部生產活動為對象的綜合性、系統性的管理，它概屬于公司范疇。狹義的生產管理主要是指以生產產品的基本生產過程為對象的管理，可歸屬于車間管理內容，車間管理實際上就是某階段生產過程的管理。其主要內容是使本部人力、上游原材料、車間設備、車間生產成本等生產要素能有效結合起來，完成本階段產品的生產過程。如何在每一階段生產過程中結合本部門的人力、上游原材料的情況、設備運行狀況和公司、廠部下達的成本目標來完成本階段的生產過程，就是車間主任要做好的工作。車間管理工作也是一門學問，細歸起來種類繁多：有工藝管理、設備管理、質量管理、成本管理和人力資源管理等等。但我認為，在現公司的生產條件下，還是應樹立以人為本的管理思想。人的行為在生產過程中占具主導地位，現代管理必須是以人為中心的管理。即在尊重每一個人的前提下重視挖掘人的潛在能力和人力資源，將員工的需要與企業組織的工作結合起來，從而有效地調動員工的生產積極性和創造性。
二、忠誠企業、熱愛企業
在現代社會中，到處都在提倡以“誠信”為準則來對待人與人之間，企業與企業之間的***相處。可見“誠信”之重要，而我們認為作為金頂公司的一名員工乃至走上管理崗位的員工，對企業更應持“忠誠”和“熱愛”的感恩心態來作為個人的行為準則。很多金頂人從十幾歲就進了廠，有些家庭甚至是三代同堂都生活在金頂。企業養育了我們幾十年，可謂恩大情深，如果你連這樣的企業都不“忠誠”和“熱愛”，那肯定是缺失了做人的基本品質，這樣的人做什么都會失敗。但如果你對企業充滿了忠誠和熱愛，把企業當成自己的家來經營，把車間當成家來管理，那肯定是一名稱職的企業員工和合格的車間主任。
三、關愛員工形成親和力
員工大多把“車間主任”習慣上稱為“車間領導”，領導是什么：有人認為領導是一種影響力，有人認為領導是一種藝術，有人認為領導是一種行為。綜合來說領導的定義就是：影響個人、群體或組織，在一定條件下實現某種目標的行為過程。車間領導就是承擔引導車間員工完成任務或發揮影響員工作用的人，而作為領導就要形成較強的影響力。影響力由權力性影響和非權利性影響力組成。我想著重談談非權力性影響力，也叫自然影響力。它是靠領導自身的因素產生的，比權利性影響力具有更大的影響，起著權利性影響力所起不到的作用。主要由個人品德、才能、知識、感情所組成。個人品德反映在領導者的言行中，優秀的品格會給領導者帶來巨大的影響力，使人產生敬愛而且能吸引人。才能反映在領導者能否勝任自己的工作，知識本身就是一種力量。感情因素是影響人際關系的重要因素，人與人之間特別是領導與被領導之間建立了良好的感情關系，就能使人產生親切感。一個領導者平時待人和藹可親、平易近人，能體貼和關懷員工，影響力往往就會比較高。一個車間主任如果你能熱愛員工，并能讓大家充分體會到你的關愛，在班子中當好班長，在員工中當好兄長，就會形成親和力和影響力，它就是幫助你有效管理車間或部門的一種力量。
工作學習總結5
一、總體印象：下手早、力度大、氛圍好、成效多
該院自20ｘｘ年5月開始籌備，7月成立專門辦公室，20ｘｘ年6月底通過評審，歷時一年有余。
創建期間，該院為迎評工作開“綠色通道”，“創建辦”甚至可以直接提出所缺設備、人員清單及引進計劃報醫院辦公會討論，“創建辦”權限大，醫院支持力度大。
通過各種途徑，在醫院營造了濃厚的迎評氣氛。醫院文化建設中的VI視覺識別系統建設工作做的很透徹，大到引導牌、小到紙杯均囊括在內，值得借鑒。通過營造氛圍，形成全院人人知道迎評、人人參與迎評的良好局面。
通過迎評籌備，系統整理、健全了醫院所有相關資料，編輯成書，內容涉及到醫院的方方面面。對科室的多次督導規范了科室運作流程，促進了醫院發展。
二、相比之下我院面臨困難
1、時間短。較其1年多的籌備期我院籌備時間僅有兩三個月，時間緊，任務重。
2、中層領導重視程度仍需強化。該院迎評材料總數超過20ｘｘ個文件盒，相當部分在各科室完成，因此中層領導在本次迎評中起著至關重要的作用，強化中層領導重視程度、加強中層領導執行力對工作順利推進意義重大。3、三甲辦需要與科室建立通暢的溝通平臺。該院可以將各類通知、信息、要求等直接通過網絡傳達到各科室，我院目前主要通過院辦飛信發通知、詳情見公共郵箱的辦法，是否可以在內網上增加“公告欄”平臺，方便與臨床醫技科室的聯系。
建議：各科室主任自行選擇一名責任心強、有一定文字功底、熟悉電腦操作的青年職工擔任科室聯絡員，輔助科室主任收發信息、整理打印材料等，醫院可以進行培訓使科室報送材料格式一致、途徑統一，方便三甲辦與科室溝通，提高工作效率。
4、需要更多的外出參觀學習機會。該院先后6次外出參觀學習，很好的借鑒了外部經驗，少走了彎路，提高了效率。
5、三甲辦缺一名護理方面專業人員。迎評工作中有大量涉及護理工作的任務，該院“創建辦”即有一名副護士長參與，另外還有專長于宣傳方面的一名，醫療方面一名，行政后勤方面一名。
三、當前工作重點
個人認為張主任提出的第一步先深入解讀政策的工作安排極為必要。同時強化各科室對迎評工作的認識，堅決打消個別科室單純應付檢查的僥幸心理，真正調動起全院的力量來推動這項工作，把這項工作辦成醫院大發展的抓手。
