軟件測(cè)試心得體會(huì)

軟件測(cè)試心得體會(huì)匯編[15篇]

　　當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的軟件測(cè)試心得體會(huì)，歡迎大家分享。

軟件測(cè)試心得體會(huì)1

　　曾經(jīng)一度認(rèn)為軟件測(cè)試就是使用工具測(cè)試bug，現(xiàn)在看來(lái)不是這么一回事情，因?yàn)檫�是有手工測(cè)試（執(zhí)行測(cè)試），工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測(cè)試的一些基本的東西（如：測(cè)試用例，預(yù)期結(jié)果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬(wàn)能的。

　　一開(kāi)始接觸軟件測(cè)試覺(jué)得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢，都是一些名詞的解釋，比如:黑盒測(cè)試，百合測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試。測(cè)試基礎(chǔ)等等這些，老師都會(huì)去告訴你這些名詞什么意思，很無(wú)聊，到后來(lái)慢慢由語(yǔ)文變成了數(shù)學(xué)，開(kāi)始練習(xí)測(cè)試用列的編寫(xiě)，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因?yàn)檫@個(gè)更多時(shí)候能夠體現(xiàn)個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數(shù)學(xué)就轉(zhuǎn)變成了英語(yǔ)，因?yàn)橐�使用到一些測(cè)試的工具，比如：WinRunner工具，錄制腳本它會(huì)產(chǎn)生一些代碼，不過(guò)代碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。

　　學(xué)習(xí)軟件測(cè)試一學(xué)期，其實(shí)我覺(jué)得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些語(yǔ)言的基礎(chǔ)，例如：C，java，C#等一些語(yǔ)言，這些語(yǔ)言你不需要去深入的學(xué)習(xí)，只需要了解，最重要的'是了解數(shù)據(jù)庫(kù)（例如：SQL，MySQL，Oracle）的知識(shí)，想要成為一個(gè)好的測(cè)試工程師，應(yīng)該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔（注：客戶的要求），還有要學(xué)會(huì)寫(xiě)文檔，語(yǔ)言的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現(xiàn)，比如寫(xiě)缺陷報(bào)告時(shí)：有一項(xiàng)是描述缺陷，這就能看出你的表達(dá)能力，給程序員能不能看懂就能體現(xiàn)溝通，最后就是整理文檔和撰寫(xiě)測(cè)試總結(jié)報(bào)告，越是到最后越是要細(xì)心，因?yàn)檐浖�永遠(yuǎn)都是有缺陷的，我們的細(xì)心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。

軟件測(cè)試心得體會(huì)2

　　六天的培訓(xùn)結(jié)束了，感覺(jué)過(guò)得快啊。雖然是因?yàn)閰⒓印澳�擬招聘”獲得這次機(jī)會(huì)的，不像其他同學(xué)一樣是交錢(qián)的，但是我也是抱著要學(xué)東西的心態(tài)參加的。

　　第一天老師就給了個(gè)下馬威——教材全是全是英版的。對(duì)于雖然大三的我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)四級(jí)剛過(guò)，六級(jí)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)的情況下，想看懂全是不太現(xiàn)實(shí)的。在老師講解過(guò)程中利用在線翻譯才勉強(qiáng)能看懂句子。不過(guò)培訓(xùn)過(guò)程中最難忘的不是來(lái)自教材，而是來(lái)自老師的`那雙犀利的眼神。無(wú)論何時(shí)，只要你打開(kāi)了與課堂無(wú)關(guān)的頁(yè)，她總會(huì)第一時(shí)間或叫號(hào)碼，或叫名字，或站到你旁邊。說(shuō)實(shí)話，大學(xué)上課已經(jīng)很久沒(méi)有這種高中被管的感覺(jué)了。雖然不爽，但是卻有種回到高中的快感（說(shuō)的是實(shí)話）。

　　頭幾天還蠻不錯(cuò)的，食堂開(kāi)門(mén)的，超市沒(méi)關(guān)。可后幾天，當(dāng)校門(mén)口已無(wú)人煙，就剩我們這幾個(gè)的時(shí)候就真覺(jué)得寢室樓靜啊，還不如在機(jī)房呆著。對(duì)于老師我想說(shuō)的是，前幾天笑容總是掛在臉上，可兩天后明顯笑的少了，不知道是不是因?yàn)楹痛蠹沂炝耍瑳](méi)有剛見(jiàn)面的客氣了（我喜歡看人笑，本身也喜歡笑，老師的這種變化，我很敏銳的察覺(jué)了）。

