安全工作心得體會15篇[推薦]
有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的安全工作心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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安全工作心得體會1
眾所周知，安全生產是社會發展永恒的主題，是一切工作的真諦，是一個企業發展的前提和根本，與企業的生存發展息息相關。企業要想尋求更大發展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制。安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實的工作態度。我們實際工作中的每一個行動，每一句話，是我們為企業，為自己，為他人負責的一種永久性的表現。根據《姚孟電力實業公司20xx年“安全生產月”活動方案》的要求以及安排，公司特組織員工觀看了《淚的呼喚》—10個普通人講述我們身邊真實的安全故事宣傳片。
當觀看了安全故事講述后，片子的情景深深觸動了我們的內心，思想發生了很大的轉變。一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產的重要性，珍愛生命，關愛幸福，善待自己和他人。安全的生產的前提是遵章守法，提高安全意識，需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始。當一個個寧靜的家被無情的事故所剝奪，我們不禁要問，安全，你重視了嗎？安全又是誰將你早早的遺忘？看，黑暗給了我們黑色的`眼睛，我們要用它去尋找光明，從事故中知道安全的可貴，從事故中得知安全的教訓，是事故留給我們唯一的益處。我們每一位員工都要有危機意識，事故是對思想麻痹者的懲罰，切莫讓一時的疏忽，成為你終身的遺憾。
通過這些鮮明的例子我想應該能使我們認識到班組安全管理是實現安全生產的重要基礎，遵章守法是是實現安全生產的必備條件。安全生產關愛著每一個家庭的幸福和美滿，幸福是人生最大的愿望，安全生產才是人生幸福的基礎。
安全工作心得體會2
以“三個代表’重要思想為指導，以科學發展觀為統領，始終堅持”穩定壓倒一切“的方針，積極預防、果斷處置各種影響學校安全的問題。牢固樹立”安全第一，預防為主“和”學校安全無小事”的原則，增強做好學校安全維穩工作的政治責任感和緊迫感。按照工作領導機構的部署，實行統一指揮，分工負責，努力做學校安全防范和維護學校穩定的.各項工作，及時排除隱患；
常抓不懈，責任到人，防止事故的發生，確保師生人身安全和學校公共財產不受損失，并保持學校內部的安全穩定，確保學校正常的教育教學秩序。建立健全應對校園安全事故和涉穩時間、維護校園安全穩定的運行機制；規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制各種突發事件；高校組織應對工作，確保學校及廣大師生的生命財產安全，維護校園正常的教育教學秩序。
具體實施方案：
第一、成立領導小組，責任到人。堅持做到“一日一小查，一周一大查”，做到不留死角和安全盲區，制定和落實好學校安全工作考核獎勵辦法及責任處罰制。
第二：強化開學、放學途中的交通安全管制，并加強交通安全教育。及時了解學生回家的各項情況。學校、班主任要與學生家長簽訂安全責任書。
第三：強化學校門衛護校管理。門衛人員、值班人員要實行24小時值班制度，對外來人員及車輛進行嚴格檢查及登記，嚴防非從業人員、閑雜人員、不明身份人員入內。
第四：強化課間安全管理。任課教師對課堂教學全過程的學生安全要具體負全責。
第五：強化課間安全管理。值日（周）組對課間安全管理具體負責，學生到校后，應由值日組負責巡查及監管工作。
第六：強化學生宿舍安全管理。對學生個人衛生、被褥衛生、校舍衛生等進行強制管理。
第七：強化校舍安全管理和學校工程施工階段的安全管理。要切實做好校舍安全隱患的全面排查，使工作做到日常化、長期化。
第八：強化學校飲食衛生安全管理，建立健全學校飲食衛生安全管理制度，加強日常監督，實行學生食堂、餐具不定期消毒。完善“三包”食品采購出入庫登記、索證，飯菜樣本實行24小時留樣制度，嚴禁“三無”視屏流入學校。
第九：強化學校消防安全工作、傳染病防控工作、校園周邊環境綜合治理及大型活動審批制度。學校組織的大型校外、內活動必須上報上級有關部門。
第十：強化校園安全穩定工作。實行“安全第一，預防為主，全力以赴，確保穩定”的原則，充實完善學校安全穩定工作領導機構，分工負責，努力做好學校安全防范和維護校園穩定的各項工作。
第十一：以人為本，減少危害、依法規范，以預防為主、統一領導，分級負責、系統聯東，資源整合、快速反應，可學應對。
安全工作心得體會3
假期，有幸參加局組織的學校安全教育工作培訓，收獲很大，感慨很多，體會頗深。培訓中，專家們簡要分析了我們目前所面臨的嚴峻形勢，用一系列的數據再一次給我們的安全教育工作敲響警鐘。五天的學習，讓我感觸最深的便是玉環城關二中之行，一個名工子弟學校，竟能把安全工作做的如此細致，實屬不易。下面我將談談參觀玉環城關二中的過程中感受最深的四點：
一、注意環境平安，創設良好的安全教育氣氛
踏入玉環城關二中，你感受到的便是學校對安全工作滿滿的重視。校園的圍墻上是一排排整齊的平安知識宣傳欄，校園的樓梯上是一條條溫馨的平安提示語，校園的過道上是一幅幅色彩艷麗的平安知識宣傳畫……這樣用心與細致的教育氣氛，把抽象的平安知識具體化、形象化，使學生易于接受；還能潛移默化地增強學生的安全意識，豐富他們的平安知識。
二、利用課前五分鐘，安全教育每天不松懈
該校長期堅持利用在每天第一節課預備鈴響后到正式上課前5分鐘進行？生存教育三字經？誦讀，并創作了？生存三字經？之歌，給每一那么？生存教育三字經？都譜上了曲子，讓學生誦唱，便于學生記憶掌握。這樣的教育形式，有效地提升了學生的安全意識和在應急條件下的逃生自救技能。
三、安全教育很枯燥，變變形式很重要
除了課前五分鐘，該校還對每天放學前的最后一分鐘進行了充分利用。它把這1分鐘與放學鈴聲結合起來，用作安全教育，并對安全教育的形式進行了創新。把原來單一的放學鈴聲改成了？生存教育三字經？安全教育音樂鈴聲，并結合各時期安全教育的重點，變換鈴聲內容，使學校易于教育，學生易于接受，讓學生在優美的下課音樂鈴聲中自然地接受安全教育，效果良好。
四、學科教育滲透平安知識
玉環城關二中要求學科老師要充分研究本學科的課程實際，結合學科特點，利用學科優勢，積極開展生存教育的學科滲透工作，努力建設生存課堂。比方：在體育課、在科學實驗課以及思想品德課上等，都要對學生進行安全教育。每一學期，學校都將舉行學科滲透安全教育觀摩課、示范課，進行學科滲透安全教育優秀教案評選。它就是想通過這種不斷創新滲透平安知識的形式和途徑，形成全校師生人人參與安全教育的良好氣氛。