工作學習總結6
這次培訓活動，有效地增強了我校管理者的安全意識和法制觀念，大家紛紛表示要認真參加校園安全管理遠程專題培訓，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，確保全校師生生命財產安全。
培訓結束后，校領導明確要求：
一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立"安全第一，預防為主"的理念，切實采取有效措施，防止學校安全事故發生。
二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務，制定校園安全管理應急預案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校安全穩定。
三是要配合公安機關迅速落實校園安全防范各項工作，發現異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大學生、兒童的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環境。
我認為要把參加校園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，全力抓好校園安全工作，確保全校師生生命財產安全。
學校安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：
一是安全教育經常化。我們利用報告會、黑板報、國旗下講話等形式，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育。
二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。
三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧校園，為學生成長提供良好環境。
工作學習總結7
一．“寢室英語”大賽
“寢室英語”大賽這一活動在我學院乃至全校都有著廣泛的群眾基礎和知名度，在師生中影響很大。從某種意義上說，“寢室英語”大賽是我校的亮點活動。
07學年“寢室英語”活動，在學習部組織下，以及學院領導的指揮領導下，于格致南樓203教室順利開張，圓滿結束。大一.大二的學生以寢室為單位，積極踴躍地參加報名。比賽以原創英語故事為其主要形式，文體不限。活動評比由學習部部長.副部長初評，再上報學工辦審批。遵循公平公正原則。
“寢室英語”活動旨在提高同學們的學習熱情，激發同學們對英語學習的興趣，提高大家的口語表達能力，以期能提高學院學生的英語二級通過率。對于這次活動，的確也取得了既定的目標。一披英語基礎好.口語表達能力很強的同學從中脫穎而出，取得“二星級英語寢室”稱號。經此活動，大家表現出了極大的英語興趣。
不過，活動中仍有些不足之處，有待改進與提高。比如：前期準備不充分，宣傳力度不夠。可能是對這項活動流程不太了解，大一新生表現的比較茫然，在比賽當天才得知要參加比賽。這其中的原因一方面是我學習部工作不到位，沒有解釋明白，或許另一方面是，同學們重視程度不夠，對英語心有不解。今后，可以在賽前向各參賽寢室詳細說明情況。并且為吸引的同學參加，也可以舉辦形式多樣的“寢室英語”大賽，比如播放英語原聲電影（活動名為“西方影視快車”），或與外國語學院聯誼等一系列活動。
我相信“寢室英語”大賽在學習部的不懈努力下，系辦老師的大力支持下，同學們的積極參與下，必將不斷豐富它的內涵，不斷總結經驗，從而以一個嶄新的姿態來面對全院師生的檢查。我有充分的理由相信，“寢室英語”的明天會更好。
二．“人文約束”點名活動
學習部的人文約束”點名活動是學習部每周的日常工作，主旨是督促同學們自覺參加學校課程的教學活動，讓同學們在活動的過程中養成良好的學習習慣，端正學習態度，為大學的進一步深造打下基礎。
人文約束”點名活動在保密的情況下，不定期地對同學們到課情況進行隨機調查。通過這樣的活動，同學們在無形中提高了出勤率，養成了積極參加大學課程教學的習慣。同時。為嚴肅紀律，教育本人，對于那些缺勤.逃課的同學，我們也會作出一定的懲罰措施。對于學習部的人文約束”點名活動師生大多是理解并支持的，而且我們也取得了喜人的成績。
不過，其中自然也有一些不盡人意的地方。比如；由于某些客觀原因，學習部的人文約束”點名活動無意中形成了固定時間固定班級點名。這樣有時導致一些同學摸準時間，踩點逃課。基于這種考慮，我建議學習部可在允許范圍內變換時間.地點進行活動。作到周周都安排的各不相同，不給那些逃課分子可成之機。
“普法杯”知識競賽由學校法學院主辦的第二屆“普法杯”知識競賽活動中，我們人文社科學院代表隊是由學習部組織領導的。法學院主辦的第二屆“普法杯”知識競賽活動，旨在宣傳法律知識，提高同學們的法律意識，增強維權意識，更好地保護自己。為響應學校以及社會的號召，我人文社科學學院在學習部努力下迅速組建代表隊，由學習部統一培訓。
工作學習總結8
