師德警示教育心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的師德警示教育心得體會，希望對大家有所幫助。
在教育局的布置和安排之下,我校開展暑期師德師風教育阿庫縣活動，組織教師認真學習有關師德師風的教育理論和有關的法律法規、相關表單以及警告觀看學習師德師風警示典型案例。通過學習我深刻的認識到德師風教育活動的重要性和必要性，現談體會如下：
1、通過觀看這些例子，我對他們所犯的錯誤的偏差過程、原因及教訓作了反思：他們背棄共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀背離了正確方向，不注重世界觀、價值觀念和價值觀的改造，道德觀念失衡。同時我也清醒的認識到：作為一名教師，應該時刻提醒自己，時刻緊扣教師的奉獻意識、服務意識、忠實踐行“三個代表”重要思想。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又充分運用從反面教材中汲取了教訓，從各層面嚴格要求自己，努力努力培養自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細小的事說起，教師要公正從教，公平、公正地對待每一個學生。這是教師道德和教師法令對教師的重要要求。
2、作為一名人民教師，凡是要求師生做到的，自己一定要先做到，要用實際行動自己的實際行動去真摯學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，儀態要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。同時，教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，做一名廉潔奉公的教育工作者，真正體現出有真善美的形象，用一個高尚美好的人民小學教師形象去影響學生，熏陶學生，促進公立學校各項工作有序進行，進而促進社會性道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
3、教師除了法規約束和社會輿論的監督引導外，要靠教師用廉潔的標準來進行自我為民服務約束，自覺保持嚴明純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。還要注重老師與學生、老師與幼兒關于廉潔從教的交流平臺互動，學校教師不接受家長的所贈和宴請，不是作有償家教和補課，讓家長支持教師廉潔從教工作。
4、 師德師風的學習是每一名教師的，只有不斷加強學習潛能才能提高自身素質和投資業務能力。堅持經常性的深入學習和鉆研，自身的政策水平和理論水平。，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩絆倒。不學習，思想就無法進步，能力就無法提高。活生生的事實告訴我們。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和道德觀的改造，堅定自己的信念，認清為人民服務的宗旨，提高自我制衡能力，提高自我。
作為一名教師，一言一行都影響著都學生家長的成長，我們要樹立實事求是的人生觀、世界觀，立足本職，奮力進取，全心全意為教育事業提供服務，為人師表，在教學中之中盡顯自己教學本色，獻身教育，做一名合格的人民好老師。
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