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      1. 崗前培訓心得體會

        時間:2023-10-28 13:04:16 學習心得體會 我要投稿

        (合集)崗前培訓心得體會

          心中有不少心得體會時,好好地寫一份心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的崗前培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。

        (合集)崗前培訓心得體會

          崗前培訓心得體會 篇1

          這次培訓,使我對護士這一被稱為“白衣天使”的職業有了更加清楚的認識:護士既要有較高的整體素質,也需要具備廣泛的知識、較強的專業技術能力。

          作為一名護士必須要熱愛護理事業,具有救死扶傷的精神及獻身精神,任勞任怨、全心全意地為人民的健康服務。這需要我們能時時刻刻急病人之所急,想病人之所想。張老師在上課之時便充分強調了護患溝通重要性的,我們應根據病人特點掌握與其心理溝通的技巧和藝術,包括安慰、聆聽、同情、體貼、尊重病人的精神信仰。因而,護士不僅要有高尚的道德情操,還要有良好的行為和服務態度,才能取得患者的信任、理解。有時總覺得說的時候很空洞,可是真正應用于實踐中的時候,我發現態度真的是可以決定一切。當然偶而也會遇上難弄的病人,我想此時我們便應該發揮我們的忍耐力和自控能力了,以更為溫柔的態度對待他吧。因為力的作用是相互的,人與人之間的感情也是如此吧,不是說伸手也不打笑臉人嗎?

          其次,嫻熟的.護理操作技能也是極為重要的,護理技術操作是一個護士必須具備的基本功,因為操作不熟練是極有可能失去病人信任的,除非在平日的相處里,你已完完全全贏得他的好感及信任。但嫻熟的護理操作技能并不是一朝一夕就能學會,需要有豐富的專業知識來支持。醫學在不斷進步,所以我們也不可以停止不前,我們不僅要學習基礎知識,更應了解各科知識。當然,遇不懂的事情我們更應向老師請教,不斷積累經驗。只有掌握了各方面的知識,才能提高自己的觀察力和語言表達能力,才能發現病人存在的和潛在的身體、心理、社會等問題,更好地勝任護理這份工作。

          這次的培訓時間僅為三天,但我所受的啟迪和教育卻是極其大的。譬如說,現在在醫院內遇上問路的病人,我會積極主動的為其指路;上班時很忙,但是遇上病人來詢問時,我也盡我所能去回答,給予幫助。我并不為此厭煩,因為我正一步步努力照著老師指引的道路前進,況且一直來我都覺著施比受要快樂,所以,在這里我將快樂的面對每一天的生活,將自己的快樂帶給病人、同事及身邊的每一個人;我將以李惠利醫院主人翁的姿態,積極投身到工作中去,不斷學習,實踐,不斷提高自己!

          崗前培訓心得體會 篇2

          10月13日到10月17日期間,我很榮幸地參加了xxshrng氣象局在福建農林大學學術交流中心組織的20xx年全省氣象部門新進畢業生崗前培訓。在培訓中心的精心安排下,我度過了充實,有趣而且有意義的五天,在這五天的培訓中,我收獲頗豐,認識了來自全省各個地區縣市氣象局的新進同行們,同時也學到了很多氣象方面的知識,由于自己是非氣象專業的畢業生,所以有關氣象方面的培訓對于我來說更尤為重要,對自己今后的工作也有指導性。

          本次培訓由xxshrng氣象局魏副局長、各個處室的領導和專家來為我們授課。內容涉及到xxshrng氣象現代化、福建氣象事業發展歷程介紹、氣象預報業務介紹、福建氣候概況與氣候變化、xxshrng人才政策和人生規劃、科技文章寫作、基層課題申報、福建氣象災害及防御、氣象綜合觀測系統介紹、綜合管理信息系統平臺介紹、辦公Lotus Notes系統介紹、財務報銷及核算業務系統介紹、氣象遠程教育平臺介紹等知識。目的在于讓我們20xx全省氣象部門新進人員對氣象業務開展情況、現代業務體系及氣象現代化建設等有初步了解,促進我們完成身份轉變,盡快適應工作崗位,為xxshrng氣象現代化貢獻自己的'力量。