　　這次培訓(xùn)雖然感覺(jué)學(xué)到的沒(méi)有很多，但是我了解了一個(gè)企業(yè)，起碼是軟件測(cè)試這一行業(yè)大致的運(yùn)作模式，讓我對(duì)我將來(lái)要不要從事這個(gè)行業(yè)有了認(rèn)識(shí)。貌似軟件測(cè)試女生為主，男生比較適合從開(kāi)發(fā)做起，這是我這幾天得到的最大體會(huì)。還有對(duì)于課堂結(jié)束的演講，是個(gè)鍛煉

　　自己的機(jī)會(huì)，我并不否認(rèn)這點(diǎn)，不過(guò)貌似每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，我是個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的人，讓我講了一次有點(diǎn)不過(guò)。

　　開(kāi)始我是因?yàn)椴幌肜速M(fèi)免費(fèi)來(lái)上課的就會(huì)，來(lái)到后我覺(jué)得確實(shí)很多時(shí)候是需要多接觸下這些社會(huì)上的公司、企業(yè)等，畢竟還有一年就畢業(yè)了，到底何去何從自己是真的要做個(gè)打算了。期待下一期的新的培訓(xùn)?

軟件測(cè)試心得體會(huì)3

　　經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

　　一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)�出現(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的'實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

　　我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。

　　除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿信心，對(duì)大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

　　實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是書(shū)到用時(shí)方恨少。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

　　學(xué)以致用，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！，在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟?qū)W無(wú)止境的含義。

　　經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)Visual軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對(duì)微軟基礎(chǔ)類庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

　　短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。

　　1、學(xué)以致用

　　作為國(guó)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國(guó)貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中，會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對(duì)于理論部分而言，國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致，這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。

　　2、有趣

　　該軟件通過(guò)實(shí)戰(zhàn)方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。正是這種競(jìng)爭(zhēng)，使得我（相信大家）對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速

　　國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫(xiě)，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失敗；填寫(xiě)保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。

　　在操作過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法賺錢(qián)，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。

　　以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。

軟件測(cè)試心得體會(huì)4

　　20xx年11月28日，我懷著提高并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心態(tài)，跨進(jìn)E軟件技術(shù)有限公司的大門(mén)，開(kāi)始了自己第一份實(shí)習(xí)工作。這是一家國(guó)內(nèi)知名的專業(yè)軟件外包企業(yè)，在深圳華南地區(qū)位居行業(yè)前列。易軟自開(kāi)始從事軟件外包業(yè)務(wù)以來(lái)，服務(wù)合作模式從人力資源外包發(fā)展到項(xiàng)目外包、離岸開(kāi)發(fā)和OEM產(chǎn)品合作等模式。業(yè)務(wù)領(lǐng)域包括電信業(yè)，金融業(yè)，制造業(yè)等。特別在電信行業(yè)有多年積累，在電信業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及固網(wǎng)，智能網(wǎng)、移動(dòng)通信、光網(wǎng)絡(luò)，電信增值服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域、易軟公司總部設(shè)在深圳，在上海、南京、北京，廣州，重慶，蘇州，武漢，大連等地建立了分公司或辦事處，就近為客戶提供外包服務(wù)。

　　轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)去了。回想起這段時(shí)間的工作過(guò)程，我從一名普通的大學(xué)生到一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的軟件測(cè)試人員，思想覺(jué)悟有了很大的提高，作為一個(gè)剛剛步入企業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)在各位同事的幫助下，我很快的融入到了這個(gè)新環(huán)境，還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這幾個(gè)月實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

　　要想成為好的測(cè)試人員，首先得了解自己要測(cè)試的軟件的相關(guān)知識(shí)。要了解軟件產(chǎn)品的架構(gòu)是什么樣的。要了解軟件的市場(chǎng)需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶的反饋信息，這些才是用戶最關(guān)心的，也是在測(cè)試中需要注意的問(wèn)題，滿足客戶是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學(xué)會(huì)要多讀些軟件系統(tǒng)的技術(shù)文檔，軟件設(shè)計(jì)文檔，這些文檔可以幫助了解產(chǎn)品如何工作。

