勞動課課程學習與總結（通用5篇）
時間稍縱即逝，充滿意義的學習生活結束了，想必你學習了很多新學習方法，不能光會埋頭苦干哦，寫一份學習總結吧。那么好的學習總結都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的勞動課課程學習與總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動課課程學習與總結1
學校組織的勞動課，讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的'重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
勞動課課程學習與總結2
20xx年5月6日，星期一，新的一周又開始了。與以往不同的是我們這一周的課程是勞動課。所謂勞動課也就是以勞動的形式來上課從而傳授一些我們所應該具備的知識和能力吧（我個人是這么了解），而不用去上那些老師一講就是滿滿一節課的文化課勞動課心得。就我個人而言我還是很喜歡勞動的，我出身農村，從小就跟爸爸媽媽去地里邊干活所以這方面也比較擅長一點。
勞動課上我們分別打掃了籃球場、排球場、旱冰場、田徑場；教學樓周邊、文理樓周邊、汽電樓周邊、石化樓周邊、圖書樓、文理樓周邊；擦了圖書館一樓的墻壁；清理了各個樓內的煙頭；檢查了圖書館的指示燈和應急燈是否完好，把已損壞的進行統計匯總；整理了文理樓和汽電樓的消防管帶；擦了圖書館、教學樓、石化樓的玻璃；將同學們違規搬到宿舍的桌椅進行了清理并搬回教學樓進行整理。
在打掃過程中我們碰到了很多不文明現象。比如說：
�。ㄒ唬┯泻芏嗤瑢W在教學樓內抽煙，盡管我們學校是禁止抽煙的，盡管前幾天有幾個同學抽煙被抓并被處以警告處分，可是還是有同學頂風作案，依然在教學樓抽煙，并且把煙頭隨處亂丟。在此我勸告那些還在抽煙的同學還是盡快戒煙吧，抽煙不僅有害健康而且對于我們油氣儲運專業的同學來說抽煙和我們的專業、我們所工作的環境是有沖突的，一個小小的煙頭就有可能引發重大事故，所以我勸還在抽煙的同學盡快戒煙吧。
�。ǘ┏怨献�！吃瓜子本來是一件很休閑的事，可是在足球場吃瓜子的同學們注意了，你們的休閑是健在打掃衛生的同學和清潔工人身上的，尤其是在足球場吃完瓜子后直接把瓜子皮丟到綠蔭草地上面，要知道那是很難打掃的，用笤帚根本就掃不出來，得用手一個一個揀，頭上頂著大太陽，很累！我大概能猜出來那些瓜子應該是一對對的情侶吃的，在晚上。談戀愛是一件很美好的事情，不過不要把這么美好的事情搞得缺少那么幾分道德，為你們的戀愛，為你們的真心相愛增添一些美好的畫面，而不是多了些丑陋的、粗俗的場景。謝謝。
（三）還有一個很不好的現象就是同學們亂丟垃圾。這個現象全國普遍存在，不過為了我們美好的籃球場、美好的排球場、美好的旱冰場、美好的教學區、美好的承德石油高等�？茖W校，讓我們齊心協力、共同監督來摒除這個陋習。相信我們的生活環境、我們的石油高等專科學校會更加美好。
雖然在勞動過程中發現了一些不文明現象，但我相信不是同學們故意造成的，而只是對這方面不注意而已，如果加強宣傳教育力度，進一步對學校的環境進行整改，相信同學們一定會加以重視并做到最好的。
經過這一周的勞動實訓，我和我們班同學的感情更好了，勞動中同學們團結互助、互相體諒的精神很令我驕傲，我驕傲我生活在一個文明的班級，我驕傲我生活在一個團結、互助、充滿深厚的同學友情的班級！我驕傲！
勞動課課程學習與總結3
經過整整一周的勞動，讓我體會到了勞動的偉大和必須。也深刻體會到勞動的光榮和好逸惡勞的可恥，當然還有勞動的不容易。也讓我變得拘束自己的行為，以保持衛生為榮，以亂扔垃圾等破壞衛生的行為為恥。
這次勞動的實踐，通過以小組為單位，每天在班長和組長的帶領下，將任務分配后，大家一起協力完成的。在這一周勞動期間，我們每天從事的是將所劃分區域打掃干凈，比如掃垃圾，清理樹下的枯葉子和干樹枝等。不湊巧的是這周降溫了，大風忽忽的刮，但是我們組還是積極的認真打掃著，因為大家心里都奔著一個目標就是趕緊打掃干凈，完成所分配的任務。
為期一周的大學公益勞動結束了，然而在我的心里它卻已經成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的反省與感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排公益勞動的目的.之一。
這次的集體義務勞動，還使我體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