          通過這次培訓,我不僅在理論知識上使自己得到進一步完善,同時也收獲友誼,思想上開拓了視野,發展上明確了方向,面向未來,在我省氣象發展、防災減災、氣候變化和現代化建設中,努力提高自己的業務能力和水平并得到進一步的發展,奉獻自己的力量和才干。

          崗前培訓心得體會 篇3

          在2XXXX年參加護士崗前培訓之際,為使新護士能更好地了解醫院環境、相關制度和臨床護理、工作職責,醫院組織了為期10天的崗前培訓。

          培訓內容主要包括《如何做一個好的醫務人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護理》、《精神分裂癥病人的護理》、《護士禮儀》、《護士良好素質培養》等系列講座。會上領導及護士長們向我們傳授了工作中積累的經驗,介紹科室特點,并耐心講解了工作中應注意的問題和要求。

          其中令人印象最深刻的是市醫學會XXXX會長為我們講解的《如何做一個好的醫務人員》,他強調,要做一個好的醫務人員必須要具備:有善心、同情心、愛心、熱心、責任心、細心、恒心,并一一列舉生動形象的例子且詳細闡述有關內容,讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了進一步的認識,在往后的工作中必須做到以下幾點:

          要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的.位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。

          在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我。

          要不斷加強思想政治修養,提高整體思想素質。

          在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。

          要有團隊協作精神,團結就是力量。

          通過崗前培訓,使我深知護理工作的重要,讓我找到了人生坐標。我將會以XXXX會長所講的“七心”不斷地進行自我修養,從基礎做起,注意細節,努力提高自身素質和專業水平,做一名合格的護士。

          崗前培訓心得體會 篇4

          為了讓新教師進一步了解教育教學改革動態,了解學校的工作環境,做一個好的工作定位,2月銅仁市教育局特意為新教師進行為期六天的集中培訓,雖少了寒假的休息時間,可是卻獲得了更多的知識。

          首先要感激這個時間段認真職教的教師。以前我學習了不少理論知識,但在學生前,似乎這些理論顯得蒼白無力,所以我需要花更多的時間去思索去適應。而這次培訓是十分貼切的,十分及時的。此時我已經在教學中積累了一些經驗,也遇到了不少問題,培訓正是解決了這些問題,也讓我更好地理解教育教學工作。

          其次是培訓的資料,讓我受益匪淺。這些資料以教育理論為基礎,從教師心理健康、職業發展以班級、學生管理等方面為我們進行了指導,也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識。在培訓指導過程中,以案例為基礎十分實際地幫忙我們解決了很多問題。

          我們多數是剛畢業的年輕教師,有時候還沒能把主角從學生轉化為教師。正如葉通賢博士所說的:社會不等待我們成長,社會不等待我們成熟;所以我們要在轉換主角方面下功夫,努力成為學生的良師益友。

          教師崗前培訓在使我獲得成長和提高的同時,也使我意識到自我欠缺的東西還很多,所以,我會一如既往地虛心向資深教師求教,同加強學習和自我修養,使自我早日成長為一名合格的高中學校教師。

          在培訓中感觸良多,受益匪淺,下頭從兩個方面講述我最深刻體會。

          一、教師主角轉換

          教師是“傳道、授業、解惑的人”,“教師應是真善美的替身”……可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人明白在這些光環的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自我的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次,教師是榜樣。“學高為師,身正為范”也正是這個意思,那里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。教師要有較強的組織領導、管理協調本事,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發現一個學生的閃光點和發展需要。所謂“良師益友”,就是強調教師和學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。教師還是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫忙和排解,培養學生健康的心理品質。

