1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2022-06-15 08:56:47 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

          總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

        高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)1

          本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

          一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

          二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹(shù)立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:

          1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

          2、個(gè)別談心,這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級(jí)率。

          3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

          三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

          四、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。

          五、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

          總之,本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。

        高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)2

          時(shí)光飛逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,高二已經(jīng)結(jié)束了,即將面臨的是高三了。此文我要對(duì)高二學(xué)期進(jìn)行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢(xún)期末成績(jī)的時(shí)候,我滿懷興奮,但是看到成績(jī)卻不是很理想。所以我要學(xué)會(huì)總結(jié),找出為什么我考得不理想,原因在哪?

          在我剛進(jìn)高二下學(xué)期的時(shí)候,成績(jī)比現(xiàn)在差,總的來(lái)說(shuō)這次期末考試比上學(xué)期成績(jī)高了些,但是其他同學(xué)都在進(jìn)步,而我卻感覺(jué)還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,在老師和同學(xué)關(guān)心和幫助下,加上自身的不斷努力,各方面均得一定的進(jìn)步。但人不能自傲,我需要謙虛的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了知識(shí)就是力量的源泉,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握和了解所學(xué)的知識(shí)才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種考驗(yàn)。所以,我要不斷地充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

          高中,是屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,老師也時(shí)常對(duì)我們說(shuō),人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候要好好抓住了,如果你沒(méi)有足夠的能力駕馭這個(gè)機(jī)遇,你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)候后悔莫及,不如現(xiàn)在就好好努力儲(chǔ)備好自己的知識(shí),時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待機(jī)會(huì)的到來(lái)!

          我對(duì)高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃有以下幾點(diǎn):

          第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳的,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂課完成,對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。

          第二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,做好課前預(yù)習(xí),也就是要擠出時(shí)間來(lái)把老師還沒(méi)有講到的內(nèi)容看一遍。

          第三、上課積極發(fā)言,對(duì)于聽(tīng)不懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

          第四、按時(shí)完成每天的課后作業(yè),做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來(lái)幫忙檢查作業(yè),聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

          第五、要讀一些課外書(shū),還要準(zhǔn)備一本抄錄筆記,把好的句子收集起來(lái)。

          以上這些就是我對(duì)高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)改善不好的習(xí)慣,把找出的問(wèn)題加以改正,并按照自己制定的計(jì)劃好好努力學(xué)習(xí)。

        高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)3

          本學(xué)期,我們高二(6)班除了認(rèn)真積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作外,還結(jié)合我班學(xué)生自身的特點(diǎn)開(kāi)展了一系列班團(tuán)活動(dòng)。在此,將本學(xué)期的工作作一小結(jié)。

          一、常規(guī)工作

          閃光點(diǎn)與不恰當(dāng)行為提示是我班的一項(xiàng)特色常規(guī)工作。通過(guò)每周一次的點(diǎn)評(píng),使班級(jí)的任何細(xì)小問(wèn)題能及時(shí)被解決,同時(shí)也強(qiáng)化了同學(xué)們的自我教育意識(shí)。本學(xué)期我們又評(píng)出了五大閃光點(diǎn)和五大不恰當(dāng)行為:

          閃光點(diǎn):

          1、李志璇、潘軼君、邱之盈報(bào)名加入校有線電視臺(tái),話劇團(tuán)等社團(tuán)招聘,這種敢于抓住機(jī)遇,學(xué)習(xí)嘗試,去鍛煉自我能力的積極主動(dòng)的精神值得學(xué)習(xí)。

          2、商智君認(rèn)真地為同學(xué)講解題目,商智君同學(xué)的這種敬業(yè)精神,其實(shí)是源于他高度的集體責(zé)任感。如果班級(jí)中的每一位干部都能真正把班級(jí)工作當(dāng)作自己的責(zé)任,相信會(huì)帶動(dòng)更多的同學(xué)的班級(jí)責(zé)任感。