尊敬的連隊黨支部，親愛的戰友們：
你們好！
轉眼一年的時光一去不復返，回顧一年來的工作，有得有失，有喜有憂。作為一名黨員，一名士官，連隊的一名班長，我能始終緊緊圍繞連隊黨支部開展好各項任務，自己的個人能力素質也有了一定的提高。下面將自己一年來的工作學習情況向大家作一匯報：
一、加強學習，努力提高思想覺悟。作為一名年輕的共產黨員，一名士官班長，我深知自己的思想政治理論知道匱乏，與一名優秀黨員的標準還相差甚遠！要想講黨性，樹旗幟，就必須有足夠的理論知道。所以，我平時能積極參加政治學習，并結合今年開展的題目為“，”的主題教育，用科學理論武裝頭腦，自覺抵制各種腐朽思想文化的侵蝕，使之時刻保持政治上的堅定和思想道德的純潔，始終與黨的方針政策保持一致，堅決擁護連隊黨支部的命令指示，不斷提高自己看問題的高度深度，使自己的思想覺悟有了更進一步的提高。
二、以身作則，提高全班工作效率。作為連隊一名黨員班長，能夠上任這個職位，說明自己前期的工作表現是非常不錯的，各方面的素質都是得到連隊領導以及戰士們的認可的。因此，不論是在工作還是日常生活中，我都能時刻沖鋒在前，要求戰士做到的，自己首先做到。時刻想到自己是一名黨員，要以一名黨員的標準來衡量一切工作的態度。因為我們是一線帶兵人，是戰士最直接的管理者，我們的一言一行，一舉一動都會影響到戰士的成長進步。所以，打鐵先要自身硬，只要我們做的好，戰士是不會自己變壞的！對于班上戰士，我能夠因人施教，在連隊的各項規章制度堅決落實的基礎上提倡自覺，積極用活方法，搞好全班團結，并始終圍繞連隊黨支部開展好各項工作，提高了全班的戰斗力，自己的能力素質也有了較大幅度的提高。自己擔任班長和思想骨干以來覺得思想最為困難。如今，思想骨干在部隊的作用已經越來越重要。常說，思想是行為的先導。只有思想有了，才會有行動。所以，要想掌握一個戰士的做人做事、行為舉止的好壞，就必須先掌握他們的思想。在這一方面，我還是下了一番功夫的。我能時常在班上戰士聊天，嘮家常，及時了解他們的情況，掌握他們的思想狀況，遇有思想壓力較大的同志，尋找其根源，工作主動靠上去，想方設法解除他們心里的疙瘩。比如，今年九月份我班副班長符合堤干標準，但是由于堤干的指標少未堤成工作一度消沉。得此情況，我能及時找他做工作，從各個角度說服他，讓其能正確對待此事，沒有給連隊添麻煩，反而更加努力工作為連隊班里做了不少貢獻，真正做到了為連隊排憂解難。
取得成績的同時，也存在幾點不足：
一、本人有時在遇有一些復雜問題時，不善于動腦，缺乏創新意識，工作方法陳舊，導致工作成績不顯著。
二、看問題不全面，高度和深度不夠，全面統籌協調工作的能力不強。
三、工作責任心不強，干工作的主動意識不強，有時思想上上會有所放松。尤其是工作任務重了，自己感覺累了，領導表揚少了，批評多了，就沒了動力，導致班上的工作疏于管理，從而使班上的工作開展比較被動。
針對以上問題，特制定如下整改措施：
一、多觀察多向連隊其中班長學習他們的長處，遇有復雜問題時，積極開動大腦，活學活用，創新工作方法，爭取達到事半功倍的效果。
二、向領導干部請教，學習他們看問題的高度和深度以及全面統籌協調工作的方法，提高自己的個人能力素質。
三、不斷學習政治理論，用科學理論武裝自己的頭腦，加強對個人思想的改造，使自己的思想更上一個層次，變被動為主動，提高工作效率。以上便是我對本人一年來工作的述職情況，不足之處，懇請領導和戰友們批評指正。好的方面我會在接下來的工作中繼續保持，存在的不足，會遵照上面的整改措施做好整改，時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，起好模范帶頭作用，為連隊的全面建設添磚加瓦。
工作學習總結9
20xx年3月——6月，縣委、縣政府組織開展千名干部下基層活動，我很榮幸被選派到孔壟鎮安墩村，按照工作開展在一線，情況掌握在一線，措施落實在一線，問題解決在一線的要求，開展大調研、大宣講、大幫扶、大接訪、大維穩活動，做好六員，實現了精神大振奮、作風大轉變、環境大改善、發展大提速目標，進一步加深了芙蓉村黨群、干群關系，較好地完成了各項任務，結合這三個月的工作實踐，淺談幾點體會。
一、千名干部下基層活動是新形勢下，深入學習實踐科學發展觀，加強干部隊伍作風建設，推動農村經濟社會全面發展，構建和諧社會重要決策。
（一）開展千名干部下基層活動，有利于增強與群眾溝通能力、為群眾辦實事能力。
一是每個工作隊要為群眾辦實事、好事、切實幫助聯系點解決群眾看得見、摸得著的一些實際困難和問題，這樣才能與老百姓做真正朋友，例如這次我們幫聯系點建設垃圾處理設施，中心屋場的垃級不再到處亂扔亂放，采用集中焚燒，解決了原來屋場內垃圾成堆的問題，進一步贏得了群眾信任。二是進村入戶了解情況，一家一戶串門、拉家常，安墩村的群眾非常樸實，聽到村干部介紹說我們是縣委、縣政府派下來工作的同志，都拿出家中各種點心來招待我們，并說有干部來，特別是縣里的干部會來我家，是非常高興的事情，是真心歡迎我們的到來。我想這應該得益于縣委、縣政府大力開展新農村建設，幫助安墩村修通了公路，建設了水利設施和美麗的休閑場所，改善了群眾生產生活條件，讓群眾得到了實惠，因此，看到他們高興的樣子，我們也很欣慰。