          經過培訓,我得到了很大的收獲,我從中得到了很體會和啟發。首先,培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中,教師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、主角異常這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,那里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的`人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。

          其次,培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自我的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,幾位校長都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到應對困難如何克服的問題上,各位教師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,顏教授給我們放映了經典課程和列舉了很多實例,讓我懂得適時改善教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,眾多培訓指導教師一再強調,在新課程改革的背景下,各位教師必須要認真地貫穿新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自我能夠有質量有效率有本事地教好這門課,使學生能夠持續地從心靈深處理解我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他教師的教學方法。在這次培訓中,各位領導和教師所講述的一些方法,實際上就為我們新教師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內的所有新教師必須好好地吸收和采納。

          二、為人師表、行為示范

          培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我們,對新的生活、新的職責、新的主角多少有些怯懦,而本次培訓中,學校領導和培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關系環境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自我的主角,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的教師。其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自我的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基以往說過:“僅有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自我的意志。”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

          這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自我的實際行動來為印江縣的教育事業做自我的貢獻,實現自我作為教師的價值。

          崗前培訓心得體會 篇5

          做好職業規劃是新教師走上講臺的第一步。非常有幸,在開啟教育大門的第一時間,與xxxx學校xx老師和xxxx學校的xx校長完美邂逅,也與她們對教育的熱愛撞個滿懷!耿老師和x校長將其職業發展歷程娓娓道來,她們用一個個生動的教育故事,將其幾十年的教育之路串聯;也在一個個故事中,為我們升華、傳遞著屬于她們的教育智慧!

          1、尊重與愛的教育觀

          愛是開啟教育之門的第一把鑰匙。無論是耿老師,還是x校長,從她們的眼角眉梢里,我看到了那份對教育真正的熱愛。在xx老師分享的“墨水與白襯衫”的故事中,班上最調皮搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的襯衫上,xx老師沒有暴怒,而是鄭重其事地與男孩進行了信件往來,故事的結尾是她當著全班同學的面對男孩鞠了深深一躬,對以往自己對男孩的忽視而道歉。而在x校長的幸福教室里,我也同樣看到,孩子們之所以能在教室里找到生命的自在,正是因為幸福教室里浸潤著x校長愛的教育觀。

          在她們的故事里,我看到了她們對孩子人格的尊重,不是所有人,而是每一位。無論何時,作為一名教師,我們都應該給與每一位孩子應有的愛與尊重。于我而言,他是諸多孩子中的一個,于孩子而言,我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著父母全部的愛甚至家族的希望來到我的班級,他將他的.一生與未來托付于我,我將,也應當成為孩子生命中的貴人。愛每一個孩子,并尊重他的人格,是我作為一名教育者的良知和底線。

          2、尋找教育生命的生長點

          每一位教師,都會老去!但是,xx老師和x校長的教育生命并未因年齡的增長而停滯。在她們身上,我看到了一個共同之處,那就是,她們在其漫長的教育生涯中,為自己找到了生長點,這個生長點在不斷地為她們汲取教育的養分。閱讀滋養、勤于筆耕、堅持反思——這是xx老師的生長點;在關鍵節點不停地做出改變——這是x校長的生長點。從她們身上,我看到了一位教師在不斷地尋求自我突破、自我成長,她們,是優秀的自我教育者。

          找尋教育生命的生長點,將自己培養為一名成長型教師,是一名新手教師做好職業生涯的第一步。首先,以學習力引領自我發展,研讀教育前沿文獻,迭代更新教育理念;以思考力反觀自身教學實踐,提升教師專業技能;以行動力踐行教育理念,完善教師專業修養。最后,三力合一,形成教育生命生長點,讓教育生命永葆青春。

          崗前培訓心得體會 篇6

          時間如流水,一個月的崗前培訓轉瞬即逝,在這一個月里我學到很多,認識了很多有能力的前輩,結交了很多志同道合的朋友,在與前輩們學習的過程中,我深刻體會到了知識面和專業方面的差距,于是我決定今后一定要堅持學習,堅決不放棄。