　　還有多看看公司Bug庫(kù)中的問(wèn)題，這些存在的問(wèn)題可以幫助自己了解軟件產(chǎn)品那些地方存在缺陷，軟件系統(tǒng)那些地方會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。軟件是運(yùn)行在一個(gè)大環(huán)境中，如果對(duì)系統(tǒng)不熟悉，那么有些問(wèn)題你不能從一個(gè)更廣闊的層面考慮，學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的知識(shí)，有助于你發(fā)現(xiàn)缺陷，定位問(wèn)題更加準(zhǔn)確。

　　比如軟件運(yùn)行在Windows或者Linux，如果不懂操作系統(tǒng)，你就無(wú)法建立測(cè)試環(huán)境，有些時(shí)候時(shí)候軟件的組件發(fā)生問(wèn)題，就是自己系統(tǒng)配置造成的，對(duì)系統(tǒng)不熟悉，會(huì)把外在原因歸結(jié)為軟件本身。所以要學(xué)習(xí)關(guān)于和軟件系統(tǒng)相關(guān)的知識(shí)，比如編程，網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫(kù)等。不一定要學(xué)習(xí)到多好的程度，只是通過(guò)這些擴(kuò)展的知識(shí)面，可以在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題上不會(huì)局限在狹小的圈子里。

　　和一切相關(guān)的人員交流，不同的交流渠道，獲取消息是不同的，角度也不同。和客戶交流，會(huì)在測(cè)試中從客戶的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；和開(kāi)發(fā)人員交流，會(huì)了解開(kāi)發(fā)人員怎么實(shí)現(xiàn)軟件功能的；和項(xiàng)目管理人員交流，會(huì)知道開(kāi)發(fā)進(jìn)度以及遇到的困難。

　　在這實(shí)習(xí)期間，我就參與了一個(gè)項(xiàng)目，這對(duì)我在軟件測(cè)試方面有了一定的認(rèn)識(shí)和需要注意的地方。

　　在滕邦國(guó)際的項(xiàng)目中，我主要負(fù)責(zé)的是wap網(wǎng)站、Symbian客戶端和后臺(tái)管理系統(tǒng)，對(duì)有關(guān)用戶界面的測(cè)試和測(cè)試執(zhí)行流程有了一定的了解，學(xué)會(huì)了對(duì)bug管理工具Bugzilla的使用。

　　一、有關(guān)用戶界面的測(cè)試

　　1、圖形測(cè)試

　　圖形包括圖片、動(dòng)畫(huà)、邊框、顏色、字體、背景、按鈕等。

　　（1）要確保圖形有明確的用途，應(yīng)用系統(tǒng)的圖片尺寸要合理，并且要能清楚的說(shuō)明某件事情，一般都鏈接到某個(gè)具體的頁(yè)面。如在滕邦項(xiàng)目中，wap網(wǎng)站跟客戶端的標(biāo)志圖形就不一樣，酒店模塊、機(jī)票模塊和旅游模塊的圖片也是不同的。

　　（2）驗(yàn)證所有頁(yè)面字體的風(fēng)格是否一致。

　　（3）背景顏色與字體顏色和背景色相搭配。如本項(xiàng)目以該企業(yè)顏色為主。

　　2、內(nèi)容測(cè)試

　　內(nèi)容測(cè)試用來(lái)檢驗(yàn)應(yīng)用系統(tǒng)提供信息的正確性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。信息的正確性是指信息是可靠的還是誤傳的。信息的相關(guān)性是指是否在當(dāng)前頁(yè)面可以找到與當(dāng)前瀏覽信息相關(guān)的信息列表或入口，也就是一般Web站點(diǎn)中的所謂相關(guān)文章列表。

　　如在滕邦項(xiàng)目中，在查詢機(jī)票的時(shí)候出現(xiàn)一個(gè)不應(yīng)存在奧林匹克航空，查詢機(jī)票深圳—北京時(shí)，出現(xiàn)美國(guó)聯(lián)合航空UA，屬于國(guó)際票務(wù)，也是不應(yīng)該查詢到的。

　　3、整體界面測(cè)試

　　整體界面是指整個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的頁(yè)面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，是給用戶的一個(gè)整體感。例如：當(dāng)用戶瀏覽應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)是否感到舒適，是否憑直覺(jué)就知道要找的信息在什么地方？整個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格是否一致？在滕邦國(guó)際項(xiàng)目中，除了wap網(wǎng)站外，還有Symbian、Android、WinMobile三個(gè)客戶端，所以在事先沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下，各個(gè)平臺(tái)的導(dǎo)航不統(tǒng)一，各關(guān)鍵字段也不一致。