          3、隨著班級(jí)體育小競(jìng)賽的帷幕被拉開(kāi),同學(xué)們利用課余時(shí)間主動(dòng)投入長(zhǎng)繩的訓(xùn)練中,連平時(shí)不太運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也積極參與到其中來(lái)。同學(xué)之間較有默契的配合,使友誼更增進(jìn)一分。同時(shí),我們也希望大家保持這種參加戶(hù)外體育活動(dòng)的熱情,不斷增強(qiáng)體質(zhì),為高三緊張的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          4、張秀同學(xué)主動(dòng)將凌亂的書(shū)報(bào)架收拾整齊。這種把班級(jí)事物看作自己的事情的意識(shí)值得學(xué)習(xí)。同時(shí)也希望同學(xué)平時(shí)看完報(bào)就能及時(shí)理整齊。

          5、在每一次為老師擦車(chē)的活動(dòng)中,季福盛同學(xué)一貫表現(xiàn)突出,充分起到了團(tuán)員的示范表率作用。

          不恰當(dāng)行為:

          1、上課時(shí)做別科作業(yè)的現(xiàn)象本學(xué)期較為嚴(yán)重,尤其在復(fù)習(xí)迎考階段或作業(yè)較多的日子,這種現(xiàn)象就尤為突出了。學(xué)生來(lái)學(xué)校就是來(lái)上課的,所謂回家作業(yè)自然應(yīng)該回家完成。況且我們也應(yīng)該清楚,現(xiàn)在每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)對(duì)我們今后的高考意味著什么。我們未來(lái)的命運(yùn)實(shí)際是掌握在我們每個(gè)人自己的手中,由我們每一天的努力來(lái)決定。你比別人晚開(kāi)始“3+X”的學(xué)習(xí),就意味著落后,意味著失敗。

          2、班級(jí)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文課的口頭背誦作業(yè)不夠重視,既然我們能夠很熟練地背誦英文課文,那么背誦短篇古詩(shī)也是不存在難度的。關(guān)鍵是重視與否。希望大家能夠在語(yǔ)文老師的引導(dǎo)下,不斷地積累自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,提高自身修養(yǎng),努力使自己成為一個(gè)富有內(nèi)涵的人。

          3、本周四團(tuán)員組織生活,部分團(tuán)員的態(tài)度相當(dāng)不認(rèn)真,有的做作業(yè),有的說(shuō)話,討論時(shí)也不夠積極,上臺(tái)發(fā)言顯然準(zhǔn)備不充分。組織生活是團(tuán)員的活動(dòng),是先進(jìn)青年的活動(dòng)。這樣的態(tài)度和先進(jìn)青年是很不相稱(chēng)的。希望每位團(tuán)員把自己的身份和行為、形象好好對(duì)照一下。

          4、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)有抄襲他人作業(yè)的情況。作為免監(jiān)考班,同學(xué)們應(yīng)該知道這是何等惡劣的行為,希望同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái),阻止這種有損免監(jiān)考班榮譽(yù)的事。

          5、與季福盛同學(xué)在志愿者服務(wù)中的認(rèn)真態(tài)度相反,有一部分同學(xué)對(duì)志愿者服務(wù)相當(dāng)不重視,在一旁做旁觀者。參加志愿者服務(wù)是本著自愿的原則,不愿意的盡可不用報(bào)名。但既然參加了,就該本著全心全意為他人服務(wù),為社會(huì)奉獻(xiàn)的心態(tài),積極地參加每一次志愿者服務(wù)。

          除了閃光點(diǎn)與不恰當(dāng)行為的點(diǎn)評(píng)外,志愿者服務(wù)也是我班的傳統(tǒng)項(xiàng)目。本學(xué)期,我們除了每周一次與福利院的高阿婆聊天,每月一次為老師義務(wù)擦車(chē)外,今年六月初,我班部分同學(xué)還參加了“我愛(ài)母親河”的環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們除了用黑板報(bào)、廣播等宣傳手段外,還能主動(dòng)勸阻輪渡乘客不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,受到輪渡站工作人員和乘客們的好評(píng)。

          在志愿者服務(wù)等一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們得到了鍛煉,但我們已不滿足于體力的付出,我們更希望能為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由我班潘軼君、向亞君和陸麒三位同學(xué)共同撰寫(xiě)的《我們站在世紀(jì)的門(mén)檻上——關(guān)于上海青年志愿者服務(wù)的現(xiàn)狀與思考》一文被收錄進(jìn)《南市區(qū)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查論文集》一書(shū),并在6月17日南市區(qū)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查論文發(fā)布會(huì)上作了發(fā)言,向市、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)自全區(qū)各所中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們匯報(bào)了自己在參與社會(huì)實(shí)踐中的感想和體會(huì),為我區(qū)開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起了一個(gè)帶頭示范作用。