          5月14號這天,應公司要求參加崗前培訓,于是我來到了峨漢高速1-1,在去的路上我心里是忐忑的,一直想著公司的培訓內容是什么?心里不斷的思索著,車就這樣在不知不覺中到了目的地,剛到的我被當地的地勢和環境所吸引,完全把之前考慮的問題拋之腦后,就這樣度過了第一天。

          前來培訓的小伙伴們也都陸續到達,班主任下發了培訓講義書,于是我翻開書看到了我們要培訓的內容,進行了一個大概的翻看,對每天要講的內容可以事先預習。在第一堂課“團隊的`建設”中,我們進行了團隊戶外拓展活動,比如信任背摔、電網逃生、隔空取物等活動,在活動中小伙伴各顯其能,讓每個活動項目都出色的完成,特別是“電網逃生”對我感觸很深,刁鉆的規則讓游戲變得很難,但是所有人都堅持不放棄、不拋棄的信念,最終讓整個團隊的人都存活了下來,這是團隊的力量,我們都是團隊的一員,當所有的團員把力往一處使時,我們這個團隊將是所向披靡、戰無不勝的,這讓我想起看到的一句話:沒有優秀的個人,只有優秀的團隊,我們是團隊中一員,應該為團隊發展貢獻出自己的力量。

          接下來是財務專業知識的授課,對于這方面更多的是知識的空洞。要做一個好的財務工作者就得從底層開始,所以我們先是對工地進行了解,知道核算對象,清楚相關的工藝流程;其后掌握了微信公眾號的編輯,學習了出納崗位職責和會計工作規范、會計核算的三大要素(資產、負債、所有者權益)、復雜難懂的稅務知識、支付結算的資金計劃、確認當期利潤的建造合同、虛無空洞的財務共享以及一知半解的公文寫作,還有每位老師的工作經驗分享。在培訓這段時間,我從無到有,對稅務知識薄弱的我,在老師不厭其煩的講解下,對稅務知識也有了基礎性的掌握;對沒有工作經驗的我,通過老師們的經驗分享,對工作中遇到的一些事也有了處理方法。知識、經驗豐富的老師們無私地將他們的成果分享給我們,讓我們快速成長,我由衷的感謝他們,這個團隊因他們變得更加絢麗多彩,我也時刻準備著為團隊貢獻自己的力量。

          其實這一個月的培訓從心里來說還是挺累的,但是過得很充實;松懈的生活固然很爽,但會隨之變懶,其實相比起來我更喜歡忙碌的生活,雖然每天會把人弄得身心疲憊,但是你會有別人得不到的收獲。川橋財務是一個精英匯聚的團隊,團隊的每位成員都非常的優秀,進入這樣一個團隊要時刻警醒,不忘記學習,如果稍有松懈,你將與他人差之千里。

          本次培訓我看到了自己的不足,有許多地方要虛心求教,老師們精益的專業知識和技能、小伙伴們的能言善道和才思敏捷都是我需要學習的,要將他們優秀品質轉到自己身上,不斷學習,讓自己變得更優秀,譜寫不一樣的青春。

          崗前培訓心得體會 篇7

          來到西安市中心醫院,我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變,是從學生到醫生的轉變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應,所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。我參加了醫院組織進行的為期5天的新員工崗前培訓,受益匪淺。

          在這次崗前培訓中,我對西安市中心醫院有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、以及未來的發展規劃等各個方面都有了一個深入的認識。同時科教科、防?啤①|控科、醫院感染管理科、醫保辦、信息中心、監察室、黨辦、保衛科、產科、藥劑科等各職能科室老師擔任,對我們進行了系統的培訓講課,并對相關重要知識進行了考核。

          路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……醫療之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位前輩的指導,我有信心做一名好醫生,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

