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      1. 校本培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-03-23 11:15:28 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        校本培訓(xùn)心得體會(huì)2篇[熱門(mén)]

          有了一些收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校本培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校本培訓(xùn)心得體會(huì)2篇[熱門(mén)]

        校本培訓(xùn)心得體會(huì)1

          炎炎盛夏,我們又迎來(lái)了為期十天的校本培訓(xùn)。雖然天氣很熱,雖然暑期的休息被打破,但我每天卻很快樂(lè)而又充實(shí)。此次培訓(xùn)形式多樣,有愛(ài)生模范演講比賽、新課標(biāo)培訓(xùn)測(cè)試、信息技術(shù)培訓(xùn)等各種活動(dòng)。這些如春雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田,不僅使我在理論上得到了指導(dǎo),基本技能上得到了提升,而且讓我眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站得更高了,F(xiàn)將在校本培訓(xùn)中所感所想小結(jié)如下:

          一、重溫相關(guān)教育法律法規(guī),感受深

          在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)下,我們?cè)俅螠亓?xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等與教育相關(guān)的法律法規(guī)。這些法律法規(guī)對(duì)教師所履行的義務(wù)和所享受的.權(quán)利進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)范,也對(duì)學(xué)生行為提出了要求和規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí),我又一次認(rèn)識(shí)了教師在教育教學(xué)中的地位,也進(jìn)一步明確了如何依法教育以及依法教育的重要性。以后,我將用教育法律法規(guī)來(lái)規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

          二、讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)

          老師們愛(ài)生演講感人肺腑,他們?cè)谏钌详P(guān)心學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,讓學(xué)生在感受愛(ài)的過(guò)程中,理解愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)。它山之石可以攻玉,在他們身上顯現(xiàn)的亮點(diǎn)頓時(shí)讓我開(kāi)拓了思路,自己平時(shí)碰到的難題或許換一個(gè)角度就能很好的解決。

          其實(shí),每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,他們身上有不同的閃光點(diǎn),只是有的沒(méi)被我們老師發(fā)現(xiàn)罷了。我暗下決心今后也一定會(huì)把更多的愛(ài),傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。

          三、孜孜不倦,不斷提高自身素質(zhì)

          校本培訓(xùn)中安排的書(shū)法、黑板報(bào)、多媒體培訓(xùn),給了我們一次很好的提高自身能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己在這些方面還存在著一定的差距,需要多下苦功夫,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷練習(xí),方能有所長(zhǎng)進(jìn)。

          “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。學(xué)習(xí)是教師的終身必修課,在信息化時(shí)代,我們更要時(shí)刻提醒自己要不斷充電,才能適應(yīng)我們的教育發(fā)展。校本培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn),給我們照亮了前進(jìn)的方向,當(dāng)然,有些理論知識(shí)還需我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑?xì)細(xì)琢磨、思考。我相信只要我們用心,就一定能進(jìn)步!

        校本培訓(xùn)心得體會(huì)2

          經(jīng)過(guò)兩周的校本培訓(xùn),我對(duì)xx二中“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式有了初步了解,也對(duì)這里愛(ài)崗敬業(yè)的老師們有了更深的認(rèn)識(shí),為我之后的教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

          新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)核心素養(yǎng)的要求、高考對(duì)學(xué)生能力的考察使得課程改革勢(shì)在必行。但是我作為一直接受應(yīng)試教育的“聽(tīng)話”學(xué)生,對(duì)課改是有懷疑的,學(xué)生真的具備自主學(xué)習(xí)的能力嗎?經(jīng)過(guò)自學(xué)可以完成不同難度的習(xí)題嗎?這樣的課堂老師該如何駕馭呢?這些都是我內(nèi)心的疑問(wèn)。

          上周聽(tīng)了幾節(jié)公開(kāi)課,講課的教師都采用了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,學(xué)生們?cè)谡n上努力地表達(dá)自己的想法,雖然語(yǔ)言組織上仍很生澀,但我仿佛看到他們眼中有光,他們?cè)诜e極地獲取知識(shí)。聽(tīng)課后的研課環(huán)節(jié),老師們會(huì)談?wù)務(wù)n堂設(shè)計(jì)的想法,都是在與學(xué)生交流后,針對(duì)難點(diǎn)設(shè)問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生逐步前行,碰到無(wú)法自行解決的攔路虎時(shí),老師再助學(xué)生一臂之力。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的答題思路和語(yǔ)言表達(dá)得到了規(guī)范與鍛煉。

          了解這一課改模式后,學(xué)校開(kāi)始要求我們講一節(jié)高一年級(jí)的課,這對(duì)我而言并不是一件容易的事情。首先是備課環(huán)節(jié),我在使用備課紙(導(dǎo)學(xué)案)時(shí)就有些無(wú)從下手,因?yàn)檎麄(gè)課堂實(shí)際上是由問(wèn)題來(lái)推動(dòng)的,問(wèn)題的難易程度會(huì)影響課堂的推進(jìn),這就需要老師在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。所以課改實(shí)際上對(duì)老師提出了更高的要求,老師在課下要付出更多的心血。接下來(lái)是上課,我不能再像以前一樣只自己講,我要讓學(xué)生動(dòng)腦、開(kāi)口,由于對(duì)學(xué)生的提問(wèn)設(shè)計(jì)還不完善,時(shí)間上有所浪費(fèi),之后要更注意課程不同環(huán)節(jié)時(shí)間的設(shè)計(jì)。課下評(píng)課和反思中,我更加明確自己的`不足,為以后的工作指明了方向。

          除了聽(tīng)課、講課,學(xué)校還為我們安排了講座,告訴我們?cè)撊绾稳プ鲆幻蠋煟绾稳プ鲆幻麑W(xué)生喜歡的老師。首先,要愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)生就要時(shí)刻留意學(xué)生,這就意味著老師要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力放在與學(xué)生的交流、溝通上。其次,還要做好本職工作,提升自己的教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),虛心求教,不斷改進(jìn)。最后,管理方法也不能少,對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格,學(xué)生才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,諸位老師用多年的班主任經(jīng)驗(yàn)給我們上了生動(dòng)的一課。

          兩周的培訓(xùn)結(jié)束,課改讓我感慨頗多,特別是教師們的堅(jiān)守更令我感動(dòng)。課改的高要求需要教師打破原始模式,嘗試新方法,這種改變是需要老師們付出更大努力的。還有從事班主任的老師在崗位上的堅(jiān)守與付出也讓我十分動(dòng)容,這一切的一切讓我明白課改之路不易,唯有堅(jiān)守,唯有努力才能與學(xué)生共同前行,才能取得成績(jī)。

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