《教師的教學技能》學習心得體會
《教師的教學技能》關于“講授”一節，為我們詳細介紹了講授方法，讓人感受最深的是——懂、透、化。
首先是“懂”。就對教材的基本思想、基本內容，基本概念，以及每字每句都清楚。
其次是“透”。就對教材不僅要懂得，而且要很熟悉，能夠融會貫通，運用自如。這就要求對教材進行精讀細鉆。
最后是“化”。就是教師的思想感情同教材的思想性、科學性融化在一起，這如同蜜蜂釀蜜一樣，是一個消化吸收的.過程。到了“化”的境界，整個教材內容已經了然在胸，變成了有機整體。
總之，鉆研教材要做到既能鉆進去，又能走出來。鉆進去，就是要領會教材的精華，全面、準確地掌握教材的知識內容；走出來，就是要全面審視、整體把握，做到講課時能夠深入淺出，左右逢源，靈活運用。
這三個字的鉆研如果我們能努力做到，那一定是非常理想，非常愉悅的境界，會讓我們有一種成就感。
作為一一名任課教師，我們或許都有過這樣的體驗，每當上完一節好課，會讓你有意猶未盡之感，全身都會感到舒爽之至。而往往公開課更容易達到這樣的境界。想想為什么，一個很重要的原因就是我們無形中做到了“懂”、“透”、“化”。
總之，我們在處理教材上真正做到“懂”、“透”、“化”，真正做到“鉆進去，走出來”，就會達到創設教材研究的理想境界。
《教師的教學技能》學習體會 相關文章:學習《教師的教學技能》體會《中小學教師職業道德規范》學習心得《中小學教師職業道德規范》學習體會學習《中小學教師職業道德規范》心得《教師的教學技能》學習體會范文《教師職業道德》簡短學習體會《教師職業道德規范》學習體會500字《教師職業道德規范》學習體會800字查看更多>> 學習心得體會【《教師的教學技能》學習心得體會】相關文章：
教師個人教學技能研修總結01-26
新教師教學技能培訓的心得體會（通用9篇）01-01
學習聲樂的技能素質10-12
實習教師關于課堂教學技能的心得11-29
教師學習教學方法心得體會12-21
教師技能培訓心得體會(15篇)01-05
教師技能培訓心得體會15篇12-30
教師技能培訓心得體會(合集15篇)01-05