          “健康所系,性命相托”,通過此次參加新職工崗前培訓,接受各位老師及前輩的教導,使我對這句話有了更深的理解:要做一名合格的醫生,不僅要有扎實的'理論基礎和臨床操作能力,更要有高尚的職業素養。這些需要我們在平常的工作及生活中一點一滴地積累、培養,努力提高各方面素質。

          在培訓中,郭副院長的講話令我印象深刻,他要求我們對待工作要勤奮、踏實,要堅持學習。這讓我想起尊敬的裘法祖院士對我們的教誨:做人要知足、做事要知不足、做學問要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己,更好地服務病人。

          這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始,接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以西安市中心醫院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己!

          崗前培訓心得體會 篇8

          人生最過癮的就是因為它有很多轉角,有的轉角很驚險,有的轉角又充滿驚喜,是驚喜?還是驚險?不走過去,當然就不知道下一個轉角你會遇到什么。這是我在一部電視劇中得到關于人生的答案。

          回望我們剛踏入大學時的青澀與天真,滿懷著的是飽滿的熱情和些許的新鮮,面對未來,我們涂上了最最亮麗的色彩。還記得我第一次介紹自己時的瑟瑟發抖,也記得我朗誦醫學生誓詞的那份堅定與執著;記得第一次在禮堂主持的惴惴不安,同樣記得自己文章發表時的那份興奮與喜悅。大學就是這樣一個舞臺,將我們的潛能最大化。我們并不滿足于學好自己的專業知識,在有限的空間里不斷延展著自己的能力,展現著我們當代醫學生的風采。

          時間是一個神奇的東西,改變著事物的靜態發展。時間推移到為期11個月的實習生活上,大家第一次正式的接觸到臨床。我們從不適應到慢慢融合,直到配合帶教老師完成診療過程,個個科室都有我們奔波的身影,在手術臺上也有我們配合手術的“二助們”。我們的實習生活得到了帶教老師和院領導的肯定,讓我們有了更多的信心和勇氣面對今后的職業生涯。欲回首,曾經的林林總總、甜蜜與歡笑,還有那淡淡青澀的味道;言回首,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。而當學士帽的帽穗由右撥向左時,我向青春做了最后的告別,把青春關在了這個夏天的門外。

          我們懷念大學,是因為那里有我們美好的記憶;我們來到x醫院,是因為這里有我們成長的平臺,來實現我們更高的理想和追求。第一次來到x醫院,就被醫院戶外“拉起手,讓我們做個健康朋友”的標語深深吸引,這句平時而不失溫暖、熱情而不張揚的話語,彰顯著醫院的整體面貌。現在我有幸能成為其中一員,深感自豪。

          三周短暫而忙碌的崗前培訓,也讓我們對醫院有了更為深刻的整體認識。x主任讓我們全面了解了有關x醫院的文化,讓我們記住了醫院文化的“創新、關愛、服務、責任、誠信”的十字精神和大家一直秉承的“患者需求就是我們的追求,患者滿意就是服務的標準”的理念。這些文化是對“咱老百姓自己的醫院”這個理念的最好詮釋。x院長介紹了我們醫生的神圣職責和怎樣規劃我們的醫療生涯,并給我們展示了《希波克拉底醫師誓詞》的魅力。

          x科長介紹了醫院的人事制度,我相信我們會一直朝著“上崗靠競爭、管理憑合同、分配看貢獻”的目標前進。 x主任介紹了醫德醫風建設,讓我們知道該怎樣樹立良好健康的醫生形象。x主任介紹了護理核心制度,讓我們對護理工作有了全新的認識,也深深知道“三查七對”等護理工作的必要性和重要性。x老師的禮儀指導,讓我們明白我們應該在今后的工作中內強素質、外塑形象、增進交往,應該常常將“您好、請、謝謝、對不起、請慢走、再見”基本文明用語用于工作當中。