（二）開展千名干部下基層活動，有利于掌握農村一線情況
一是通過召開黨員會、戶長會，走村入戶，進入百姓農家，知道百姓盼望政府出臺什么的惠農政策，知道群眾有那些方面困難，通過走訪群眾，我們了解到安墩村有200多畝田，由于水渠年久失修，塌方滲漏嚴重，到下游基本上沒水灌溉農田，我們工作組帶領群眾一起開挖水渠，把1。2公里的水渠修好了，村民感激不盡，一直對我們說黨的干部是真抓實干。二是通過排查矛盾糾紛，我們知道百姓鄰里之間的矛盾和糾紛出現在哪些熱點方面，我們駐村期間，就有兩戶村民，因為建房之間用地的問題產生矛盾糾紛，通過我們調解，雙方互讓屋檐空間，事情就解決了。
（三）開展千名干部下基層活動，有利各項政策措施的落實
一是有利于黨的各項惠農政策的落實，這次千名干部下基層，爭做群眾貼心人活動，重要內容就是宣講中央的各項惠農政策，宣傳黨的路線方針政策，我們把近幾年來中央出臺的農資補貼，農機購置補貼，新型農村合作醫療政策等文件進行匯編，并將縣委、縣政府出臺的各項普及百姓的民生政策一起編制印發給群眾，做好解釋和宣傳，讓群眾掌握政策。二是有利于培養起群眾的法律、法制觀念與意識。我們搜集整理了一些民事案例，給群眾講法律，向群眾宣傳計劃生育條例，讓更多的群眾知法懂法，做尊紀守法的好公民。
二、注重工作方式方法，切實轉變工作作風，滿懷真情做好六員
我不是出生在農村，但是通過這次千名干部下基層活動，深入到百姓家中，親眼見到，親耳聽到，深感百姓勞作的艱辛，在深入調查過程中，深切感受到這是他們對這次千名干部下基層活動的認可。駐村的夜晚是寧靜的`，經常獨自思考著感覺到責任更加重大，應該想盡辦法為群眾多做些實事。幾次跟隊長加班查找復印各種惠農政策文件時那種精疲力盡，想到安墩村那些純樸、善良的群眾時，疲倦與勞累都煙消去散了。
在工作中，我們認真按照工作方案要求，做到三個一。一是開好四個會。認真組織開好黨員會、村組干部會、村小組戶長會、村五老和原來新農村建設理事會會議，通過會議，宣講了黨的方針政策，特別是各項惠農政策，廣泛聽取干部群眾對工作的意見和建議。二是廣泛開展結對幫扶，找準了群眾最想解決，而又難以解決的問題，特別是這次修水渠，群眾想解決，但由于農村承包責任制后外出務工人員增多的影響，農村修水利設施難以組織，村民長久以來形成了自掃門前雪的現象，這次通過一家一戶的宣傳發動，是歷年來修得最徹底，最成功的一次。三是排查矛盾糾紛，由于幫群眾辦了實事，群眾對我們更加信任，有心理話對我們講，溝通就更方便了，調解一些矛盾糾紛也有了基礎，這樣非常便于我們開展工作。四是由于我們這次是吃住在村民家中，利用早晚群眾在家時間開展工作，到群眾家中串門，聊天的形式，也極利于和群眾的溝通聯系，從群眾中來，到群眾中去，真是好的法寶。
三、通過千名干部下基層活動，工作能力得到實實在在的煅煉和提高
一是增加了農村基層工作經驗。為了做好千名干部下基層，爭做群眾貼心人活動工作，我認真學習了近年來黨的各項有關農村工作的方針政策，認真向有基層工作經驗的鄉村一線領導干部學習工作的方式方法，認真向農村五老學習處理農村事務中的一些方式方法，讓自己積累了更多的農村基層工作經驗。二是增進了和群眾的感情。農村群眾對我們的善意與熱情，以及在我們給予一些力所能及的幫助時表現出來的感激之情，讓我觸動非常大，通過與群眾零距離接觸，面對面溝通、心貼心交流，結識了一批農民朋友，使我對群眾的感情更加濃厚。三是讓我增強了工作責任心，以更踏實的工作作風投入到以后的工作中去，農村工作無小事，只有多深入到農民家中，實實在在與農民一起開展各項工作，農民就會看在眼里，記在心上，就會主動和你商量工作，換句話說，只有以真誠的心去幫助群眾，群眾就會理解你、支持你。
工作學習總結10
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中我在公司已度過了一年的時光，在這段時間里，我和公司部門的同事和領導相處的非常融洽，大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助，讓我感受到了家的溫暖。
在這一年的時間里，通過自身的不懈努力，我在工作上取得了一定的成果，但也發現了諸多的不足，現就本人工作中的得失、及接下來的工作打算總結如下：
一、工作情況
我現在是混凝土拌合站的試驗員，剛開始對于試驗我了解不是很多，但是通過這段時間的學習，我學到了一些關于土工和砂石方面的試驗知識，如何做好試驗的內業資料，如何協助試驗負責人做好工作等等。 今年五月份我參加了公司舉辦的試驗員培訓，為期一個星期。我每天上課認真聽講，拿著本子記錄老師們所講的知識，有些是他們多年來總結的經驗，有些是他們曾經犯的錯誤。由于這個機會來之不易，所以我每天努力刻苦地學習，我相信這些知識今后會對我有很大幫助的。培訓結束后，我參加了考試，并且順利的通過了考試，取得了試驗員證書。
二、總結收獲