          作為學(xué)校唯一的免監(jiān)考班,除了時(shí)刻規(guī)范自身的思想、行為外,我們還展開(kāi)了“免監(jiān)考班究竟應(yīng)該起到什么作用”的討論。最后達(dá)成共識(shí),即免監(jiān)考班不應(yīng)只是自身的免監(jiān)考,而應(yīng)該帶動(dòng)全校其他班級(jí),給全校其他班級(jí)起模范表率作用,從而從根本上使全校形成一種良好的學(xué)風(fēng)。目前學(xué)校中高一年級(jí)已有三個(gè)班級(jí)提出了要爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考班,我班也派代表與他們進(jìn)行了座談,這可以說(shuō)使我班作為免監(jiān)考班在全校中的作用進(jìn)入了一個(gè)新的層次。

          二、班團(tuán)活動(dòng)

          1、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)

          3月份,我班舉辦了一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì),旨在讓同學(xué)們多參與一些戶(hù)外的體育活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)班上不少同學(xué),特別是女同學(xué)不太愛(ài)參加運(yùn)動(dòng)。上活動(dòng)課也僅做個(gè)觀眾,所以不少人的體質(zhì)不過(guò)硬,動(dòng)不動(dòng)就病倒。而我們平時(shí)的學(xué)習(xí)不但需要智力,更是需要體力的。到了高三更是要拼體力。所以我們想通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓同學(xué)們多參與些活動(dòng),有意識(shí)地鍛煉自己的體能。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目:長(zhǎng)繩、投籃和乒乓球,可以說(shuō)是達(dá)到了最初舉辦的目的。讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余得到一下放松;多參加一些戶(hù)外體育活動(dòng),讓同學(xué)們以良好的身體素質(zhì)來(lái)投入到緊張的學(xué)習(xí)中;同時(shí),通過(guò)比賽也大大增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情,可以說(shuō)是一舉數(shù)得。

          2、外出參觀

          四月中旬,團(tuán)支部組織了一次外出參觀活動(dòng)。我們組織參觀了人民廣場(chǎng)上的兩個(gè)新景點(diǎn):上海城市規(guī)劃展覽館,上海美術(shù)館。旨在讓團(tuán)員能對(duì)上海的歷史、變化、發(fā)展有所了解;同時(shí)也感受一下藝術(shù)殿堂的魅力。

          在城市規(guī)劃展覽館中,我們通過(guò)各種模型、陳設(shè)品等了解到了一段上海的歷史,而且也更多地看到了發(fā)展的前景,許多現(xiàn)代化通訊設(shè)備,讓我們耳目一新。通過(guò)參觀,我們由衷地感到上海發(fā)展之快,更多了一份將來(lái)建設(shè)上海的使命感。

          美術(shù)館參觀后,同學(xué)們更是各抒己見(jiàn),盡管大家的喜好和鑒賞能力各不相同,但這次參觀使大家領(lǐng)略了高雅藝術(shù)的魅力,豐富了雙休日的文化含量。

          3、“千年問(wèn)不倒”智力競(jìng)賽

          隨著高考制度的改革,對(duì)我們學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求也隨之發(fā)生變化,為了增加大家的知識(shí)量,擴(kuò)大大家的知識(shí)面,我們組織開(kāi)展了“千年問(wèn)不倒”的智力競(jìng)賽。

          基于競(jìng)賽的宗旨,這次競(jìng)賽的參與率達(dá)到了100%,除了預(yù)復(fù)賽采取淘汰制外,在半決賽和決賽階段我們還增設(shè)了后援團(tuán),讓同學(xué)們能發(fā)揮更多的自主性,去翻閱資料,從而擴(kuò)大知識(shí)面。

          4、“大手牽小手”六一聯(lián)歡活動(dòng)

          “六一”節(jié)已不再是屬于我們的節(jié)日了,不過(guò)今年的“六一”節(jié)我們別出心裁的與小學(xué)二年級(jí)的小朋友進(jìn)行了一次聯(lián)歡。舉行這次活動(dòng)的目的是想通過(guò)與小朋友的聯(lián)歡重溫一下童年,同時(shí)也感受一下成長(zhǎng)的意義。