這次培訓，讓我明白最重要的一點就是：安全教育絕不僅僅只是單純的口頭教育，平安行為的養成也不是一兩次教育就能奏效的，它應該滲透到我們學生平時的學習與生活中，落實到每一個細節。
安全教育工作任重而道遠，我們一定要樹立“與其事后處理，不如防患于未然〞的安全意識，始終緊繃“平安〞這根弦，通過多種方式引導我們的孩子學習有關生命與平安的知識，有針對性地對孩子進行個性化的安全教育，幫助他們建立起良好的平安行為和習慣。
暑期，有幸隨大隊伍參加了XX縣學校安保培訓，在幾場專家講座中，屢次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽光。
在國人的觀念中，是很難接受或成認精神病這一稱呼的，常常以玩笑而代之。然而現實卻是現在許多的中小學生心理健康堪憂，從早期的心理困擾，一直加深至神經病，最后開展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調節或他人疏導就能康復的小事直接淪為了藥物治療、心理咨詢甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。
是以，在接下里的校園安保中，除了常規的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實到實處，讓心理健康教育走進課堂，而不是偏安于教學樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學生豁然開朗的頓悟。對中學生的心理健康干預，可以從以下幾方面著手：
一、加強心理教育。這是提高學生心理素質的根本形式，其最終目的是保護和促進人的'身心健康。因此，講課內容不僅是普及心理衛生知識，還要矯正學生心理困惑的認識結構。為講課有針對性，必須通過座談，了解學生對心理保健知識的掌握、要求和問題；通過調查測試，分析學生的心理障礙、偏異情況，然后講知識、講保健、還可以與學生共同對心理問題進行剖析交流、專題討論，以聯系實際對他們進行心理健康與修養的教育。
二、加強心理咨詢。這是幫助學生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應社會生活，處理好人際關系，順利完成社會角色轉移。心理咨詢要取得良好效果的關鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任，給予理解，給予換位。咨詢過程中，咨詢員還要動之以情，要遵循聆聽、保密、疏導原那么。相互信任是咨詢取得成功的根底。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程，只有這樣方能取得消除精神壓力，到達心理轉化的效果。
三、加強心理治療。這方面那么需要家長的配合，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病，可能只會換來對方的一句“神經病〞。面對這種無奈，學校應多對家長進行心理健康知識的普及，可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新認識，從而采取積極的措施進行心理治療。
“德育〞工作是倫理性、社會性的教育，“心育〞工作是人的社會性和自然性的教育。“心育〞教育是學生終身開展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學生的心靈健康，我們要象抓學校根底教育工作一樣對待。建設優良健康的人文環境，還青春一片陽光。
安全工作心得體會4
一、加強安全管理，從嚴管理、落實責任，做到防患于未然
學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關心的熱點話題，把安全工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學期開學初，
學校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經常學習安全知識，逐步提高自護應急的能力
在開學初要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責任制，定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查，及時發現、消除事故隱患。
將安全工作抓實，抓牢在開學初、放假前，新生入校后，我們學校都有幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規定，本學期我進一步將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養學生的安全意識，提高學生的自我防護能力，要以對學生極端負責的態度，對學校安全工作。
學生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴管理、落實責任，要進一步形成一把手親自抓，分管領導集中抓，學校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實到各個工作環節中去。
二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處。
現在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的安全就成了學校和教師的責任，幾乎家長就和學生安全沒有什么瓜葛了，而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的`安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發生，這給我們的學校和家長都是一筆重要財富的損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學校的安全關注體，
更是家庭的安全關注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，切實落實好對未成年子女的監護、教育責任，并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識，我們也將學校的作息時間告知了學生家長。
安全工作心得體會5
朋友們，當我們漫步在街頭時，看到那些微笑的面孔，是否因為他們幸福快樂的生活而感到愉悅？當我們目睹古稀之年的老人與孫子玩耍時，是否因為他們家庭和睦、心情舒暢而感到滿足？當我們看到恩愛的情侶手牽手在江邊散步時，是否會為他們的幸福和美滿送上美好祝福？當我們欣賞眼前的美景時，是否曾想過：沒有綻放的花朵，哪來的芬芳馨香？沒有安全穩定的環境，哪有這樣寧靜祥和的綠色家園呢？
生活如此，我們的事業同樣如此。今天，我們在這里聚首，暢談“安全”這一永恒的主題。那么，安全到底是什么？