在工作中每一步都要精準細致，力求精細化，現在的我經常冷靜的分析自己，時刻提醒自己工作中要精準細致，經過這一年來的培養和鍛煉，雖然有所改善，但要真正做到“精準細致”我仍需不斷的向部門的各位領導學習。工作中要注重溝通和交流，這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質量，對于這一點我深有體會，并會在今后的工作中更加重視。多向同事和領導請教和學習，畢竟我來公司的時間比較短，對專業技術知識和公司的情況了解很淺，要想學得更多更快，
向領導和同事虛心請教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是，每當我工作中出現了問題，部門的領導和同事都會主動給我指正，讓我有很大的收獲。
在此段工作期間，我作為一個初出茅廬的小卒，對自己嚴格把關，時刻以一名合格工作者的基本準則審視自己，嚴謹，認真，責任，專業，勤奮，團結，穩重，求知，熱情，高質高效，勇于實踐等等，都是我成長的階梯。
三 自身存在的不足
另外，我還發現自己的許多不足之處，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方，仔細總結如下：
1、工作不夠精準、細致
平時的工作距離精細化工作的要求還差很多，缺乏及時反省隨時更新的思想意識，雖然工作中也經常回頭看、做總結，但效果不佳，一些常規性的問題還會經常出現。以后個人工作中要專門留一定的時間去總結和反思，這樣在工作中才能更容易實現精準、細致。
2、工作方式不夠靈活
一些工作，領導給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做，影響工作效率，增大工作量，在今后的工作中有待改進。
3、平時缺少對工作的總結
這半年在工作總結方面有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，我相信會成長的更快，在以后的工作中，需將此項作為重點目標來提高自己。
4、做事不夠果斷，過于拘泥于細節
做事過于拘泥于細節是我一個很大的缺點，如果工作更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的麻煩。其實有時候，不一定要把工作做到細膩才是最好的。進度、質量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正，才是做事的最好選擇。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節中，從細枝末節中走出來也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。
四、未來發展
在接下來的工作中，我會更加努力，端正工作態度，正確定位自己，繼續學習鞏固專業知識，完善知識體系，提高專業技能，理論聯系實際，總結收獲，并不斷認識學習各項政治理論，嚴格要求自己，腳踏實地，團結協作，艱苦奮斗，用于創新，提高自己的綜合素質，不懈怠，不放松，以良好的工作狀態不斷趕超自己，鍛煉提高自己的工作能力，不論是應變還是協調組織，保證高質高效的完成上級委派給我的每一項任務，盡早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。
工作學習總結11
xx月xx日至xx月xx日，在公司黨委的安排下，我到公司生產調度處進行輪崗學習鍛煉。這是一次難得的學習鍛煉機會，雖然只有短短的半個月時間，卻給我留下了深刻的印象，期間的學習不僅使我對調度工作有了更深的了解，也使我感觸很深，受益匪淺，對自己人生價值理解、思想認識水平和全面協調的綜合管理能力都有了進一步的提高。現就我輪崗學習的經歷并結合我自身，談些粗淺的認識和體會：
一、做好調度工作必須要懂專業
以前以為調度工作就是在電話中協調一下公司的水、電、汽、風，不需要有多少的專業知識就能勝任，經過這次學習鍛煉徹底改變了我對調度工作的不成熟認識。當班期間調度長及調度員帶領我們到各裝置去巡檢、學習，給我們講解各裝置的名稱、產品、特性及工藝流程，通俗易懂的講解不僅彌補了我在化工領域上的知識欠缺，增加了我對化工專業的了解程度，同時也使我深刻認識到從事調度工作絕不是隨便一個人上來就能勝任的，這里面需要有更多的專業知識做支撐，而這些知識的取得沒有捷徑，要靠每個人的汗水、勤奮的努力、刻苦的專研、用心的學習才能獲得。這注定是一個艱苦的過程，但必須經歷，因為要做好調度工作就必須懂行，也就是懂專業，這是我初學調度的深刻認識。通過對調度崗位職責和工作標準的學習，進一步了解了調度工作的更多職責，知道了調度不僅要對全公司的工藝流程和產品走向熟記于心，還要熟練掌握控制生產流程和產品加工的工藝要求，這同樣加深了我認為做好調度要懂專業的認識。
二、要敬業愛崗有責任心