          為了這次聯(lián)歡,我們做了大量的準(zhǔn)備工作。同學(xué)們的熱情也十分高漲,踴躍報(bào)名參加各種游戲。有的同學(xué)還將自己童年的玩具捐出要送給小朋友。而主創(chuàng)人員更努力使整個(gè)聯(lián)歡會(huì)能順利地進(jìn)行,不斷修改方案,力求完美,

          在主持人風(fēng)趣的主持下,聯(lián)歡會(huì)順利進(jìn)行,全場(chǎng)小朋友們十分開(kāi)心,同學(xué)們也徹底融入了小朋友中,讓小朋友坐在自己腿上,以充分聯(lián)絡(luò)感情。整場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)氣氛熱烈,掌聲不斷。最后,聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

          5、“成長(zhǎng)的意義”主題團(tuán)會(huì)

          聯(lián)歡活動(dòng)后,同學(xué)們可謂感慨頗多,團(tuán)支部便以這次活動(dòng)為引子召開(kāi)了一次以“成長(zhǎng)的意義”為主題的團(tuán)會(huì)。團(tuán)會(huì)通過(guò)同學(xué)們對(duì)童年的回憶,成長(zhǎng)過(guò)程中的種種感受及對(duì)成長(zhǎng)意義等幾個(gè)方面的討論,以自我教育的形式,使大家能以正確的心態(tài)看待成長(zhǎng)歷程中的煩惱和困惑,更懂得了在成長(zhǎng)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)用自己的雙肩去擔(dān)負(fù)起屬于我們的一份責(zé)任。這一看法得到了絕大部分同學(xué)的支持,也收到了預(yù)期的效果。這次主題團(tuán)會(huì)是班級(jí)“成人教育”的序曲,班級(jí)還將在高三階段開(kāi)展一系列的“成人教育活動(dòng)”,從而使同學(xué)們樹(shù)立起正確的人生觀。

          時(shí)光匆匆,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我們的高中生活還有最后的一年,我們會(huì)用我們的雙手去寫(xiě)出更絢爛的篇章,以激情迎接挑戰(zhàn),以成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人。

        高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)4

          學(xué)習(xí)是我們自己的,自己的高二的學(xué)習(xí)時(shí)間也是屬于我們自己的,現(xiàn)在,時(shí)間也已經(jīng)過(guò)去,我高二的學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了,在自己的高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我的思想和態(tài)度都發(fā)生了一定的變化,也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了很多。

          高二的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),要比高一的學(xué)習(xí)緊張很多,高一的時(shí)候我還是處于一個(gè)小孩子的心態(tài),上課的時(shí)候跟著老師的來(lái),下課按時(shí)的完成老師的作業(yè),也不會(huì)自覺(jué)的投入到更多的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,但是從高二開(kāi)學(xué)一開(kāi)始,我就感覺(jué)自己身邊的同學(xué)和老師都開(kāi)始有了一定的變化,所以自己也開(kāi)始慢慢的感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)是緊張的了,所以從一開(kāi)始,我就開(kāi)始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想,對(duì)自己的學(xué)習(xí)做出一個(gè)合理的計(jì)劃,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,開(kāi)始慢慢的投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,將自己全身心的`撲在學(xué)習(xí)上面,也正是因?yàn)樽约旱呐透冻,自己在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)完成的非常的出色,自己的成績(jī)也提高的非常的快,不僅在思想上有了一定的成長(zhǎng),自己的成績(jī)也獲得了相應(yīng)的提升,我也已經(jīng)學(xué)會(huì)了自覺(jué)的自主學(xué)習(xí),當(dāng)自己上完課程上的課之后,我還會(huì)在課外的時(shí)間將自己的知識(shí)弄的通透,學(xué)的明白,更加的刻苦和努力。所以在高二的畢業(yè)會(huì)考當(dāng)中,我也取得了非常不錯(cuò)的成績(jī),在期末的時(shí)候也獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

