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帶刺的朋友讀后感
看完一本名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的帶刺的朋友讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
帶刺的朋友讀后感1
今年暑假，我看了一本書，書名叫《帶刺的朋友》，其中我最喜歡的故事是《摸魚》。
它講的是作者宗介華爺爺小時候在農村生活時，發了一場大旱�！氨焙右闪耍烊ゴ~吧�！苯酉聛戆l生的摸魚故事，是作者幼年與父母重逢后，在農村的一段有趣而難忘的生活經歷。
農村的'生活雖然沒有琳瑯滿目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和長輩的愛護，生活得豐富多彩。
在文中，當他以為用腳蹬到一條大魚的時候，誰知道是踩著了一個笤帚把兒。大伙兒把他笑得臉上火辣辣的，這時候馬二叔怕他下不來臺，主動教會了他用手摸魚的本領。
這個“大朋友”對他可真好�。≡谒麤]有捕到魚時不嘲笑他，當他摸到魚時趕忙走過來夸獎他。天黑時，他帶著大大小小五條魚回了家。
由此想到我的家人對我也是如此關心，每個周末奶奶陪我去焦山玩，去冰場打球；一放假，爸爸陪我學英語、跑步、打羽毛球；媽媽陪我練琴、讀書、打冰球……有了他們的陪伴，我毎天都很充實。我又聯想到戰國時衛國人吳起，母親病故不去奔喪，為了功名利祿殺了妻子，最后自己也不得善終。雖然吳起也是一個有名的將領，但我鄙視他的為人。
無論在家庭和學校，我都要關心身邊的親人和朋友，給他們帶來溫暖、快樂，像馬二叔那樣真誠待人。
帶刺的朋友讀后感2
在我們的課本里有一篇課文是《帶刺的朋友》節選，學完后老師讓我們看《帶刺的朋友》整本書。一聽到這個名字，我就被這個名字吸引住了。
放學一回家，我就拿到這本書，哇！那本帶刺的朋友封面上，畫者兩個人和一棵大樹，樹上坐下了一個人，我覺得，封面有點吸引了我的好奇心，我打開第一篇，那里什么都沒有，后來，我一直往前搬，放到了目錄，目錄上寫著，第一頁，帶刺的朋友。谷地里的歌聲，蛛網上的迷和摸魚等等等等……，讓我最好看的就是，摸魚這篇課文，那里寫著，很有意思的課文，那我就講講摸魚這個課文吧，那離連日幾天沒下過雨了，那里的小河早亮了低處了，據佬們能說，這是多年沒有過的干旱。有一個小男孩聽誰喊著，“北河要干了，快去抓魚吧！”他想，有時，明明看見他浮在岸上，一動也不動�？墒牵�沒接近兩步，她就頭一搖，尾巴一擺，就像個調皮的小男孩，小魚兒故意開著玩笑似的，眼看北河就干掉了，水也淺了許多，我覺得抓魚就容易了，我提著一個竹竿小籃子，向北河那邊跑去，呀，可不是河水真的“奄奄一息了”無同一條寬繩子那樣長，猛地被誰值掌了一樣，變得細細的`。
岸邊相核心追近了許多，綠苔變成了干枯的硬塊，微微一碰，就粉身碎骨了，哪些集藏小魚小蝦的水草，也一掃望城石的綠苔，不知被誰進回家去喂豬了，消失不知怎么傳的那樣快，昆蟲的河水里已經粘了一些人，有的把褲腿碗帶大腿根兒，彎著腰，伸出兩手在水里摸魚……。
��！這本書真好看呀！看著看著，人家叫我去吃飯，都沒聽見啦，我喜歡這本書，喜歡摸魚這篇課文，真開心呀！
帶刺的朋友讀后感3
老師這幾天讓我們讀了《帶刺的朋友》，書中講了作者宗介華小時候經歷過的許多奇聞趣事，我最喜歡的是帶刺的朋友這一篇，它講述了親情的重要和父母對寶寶無私的愛。
帶刺的朋友指的是小刺猬。一天晚上，宗介華在后院墻壁邊本來想去小棗樹下玩，但是他竟然發現一個圓乎乎的東西，一開始以為它是貓，后來仔仔細細的'看了一下，原來是一只刺猬在偷棗。它往上爬著爬著，砰的一聲掉了下來摔的還很痛，然后樹上的棗子一下子掉下來，小刺猬開心的笑了，就地打了一個滾把散落的棗子歸攏到一起，粘在自己的背上了。宗介華馬上追過去，跑著跑著刺猬已經沒了影子，這可真是一個能偷棗的好手啊。
第二天晚上，他們想辦法找到了刺猬的家，原來刺猬躲在雞窩里啊，那里常常沒有人去，只有宗介華的媽媽才在那里養雞，拿雞蛋。再后來他們看見刺猬是有寶寶的，偷棗的原因是為了讓寶寶有食物吃才不會被餓死。
通過刺猬偷棗這件事我才知道，原來動物們也是會愛護自己的寶寶的，不會拋棄他們，就跟我們人類一樣。所以我們也要愛家人，保護好家人。但是小刺猬偷棗，我們人類是不能這樣做的，他們是因為要尋找食物，我們人類就要通過自己的辛勤勞動才能有收獲。偷東西不是好事，我們要向好的方面發展，這樣才能越來越有教養啊，大家說是不是呀？
帶刺的朋友讀后感4
讀完宗介華寫的《帶刺的朋友》，我有幸認識了聰明的刺猬、金嗓子蟈蟈、兇猛的蒼鷹、鐵公雞富貴、調皮可愛的小寶、精通打獵技巧的來福哥等朋友，他們帶我走進了悠閑、有趣的鄉村生活。