安全是企業的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛生命的人生態度。春天走了會再來，花兒謝了會再開。然而，生命對我們卻只有一次啊！安全這沉重的話題，帶給我們的思考確實太沉重了！安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂！
“千里之堤，當警惕與安全并存，我們就能避免麻痹和事故的發生。我們不能將安全只看作是一項生產指標，因為安全關乎人命，是至關重要的事情。一旦發生安全責任事故，不僅給企業帶來經濟損失，有時甚至會造成生命的損失，而后悔已經晚了。回顧過去發生的大小事故，無一不與粗心和疏忽有關。我記得在20xx年四月30日晚上，在換熱器車間，我目睹了一次安全事故。起重工潘福軍因違章操作被急冷器擠傷，盡管搶救無效，他還是失去了年輕的生命。我永遠無法忘記那一幕，他在被送往醫院的路上忍受劇痛，對身邊的人說：“我撐不住了，請通知我媽媽，我想見她！”他充滿恐懼的眼神，充滿對這個世界的留戀，讓人心痛。同樣，在20xx年4月13日，悲劇再次上演，容器車間的鉚工馬賀因為“老毛病、壞習慣”而導致自己被管板砸傷，大腿多處骨折。這給他自己和家人帶來了無法挽回的痛苦。難道這樣的事故是命中注定嗎？如果我們的安全意識更強，責任心更強，這樣的事故完全可以避免。只要在工作中一絲不茍地遵守所有規章制度，就能減少和杜絕所有安全事故的發生。讓我們從自身做起，從現在開始，從日常的生產工作中每一個小細節開始，珍愛生命，杜絕違章操作，為企業和家庭創造最寶貴的財富。
“前車之鑒，“后事之師”，安全工作無止境。“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”是我們建立和諧社會、和諧企業的基石。在我們每天的生活和工作中，只要我們始終把“安全第一”的原則鐫刻在心中，并且在崗位上采取預防措施，保持警惕，我們就能遠離“事故之痛”，讓它遠離我們和企業。因為正是通過保持安全，我們的企業才能保持快速、穩定的發展勢頭，并且不斷壯大。
安全工作是和我們每一位職工的切身利益息息相關的'。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂。珍愛生命、牢記安全，其實就是善待我們自己。安全是一種責任，安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。讓我們肩負起安全預防這神圣的使命，高高興興上班來，平平安安回家去，不要再讓安全成為我們心中永遠的痛，讓我們在苦過、累過的日子里，繼續譜寫如歌的歲月。讓未來去見證我們的誓言：于無聲處創造自我價值，為企業安全竭盡綿薄之力，用青春的職責去譜寫更加輝煌絢麗的篇章。讓我們為自己為家人為他人的幸福歡樂，共同努力吧！
安全工作心得體會6
在當前建筑市場蓬勃發展、各項建筑施工安全管理制度不斷細化、完善，施工企業不斷加強安全管理，施工現場各類安全施工管理手段不段加強的情況下，施工一線作業人員安全施工意識有了很大地提高。
一、應繼續努力提高作業人員安全施工素質
我們建筑行業總體來說一線作業人員素質低下，這些人員主要為來自五湖四海的農民工，他們的安全防護意識和專業操作技能較低，由于他們的作業固定性差，經常換工種，換崗位，換專業，所以職業技能培訓跟不上。能否由行業專業管理協會組建作業人員庫，分專業、分崗位、分等級地將本行政區內的各類專業操作人員及特殊工種作業人員予以統計和掌握，一方面加強了施工隊伍的專業化、技能化，另一方面增強了本行政區域內的專業人員管理，也增大了專業技術操作人員的就業空間，縮短了他們的尋職歷程。在本層面達到管理系統化、資源共享化、崗位規范化，還可以進一步考慮將全省乃至全國的各地專業作業人員庫連接起來，達到最大化的人力資源共享。
目前行業管理人員普遍偏少，由于國家的大力投資，各地建設量大幅增長，所需的各類專業管理人員越來越缺，項目部的一個專業技術管理人員身兼兩職兩崗，甚至多職多崗的現象比較常見，根據目前周圍各企業項目部的實際調查，各類專業技術管理人員只占到整個項目部總人數的6.8%~11.8%，專職的項目部安全管理人員更少，且由于專業管理人員平時工作量大、管理面廣而無暇顧及專業知識的繼續學習和提高，漸漸遠離了建設工程新的安全管理的要求。
二、各項安全施工管理制度應具體化，安全施工管理目標應數字化：
（一）在一線安全施工管理中，各企業項目部都建立有安全管理制度、安全施工管理崗位責任制，但對現場實際項目工作而言，常常缺乏針對性，特別是針對正在施工的項目工程安全管理制度、崗位責任制的制定，不能依據具體項目工程的實際結構特點、建筑特點、施工場地特點、周圍施工環境及施工作業區域特點等等，制定出切實、合理、可行的安全施工管理辦法及各類規章制度。往往施工的各類制度、規章等的制牌上墻，都是一些對現有法律、法規、規章、制度“移植”后的泛泛而談，毫無實際操作性而言。
（二）在絕大多數項目工程施工過程中，尖釘傷人等一般性安全事故時有發生，而往往絕大多數項目部在安全施工管理制度及安全施工崗位責任制上定出的目標是“無安全事故發生”、“安全事故發生率為零”等等，這樣的目標和數字的出現是令人可笑的，固然制定這樣的安全施工管理目標和安全事故發生率控制數據的愿望、初衷是好的，但這也會給實際安全管理工作帶來片面性、單一性等，導致許多安全施工管理問題處理中掛一漏萬，最終造成許多安全施工管理漏洞。
三、安全施工管理應細致化、安全檢查紀錄和資料應正規化、應加強安全施工作業條件
（一）現在有些項目部的現場安全管理，常常是依現場安全施工制度和安全管理崗位責任制，分為定期和不定期地巡查、檢查，在實際執行中常為“走訪”和“討論”的形式。
1、“走訪”：先探問項目部目前施工安全狀況，發現施工安全問題，多以口頭強調和催促改正為主，欠缺正規的書面安全檢查記錄和詳盡且能反映項目工程實際安全施工管理狀況的安全資料。
2、“討論”：對于存在安全施工管理不到位的工程項目，大家坐在一起討論安全施工管理應注意事項，安全施工管理上缺乏管理力度和強度，形成安全施工管理“大家言”、“眾口不一”無法形成很一致的安全施工管理辦法，給實際安全管理工作帶來許多不便。
（二）安全施工管理檢查記錄不該籠統，應按施工階段、施工部位、檢查對象、檢查工程等等幾個專項分別檢查詳細分類記錄，要能切實反映出施工現場安全實際狀況。日常項目部的安全施工檢查記錄要形成專項管理資料，做為項目工程安全檔案來保存備查。
（三）將施工現場的辦公、生活區域與施工作業區域分開布置，并要相互保持安全間隔距離。在不同的施工區域入口處要設立明顯標志或標牌。進入施工作業區域必須戴安全帽，要培養全體施工作業人員把進入施工作業區域戴安全帽做為一個良好習慣，在出入通道口、樓梯口、電梯井口、腳手架、臨時用電、塔吊、基坑周圍等都要設置明確的安全警示標志或標牌。高空作業都必須在安全防護設備配備穿戴齊全的情況下方可進行施工作業。