　　二、bug管理

　　1、在進(jìn)行測(cè)試前，首先必須理解業(yè)務(wù)和需求。需求和業(yè)務(wù)理解了，才知道客戶想要系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)什么。然后按照需求來(lái)進(jìn)行測(cè)試，不滿足需求要求的都可以認(rèn)為是BUG。

　　2、和開(kāi)發(fā)人員溝通。這里說(shuō)的溝通并不僅僅指通過(guò)溝通試圖讓開(kāi)發(fā)人員修改每個(gè)BUG，這個(gè)當(dāng)然需要溝通，但是并不是指所有的BUG都需要修改，這中間涉及到成本、技術(shù)，還有別的問(wèn)題。除此之外，通過(guò)和開(kāi)發(fā)人員搞好關(guān)系，對(duì)于BUG我們可以問(wèn)他發(fā)生該BUG的原因，修改的大致方法，甚至不修改的原因等等，這有助于以后測(cè)試中多注意、多發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，甚至提出修改建議。

　　如在Symbian客戶端測(cè)試中，會(huì)出現(xiàn)內(nèi)存不足，請(qǐng)關(guān)閉一些應(yīng)用程序后再試的警告，是屬于正常現(xiàn)象。

　　3、決定BUG嚴(yán)重性的時(shí)候，可以根據(jù)該被測(cè)對(duì)象在整個(gè)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧�，�?shí)現(xiàn)的功能來(lái)判定如果該對(duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生什么樣的影響，對(duì)產(chǎn)生的影響打分，從而定義BUG的嚴(yán)重程度；決定BUG優(yōu)先級(jí)的時(shí)候，可以先假設(shè)不修復(fù)該BUG，出現(xiàn)的這些問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生哪些影響，然后判定這些影響的嚴(yán)重性來(lái)判定BUG的'優(yōu)先性。

　　如在項(xiàng)目中，旅游模塊頁(yè)面中，點(diǎn)擊查詢時(shí)自動(dòng)退出系統(tǒng)，本是屬于High單，而我提的是Medium單。

　　4、容易產(chǎn)生BUG的情況：雖然在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，軟件需求通常都會(huì)發(fā)生改動(dòng)，所以如果某一部分的軟件需求頻繁發(fā)生變動(dòng)，那么就會(huì)導(dǎo)致和這部分相關(guān)的編碼和設(shè)計(jì)會(huì)相應(yīng)的頻繁變動(dòng)，那么在測(cè)試中，這部分編碼設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的部分出現(xiàn)BUG的可能性就很大。

　　如果在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，大量使用了第三方的組件，或者從別的軟件中移植了大量的代碼，那么和這些第三方的組件和代碼相關(guān)部分出現(xiàn)BUG的可能性就很大。

　　本著對(duì)IT業(yè)的憧憬，走進(jìn)了中城泰信（北京）信息技術(shù)有限公司，我在公司所從事的工作是軟件測(cè)試，在真正投入到工作之前，我在網(wǎng)上查詢了許多測(cè)試員的相關(guān)要求，了解了作為一個(gè)測(cè)試人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài)，他的目標(biāo)是盡可能早一些找出軟件缺陷，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低維護(hù)的成本，盡可能的達(dá)到客戶的需求。

　　軟件測(cè)試員的一個(gè)基本素質(zhì)是：打破沙鍋問(wèn)到底。另外還必須具備探索精神，有創(chuàng)造性，追求完美，判斷準(zhǔn)確，老練穩(wěn)重，強(qiáng)的說(shuō)服力以及受過(guò)編程方面的教育等素質(zhì)，同時(shí)也還必須是個(gè)故障排除能手，等等。還沒(méi)看完就發(fā)現(xiàn)自己離這些要求真的好遠(yuǎn)，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己必須要全心全意投入工作，虛心請(qǐng)教，一切都得從頭開(kāi)始。另外，測(cè)試并不是單純意思上的機(jī)械的測(cè)試，它首先要求對(duì)產(chǎn)品非常熟悉，不管是從功能上還是操作上。更為重要的還有就是我們要了解客戶的需求，根據(jù)客戶的要求來(lái)測(cè)試，看看產(chǎn)品是否能達(dá)到他們的要求。