鄉村生活多姿多彩。當我讀到有趣的獾在建窩時，公獾會讓母獾肚皮朝上，躺在地上，把土堆到母獾肚皮上，拉著母獾就走了，母獾就像一輛手推車似的，跑來跑去，不禁感嘆動物的神奇智慧；當我讀到作者和富貴去捕鳥，卻被縣里沒收鳥的人給抓住了，最后作者趁他們說話時，把鳥放了，趁機轉移收鳥人的注意力，并和富貴成功逃脫，我被作者的聰明機靈所折服；當我讀到作者和小伙伴聽大人講牛郎和織女的故事時，就想聽牛郎織女說悄悄話，大愣叔讓他們躲到黃瓜架下，這樣就能聽到了，結果什么也沒有聽到，卻被蚊子叮了一身包，我被他們的天真無邪逗得哈哈大笑，這本書還描寫了很多小動物和人之間的趣事，讓人百讀不厭，希望大家來細品。
童年生活酸甜苦辣，有說不出的苦，也有說不盡的甜。春天生機勃勃、夏天熱情似火，秋天涼風習習、冬天寒風刺骨，但是，對于小朋友們來說，每個季節都有各自的樂趣，請大家珍惜你們的童年時光，多走進戶外探索大自然的奧秘，尋找生活的樂趣，不要讓它在電子產品的.玩樂中流逝。童年的生活應該在大自然中，在玩耍中，在不斷的學習成長中。我們每一個人都要把握住自己的童年，去尋找、去探索，用快樂的音符去充實填滿它。
快樂的時光總是過得很快，讓我們享受童年，細繪出自己的美好童年，讓它更精彩，更迷人。
帶刺的朋友讀后感5
今天我偶然閱讀了一個很有趣的故事，書名叫《帶刺的朋友》。這個故事的精彩內容，深深的震撼了我的心靈�！ �
這是一個什么樣的故事呢？讓我來為大家揭開謎底吧！
新月斜掛的夜晚，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風兒一吹，如同無數顆飄香的瑪瑙搖來晃去，看著就讓人眼饞。這時，“我”走到后院的棗樹旁，忽然看見一個圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬，后來它停住了腳，然后在棗樹上用力的`搖晃，把從樹上掉落的紅棗逐個歸攏在一起，打一個滾兒，把棗子全都扎在背上的尖刺上了。這是什么動物呢？相信大家都已經知道了，它就是刺猬�！�
在文章中，“我”通過爸爸的講解，給我們介紹了刺猬的生活習性。于是，“我”按捺不住好奇心，決定去看一下刺猬的住所。在第二天晚上，“我”用石子嚇跑了刺猬，從而發現了刺猬的住所，又看見了刺猬的四個寶寶。又從爸爸口中得知，刺猬一旦發現有人發現了他們的住所，就要搬家了�！拔摇睋拇题l現有人找到他們的住所，就會搬家，于是“我”開始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通過尋找消失了的刺猬一家，了解他它們冬眠的習性，還擔心躲在草蓬睡覺的刺猬會覺得冷，便用一些東西，把草棚的門窗封了個嚴嚴實實，讓刺猬度過了一個溫暖的冬天。
我讀完這個故事后，腦子便想起了我和小伙伴之前在農村對小動物的不友好。是誰用魚鉤鉤破了魚的嘴巴？是誰將小鳥放入冷水中，洗了個冷水澡？是誰把螞蟻放入水中淹死的？我們一時的惡作劇，卻給小動物帶來了很多不幸和痛苦�！ �
所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一樣去欺負小動物，因為它們也是大自然的一部分，讓我們一起來保護小動物吧！
帶刺的朋友讀后感6
我喜歡的書有很多本，我最喜歡的一本書叫做《帶刺的朋友》。有一個故事讓我難忘，叫做《鳥腿上的秘密》。故事講的是一個叫做富貴小男孩子早上去打獵，結果被一個叫介華的小男孩發現了，（也就是本文的作者）然后富貴在路中看見了介華，發現他的頭發上、眉毛上都掛著一層白霜，就像一個白頭老翁一樣。
可是富貴并不樂意在這里碰到他，別看他平時總是跟建華玩趕集呀、游泳啊，可今天不同，他是到捕鳥去的，所以才不愿意見到他。富貴不想讓介華跟他一起去捕鳥，可沒辦法，介華一直纏著他，他只好讓介華跟他一起去，不過他提了個要求，說你不能大喊大叫，不然就把鳥給嚇跑了。介華點點頭說，你不讓我說話，我就裝啞巴。在路上，介華一直討好富貴，說，富貴，你能給俺一只小鳥嗎？富貴想都沒想就說，不成。介華說，甭管公的母的，不要的'那只給我好嗎？富貴更直接的說，不行，我都要。最后介華發現，富貴打到鳥來是把他們放生的。在路上，有一個人一直想買他們的鳥，介華認為富貴覺得他出的價錢太少了，就說，五毛錢一只，怎么樣？那個人就回答，如果你們買的是好鳥，五毛就五毛。結果富貴就說，給座金山也不賣。后來那個人看到介華他們車里有一只黃雀。就問他們，六毛錢一只，怎么樣？富貴就說，給座金山都不賣。那個人又討價還價，七毛，怎么樣？富貴看了他一眼。結果那個人看他們嘴硬，就說，我是縣里面的，你們真因為我是買鳥的？國家說不準打鳥，你們為什么不聽？哪個學校的，找你們老師去。后面介華和富貴用他們聰明、機智的本領逃走了。
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