四、應強化工程項目部安全施工管理層安全管理思想
通過企業與工程項目部安全管理層長期以來不斷的努力和強化教育、培訓，從企業到現場一線施工作業人員中形成了企業、項目部、班組三方面組成的一整套穩固安全施工管理體系。但我們在日常安全施工管理中不能只把希望寄托予一線作業班組或中間的安全施工管理層，而是應該把企業、項目部、班組三方面的安全施工管理層相互連通，上下貫穿起來，形成一個雖然是三方面，但又是一個整體的安全施工管理模式。不能把安全施工管理視為只是一線施工現場才有的工作內容。從各個安全施工管理層上要對安全施工管理完全重視，有著長遠且可行的日常安全施工管理規程，對整個項目工程安全施工管理達到實效化管理。
五、應強化施工作業人員安全思想、增強施工作業人員安全意識
《建設工程質量和安全生產管理條例》體現了“以人為本，關愛生命”的.思想，隨著我省社會化大生產的不斷發展，施工一線作業人員在項目工程施工中的地位不斷提高，工人們的生命價值也越來越受到重視，在現階段“與時俱進、持續發展”的建設方針指導下，安全施工生產符合要求，安全施工管理已成為建設工程的根本要求。
所有從業人員要對國家、省、市頒布的法律、法規及規章制度、施工安全要求及施工安全技術標準進行全面學習，并要在日常施工中依法依規管理和施工作業，不斷提高自身安全意識，提高從業人員的自身安全素質，只有這樣，才能把施工中的不安全因素、事故、隱患降至最低限度，從而做到預防為先、減少傷亡。
確保施工一線作業人員的安全作業環境，給一線作業人員以足夠的尊重，客觀地實事求是地去解決施工過程中有可能出現的安全問題，從而以激發作業人員的安全施工自覺性和提高施工質量的主動性。
目前的建筑行業中的一線施工從業人員，大多數的安全施工作業意識不強，但僅有的這點安全施工作業意識對于我們進行安全施工管理工作是比較好的現象，為安全施工管理工作提供了一個較好的自覺落實安全施工管理的平臺。
安全工作心得體會7
通過這項安全教育活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道："有的人活著，他已經死了。"我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種"產物"充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
安全關乎生命，生命沒有彩排，我國小學生有好多都是被私家車撞死的，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。當因超速超載的車禍中;為了一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，如果酒后駕車，害人又害己，"杯中一滴酒，親人兩行淚"，連無辜的小學生都不能幸免遇難;在血的教訓下，生命如此地脆弱，多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我自己做起，為不再讓親人受傷，不讓交通事故傷害我們無辜的小生命。我們一定要遵守各項交通規則;不坐無證駕駛的'車、不能坐酒后駕駛的車;不滿十二歲不能騎自行車上馬路。
每天早晨，我給媽媽說再見的時候媽媽都要提醒我說："過馬路左右看看，沒有車了再過馬路，小心一點，路上車太多了。"我就把媽媽說的話當成耳旁風，個體要獲得充分的發展，安全和平的周圍環境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周圍環境的一種不了解。當我們身邊發生一些事情的時候，采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。交通安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。
由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，大學生安全問題更是令人擔憂。人們用血與淚的教訓寫出的"注意安全，珍惜生命"的警句，爭取讓全體同學養成：行走時走人行道，靠右行，不在機動車道追逐猛跑，不在車輛臨近時突然猛拐橫穿，不強行攔車，不扒車追車。乘車時不在道路中間招車，排序等車，有序上下車，不將身體伸出窗外，不坐超載車輛，不坐無載客許可的車輛。關于防火，雖然用火用電是每個人都在做的事，但卻很少有人熟悉基本的消防知識，這很可怕。比如說在家里或單位里，怎么來保證電器不發生火災;再比如說，如何使用滅火器、消火栓;如何報告火警;如何在火災中逃生。學習消防知識，關鍵的一點是要動手，要用心。很多人只是聽一聽，看一看，并沒有動手，結果到了關鍵時刻，就束手無策了。實踐出真知，就消防而言，是一門應用性很強的知識，不動手是學不到的，即使像滅火器使用這樣簡單的知識，也沒有多少人真正會，原因就是他們沒有動手操作過。我們國家很多人不知道聽到火警要疏散，因為幾乎沒有單位真正搞過什么消防演習，大家在演習中也不是那么認真的，這才是問題的關鍵所在。
大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。時刻都保持一顆警惕的心，防止自己的財產、安全、權利受到不應有的侵害。我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。
安全工作心得體會8
各位領導、同志們：
在剛剛過去的六個月中，公司堅持科學發展、安全發展，遵循以“嚴細實”為核心的整體思路，抓體系、治隱患、嚴追究、重預防，努力在強化監管上下功夫，在責任落實上動真格，在風險防控上見實效，繼續保持了公司安全環保形勢持續穩定好轉，上半年，公司未發生一起安全生產事故，實現安全工時3210萬。
5月13號，公司召開了安全生產月活動啟動會，對1至5月份安全生產工作開展情況進行了全面總結，下面，結合公司“安全生產月”活動和“安全大檢查”活動開展情況，重點通報一下近兩個月的安全生產工作開展情況：
第一部分安全生產月活動開展情況
按照中共中央宣傳部、國家安監總局等五部委關于開展全國“安全生產月”活動的要求和集團公司對“安全生產月”活動的總體部署，公司qhse管理部、安全環保中心、安全監督總站、企業文化部、工會等聯合組織開展了年“安全生產月”活動，目前，“安全生產月”已經順利結束。活動期間，公司上下圍繞“強化安全基礎、推動安全發展”的活動主題，共同努力，集中精力開展了一系列形式多種多樣、內容豐富的宣傳教育活動，在全公司范圍內營造了“講安全、重安全”的工作氛圍，促進了安全生產各項工作全面落實，推動了公司安全生產狀況的穩定好轉，回顧今年的“安全生產月”活動，主要呈現以下四個特點：
一、領導重視，準備充分，組織到位