　　而從這些方面考慮則要求我們必須比任何人都要熟悉產(chǎn)品的一切。公司的主要產(chǎn)品是電腦還原軟硬件和電腦鎖等一些電腦安全周邊的產(chǎn)品，在真正的投入到測(cè)試這個(gè)工作之前，我們首先該做的就是熟悉產(chǎn)品，而最最直接的途徑便是查看說(shuō)明書(shū)，剛開(kāi)始每天都是打開(kāi)電腦，看產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，重復(fù)的看，本以為看幾遍就都記住，但是到公司進(jìn)行考核的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己真的什么都沒(méi)有掌握，第一次考核不及格，雖然具體的分?jǐn)?shù)沒(méi)有看到，但是那份心情，卻使自己始終無(wú)法忘懷，也更讓自己認(rèn)識(shí)到要虛心的，按部就班的好好熟悉產(chǎn)品，要做到對(duì)產(chǎn)品耳熟能詳。

　　在我實(shí)習(xí)期間公司給北京市自來(lái)水集團(tuán)負(fù)責(zé)查表稅費(fèi)稽查等系統(tǒng)，它主要應(yīng)用是水費(fèi)的業(yè)務(wù)管理。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)全然陌生的產(chǎn)品，老總要求我和跟我一起實(shí)習(xí)的同事三天之內(nèi)迅速熟悉產(chǎn)品的各種功能及完成測(cè)試。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了嚇一跳，一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)全新的產(chǎn)品，一天就要全部掌握而且要測(cè)試出它尚存在的問(wèn)題，這似乎很不可能，而且也有點(diǎn)不相信自己有這樣的能力。但是一天下來(lái)，我們竟然可以從什么都不懂，到熟練的掌握。并且也完成了一些簡(jiǎn)單的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)了一些界面錯(cuò)誤。但是對(duì)它的具體性能和功能的測(cè)試還沒(méi)有完成，不過(guò)老板并沒(méi)有責(zé)怪我們，只是讓我們明天接著做，聽(tīng)了心里有些安慰。因?yàn)楸疽詾樗麜?huì)大發(fā)雷霆呢。

　　那一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒(méi)有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真的去嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有你想象的那么難，只要你努力，沒(méi)有什么不可以。最后在我們的努力下，共用了不到三天的時(shí)間，熟練的掌握了的白板的操作，對(duì)它的界面、功能、性能等做完了全面的測(cè)試，及時(shí)做了總結(jié)，反饋給北京的公司，讓他們對(duì)存在的錯(cuò)誤做了修改，而且我們還協(xié)助老總教會(huì)了銷售人員，以便他們能夠在11月29日的會(huì)議上能夠熟練的操作，把產(chǎn)品展現(xiàn)給自來(lái)水集團(tuán)的工作人員。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)得到了很大的反響，公司同事聽(tīng)了都非常的高興，想想那兩天的班算是沒(méi)有白加。

　　實(shí)習(xí)結(jié)果幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長(zhǎng)大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺(jué)到了有很大的提高。首先，在工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，一切都是從頭開(kāi)始的，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測(cè)試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，好的為人是前提。

　　實(shí)習(xí)總結(jié)說(shuō)來(lái)自己真的算是很幸運(yùn)吧，我應(yīng)聘的職位是軟件測(cè)試員，當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件測(cè)試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的感覺(jué)，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀。

　　不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測(cè)試，只是一種手腦測(cè)試罷了，不過(guò)雖然如此，但依然學(xué)到了很多，尤其是對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件知識(shí)和底層操作有了更深的一步了解。還記得剛剛走入公司的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話，凡事都小心翼翼的，這對(duì)于性格開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直到了折磨的程度，不過(guò)幸運(yùn)的是很快就跟所在部門(mén)的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進(jìn)入社會(huì)不久，所以有很多的共同話題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當(dāng)初的煌煌不安。

　　總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全。總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映

　　出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測(cè)試工作而努力。

　　我們是3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

軟件測(cè)試心得體會(huì)5

　　這是我第一次參加項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，我們小組的各位成員互相協(xié)助，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)。首先，項(xiàng)目的模塊必須分的合理清晰，只有這樣后期的所有工作才能順利展開(kāi)，每位成員必須積極向上、團(tuán)結(jié)一致共同努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。其次，通過(guò)這次項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，我對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的流程有了基本的`認(rèn)識(shí)和了解，我相信這是我以后工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。最后，我充分認(rèn)識(shí)到了自己基礎(chǔ)知識(shí)的不足和能力上的欠缺，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人的，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)當(dāng)中，機(jī)會(huì)也是留給優(yōu)秀者的。