作為即將踏入社會還未畢業的我們，這一星期的勞動也讓我們更加明白了學會獨立的重要性，增強了我們對社會的認識。不管怎么樣，學校組織這樣的公益勞動我相信這對我們以后在社會上的發展也是有好處的。
勞動課課程學習與總結4
我的大學第一次勞動課，在一個陽光明媚的上午開始了，帶著我滿心的激動，開始我的勞動課啟程！
第二天，在教室集合的我們迎來了帥氣的勞動課指導老師，他為我細心講解了勞動課的注意事項，為我接下來的勞動課做好了鋪墊。緊接著，是三位老師為我們安排工作。我們的勞動課就這樣開始了！
我們的第一項工作，到宿舍樓去查找私搬的桌椅。經過我們的仔細檢查，桌椅都被我搬了下來。提倡大家不要私拿公物。桌椅是供我們學習用的希望大家好好珍惜！
接著我們去圖書館，我們擦圖書館的墻面，大家都認真地工作。在我們團結協作下，我們順利完成了工作！請大家不要在墻上亂摸亂畫了！我們把窗戶打掃的光潔如新，真是花如人，心如鏡！
第三天，我們去打掃，籃球場、網球場、排球場還有場地外圍的衛生。大家頂著驕陽，辛苦工作！大家團結一致，認真工作，很快完成了任務！請大家自覺愛護衛生，保護環境靠大家！
第四天，我們去打掃操場衛生，驕陽依舊，但我們熱情不減！我們團結合作，并肩戰斗！還操場一個綠色。請大家愛護操場衛生，不要在操場吃瓜子，很難清理！我們的校園我們來愛護！
第五天，我們去打掃教學樓的衛生，我們把樓門的玻璃擦得光亮如新，外圍的玻璃我們也不讓它潔凈到底！我的團隊意識，還是很強的，不怕苦不怕累，是我們的品格！
第六天，我們去化工樓，做清潔工作。我們工作不僅團結，而且認真從不放過每個細節。到處都是我清潔的戰場，我們享受勞動完的快樂！
我們把樓打掃的光潔如新，看著舒心。在勞動之余，我們還學習了消防知識，我們把文理樓全樓的，消防帶都檢查了，工作量還可以，但在我們的團結之下，順利完成！
勞動課課程學習與總結5
大學生參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品質，鍛煉自理能力和協作能力，使其養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜集體榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離；推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作；美化校園環境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展，成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們(物業分公司)，分公司領導把學生勞動課作為培養學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作，結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。
為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立責任制，劃分責任區，明確職責，責任到人。建立了物管組責任人--組內職工--勞動委員、班長--班內成員責任制，實行目標責任管理，一級抓一級，層層抓落實，做到責任任務到人，每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體情況，把勞動課的同學分成校園環衛組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，形成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業要中心，服務學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉機會，不放過任何一個衛生死角，在勞動過程中注意自身的文明禮儀、文明用語、文明行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。
勞動創造了文明。勞動創造了美。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，發展了智力，在一定程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創造之美。此外，還改善了師生關系，使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
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