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      1. 禮儀培訓心得體會優秀

        時間:2024-04-19 13:06:27 學習心得體會 我要投稿
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        禮儀培訓心得體會優秀

          當我們備受啟迪時,馬上將其記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的禮儀培訓心得體會優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        禮儀培訓心得體會優秀

        禮儀培訓心得體會優秀1

          目前,大家都掀起學習“文明禮儀”活動,自己也通過選修課程來學習,感覺收獲的很多。一些平時不被注意的事情竟然會成為個人成敗的關鍵因素。個人禮儀修養有著極為重要的現實的意義體表現在:首先,加強個人禮儀修養有助于提高個人素質,體現自身價值。其次,加強個人禮儀有助于增進人際交往,營造和諧友善的氣氛,所以學習社交禮儀是非常必要的。

          現代社會越來越注重個人的儀表以及社交是怎樣對待他人。個人的儀表問題不僅關系到你自信與否,而且還關系到工作。一旦成為一個企業的員工,那么個人的形象就有可能隨時代表企業的形象。這時如果個人的。儀表出現問題,個人和企業都會有所損失,或是有形的或是無形的。損失的大小也不一定。

          一些生活上的小事也需要我們知道必要的社交禮儀,如上樓時男士先上,女士在后面,這樣會避免女士又過多的想法和不必要的尷尬。又如在正式場會里男士要穿西裝,打領帶,穿皮鞋。而且身上的衣服的顏色不能超過3種。事情看似簡單,可是真要做起來又是難免會忘記。所以我們應該時時刻刻的注意禮節。當在會議場合或和是上課,不能講話,以示對開會者和老師的尊重。這是所有人都知道的,還有一點,當你在這種場合想咳嗽時,最好出去咳嗽完了再進來。一面讓人產生誤解。這些小之又小的細節有時候卻是成功或失敗的決定因素。譬如一女畢業生應聘文秘工作,但沒有錄取他的原因是她的頭發染成紅色?脊僬J為做為文秘工作,需要注意外在形象,文秘工作應沉穩,而他不是好的選擇?梢姵蓴≡谟凇耙话l間”!

          所以我認為“社交禮儀”是我們大學生必須作的一件事,對我們隊有百益無一害。

          xx年9月8日我院對健康管理中心的全體員工進行了禮儀培訓課程。雖然只有短短幾個小時的課程,卻使我受益匪淺,這次的培訓可以說是從身體到思想上的一次徹底的洗禮,作為一個服務人員外在的儀表,站坐立行的各種姿勢,對于服務客戶時應抱有的各種心態。

          中華民族素有"禮儀之邦"的美譽,早在3000多年前的殷周之際,周公就制禮作樂,后來經孔子等人的提倡和完善,禮樂文明成為儒家文化的核心。禮儀可以很好的將一個人自身素質的高低體現出來,從另一方面來講有好的形象,好的素質的人更可以得到別人的信任。俗話說"禮多人不怪",懂禮節,重禮節不僅不會被別人厭煩,相反還會使人尊敬你,認同你,親近你,無形之中拉近了同他人的距離。相反,若不注重這些細微禮節問題,就有可能使人反感,甚至關系惡化。所以,在做任何事情都要講究禮節禮儀,服務行業尤其重要。

          健康管理中心具有先進的設施,舒適的裝潢,優雅的環境,然而擁有這些還不足夠,更要擁有的是優質良好的'服務。優質良好的服務,個人認為從禮儀開始,要想給客人留下一個良好的第一印象,是從初見客人的禮儀開始的。今天不僅教會我們以微笑接待每一位或兇或善的客戶,更重要的是要有氣質,而氣質是自信的表現,只有有自信的人才會顯得更出色,才會更美麗,更好的為每一位客戶帶來有質量好的服務。

          在今后的工作中,我相信我們都能做到學以致用,將今日之所學運用到明天的工作與生活中去,更是我們參加培訓的每一位學員的責任。同時也很感謝這次徐老師給我們健康管理中心帶來的專業的培訓,讓我能和廣大的同事們共聚一堂一起學習和分享工作之中的經驗,幾個小時的時間,向同事們學到了很多東西,也互相學習到了很多東西,取長補短,共同進步。讓我們用最真誠的態度去服務客戶,用最真心的微笑去迎接每一天,這樣我們才能竭誠所能為工行作出自己的一份貢獻。