　　很榮幸參加了這次蘭州直方信息技術(shù)有限公司提供的這次實(shí)訓(xùn)，我真誠(chéng)地感謝這次項(xiàng)目開(kāi)發(fā)當(dāng)中的項(xiàng)目經(jīng)理，你幫我們解自我決了很多實(shí)踐當(dāng)中遇到的問(wèn)題。也真誠(chéng)地感謝參加實(shí)訓(xùn)的每一位成員，感謝你們對(duì)我的幫助，是你們讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自我。真誠(chéng)地祝愿大家工作學(xué)習(xí)順順利利，生活開(kāi)開(kāi)心心。

軟件測(cè)試心得體會(huì)6

　　實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)提高自己的對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己迅速適應(yīng)社會(huì)，跟上IT前進(jìn)的'快速步伐。通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

　　1、負(fù)責(zé)應(yīng)用上線前的內(nèi)部測(cè)試，android應(yīng)用程序的測(cè)試；

　　2、構(gòu)建測(cè)試環(huán)境，設(shè)計(jì)測(cè)試腳本和用例，執(zhí)行測(cè)試腳本和測(cè)試用例，尋找Bug；

　　3、分析問(wèn)題所在并進(jìn)行準(zhǔn)確定位和驗(yàn)證，按照標(biāo)準(zhǔn)格式填寫(xiě)并提交Bug報(bào)告；

　　4、跟蹤并驗(yàn)證Bug，并確認(rèn)問(wèn)題得以解決；

　　5、按照標(biāo)準(zhǔn)格式填寫(xiě)并提交測(cè)試報(bào)告，完成軟件開(kāi)發(fā)的集成測(cè)試工作。

　　任職要求：

　　1、掌握軟件軟件測(cè)試?yán)碚摚�有清晰的測(cè)試邏輯，良好的溝通能力

　　2、熟練編寫(xiě)測(cè)試用例及缺陷報(bào)告

　　3、了解安卓系統(tǒng)常用工具及命令，了解常用自動(dòng)化測(cè)試工具

　　4、有過(guò)專業(yè)的測(cè)試培訓(xùn)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮

軟件測(cè)試心得體會(huì)7

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的最深刻感覺(jué)是：學(xué)以致用。有趣。必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。

　　1、學(xué)以致用

　　作為國(guó)貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過(guò)實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國(guó)貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過(guò)程中，會(huì)遇到很多國(guó)貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，這是對(duì)國(guó)貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，相對(duì)于理論部分而言，國(guó)貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致，這對(duì)于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。

　　2、有趣

　　該軟件通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過(guò)程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場(chǎng)，所以大家之間相互的競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)在是無(wú)法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的正是這種競(jìng)爭(zhēng)，使得我（相信大家）對(duì)該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速

　　國(guó)貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的'繁瑣的單證填寫(xiě)，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)。指運(yùn)港名稱的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫(xiě)失敗；填寫(xiě)保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒(méi)有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤，無(wú)法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。

　　在操作過(guò)程中，除了復(fù)習(xí)。鞏固所學(xué)國(guó)貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢(qián)”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速。判斷準(zhǔn)確，否則會(huì)覺(jué)得企業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉步維艱。 以上就是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)國(guó)貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。

軟件測(cè)試心得體會(huì)8

　　下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业膸�點(diǎn)體會(huì)：

　　體會(huì)一：軟件測(cè)試在整個(gè)軟件周期中的重要性。

　　它存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，在項(xiàng)目開(kāi)始之初需求調(diào)研的時(shí)候就開(kāi)始了，在形成需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)的時(shí)候就需要針對(duì)文檔進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)環(huán)節(jié)在后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目中占了很大的比重，能主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向，成敗與否全在于開(kāi)始階段的決策。

　　體會(huì)二：軟件測(cè)試的真正意義在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而不在于驗(yàn)證軟件是正確的。

　　再嚴(yán)密的測(cè)試也不能完全發(fā)現(xiàn)軟件當(dāng)中所有的錯(cuò)誤，但是測(cè)試還是能發(fā)現(xiàn)大部分的錯(cuò)誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續(xù)使用的過(guò)程中還需要加強(qiáng)快速響應(yīng)的'環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測(cè)試的理論，故障暴露在最終客戶端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點(diǎn)就需要加強(qiáng)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)。