          每一位科室主任對自己科室的介紹,讓我們對醫院醫療系統有了一個較為全面的認識。我們了解了科室的目前狀況、人員配比、軟硬件設備配置以及今后的發展方向,為我們即將踏入的臨床工作多了一份信心和一個努力的`方向。

          即將!即將!我們即將開始一種嶄新的生活,進入傳說已久的臨床工作當中。首先我們要做的就是不要抱怨。正如“打工皇帝”唐駿說:我覺得有種人不要跟別人爭利益和價值回報,那種人就是剛剛進入企業的人,頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資,最重要的是能在企業里學到什么,對發展是不是有利。多么深刻的道理呀,我們應該多在臨床實踐,打下一個堅實的基礎,因為付出總會有收獲。

          其次,我們要樹立自信。我能想象踏入臨床工作時的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,心底的那份自豪與自信猶然而生!每當我們解除患者的病痛,我們心底的成就感也會溢于言表的。

          最后,我們就是做好迎接困難的準備。我們知道人生就是要不斷磨礪,才會離成功越近。正如捷克著名作家米蘭。昆克拉在《x》中說道:“最承重的負擔壓迫著我們,同時也成了最強盛的生命力的影像。負擔越大,我們的生命越貼近大地!币簿褪钦f,我們負荷的壓力,可以將自己的潛能發揮到極致,會拼盡全力去完美自己的目標。

          崗前培訓心得體會 篇9

          時光如梭,轉眼間,一周的新入職培訓已落下帷幕,回顧這一周的學習過程,讓我感到堅定與充實,回想12月9日初入職,由于之前的工作經歷與現在的工作有很大的不同,初來單位,我感受到巨大的壓力,甚至無所適從,而緊接著到來的崗前培訓,像一場及時雨,解去了我的迷惘,讓我堅定了“人民藥監為人民”的工作宗旨;而身邊同事的優秀,也讓我慶幸,在這樣一個好的團隊里,我有了前進和努力的方向,各位參與培訓的領導和老師,也為我們指明了方向,讓我們對自己的工作有了初步的認識。

          以下是我對這次培訓的幾點心得體會:

          廉潔自律,為人民守好食藥安全底線。在開班式授課中,周主任及陳主任都強調我們要系好第一顆扣子,守住自己剛剛進入單位工作時的初心,并在工作學習過程中,堅守自己為民服務的選擇,自覺抵擋住外界的喧嘩與誘惑,守好廉潔公正的'底線。十八大以來,黨對廉政工作愈發重視,各種徇私枉法、違規違紀事件陸續被揭露并處罰,這也為我們的藥監部門敲響了警鐘,要求我們常懷敬畏之心,以吾日三省吾身的標準嚴格要求自己,我們要謹慎運用手中的權利,為人民守好安全底線,我們既不能為不合法、不合規企業、產品放行,也不能阻礙合法合規企業正常運行,要謹記原則問題不放過,細枝末節不追究。我們在工作中堅守底線,不徇私枉法、不接受賄賂、更不能泄露泄密,做好人民公仆,盡好崗位職責。

          夯實基礎,不斷提高自己的業務能力。培訓過程中,各位老師一致提到能力素質,這是我們工作所必須具備的基礎和條件,沒有扎實的知識和技能,我們到了檢查單位,反而會暴露我們能力的不足,甚至在企業面前失去公信力,因此在工作中,我們要不斷堅持學習,了解國家新政策、新法規,食品藥品行業監管新形勢,只有這樣,才能不斷適應食藥行業的新變化。同時在學習青島代辦處先進事跡過程中,王主任也給我們講到,團隊合作的重要性,一個人的力量是有限的,而一個團隊,一個集體的力量是無窮的,我們要在工作中,向身邊的領導和同事學習,取長補短,不斷提高自己、充實自己,同時要將個人能力的提升與團隊發展聯系在一起,要明白沒有單位的發展,又何來個人的發展與進步,我們每一個科室、每一個人都應該積極參與的建設單位的過程中來,爭當單位的螺絲釘,積極發揮應有的作用。