        禮儀培訓心得體會優秀2

          中國素以“文明古國,禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。然而,無論是在日常生活還是在職場的禮節上,我總是覺得在這方面缺少了些什么。

          實踐求真知,通過12月31日領導組織項目部全體人員參加了這次職場禮儀培訓,雖然是光盤播放,但是大家都認真的觀看,我也感觸頗深,原來在平時的工作中我有很多地方都做得不到位。

          那么,什么是禮儀呢?禮儀就是前人定的規矩、家法和行規,做人的規則!岸Y由心生”,一個具有良好文明意識的現代人,禮是必備的基本教養,必須表里如一!拔拿鞫Y貌服務,怎么對待別人?那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美!

          良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,贏得朋友的關心,贏得同事的`尊重。禮儀是一個人綜合素質的體現,是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美,更代表一種深刻的道德指引。

          職場交往是講究規則的,即所謂的無規矩不成方圓。比如自己的辦公桌,即是辦公地點,就不能放太多的私人物品,文件歸檔是否及時歸檔,辦公區的衛生情況,個人著裝,這些都代表你的個人和公司的形象,給人第一印象,能夠給人以美感。因此,不過是這些禮儀,還有生活中的其他細節都應留意,也要學會設身處地的為他人著想。從小小的電話,短信用語,鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略。比如在平時工作中接電話是否在鈴響了3聲內接起,是否先報自己的姓名部門以及工作單位,還有我們是否做到了語調熱情,大方自然,面帶微笑,聲量適中表達清楚,簡明扼要,文明禮貌,掛電話時要確定掛好電話后再與其他人說話,在身邊應經常準備好筆和紙,及時記錄。

          當開會時手機需靜音,重要電話不得不接時,要先向在座各位道歉,然后只聽不講,最好在30秒內結束通話。更要注意的就是不要在會上頻發短信,轉筆,補妝,蹺二郎腿,晃悠,這都是對發言者和其他會上同事的不尊重的行為。打電話時不要吃東西,與領導同乘電梯,是要落落大方,面帶微笑,不要拘謹,這可是可遇不可求的機會呀。

          同事之間溝通,上下級之間的溝通,一定要會說話,說好話,用語言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態度要真誠,公私要分明,不要用手指人,背后不要議論別人,金錢往來要謹慎,私下里面不要抱怨等等。其實我們對禮儀的認知面還有待加強。所以,我們要趁閑暇時間應多多來加強禮儀這方面的學習,因為我們代表的不僅僅是個人,而是以整個集團公司的形象面對外界,并且還要做到學以致用。

          可以說,禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規范言談舉止,學會待人接物,塑造良好形象,贏得社會尊重!彼哉f:知禮懂禮,注重文明禮儀,是每個立足社會的基本前提之一,是人們成就事業,獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運用,將我們所學的點滴運用到今后的工作之中,再不斷地學習,一步一步完善自己,爭取盡力為我們的客戶提供最優質的服務,個人與集體共同成長。

        禮儀培訓心得體會優秀3

          2月25日——26日,我參加了坪地鄉教師職業禮儀培訓。通過這次教師禮儀的集中學習,我感觸頗深,受益良多。

          在這次培訓中,我懂得了禮儀是用最恰當的方式表達對他人的尊重;禮儀的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德。我還了解了2.5歲—6歲是幼兒行為規范的敏感期,孩子們在這個階段善于模仿,在這個時期開展禮儀教育很重要,也感到自己身上的責任重大。在日常教學中,我們如何用最恰當的方式表示對家長和孩子的尊重。尚老師提到了很多細節,這些在生活中有的我注意到了,有的我沒注意到,聽完這次培訓后,我要改正我以前沒有注意到的地方,在方方面面做到一個有禮儀的人。

          對于一些離幼兒園日常生活較遠的在幼兒園進行禮儀教育比較困難的部分,如公共場所禮儀,尚老師也給我們講了如何解決這個問題,用走出去加請進來的方式進行教學,為了更好的讓家長了解我們的禮儀教育,還可以用劇場表演的方式展示給家長看等等

          另外通過對教師禮儀的.系統學習,使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西,它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及教師應具備的基本素養:

          師資,即教師應有的人格魅力,一名好教師不僅通過在課堂上講課實施教育,而且在日常的工作生活中也要規范自己的言行,以良好的道德風范,對學子實施教育,通過自己的存在,自己的人格,對學子發揮影響。

          師表即要我們要為人之楷模,教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象,而且影響課堂教學效果,對學子的審美情趣和文明道德修養等都有著直接地感染作用,這就要求教師不僅要教好書、上好課,還要在著裝言行舉止禮節禮貌等方面加強修養,注意約束自己,做到“美其言,慎其行”,起好示范作用。

          師德即教師的職業道德,我們在教育的工作崗位上,在黨和人民信任的那個講臺上,傳道授業解惑者,我們不能夠誤導子弟,不能傳授偽科學,不能非議黨和政府,不能蔑視我國憲法和法律,不能違背教育法、教師法,不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。師心就是要有愛心,無論是對幼兒園、小學子還是初中生,我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們,要懂得尊重他們,與他們互動時要使用文明語言。

          總之,禮儀是一個人的思想水平、文化修養、交際能力的外在表現,而對與一個社會來說,禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映,所以教師禮儀在我們的教育事業上越顯得更加重要,因此我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀,多以禮儀來規范自己,努力使自己成為一名學子愛戴,家長喜歡,學校放心的好教師。

        禮儀培訓心得體會優秀4

          隨著現代社會人際交往的日漸頻繁,人們對個人的禮儀更是倍加關注。俗話說:“不學禮,無以立”禮儀不是單穿衣戴帽,而包含涉及為人處事的大學問。如今各行各業的競爭越來越激烈,同類產品可供選擇越來越多元化,顧客所購買的已不僅僅是商品本身,“工作人員的態度、隨之相關的服務”是現在顧客選擇的新標準,在這樣的背景下,提升公司形象、規服務要求、提高顧客滿意度是公司化和制度建設的重要內容。通過本次培訓感觸頗深,理清了以往對于明禮儀的膚淺認識和模糊觀念,使我從真正意義上理解了禮儀的含義,就是服務人員在工作崗位上,通過言談、舉止、行為等,對客戶表示尊重和友的行為規和慣例。簡單說,就是服務人員在工作場合適用的禮儀規和工作藝術,是人的一種內在涵養的充分體現。

          每位員工都是公司形象代言人,公司形象影響決定公司的發展和生存,提升每位員工的個人素養,才能提升公司的美名譽度。作為一家高檔次的星級酒店,不僅具有高端的品牌,舒雅的環境,更要擁有優質良的服務,這些服務的前提是必須要給客人留下良的第一印象,的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節,但在實際的操作過程中有些細節被忽略,我們應該堅持做到“三到”“三聲”:具體就是“顧客到、微笑到、敬語到”以及“來有問聲、問有應聲、走有送聲”。要主動迎客,微笑服務;應當使顧客感受到你對他的熱情歡迎,并以此使顧客對你產生良印象,促使雙方交易成功。保持良的精神風貌;在工作中要學會將不愉快的情緒拋之腦后,保持充沛的精力,使自己的工作狀態處于最佳。

          通過上午的學習和培訓,讓我深刻的認知到:禮儀體現于細節,細節展示素質。以及各種禮儀禮節的重要性,個人的角度而言;于有助于提高個人的'自身修養;有助于人美化自身、美化生活;有助于人們的社會交往,改善人們的人際關系;企業的角度而言,可以美化企業形象,提高顧客滿意度和美譽度,最終達到提升企業的經濟效益和社會效益的目的。以前,總認為自己服務態度已經很了,通過學習,感覺還是有些差距,比如說自己對于各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按著制度做,服務態度準沒錯”的思想。通過學習后,我將更加嚴格地要求自己,讓自己做的更,服務質量更。

          上午的服務禮儀學習雖然結束,但學習的目的遠沒有因此而結束,相反我覺得應該是學習與工作相結合的開始。做為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員,要用良的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店的良的品牌形象,使我們的禮儀禮節和良的服務能夠給顧客留下美的印象。要切實規服務行為,就要按照學習中的禮儀來要求和努力規自己的服務行為。做到標準化,正規化,微笑的聆聽顧客的需求,耐心的解答顧客的請求,用一顆健康的心態來面對自己的工作,用良的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的服務品牌形象,在為顧客提供優質服務的同時體現自身服務的價值!