按照集團公司對“安全生產月”活動的總體部署，公司于5月13日召開了“安全生產月”活動啟動會，明確了“安全生產月”的活動主題，活動內容和組織要求，安排了11項活動內容。根據公司總體要求，公司、公司、公司、公司、上海公司、廣東公司、院、項目管理公司等二級單位結合自身實際情況，制定了“安全生產月”活動方案，先后組織召開了本單位的“安全生產月”活動啟動會。“安全生產月”期間，公司各級領導干部積極踐行有感領導，汪總、李書記等公司班子領導，先后到院、項目管理公司、lng項目部、化肥項目部等進行了走訪、檢查和調研。公司總經理程立允親自布置了“安全生產月”活動，要求各級領導干部積極開展“當一天安全員和安全經驗分享”等活動;公司總經理金親自組織了本單位的安全生產月活動啟動會;公司安全總監陳來鎖先后四次主持召開專題會議，研究制定活動方案，落實活動資金，部署了28項具體工作;公司安全總監蔡為民組織本單位相關人員，學習了公司新版《現場管理標準圖集》;廣東公司安全總監張主持了“安全警示日”活動，并給公司40余名長期駐外的員工發送了慰問信進行安全提醒。
二、豐富內容，強化宣傳，營造氛圍
為進一步加強安全生產宣傳，營造“安全生產月”活動氛圍，“安全生產月”活動啟動之前，公司投入100余萬元，為各單位、各項目現場印制中英文宣傳掛圖12萬余幅，安全撲克牌2萬余幅，購買了《安全發展，成就輝煌》和《傷逝》等警示教育宣傳片，5月30日前配發到了各單位和各項目部。各單位、各項目部通過視頻、廣播、報紙、刊物、網絡等各種媒介和載體，運用標語、宣傳畫、板報、征文等多種形式，不斷豐富和宣傳安全生產月的活動內容。總部qhse管理部組織開展了“安全生產書畫、攝影作品和企業安全論文”征集活動，征集到作品58幅，開展了“打非治違”知識競賽答題活動，4056人參加了答題活動，安全監督總站每周刊發一期“安全寰球”，累計發放報刊余份，持續報道了“安全生產月”的活動情況和活動成果;總部lng項目結合集團近幾年的事故案例，組織開展事故教訓大討論等警示教育活動;公司云南項目部設置了事故警示教育墻，開展了“百人安全生產承諾”簽名活動;公司泉州項目部以“安全宣傳咨詢日”活動為契機，現場發放臨時用電宣傳卡、防暑降溫宣傳卡、安全常識宣傳單400余份;院結合自身實際情況，把項目設計中出現的問題制成展板，與全體人員進行了共享。據不完全統計，“安全生產月”活動期間，各單位、各部門、各項目部共計懸掛宣傳橫幅13條，張貼安全生產宣傳標語及宣傳畫x張，制作板報242塊，累計受教育人數1、5萬人次，在全公司范圍內營造了較為濃厚的“安全生產月”活動氛圍。
三、上下聯動，注重實效，加強一體化發展
今年“安全生產月”的主題是“強化安全基礎、推動安全發展”，各單位、各部室、各項目部以“安全生產月”活動為契機，不斷強化基礎和基層安全建設。公司黨委下發了《關于在安全生產中進一步發揮黨組織、黨員作用的通知》，倡導各級黨組織和黨員從自身做起，切實當好安全生產工作的科學決策者、精心組織者和忠實踐行者。公司在公司召開了hse現場標準管理交流會，7家二級單位參加了交流。與會單位學習了典型經驗，交流了工作體會，統一了思想認識，加深了對自主管理安全文化建設和hse現場標準化管理的理解，共享了好的經驗和發展成果，推進了公司hse管理一體化實施進程。工會組織開展了“安康杯”知識競賽，進一步深化了“安全生產月”的活動氛圍，在全公司范圍內形成了黨政工團上下聯動，互保安全的濃厚氛圍。活動期間，公司團委、工會和qhse部聯合組織“安康杯”安全演講比賽，8名團員青年結合自己的工作，從不同角度闡述了自己對安全工作的.認識;項目管理公司中電投項目與業主共同舉辦了“我身邊”的人，參賽人員通過真實的事故案例和真情實感，抒發了對安全工作的認識和感悟;公司四川石化項目部組織開展了“青年安全生產示范崗”創建活動，以弘揚當代青年朝氣蓬勃、奮發向上的時代精神，推動項目安全管理全面提升。通過一系列形式多樣的活動，公司廣大員工安全意識和責任意識得到了進一步提高。
四、扎實開展應急演練活動
按照集團公司對應急演練周的總體部署，公司積極落實各項演練活動，6月17日，公司培訓中心、qhse管理部共同組織200余名應急專家和領導干部開展了應急管理培訓，結合近五年內公司內外各類典型事故案例，對公司應急管理工作的管理職責、響應流程、預案管理、應急演練等方面的知識進行了詳細講解,拉開了應急演練周活動的序幕。演練周活動期間，各單位在規定時間內精心安排，多次舉行不同類型的演練。公司結合安全生產月“應急演練周”活動總體要求，分別組織開展了消防演練、中暑演練、心肺復蘇演練等13場次應急演練;公司項目現場分別組織開展了高處墜落應急演練、機械傷害應急演練、受限空間窒息應急演練;上海公司組織開展了機械傷害應急演練，并采用幻燈片和實地講解的方式對參演人員進行了機械傷害應急救援知識培訓;公司模擬辦公區電梯發生故障停止事件，組織開展了電梯故障應急演練;化肥項目邀請了石化職工醫院高級健康管理技師，組織開展了“急救知識講堂”活動，詳細講解了心肺復蘇、止血、包扎、傷員搬運等科學正確的生命救援措施;項目現場結合現場實際，組織開展了坍塌事故應急演練，進一步增強了施工現場作業人員的安全意識。通過開展安全生產月活動，形成了全員關注安全重視安全的氛圍，強化了安全基礎，推動了安全發展。
安全工作心得體會9
我自20xx年從事安全生產監管工作以來，工作始終堅持“無間歇、無終止、時時警惕、到處落實”的要求，依據相關文件和重要會議精神，結合區實際情景，在全面推動安全生產目標管理職責制、建立和完善安全生產管理機制、開展安全生產宣揚教育、深化專項整治、加強安全生產監督檢查等方面進取為領導獻言獻策，并取得必需成效。先后被新鄭市人民政府評為安全生產先進個人，以及被鄭州市人民政府評為安全生產先進個人和安全生產月先進個人。現將20xx年工作總結如下：
一、安全生產工作具體做法和取得的成果
20xx年，依據工作需要，我分管應急管理，重大隱患排查，重大危急源登記備案，安全生產月等工作。這些工作在各級的領導下，全區上下緊緊圍繞“安全進展、科學進展”的主題，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，根據國家、省、市的統一部署，初步構成了“分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主”的監督管理體制，建立了監督管理機構，加強了應急保障本領建設，完善了應急機制，加大了安全生產宣揚教育，進一步規范了各項信息報送工作制度，提升了應對突發公共事件的本領。
二、加強業務學問學習，不斷提高監管本領
自任職以來能進取學習政策、法規和業務學問，注重學問的積累，能在工作、生活之余加強學習，撐握安全監管學問，提高監管本領。一是仔細學習了《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》和《河南省安全生產條例》，加深了對法律法規的理解，大大提高了依法辦事的'本領。二是能仔細學習貫徹好上級的文件精神，結合我區實際制定具體的工作實施方案。
三、落實安全生產職責，建立長效管理機制
為切實抓好安全生產工作，保障全區人民的生命財產安全和各企業的正常生產運行，在區黨委管委的正確領導下，安全生產工作緊緊圍繞年初制定的工作打算，突出監管重點，做好一下幾方面工作：