          我也知道自己在高二的學(xué)習(xí)結(jié)束之后,也就意外這自己即將要進(jìn)入到高三的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們也很快的就要迎來(lái)高考了,所以自己也開(kāi)始從高二的時(shí)候就有了對(duì)高考的緊張和緊迫的感覺(jué),也正是因?yàn)檫@種壓力,逼迫著我更加認(rèn)真的去完成自己的學(xué)習(xí),我也懂的只有當(dāng)自己的基礎(chǔ)打好了,基礎(chǔ)穩(wěn)固了,自己的高三的學(xué)習(xí)才不會(huì)那么艱難,自己也更加的有把握在高考當(dāng)中取得勝利,所以高二的時(shí)候,我一直以來(lái)都非常的注重自己的基礎(chǔ),基礎(chǔ)扎實(shí)對(duì)自己之后的學(xué)習(xí)是非常的重要的,所以我在基礎(chǔ)上面加倍的用功,懂得自己學(xué)習(xí)上面的輕重緩解,也懂得了學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。

          我的高二一年的學(xué)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了,自己的高中的學(xué)習(xí)和生活都已經(jīng)過(guò)去一大半,我也相信在自己繼續(xù)的努力和刻苦的學(xué)習(xí)之下,我一定會(huì)在高考的“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中大獲全勝。不管是現(xiàn)在還是未來(lái)都要繼續(xù)加油,一直努力!

        高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)5

          強(qiáng)大的期末考試就這么過(guò)去了,今天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我還是在這里照慣例寫(xiě)下這份總結(jié),希望可以帶給大家一些啟示,也使我更加清楚的明白我自己。

          這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成績(jī)還算可以,沒(méi)有一科有重大發(fā)揮失誤,只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題,但并不致命。我在班里排并列第六,這和上次期中沒(méi)多大變化,但年級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名,這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開(kāi),我要感謝大家,下面我來(lái)具體分析一下各科成績(jī)。

          語(yǔ)文,101。語(yǔ)文本來(lái)預(yù)料比較高的,但是只不過(guò)是這樣,當(dāng)然,語(yǔ)文本來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目,能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙,因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系,后面的二卷扣得有點(diǎn)多,但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次主要是扣答案扣的太死,Maybe。但是高考的時(shí)候絕對(duì)不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,但也壓在了平均分線上。

          數(shù)學(xué),142。也是預(yù)料比較高,因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對(duì)了,應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過(guò)程分,真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結(jié)果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的,只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空,現(xiàn)在竟然改成大題,要求我嚴(yán)格證明,就跟我真的能抄出一個(gè)的書(shū)似的,大頭全扣這上了。

          英語(yǔ),124.其實(shí)也算發(fā)揮正常,單選錯(cuò)4個(gè),完形錯(cuò)3個(gè),閱讀聽(tīng)力各錯(cuò)兩個(gè),閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,沒(méi)有和眾人相距太遠(yuǎn)。

          物理,91.非?简(yàn)細(xì)致,我的單選只錯(cuò)了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來(lái)了一種方法,才得以涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。

          化學(xué),87.考完出來(lái)我還感覺(jué)不錯(cuò),至少接近90了,只是沒(méi)想到比90高的那么多。主要問(wèn)題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問(wèn)題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,看了下面的題之后完全沒(méi)有思路,時(shí)間還被浪費(fèi)了,然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了,雖然我最后還剩余十五分鐘,但是我的檢查在化學(xué)上并沒(méi)有卓有成效的體現(xiàn)出來(lái),但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對(duì)的題。

          生物,92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影,仍然在班里處于領(lǐng)先位置,這次考班級(jí)第二,提升空間非常的小,但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯?wèn)題是我的基礎(chǔ)知識(shí)仍有待鞏固和加強(qiáng)。

          這篇總結(jié)寫(xiě)完之后,我的暑假就正式開(kāi)始了,希望這次暑假期間,意料之內(nèi)的人能給我?guī)?lái)意想不到的收獲。

        【高二學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章:

        高二學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)11-14

        高二學(xué)習(xí)總結(jié)10-16

        高二學(xué)習(xí)總結(jié)01-15

        高二個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)09-11

        高二化學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)總結(jié)12-20

        高二物理的學(xué)習(xí)總結(jié)11-15

        高二學(xué)習(xí)自我總結(jié)12-28

        高二生物學(xué)習(xí)個(gè)人自我總結(jié)12-05

        高二個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文12-07

        高二學(xué)生的雅思學(xué)習(xí)總結(jié)11-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>