          微笑是人與人之間的一種友善行為、表達愉悅、歡樂、幸福、樂趣等,它不分文化、種族和宗教,是美意的通行證。

          6月初有幸接待了聞垣高速兩名內訓師,初次見面時,她們挺拔的站姿、標準自然的微笑、文雅的談吐,讓人感覺到一種親切。再看看整日彎腰駝背、無精打采的自己,內心不由自主的開始發生變化,通過與她們交流溝通,了解到在日常生活中,通過站墻根的方式,可逐漸改正彎腰駝背的壞習慣;通過咬筷子的方式,可逐漸鍛煉臉部的微笑肌肉。

          很有分寸地掌控著微笑的幅度,是人特有的專利。當司乘駛入收費車道時,聽著充滿關心的話語,看著面帶微笑的收費員,無論是多么著急、煩躁的司乘,都會不自覺的放慢語速,甚至是還以微笑。微笑是人與人之間的見面禮,正是這簡單的淺淺的微笑,架起了我們與陌生人之間的橋梁,使他人感到了信任和擔當。

          也許有人會說,那是因為微笑是你工作所需,如果不笑,你的工作難以開展,甚至被領導批評,更嚴重的,態度不好一點,還會被司乘投訴。其實不然,無論我們在生活中充當著何種角色,在何種場合,微笑就像一劑良藥,任何人都不會有副作用。

          讓我們時刻保持微笑吧!讓我們的嘴角微微上翹,久而久之,我們就會喜歡那彎起的弧度,更會喜歡它所傳達的那種力量。

        禮儀培訓心得體會優秀5

          今天我參加了茶樓組織培訓,老師分別從茶葉的銷售、員工的協作、平時的禮儀進行了培訓,這讓我受益匪淺。

          首先,老師從銷售講起,使我明白了銷售的出去不僅僅是一個大企業實現盈利、實現企業目標及價值的重要體現,小公司或者小店也是一樣,東西不賣出去,有效貨幣得不到流通,企業價值得不到體現,人的價值就更不要說了,茶樓以前的銷售可以說是被動銷售,我們應該更主動的推薦銷售,引導消費,創造消費,完成茶樓銷售額,完善個人價值。另外對銷售我提兩點建議:

        一、在做好店鋪銷售的同時,實現鋪外銷售

          二、重試網絡及手機信息群發營銷。

          其次,老師講到員工協作,員工的協作也是說團隊的協作關系,團隊就是一個整體。

          經過這次禮儀實訓,才知道一個人的言行舉止在商業活動中是如此的重要,才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西,也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養!

          我們首先學習了禮儀的概念,以及禮儀所涉及的各個方面,課堂中還不時有同學的演習,老師的示范,聽來也容易接受,更可以根據所學習的禮儀知識來衡量自己!因為一個人的底蘊跟內涵并不是很容易就可以被別人發現的,所以我們需要禮儀,這扇展示自己的窗戶,中國是一個禮儀之邦,在一個隨時都在推銷自己的商業化年代,我們更需要標準專業的禮儀!有禮走遍天下,無禮寸步難行,對于我們學習市場營銷專業的學生而言,禮儀是工作中必不可少的一門學問,或者說是一門技能,市場營銷就是要跟消費者跟客戶打交道,要想別人接受你的產品,就必須要讓消費者跟客戶接受你這個人,這樣才會對你的公司跟產品產生最初的好印象!

          然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠意,尊重!如果一個人連最基本的禮儀都沒有,又有誰能夠接受的了他,更別提跟這種粗魯的人合作做生意了!對于商務禮儀的訓練,我覺的并不是整夜睡木板,整天靠墻站就可以了的!一個人的禮儀品行首先是由內而生的,如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內涵與內在的修養又何嘗不是在自欺欺人人,而且還欺人欺的那么的辛苦!所以修身當從修心而起,一個真正有內涵有修養的人嚴格要求自己來也必定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書!

          實訓期間,本班同學借多媒體教室放了部美國大片,《殺手代號47》,說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手,只是男主角的走路姿勢真的是很標準,不信可以去看看,應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準,而且我覺的電影里的東西更加容易模仿,因為畢竟那也是一種文化!這是我第一次參加實訓,也不知道實訓總結該怎么寫,就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里,我會按照商務禮儀中的準則去要求自己!