調度負責全公司的生產協調指揮，特別是在早夜班更是全權指揮生產，協調運行，并且負責安全監督、防范各種安全事故的發生及處理各類生產問題，責任重大，不容懈怠。所以有專業知識是必須的，但還要有全身心投入工作的愛崗敬業精神，要有責任心。缺乏責任心是無法保證公司生產安全、長、穩、優運行的。看到調度認真負責地協調著生產，處理現場問題事必親躬的態度，我為公司擁有這樣的員工而慶幸也由衷的敬佩。這一點不光對調度如此，其他崗位也一樣。我很看重責任心，責任心體現一個人對自己對他人和對社會負責任的態度，態度決定一切，有了負責任的態度，就能產生巨大的精神動力，讓人能積極投入到工作中去，并在工作中將潛能發揮到極致而做出突出業績。并且也只有那些有責任心并勇于承擔責任的人才會更有機會被賦予更多的使命，以自身的出色獲得更大的榮譽。
三、要堅持原則實事求是
調度協調生產講究的是安全合理、嚴肅認真、協同配合、步調一致，在實際的操作過程中勢必會遇到各種困難和不被理解的困擾。作為調度首先要了解生產實際，處理問題要堅持原則，以公司的利益為主，以大局為重，實事求是地對問題進行認真分析，分清主次，明確利弊，不為任何有害企業安全生產的言行所左右，堅決執行生產調度令，保障生產安全平穩。態度清晰明確，做事雷厲風行。對領導不卑不亢，及時反映實際情況。對同志熱心和藹，注意溝通交流思想，增進理解和支持。有成績不驕傲，有困難不畏懼，有失誤能總結。并且做到考核有理有據，獎罰公平公正。這是我在學習中感受到的，也是今后工作要堅持發揚的。四、要不斷學習務實創新
干工作重在認真，做好工作重在務實。認真體現在工作的進程，務實則反映出工作的結果。隨著新裝置的建設，更多的專業融匯到蠟化中來，只有不斷地學習才能更好更快地掌握和熟悉這些新專業，并了解新裝置的工藝流程和生產特性，在工作中做到全面指揮生產心中有數，得心應手，游刃有余。在學習的過程中，調度同志能積極地和我們共同探討非本專業的技術和知識，很謙虛很認真很真誠，全無半點浮躁，求真務實的態度讓我深受觸動。我也了解到正是有了這樣不因循守舊、不墨守成規的務實創新精神，才使調度人員的知識更豐富，視野更開闊，在公司近些年的技改技措項目中，有許多項目都凝聚了調度人員集體智慧的結晶。
相處很好，時間卻快。半個月的學習稍瞬即逝，留給自己更多的是不舍與難忘。我知道我做不了調度，因為時間短不能稱職，也因為工作有分工，我有自己的工作要做，可我卻能從這學習鍛煉的過程中帶走一些東西：思想認識的提高；對工作毫無怨言、一心為公、高度負責的精神；務實創新的態度；堅持原則的勇氣……這是我人生中最寶貴的東西，我將以此自勉。
感謝有這樣的經歷！
xx
20xx年10月8日
工作學習總結12
近2年來我一直在信訪工作崗位上，分為兩個階段：xx年6月以前在區信訪局接訪科，主要從事我區來訪群眾接談、協調、督辦等工作；xx年6月至今在市信訪局接訪科掛職學習鍛煉，主要負責全市信訪矛盾的調處化解，同時重點做好我區到市上訪事項的接談、勸返，人員穩控和信訪矛盾化解工作。2年來我在組織的關心愛護下，在局領導、同志們的幫助和教導下，認真做好接訪工作和領導交辦的其他各項任務，通過二年的學習、實踐與思考，在業務技能和政治思想素質方面都得到了很好的鍛煉和提高，是我個人成長很重要的一個階段。
一、立足本職和諧處訪，為民服務意識進一步增強
接訪工作每天直面上訪群眾和信訪矛盾，程序性、政策性、政治敏感性強，所以我在接訪時一貫堅持認真、嚴謹、依法、細致、耐心的工作態度，以服務大局、服務群眾為宗旨，嚴格按照文明接訪、和諧處訪的要求，努力做到言語得體，態度誠懇，主動熱情，積極幫助來訪群眾化解信訪矛盾。在接訪過程中注重程序，控制節奏，理順情緒，把握局面，耐心充分聽取群眾訴求，認真細致進行解答，依法接訪，以理服人，以情動人，努力化解信訪矛盾，盡心竭力地幫助群眾實現信訪訴求。 同時，充分利用外出調研等各種工作機會增強自己的閱歷和見識；通過參與下訪工作組豐富基層穩定工作經驗；通過撰寫工作匯報、信訪專報、案例分析等材料，通過參加各類學習教育活動，使自己的寫作能力有了新的提高。認真做好重要會議、重大活動、重要敏感時期的接訪和值班備勤等工作，使自己的大局意識和責任意識進一步增強。 信訪工作雖然繁重，但是，當一件件復雜的信訪事項通過自己的努力成功解決，當看到討薪農民工領到工資后轉憂為喜的表情時，內心便會油然升起濃濃的使命感和成就感，為群眾辦事很光榮。如在協調山東大成農藥公司宿舍樓土地證問題過程中，我共接待群眾集體來訪近26次，最終歷時半年多的不懈努力，使擱置了6年的問題妥善解決，上訪群眾送來了錦旗，同時也受到了局領導和市領導的表揚，讓我感到信訪工作很有作為。
二、加強學習，內強素質；注意積累，豐富經驗
參加工作十幾年來共經歷了2級4個單位，我一直沒有放松過學習，特別是進入信訪部門以來，接訪工作需要接觸到各方面的法規政策，任務和形勢要求自己要不斷學習和掌握新知識，做到工學相長。比如接待企業職工來訪，須熟悉公司法、勞動法等方面知識；接待農民群眾來訪，須掌握土地、農林等方面的法規政策；接待涉法信訪群眾須了解二大訴訟法，同時還需要社會學、心理學知識，所以我在實際工作中養成了平時學與缺時學相結合，向上訪群眾學與向有關接訪單位學相結合，努力使自己成為信訪業務的“專家”和廣泛涉獵的“雜家”。同時，利用業余時間完成了山東理工大學函授法學專業的課程，于20xx年1月畢業，并順利拿到了法學學士學位。為適應工作要求，豐富深化法律方面的知識，我現正在積極準備國家司法考試，力爭成為一名“一專一長”的信訪干部。