          防微杜漸,將風險意識貫穿工作全程。通過這幾天的培訓學習,我認識到我們的監管工作風險極大,我們每一位藥監人都應秉著“如履薄冰,如臨深淵”的工作態度,謹慎對待每一項工作,近些年來,藥品質量問題頻發,“上海華聯‘甲氨喋呤’事件、廣東‘佰易’事件、長春長生疫苗事件……”每一次的醫藥質量事故,都牽動著國人的心,引起巨大輿論風波,這其中既有企業的誠信問題,當然也有監管部門失職的地方。這就更加要求我們的工作要謹慎細致,嚴守法律法規,并在日常工作中做好記錄工作,嚴格按照質量管理體系要求自己,要樹立職業高度,防微杜漸,遇到問題隱患,要消滅在萌芽時期,要善于發現問題,解決問題,勇擔責任,做好崗位的補漏者。

          培訓雖然告一段落,但我們的學習還要繼續,只有不斷的學習與充實,不斷地將學習融入實踐,才能得到一次次的提升,再次感謝中心舉辦的這次培訓,感謝各位領導、老師的辛苦付出,相信我們必不會辜負領導的期望,盡快投入工作,履行好自己的職責。

          崗前培訓心得體會 篇10

          能夠成為小學教師這樣一位靈魂工程師可謂是令人感到慶幸的,可以說為了這一天的正式到來讓我在背地里付出了很多的心血與努力,還有前不久的新教師崗前培訓也是為了更好地磨礪自己的教學水平而主動參加的。既然選擇了教師這個崗位自然就需要承擔起教書育人的那一份責任,有關此次的崗前培訓可以說在教學方面的指導給予了我許多心得。

          一方面針對于傳統小學教育這一塊還是以打基礎為主,其實在這里可以很明顯地感受到學生家長的超前學習意識,很多學生在進入小學以前即便就已經提前掌握了三年級的知識,針對這一點現象已經讓許多小學教師不得不調整教學工作的步伐,有的時候讓學生提前接觸下三年級的相關知識是很正常的事情。有關這次的培訓我能夠感受到很多小學教師本應該掌握的技巧逐漸流失的現狀,特別是有關奧數這一塊的問題可以發現過分的重視已經影響到了其他科目的學習,而且其中相當大一部分區域的知識在平時的學習之中根本就用不上,如果說能夠將這種重視放在英語上面的話絕不會出現學生基礎不牢的現象。

          另一方面由于現階段小學生比較單純的緣故還是很好教授的,有的時候相對于學習上面的問題更應該要指導學生養成良好的習慣,無論是遵守學校的紀律還是養成自主學習一類的自律習慣都是應該要加強重視的。其實有關這一點的問題有些時候還得憑借家長的輔助才能幫助學生完成自己的學業,因此作為小學教師絕對不能滿足于書本上的教學以及在校內進行活動,有的時候對于后進生的'家訪工作必須要做好才能夠對其有所幫助。

          有一點讓我比較重視的便是培訓中提到的加強課堂學習效率方面的做法,無論提前預習得多么好都難以比得上課堂上專心聽講,一旦錯過的話便可以明顯感受到即便事后再怎么復習都會有一種落差感,為了防止此類現象的出現必須要做好課堂教學才行,有的時候學生不認真聽講也說明教師應該承擔部分責任,至少身為小學教師必須要履行自己指導與批評的職責才能幫助學生完成學習,即便學生屢教不改也應該要完成自己作為小學教師的職責。

          事實上短短的崗前培訓讓我在意猶未盡之余也收獲了許多,至少目前的我比起崗前培訓之前的自己已經在教學水平上面有了很大提升,在往后的教學工作之中我應該要秉承一顆熱愛教育事業的心權利投入到教學工作之中,我相信只要盡到自己作為小學教師的義務便能夠幫助學生在學習上面有所提升。

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