　　體會(huì)三：在系統(tǒng)性能測(cè)試方面需要重視。

　　經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會(huì)有很多不能預(yù)知的性能問(wèn)題，需要在上線之前實(shí)現(xiàn)進(jìn)行模擬，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，包括大數(shù)據(jù)量訪問(wèn)，高并發(fā)數(shù)等等。

　　當(dāng)然也有很多應(yīng)對(duì)手段，沒(méi)有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運(yùn)用以達(dá)到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。

　　下面是本人的幾點(diǎn)想法：

　　想法一：加強(qiáng)系統(tǒng)上線前的性能測(cè)試。

　　目前我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)過(guò)程中對(duì)性能壓力測(cè)試的重視程度還不太高，廠家也很少有雇傭第三方的測(cè)試機(jī)構(gòu)。而是在現(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行試用，遇到問(wèn)題再解決，可能會(huì)產(chǎn)生滯后問(wèn)題，影響客戶使用。希望以后能在性能測(cè)試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統(tǒng)上線后能夠穩(wěn)定運(yùn)行。

　　想法二：適當(dāng)介入相關(guān)項(xiàng)目研發(fā)

　　對(duì)于快速響應(yīng)這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應(yīng)，及時(shí)將問(wèn)題解決。這也是一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題，需要加強(qiáng)研發(fā)力量的投入。

　　我個(gè)人是做開(kāi)發(fā)出身，有此類經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)是在客戶現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榱私庀到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶所反饋問(wèn)題。

　　現(xiàn)在系統(tǒng)完全由廠家開(kāi)發(fā)，很難了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)，或許會(huì)造成后期維護(hù)困難。所以，是否應(yīng)該針對(duì)某些項(xiàng)目介入廠家研發(fā)工作，比如請(qǐng)廠家提供源代碼等相關(guān)要素，以增進(jìn)維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的了解。

　　最后再次感謝公司提供的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)得到更深層次的學(xué)習(xí)以及展示自己能力的機(jī)會(huì)，我也會(huì)盡我所能來(lái)完善工作的系統(tǒng)，提高整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)提供更堅(jiān)實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺(tái)。

軟件測(cè)試心得體會(huì)9

　　通過(guò)這次項(xiàng)目使我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)真的可以事半功倍，當(dāng)然組長(zhǎng)起的作用很大，一個(gè)好的組長(zhǎng)就可以很好的發(fā)揮各個(gè)組員的'優(yōu)勢(shì)，使組員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣一個(gè)好項(xiàng)目的完成就具備了很好的基礎(chǔ)。

　　不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人必備的，你可以不懂，但你可以在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)它，這是我深深感受到我們?cè)趯W(xué)校的理論學(xué)習(xí)是多么重要，技術(shù)有很多，但理論基本不變，這我覺(jué)得就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。

　　在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,我感受最深的就是技術(shù)的欠缺，還有應(yīng)該提高學(xué)習(xí)能力，一直以為學(xué)校學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)有多大用處，實(shí)踐才是最重要的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒(méi)有好的理論，很難在實(shí)踐中有進(jìn)步。學(xué)習(xí)的能力我認(rèn)為是在一個(gè)很短的時(shí)間里，學(xué)習(xí)自己欠缺的東西，能更好的完成工作。還有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，這也是以后我應(yīng)該注意的，一個(gè)人即使技術(shù)很強(qiáng)，但如果他不能很好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的話，他不可能做好一個(gè)項(xiàng)目。

　　很感謝公司提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，能讓我們很好的進(jìn)行親身體驗(yàn)，在項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中，非常感謝項(xiàng)目小組成員對(duì)我工作的支持和幫助，感謝在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的關(guān)注！謝謝！

軟件測(cè)試心得體會(huì)10

　　在大慶浦東軟件平臺(tái)有限公司經(jīng)過(guò)一周的軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)，從對(duì)軟件測(cè)試沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的我初步掌握了軟件測(cè)試的方法和技能，收獲頗多。