三、幾點體會和收獲
2年的工作實踐使我的語言表達能力、綜合協調能力、駕馭復雜局面能力都有了進一步提高，也養成了勤學善思的習慣。在工作實踐中深深體會到：一是發展離不開穩定。今天的社會信訪事項涉及領域更廣，群眾訴求意識日漸增強，鮮活的信訪案例使我認識到：穩定出了問題任何工作都會步履維艱，社會和諧穩定各項工作就能事半功倍。二是進步離不開勤習善思。青年干部要成為復合型人才，既要掌握業務知識，又要懂法律、社會學與心理學知識，熟諳相關業務技巧，增強綜合能力。 總之，2年來的工作實踐，自己在許多方面都得了鍛煉提高，但也存在著諸多不足，我將在今后的工作學習中不斷總結，揚長避短，勤奮求進，接受更艱巨更豐富的鍛煉，經受住組織對我的考驗。
工作學習總結13
一、傳達全國保密工作會、國資委保密委全體會議和集團保密委會議及保密專題講座的精神
保密工作是機關單位管理水平的綜合體現，是企業發展的保障，企業信息安全的保障。1921年中共黨中央在第一次全國代表大會上首次提出保密工作，1948年5月中央保密委員會成立，在隨后的幾次全國代表大會上也多次提到保密工作的重要性。近年來，981油井事件、棱鏡事件都充分顯示高科技竊密無處不在，中國已成歐美國家竊密的主要戰場。經國資委保密委員會確認，包括三星、蘋果等手機都存在泄密事實。現今是信息化時代，信息高速交換，保密工作比以往任何一個時期都要復雜，在面對國內外高科技竊取國家機密，如何保證機密信息的安全尤為重要。
（一）保密三大核心管理工作
1.定密。所謂定密就是給保密文件確定密級（二級單位無定秘權，如特殊情況需要定密的需要向集團公司保密辦申請）。
2.網絡管理。網絡已成保密工作的主戰場，現今80%的泄密事件都是網絡泄密，主要問題在于保密載體管理不嚴、網絡安全差等，現今企業應該高度重視網絡的安全性。
3.涉密機構及人員的管理。涉密人員泄密的主要原因在于保密意識單薄、保密知識匱乏、領導責任意識和重視度不夠、保密制度建設及機構設置不健全、保密措施落實不到位和有意人為而造成的。
（二）保密文件的處理
集團保密文件內容有要求二級單位反饋材料時，二級單位需通過機要交換局遞送反饋材料，實現密來密往。保密文件不可復制，不可擴大傳達范圍，在傳閱過程中做好交接簽字，責任到人。
（三）保密工作要求
1.根據集團保密工作相關制度，完善二級單位保密相關制度，加強制度落實。
2.加強對涉密人員、涉密載體、涉密網絡和涉密文件的監督管理，加強涉密人員的教育培訓 ，落實好防護措施，加強檢查查處泄密行為，加強涉密機構的建設。
3.落實領導責任，加強領導責任意識，切實履行好責任。
4.建立機要檔案室、閱讀室，需要閱讀保密文件的必須在閱讀室閱讀，不可帶走。
5.保密文件每年三月完成上一年度的文件銷毀，銷毀前做好登記、對號，保證不丟失、不漏銷。
（四）泄密主要途徑
1.網上存密，城門洞開。使用非涉密載體或計算機存儲涉密文件、涉密載體與互聯網計算機相聯、通過互聯網傳輸涉密文件都無異于將涉密信息拱手相送。
2.重要文稿起草、修訂期間的泄密。在秘書、主任及領導起草、修訂重要涉密文件期間因涉密文件在沒有存放在安全區域導致泄密。
3.銷毀不徹底而泄密。銷毀泄密文件不登記導致漏銷而泄密。
4.網站泄密屢見不鮮。網站發布人員保密意識欠缺，稿件審核不嚴格導致保密文件被發布而泄密。
二、集團公司保密工作經驗總結
（一）涉密網絡管理
涉密文件必須通過商密級網絡交換，對涉密網絡、涉密計算機要進行物理隔離。保證涉密不上網，上網不涉密。
（二）涉密計算機管理。
涉密計算機采用國產設備，不能提前約定必須現場購置，涉密計算機不能安裝網卡、無線接收器等設備。涉密計算機必須做專門識別標識，包括編碼、密級、責任人等并建立臺帳。涉密計算機必須設置三重密碼，包括BIOS開機密碼、屏保密碼、WONDOWS系統密碼；密級為秘密級計算機密碼最少要求八位，并且包含數字、字母和字符，密碼生命周期為1個月；機密級計算機密碼要求十位，生命周期為一周；絕密級計算機要求指紋物理身份識別。涉密計算機嚴禁使用無線設備，如無線鼠標、無線鍵盤，嚴禁連接手機、IPAD，嚴禁安裝無關工作的軟件，嚴禁將涉密計算機更變用途、贈送、無章銷毀、丟失等，嚴禁將涉密計算機帶出涉密區域（特殊情況要帶出需按流程辦理手續）。涉密計算機必須放置有屏蔽、隔離信號的專業的保密區域。
非涉密計算機嚴禁存、處、傳涉密信息。
（三）涉密存儲介質管理
涉密存儲介質嚴禁交叉使用，杜絕使用個人介質，嚴禁攜帶外出，嚴禁用非機要通信渠道寄送，數據導入要求有專業的隔離軟件、硬件配合。
（四）手機管理
不能用手機談論涉密內容，建立涉密人員手機管理制度。進入涉密區域嚴禁帶手機入場。
（五）其他周邊設備管理
涉密傳真機、電話、打印機、復印機、掃描儀等設備應設置在專門區域，專人負責使用管理，嚴禁與非涉密設備混用，涉密傳真機、電話嚴禁接入普通電話線路，更不能在普通電話里談論涉密信息，維護時嚴禁帶走設備內的存儲介質，如必須帶走需刪除數據。涉密會議等原則上不能錄音、錄像，嚴禁使用智能電視。