1、建立安全生產職責制，明確安全職責。
職責人明確到位，規定辦事處、企業、有關單位的一把手為第一職責人，誰出問題，誰負責。
2、建立安全生產隱患排查治理長效機制。
進一步強化安全生產隱患排查整改主題職責，有效防止和削減事故的發生，保障了企業員工健康和財產安全。
3、制定《區安全生產事故應急救援預案》。
對全區安全生產工作的基本情景、可能發生的生產安全事故進行預報，對應對安全事故的處理本領，將事故損失降低到最低程度起到進取的作用。
4督查整改到位，所報安全生產隱患逐一進行檢查。
發覺問題，馬上整改，不能整改的限期整頓、整改，有效的穩固了安全生產工作。
四、加大宣揚力度，提高安全生產意識
1、仔細做好“安全生產月”宣揚教育工作。
組織開展“科學進展，安全進展”為主題的宣揚活動，參與活動單位以與群眾生產、生活親密相關的消防、道路交通、建筑、學校、燃氣、用電、特種設備等安全學問為宣揚重點，經過擺放展板、張貼宣揚掛圖、發放宣揚資料、現場講解等方式向廣大群眾宣揚涉及安全生產等方面的法律法規和安全常識。發放各類宣揚單頁5000多份，小冊子20xx多本。現場參觀和咨詢群眾達20xx余人。活動取得了良好的宣揚效應和社會效應，強化了全民安全意識，營造了“科學進展，安全進展”的言論氣氛。
2、為全面貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》，進一步加強企業安全管理，提高企業主要負責人和安全管理人員的素養和水平。
組織企業主要負責人、安全管理員參與安全生產學問培訓班，使大家進一步學習了安全生產工作的有關政策、法律、法規，提高了企業安全生產管理人員業務素養和安全防范意識，促使安全生產管理措施進一步規范。
五、清正廉潔，樹立個人良好形象
在實際工作中堅持不以權謀私，不搞錢權交易，不徇私舞弊，不投機鉆營，不開后門。違紀違法的事一點不干，一塵不染。要做到這樣，我主要做到了倆條：
一是不斷進行反腐倡廉學習，對比正反兩個方面的典型，仔細反思，警鐘長鳴，努力克服享樂主義、拜金主義和極端個人主義。
二是事關全局的大事以及群眾關注的熱點、難點問題，都要準時向領導匯報，經過領導班子討論確定，然后遵照執行，不獨斷專行。
簡潔回顧過去一年的工作就是，立足本職崗位，做到了干一行，愛一行，干一行，專一行。把自我平凡的工作，作為為廣大群眾服務的起點。在工作上，爭創一流水平，堅決根據黨的要求，同黨堅持高度一致，在學習、工作和生活中識大體、顧大局、講黨性、講奉獻，樹立勤政廉政、淡泊名利、醉心事業、勤勤懇懇、一心為公。
安全工作心得體會10
第一段：引言。
銀行武裝押運是保護銀行資金和貴重物品安全的重要環節，它要求押運人員具備高度的責任心和專業素養。在長期的押運工作中，我積累了一些寶貴的安全心得體會。以下是我在銀行武裝押運工作中的五個關鍵方面的心得體會。
第二段：合理規劃和溝通。
首先，合理規劃和溝通是確保銀行武裝押運安全的關鍵。在押運任務開始前，我們應當對整個押運流程進行詳細規劃，確保每個環節都得到充分的重視和控制。同時，與相關部門進行溝通和協作，了解最新的安全技術和風險信息是十分重要的。只有明確每個人的職責和任務，才能提高押運的安全性。
第三段：科技裝備的應用。
第二，科技裝備的.應用可以提高銀行武裝押運的安全性。現代科技手段給銀行武裝押運帶來了許多便利和提升。例如，裝有車載GPS定位系統的車輛可以隨時掌握車輛位置，更好地應對突發情況。此外，監控攝像頭和報警器的安裝有效地防止了押運過程中的安全隱患。因此，在進行押運任務時，我們應充分利用科技裝備，提前做好準備和保障。
第四段：自我保護技巧。
第三，自我保護技巧的應用是提高銀行武裝押運安全的重要方面。押運人員經常面臨著危險和風險，因此，必須具備一定的自我保護意識和技能。在面對威脅時，我們需要保持冷靜，用理性的思維和專業的技巧來化解危機。此外，掌握一些防身術和反恐知識也是非常重要的，這些技能可以提升我們的應變力和自我保護能力。
第五段：定期培訓和反饋。
第四，定期培訓和反饋是不可或缺的。銀行武裝押運工作是高風險的工作，因此，我們需要不斷地接受培訓和學習，以提高自身的綜合素質和應對能力。而且，定期舉行安全演習和聯合訓練也有助于我們發現和糾正問題，進一步提高團隊的整體運作效率和押運任務的安全性。
第六段：總結。
總結起來，銀行武裝押運安全是一項復雜艱巨的任務，需要押運人員具備嚴謹細致的工作態度和高超的技能。通過合理規劃和溝通，科技裝備的應用，自我保護技巧的訓練，以及定期培訓和反饋，我們可以提高銀行武裝押運的安全性，更好地保護銀行資金和貴重物品的安全。作為銀行武裝押運人員，我們既需要不斷學習，提升自己的專業素養，也要保持高度的警惕并時刻準備迎接挑戰。只有這樣，我們才能履行好自己的職責，為銀行和社會帶來更大的價值。
安全工作心得體會11
在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍天救援隊的團隊來到了六二班，我們十分榮幸，能夠請到藍天救援隊來給我們上一堂安全課。
首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍天救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的“為人民服務者”，同學們看見了都不約而同地拍起了巴掌。
楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍天救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個真實的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不小心被浪沖走了，在藍天救援隊三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識，以備不時之需，生命最重要。
夏天即將到來，我們都迫不及待地想要享受游泳的樂趣。然而，很多兒童因為私自下水游泳而發生溺水事故，這給我們帶來了深深的警示。楊晗雨的爸爸向我們分享了游泳的`安全要求，請大家務必謹記：
1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。
2、要知道安全措施，以防溺水。
3、溺水了，要大聲呼叫大人。
4、在沒有大人的情況下，安排一個人去找大人，如有電話，先打110。
(交代具體位置，并簡單說出發生了什么，請求支援)
5、在沒有來到的時候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。
(用伸、拋、劃、游進行施救)
6、將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中。