          隨著現代社會人際交往的日益頻繁,人們對個人的禮儀更是倍加關注。俗話說:“不學禮,無以立!倍Y儀不單是穿衣戴帽,而包含涉及為人處事的大學問。如今各行各業的競爭越來越激烈,同類產品的選擇越來越多元化,顧客所購買的已不僅僅是商品本身,工作人員的態度、隨之相關的服務是現在顧客選擇的新標準。

          在《民航服務禮儀》這本書中,具體而詳盡地介紹了民航服務活動中所必須遵循的各種禮儀,對規范我們民航服務人員的行為舉止具有重要的指導作用。通過閱讀學習,我理清了以往對于禮儀的膚淺認識和模糊觀念,從真正意義上理解了民航服務禮儀的含義,就是民航服務人員在工作崗位上,通過言談、舉止、行為等,對旅客或貨主表示尊重和友好的行為規范和慣例。

          作為一名機場地面服務人員,每天面對來自全國乃至世界各地的旅客,在反復平凡的迎來送往工作中,我們也要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造武漢機場的。良好品牌形象,使我們的禮儀禮節和良好的服務能夠給旅客留下美好的印象。

          護士必須有一顆同情心和一雙愿意工作的'手。

          首先,就是要了解醫護禮儀的重要性:醫護禮儀在醫護人員工作中尤為重要的職業禮儀,是指醫護人員在診療診療活動職業活動中應遵循的行為準則。在日常工作中,微笑服務、禮貌待人是醫護人員應具備的風范。醫護的禮儀可從醫護人員的個體形象、容貌、服飾、言談、舉止、姿勢、禮節等各方面展現出來,并融于職業行為和服務內容之中。因此,醫護人員禮儀在診療活動工作中起著更為重要的作用。

          其次,就是醫護人員的儀容儀表。醫護人員的工作服飾是一種特殊的工作服飾,它的穿著應體現醫護人員的專業性、特殊性。所以,無論是穿工作衣、帽還是穿工作鞋、襪,都是需要注意禮儀的,就連口罩和配飾的戴法也是一樣的。作為醫護人員,發型和妝容都是有一定的禮儀規范的,所以在梳妝打扮是要注意這方面的禮儀。

          再次,就是醫護人員的儀態禮儀。由于醫護工作是個比較特殊的工作,醫護人員必須注意自己的個人儀態規范,無論是坐姿、站姿、行姿、蹲姿、表情、手勢等都是需要培訓的。還有就是在工作中的一些儀態規范,比如持病歷夾、推治療車和搶救車、端治療盤、開關門等基本的禮儀也是需要培訓的。

          最后,也是比較重要的就是,醫護人員的心態管理與情緒管控,美國心理學家亞伯拉罕?馬斯洛曾說:心態若改變,態度跟著改變;態度改變,習慣跟著改變;習慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就跟著改變。陽光的心態能夠提高臨床醫療質量和工作效率,確保醫療工作的良性運轉,同時積極樂觀的情緒可以影響和感染患者,可以起到心理治療作用。所以,作為醫護人員無論是和患者還是家屬在進行溝通時,一定要注意溝通禮儀。

          作為醫護人員,具備良好的醫護禮儀是最基本的,通過這次醫護禮儀培訓,我學到了保持一個良好的、陽光的心態,無論是對于工作還是患者的康復,都是有著積極的影響。

        禮儀培訓心得體會優秀6

          “做人先學禮”,禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學習、培養和訓練,才能成為人們的行為習慣。職業是人們在社會上謀生、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實現理想、走向成功,可以促進全體員工團結互助、敬業愛崗、誠實守信,可以增強人們的交往和競爭實力,從而推動各項事業的發展。因此,為迎接下周一投資考察商的到來,同時規范我司員工的言行舉止,塑造我司良好形象,提高辦事工作效率,總部總裁辦通知安排,舉辦禮儀培訓。