工作學習總結14
隨著學期末的來臨，本學期的工作也告一段落了。一學期以來，在院領導和書記的領導下;在分團委各部長的支持下;在本部門人員的配合下，我部門各項工作都還蠻順利地完成了。現對本學期的工作做如下總結：
一、工作概況：
(1)工作交接與圓滿納新：在我得知自我擔任分團委學習部部長一職時，就向上任部長請教了一些工作方面的問題，她也很熱情的拷給了我一些資料，對此，我表示十分感激。本部門自成立來的第一個任務就是挑選干事。經過與副部商討，我們決定盡量招些吃苦耐勞的人。在面試時我們更是對這方面進行了考查，最終我們決定還是與上屆一樣挑了八個干事。
(2)部門會議的開展：招好干事后，我就立刻召開了本部門的第一次會議。大家坐在一齊做下自我介紹，相互了解，增進感情。此后也相繼的為本部門的發展開了幾次會。并在最終一次會議中，針對下學期任務的開展，給他們各自安排了任務。
(3)召開學習委員會議：開學之初，同樣聯合了學生會學習部召開學習委員會議，并以一個過來人的身份告訴他們身為學習委員應盡的職責。其次，通知他們從下周起就開始要填寫考勤表，并現場告訴他們考勤表該如何填寫。強調考勤表的重要性，要他們認真對待。考勤表都是分周次交過來，由我匯總后于每周一交予劉教師。
(4)查課方面：雖然查課不是我這邊的主事，但在學期末的時候我也跟學生會學習部部長一齊去查過新生的晚自習，我覺得都是學習部，工作方面就應當互相幫忙，互相支持。
(5)接下來就是舉辦活動的事情了：在力求創新并緊跟學習的方向上，最終決定舉辦一場“趣味知識競賽”。所以我也開始開展工作了，首先是召集本部門的人開會，并分配一批人找題目，一批人寫策劃書。最終由我自我進行整理與修改。隨后便把策劃書給各部長看，也向他們尋求支援，分配他們一些任務。對于這個活動我專門寫了一篇總結，在此就不在多說。
二、工作感想
回顧學習部一個學期以來的工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現，而提高總是在反思改善中產生的。今日在此總結分團委學習部20_年度的各項工作，謹期望總結經驗，發現問題，找出方法。助我院分團委學習部以后更好的發展，助我院分團委工作蒸蒸日上。
工作學習總結15
半年時光，轉瞬即逝，不知不覺高中生活已經過去六分之一了，在這里我收獲了很多。
黃金九月，我滿懷著憧憬來到了嘉一，看到自己即將再此奮斗三年的學校，心中不免產生一種說不出的新鮮感和好奇。
緊張而愉快的一個學期已經結束了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同。不僅是學習的知識更深、更難、更多，而且還有從學校的教學到同學們的學習態度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環境里。
在這個新的環境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在高中每次考完試，如果考得差還要補考，確實是件頭疼的事。在初中是從來也沒有的。在新的環境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。下面讓我對這一階段的表現做一個簡單的總結。
這個學期，我的表現基本良好。我具有一定的主動學習能力。在初中，我在學習上被動性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學習上無法做到及時查缺補漏，自我完善。而今，我的學習主動性增強，。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，但是不明白的地方很少請教老師，為此我也不知道為什么。懶得問，有的也通過自學解決。
我能夠掌握基本技能，料理個人生活。
每天都要做到不遲到，班主任讓我們六點之前到班，我五點五十多點就會到班，可是剛開學時還是比較迷茫的，到了班里不知道做什么，來得早也沒用，后來漸漸適應了這里，到班里就要快速進入狀態。
進入高中以來，我能夠做到與同學和睦相處。因為我認識到，只有和同學多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現在學習方面，還有在同學身上尋找優點，不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節約，不盲目攀比，不標新立異。在學校，我遵守學校的紀律，尊重師長。
我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學習生活中多加觀察，善于總結自己的行為習慣。同時，我要多于老師、同學、家長溝通，及時發現并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
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