7、救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救，不然的話，自己也會落水的。
8、可以開船前去施救，小朋友不能獨自去開船救人，只有經過專業訓練的大人才可以。
9、救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。
以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經從表演與講述中悄悄地逃走了。
時間雖然如流水般匆匆流逝，但是參加了一節關于安全的課程后，我受益良多。這節課讓我明白了如何防止溺水，并學到了安全伴我行的方法。同時，我也深深感受到了藍天救援隊戰士們無私奉獻的精神和默默無聞的付出。他們為我們的安全默默奮斗，讓我倍感敬佩！
安全工作心得體會12
危險貨物的押運是一項高風險的工作，要求押運人員具備豐富的專業知識和嚴謹的工作態度。為了確保危險貨物運輸的安全，筆者在長時間的工作實踐中總結出一些心得體會。本文將會從危險貨物的認識與防范、裝卸作業風險控制、車輛的維護與檢查、應急處理以及團隊合作等幾個方面進行闡述。
首先，對于危險貨物的押運工作，了解和認識貨物的危險性很重要。第一步是了解危險標志和危險品分類，明確自己所押運貨物的特性，以便制定合理的保護措施。第二步是學習相關的法律法規和操作規程，掌握正確的操作流程和安全管理要求。同時，了解貨物的容器和包裝材料的特性和使用方法，保證貨物在運輸過程中不泄漏、不爆炸。第三步是通過培訓和考核，獲得相關的證書和資質，證明自己具備進行危險貨物押運工作的能力。只有具備了上述的認識與防范措施，才能確保危險貨物押運工作的安全。
其次，裝卸作業是危險貨物押運過程中最容易發生事故的環節，必須嚴格控制風險。在進行裝卸作業時，要正確使用各種工具和設備，例如起重機、叉車等，保證貨物的平穩運輸。要注意貨物的重心和平衡，避免傾斜和摔落。同時，要合理安排裝卸人員的工作崗位，確保每個人都明確自己的職責和任務，避免人員交叉作業和組織混亂。在裝卸作業中，要時刻關注周圍環境的變化，及時采取措施避免事故的發生。
車輛的維護與檢查是危險貨物押運中的另一個重要環節。押運人員應該對所使用的車輛進行定期的維護和保養，確保車輛的性能穩定可靠。在每次出車前，要仔細檢查車輛的制動系統、燃油系統、輪胎和安全帶等關鍵部件的.工作狀態，確保沒有問題后才能上路。同時，要做好緊急情況的預案，例如車輛故障、事故等，保證及時處理和減少損失。車輛的維護和檢查保證了押運工作的安全進行。
應急處理是危險貨物押運中不可或缺的一環。在押運過程中，可能會遇到突發情況，例如車輛故障、交通事故等，要能夠快速做出正確的應對措施。首先要保持冷靜，判斷事態的嚴重程度，采取相應的救援方法。其次要與相關部門、人員及時溝通，盡快得到幫助和支持。同時要注意自身的安全，采取相應的防護措施，避免事故的進一步發展。只有在應急情況下能夠迅速做出正確的反應，才能最大程度地保護自己和他人的安全。
最后，團隊合作是危險貨物押運工作中不可或缺的一部分。在押運過程中，往往需要與其他押運人員、裝卸人員、駕駛員等密切合作。要時刻保持良好的溝通和合作，明確各自的責任和任務。在團隊合作中，要遵守職業道德和工作紀律，相互之間有著相互信任和支持的良好工作氛圍。只有通過團隊的努力和協作，才能夠保證危險貨物的押運安全和順利進行。
綜上所述，危險貨物押運安全需要押運人員充分認識和防范貨物的危險性，嚴格控制裝卸作業風險，做好車輛的維護與檢查，熟練掌握應急處理方法，并與團隊成員緊密合作。通過這些方面的努力，才能保證危險貨物押運工作的安全進行。
安全工作心得體會13
消防部隊肩負著撲救火災和搶險救援的重任，在滅火救援中，往往會遇到許多危險情況，如危險化學品爆炸、可燃氣體泄漏爆炸燃燒、毒氣擴散、建（構）筑物倒塌等，時有造成人員傷亡，尤其是隨著消防部隊一警多能和消防社會化的發展，勤務日益增多，情況復雜多變，撲滅火災、搶險救援，險情叢生，如不能實施有力的組織指揮和管理，加強安全防事故工作，極易出現事故。據資料統計，過去幾年間，消防部隊平均每年有20多名官兵因公或滅火救援英勇犧牲，光榮負傷的就更多。因此，加強滅火救援中安全防事故工作顯得尤為重要。
“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免鮮血”，是的，事后總結，很大一部分滅火救援中的傷亡事故，是可以避免或減少的。如何既能完成好滅火救援任務，又能有效避免人員傷亡，是我們消防部隊亟待探討的問題。
一、指揮員素質提高是保障
消防戰士按照指揮員的命令而行動，保證消防隊員的.安全則是指揮員的重要任務和責任。指揮員要有預測能力，充分估計可能存在的危險，要掌握有關的安全防范知識，無論何時，在下達命令時都必須考慮安全因素，任何僥幸猜測都是冒險和不負責任的。指揮員下達命令后，要及時掌握災情變化情況，適時調整部署，增強布兵排練的靈活性，保證一旦發生險情能迅速作出反應。要堅決杜絕下達命令的盲目性，指揮員在部署力量時，要預先了解掌握屬下各隊員的行動能力，要根據隊員的體能、業務心理等素質分配任務，不能超限制能力下達作戰任務，否則，不但完不成任務，還會出現險情。對于危險作業，指揮員應嚴格執行行動準則，充分做好救援的相關準備工作，以防萬一。指揮員還要學會借鑒以往滅火救援中的經驗做法，吸取教訓，避免重蹈覆轍。要積極開動腦筋，探索新形勢下的滅火救援工作，針對新情況，摸索新對策，確保滅火救援成功，防止事故發生。
二、安全意識增強是基礎
搞好安全教育，是增強官兵預防事故自覺性，做好安全工作的基礎。對于消防官兵而言，必須熟練掌握各種器材裝備的性能，特點和操作規程，按章辦事。要經常開展安全教育，工作訓練前后、節假日、重大勤務等的安全教育和經常性的安全教育要時時抓，處處抓。要利用事故案例和防事故先進典型，進行正反兩方面的教育，總結經驗，吸取教訓，提出防范和加強安全管理的新要求。只有在官兵牢固樹立了預防為主、安全第一的指導方針，才能克服麻痹思想，警鐘長鳴，自覺防范各類事故的發生。
三、安全制度落實是措施
實踐證明，健全安全制度，并認真貫徹落實，是抓好安全管理，防止事故、保證滅火救援順利進行的有效措施。
要健全安全制度與組織。部隊制定了幾十項的安全制度，我們制定的制度都是實踐中總結甚至用血的代價換來的，要求每位官兵嚴格遵守，在制定各種安全制度的同時，還要健全各種安全組織，使安全工作得到組織上的保證。滅火救援中，安全組織也要充分發揮作用，當好參謀，不能硬拼蠻干。
要落實安全責任制。發生了事故，要層層追究責任，不能包庇了事，大事化小、小事化無。滅火救援中，違反操作規程，不執行命令造成人員傷亡、財產損毀的，要嚴肅處理，只有這樣，才能增強領導人員做好安全工作的自覺性，增強官兵防范事故的自覺性。
要搞好安全預測。對于滅火救援中可能出現的情況問題，要先知先覺，一旦事發，能沉著應對，不致慌了手腳，亂了陣法。
要搞好檢查評比。檢查評比有利于及時發現問題，堵塞漏洞，消除隱患。
四、防護器材完好是前提