          培訓伊始,以“手指操”暖場小游戲,讓來自不同部門的兄弟姐妹彼此熟悉,打破了僵硬的局面,大家的參與使培訓氣氛迅速升溫,場面歡樂而又不失嚴肅,精神放松而又不失韌性。

          本次培訓邀請培訓中心的xxx擔任講師,分別從行政規范制度、辦公室禮儀等方面開展培訓,讓每一位參訓學員對公司、對自己、對工作規范有更深入地了解。8月15日14:30培訓由xxx擔任主講《辦公室禮儀》培訓課程,從“儀容儀表”、“行為規范”、“語言規范”等多個方面,詳細地講述了禮貌禮儀在職場的重要性,并反復強調“微笑”的力量。培訓過程中,xxx結合培訓現場情況,不斷用風趣幽默的小故事帶領大家進入禮儀培訓的氛圍中,讓大家深入感受到禮儀對于我司開展工作的無形促進作用,正如xxx講師在課程講解中提出的:“軟實力是企業競爭更加重要的部分。”

          公司在提升內在修養的`同時須十分重視儀容儀表,并將儀容儀表檢查工作列入下周工作要點。

          企業好的禮儀文化一定能推進企業工作的突飛猛進發展,讓我們伴隨著龍邦企業文化的快艇,乘風破浪,直掛云帆。我們相信未來的龍邦是璀璨的明星。

        禮儀培訓心得體會優秀7

          為了加強我們教師的師德風范 ,學期初,學校對我們全體教師進行了教師禮儀教育,使我對教師禮儀有了新的認識。做教師工作快三年了,這是第一次接受系統的禮儀培訓,通過學習使我充分的認識到:禮儀在人們的生活交往中起著非常重要的作用。教師禮儀主要體現在師資、師表、師德、師心。

          師資:作為一名教師要有一技之長、要業精于勤、要有個人魅力,要讓你的學生們喜歡你所授的課對你所講的科目愛好。家長對學校的要求首先是要有知識淵博的教師,對學生公正、熱愛的教師,對工作認真負責的教師。因此教師要不斷提高自身的知識,更新觀念做一名合格教師,讓家長信得過;讓學生信得過。為學校創造知名度是教師的責任

          師表:作為一名教師要語言美、心靈美、儀表美、行為美。教師首先要有良好的教師形象,給學生一個好印象,給家長一個好印象,讓大家對教師的外貌形象有一個良好的評價,才能對教師的信任度有一個良好的開端。

          通過學習教師禮儀,我對教師如何著裝有了一個清晰、正確的認識,教師的著裝簡潔是最重要的。 “簡潔”,可以理解成“簡單,潔凈”但不是保守,落后。簡潔之中體現端莊,不能以前衛體現個性,不要過分張揚。因此教師的著裝一定要符合身份,這也從一個側面上體現出教師是否能夠做到自律、自尊,更重要的是教師時刻要注意為人師表。怎樣塑造教師形象,首先要給對方或大眾留下第一印象:儀表整潔,衣冠端正。

          師德:教師要講職業道德、廉潔從教。作為一名教師我們要以學校的一切利益為重,我們教師的形象就直接影響到學校的形象;將知識傳授給學生這是我們的職責,不能收取學生的什么好處,就對其學生更加的照顧,我們要做到公正公平,不能因自己的利益而損壞學校的形象。

          師心:所謂師心就是教師要有一顆愛學生的心。教師不能將自己塑造成拒人于千里之外的人,遠離學生,冷漠情感,讓學生認為教師不友善,不親近,沒有共同語言,這樣很容易形成教師與學生之間的距離,容易產生矛盾。使自己的`課堂不容易讓學生接受,學生學不到應有的知識,影響這一科的愛好。教師要努力將自己的情感與學生的情感聯絡在一起,善于將自己的情感表達出來,讓學生知道老師是愛學生的,與自己沒有距離,可以說出自己的心理話,可以當作可以信任的大朋友,只有這樣教師與學生之間才能產生師生情,使課堂教學互動互助。總而言之我們都要為怎樣做好一名人民教師而努力。我們應該嚴格要求自己對學生做到;一幅儀表風范,一張笑臉相迎,一句好話回應,一雙眼神鼓勵,一顆愛心相待。

          我覺得教師應該微笑服務,微笑面對每一天,以愉悅的心境迎接朝陽升起,微笑面對每一個人,以晴朗的笑容溫暖每一個學生及家長,微笑面對每件事,以寬闊的胸懷容納喜怒哀樂。是啊!作為教書育人的我們,不是應該多一些微笑,少一些冷漠;多一些禮貌,少一些冷語嗎?這樣,孩子和家長們的心里才會更滿意,更溫暖。

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