防護裝備是消防員在滅火救援中進行危險作業，用于保護自身安全的必備裝備，是部隊提高滅火救援作戰能力，處置現代條件下各種復雜火災和化學災害事故，抵御危險情況的重要武器。消防部隊要投入必要的資金，購置配備好消防員防護裝備，如空氣呼吸器、防火隔熱服、防化服、呼救器、照明燈具等。消防員要熟練操作消防器材裝備，不管在什么場合都要能運用自如，要達到人與裝備的完美結合，發揮出最佳效益。消防人員要加強對器材裝備的維護保養，經常檢查測試，發現問題要及時采取措施處置，避免因器材裝備缺陷而發生事故。要加強裝備器材的訓練，不能怕損壞貴重器材而不練，把器材當成一種擺設，到了關鍵時刻卡殼。
要克服或減少滅火救援中事故頻發的現象，需要消防部隊全體官兵齊心協力，共同探索，不斷總結經驗做法，防止重蹈覆轍，避免新生事故。只有這樣，才能達到有效預防的目的，實現安全的目標。
安全工作心得體會14
學校安全工作關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩定。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，學校保衛處、政教處、后勤具體分工負責組織實施。加大保衛科的力量和投入，本學期新增兩名安保隊員，添置了一批安保器械，增加兩個監控探頭，杜絕社會閑雜人員和車輛入校園，嚴格門衛準入制度，實行全封閉式管理。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核和績效工資考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。本學期又制定了《門衛值班制度》、《校園巡邏制度》、《安檢制度》、《安全防范預案》。建立健全定期檢查和日常防范相結合的`安全管理制度，以及學生管理、班級管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了一系列安全事故處置預案。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、城建、社區等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
今年3月學校進行了消防演練和疏散演練活動，4月聘請法制副校長對學生進行了法制教育，生動的講解，鮮活的例子。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺。五月份學校聘請了兩位安保隊員，購買了一批安保設備，安裝了視頻監控器，做到了校園全方位全覆蓋，總共投資31950元。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、溺水大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。聘請法制副校長對學生進行了一次法制教育和一次安全教育。
安全工作心得體會15
在孩子們的笑聲中，新年來了。今年的工作結束了。回憶起和孩子一起學習長大的這一年，真是難忘。今年，我們總是把安全工作放在班級工作的首位。針對小班兒童安全意識不強的實際情況，我們在開學時制定了切實可行的安全工作計劃，對兒童實施了系統的安全教育，使安全工作能夠有序進行。今年的安全工作總結如下：
首先，創造一個安全健康的環境，幫助孩子樹立安全意識
幼兒園是兒童生活和學習活動的主要場所。為了保證孩子能夠生活在健康安全的'環境中，我們對活動室的每個角落都進行了全面檢查，徹底消除不安全因素，告知孩子平時常用的插頭和插座，提醒孩子不要玩，以免孩子用手觸摸造成危險；把平時常用的尖釘等東西放在孩子夠不到的地方；放各種工具(剪刀等。)經常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀察和控制；我們會先研究教室里的物品是否安全，科學合理的擺放，從而為孩子創造一個溫暖安全的生活學習環境。
二、加強兒童安全教育，注意教育與保護相結合
平時經常給孩子灌輸安全知識，比如不玩水不玩火不玩電。讓孩子看完圖片和電視后，讓孩子知道總有危險的時刻，告訴孩子需要注意什么。比如爸爸媽媽帶你去公園玩，你一不小心就會和爸爸媽媽走散或者迷路。這個時候你該怎么辦？有叔叔阿姨請你吃糖果，說帶你去見爸爸媽媽，你會怎么讓家里著火？你會怎么做？我們堅持每天在離開公園前給孩子進行三分鐘的安全教育？
了解三個特殊電話號碼的功能：110、120、119。平時也讓孩子觀察什么是危險物品，講講危險。平時也教孩子不要在教室里亂跑打架。密切關注孩子的常規教育，減少危險的機會。例如，通常要求兒童將凳子輕輕地放在胸前，然后拿走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿。上廁所不要打架，不要推。
同時，我們也堅持早上“摸”“看”“問”“查”孩子。防止兒童將危險品帶入公園。對患病兒童的藥品進行安全管理，對藥品進行登記，并及時定量地向兒童喂藥。督促孩子不帶危險品進入公園，不要將異物放入鼻口。午睡時不要玩發夾，巡視查看寶寶午睡場景，及時糾正寶寶睡姿不準，被子掉下后立即給寶寶蓋好，防止感冒。我們還會在一天的活動中觀察孩子的情緒和面色，如有異常現象立即處理或送到保健室。
外出活動前要時刻照顧孩子做好排便準備；檢查你的鞋帶是否系好；高強度活動前是否脫外套。活動中遵守規則，不要推搡或擠壓面前的孩子，不要做危險的動作。這些習慣在每次活動前都會得到老師的指導和照顧。久而久之，孩子養成了這些好習慣，通過養成這些習慣，避免了活動中的意外。
第三，開展安全教育
今年我們把安全教育放在第一位，因為我們覺得對于小班的孩子來說，他們還不知道如何避免危險，自控能力差，做事沖動，對危險或有害的事情缺乏經驗，在活動中容易發生意外和受傷。因此，在一天的活動中，我們總是關注兒童的安全。比如在每天的戶外活動中，我們加強觀察，在消除安全隱患的同時，也注意個別提醒，及時制止危險行為。在為期一天的活動中，我們還重視兒童的安全意識和自我保護教育，如利用晨會與兒童分享安全知識和自我保護措施，提醒兒童不要玩危險游戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子逐漸積累一些安全知識，學會保護自己。
第四，家庭溝通緊密，確保兒童交通安全
今年，我們利用父母花園、家庭聯系簿、家訪、電話拜訪等形式及時聯系父母，提醒父母確保孩子的交通安全。我們為孩子們辦理了接送卡，并對每個來公園和離開公園的孩子的父母進行了核實，以確保孩子們接送的安全。我們很高興看到孩子們每天開開心心地來幼兒園，開開心心地走，家長也很滿意。
安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們將永遠記住它！努力為孩子提供健康安全的環境，保證每個孩子健康快樂的成長。
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