　　我在大學(xué)期間的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，原本打算從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作，對(duì)活動(dòng)目錄、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等的知識(shí)比較感興趣。經(jīng)過(guò)這次理論學(xué)習(xí)，了解到要做好軟件測(cè)試，要求掌握的知識(shí)并不僅僅是測(cè)試方面的，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等的知識(shí)對(duì)做好測(cè)試也是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的同時(shí)，也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)此次學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)軟件測(cè)試行業(yè)的了解大大的加深。以前認(rèn)為軟件測(cè)試只是枯燥的反復(fù)的使用被測(cè)試軟件來(lái)發(fā)現(xiàn)異常的問(wèn)題，以為軟件測(cè)試并不重要，低開(kāi)發(fā)一等。現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了軟件測(cè)試的重要性，軟件測(cè)試是軟件產(chǎn)業(yè)向軟件工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代邁進(jìn)不可缺少的重要組成部分，是保證軟件質(zhì)量達(dá)到客戶需求不可缺少的環(huán)節(jié)。軟件測(cè)試在國(guó)內(nèi)是一個(gè)新的職業(yè)，發(fā)展得比較晚，但它的重要性正在為行業(yè)所重視。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解了作為一個(gè)合格的測(cè)試人員所應(yīng)具備的素質(zhì)與技能。其中個(gè)人素質(zhì)在測(cè)試工作中起到了非常重要的作用，它包括你的信心、耐心、細(xì)心和與人交流溝通的能力，它將貫穿你工作生涯的整個(gè)過(guò)程。在測(cè)試?yán)碚撋希�我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了軟件測(cè)試的流程，各種測(cè)試階段和測(cè)試方法，以及測(cè)試工具的使用。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)軟件工程也有了更深刻的理解，為以后的測(cè)試工作作了很好的理論儲(chǔ)備和技能的提升。

　　軟件測(cè)試作為軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，越來(lái)越成為軟件開(kāi)發(fā)商和用戶關(guān)注的焦點(diǎn)。完善的測(cè)試是軟件質(zhì)量的保證，因此軟件測(cè)試就成了一項(xiàng)重要而艱巨的工作，要做好這項(xiàng)工作當(dāng)然也絕非易事，我在做軟件測(cè)試工作中總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。

　　1.功能點(diǎn)的細(xì)化

　　在進(jìn)行測(cè)試前，先將所要測(cè)試的功能細(xì)分，填寫(xiě)《測(cè)試用例表》，有針對(duì)性的運(yùn)行功能測(cè)試案例，逐個(gè)對(duì)每個(gè)功能細(xì)分點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試。在每次運(yùn)行測(cè)試案例之前，明確此次運(yùn)行的目的和預(yù)期的輸出結(jié)果，并要做好記錄。

　　2.注意測(cè)試中的錯(cuò)誤集中發(fā)生的現(xiàn)象

　　有一些錯(cuò)誤是和程序開(kāi)發(fā)人員的編程水平和習(xí)慣有很大關(guān)系的。例如程序中的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，習(xí)慣用法等。注意收集并記錄這些現(xiàn)象，有助于更快、更多地發(fā)現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

　　3.盡可能多的使用非常規(guī)的測(cè)試

　　充分考慮到各種合法的輸入和不合法的輸入以及各種邊界條件。邊界值往往是最容易出現(xiàn)異常的情況，特殊的情況下甚至要制造極端的狀態(tài)和意外狀態(tài)，比如網(wǎng)絡(luò)突然中斷，和電源突然斷電等情況。

　　4.對(duì)測(cè)試錯(cuò)誤結(jié)果一定要有一個(gè)確認(rèn)的過(guò)程

　　一般有A測(cè)試出來(lái)的錯(cuò)誤，一定要有一個(gè)B來(lái)確認(rèn)。

　　5.制定嚴(yán)格的測(cè)試計(jì)劃

　　測(cè)試時(shí)間安排的盡量寬松，不要希望在極短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)高水平的測(cè)試。

　　6.回歸測(cè)試的關(guān)聯(lián)性一定要引起充分的注意

　　在開(kāi)發(fā)人員剛修復(fù)Bug之后的地方，再找一找，往往開(kāi)發(fā)人員只修復(fù)報(bào)告出來(lái)的缺陷而不去考慮別的功能在修改時(shí)可能會(huì)重新造成錯(cuò)誤。修改一個(gè)錯(cuò)誤而引起更多的錯(cuò)誤出現(xiàn)的現(xiàn)象并不少見(jiàn)。

　　7.測(cè)試文檔要盡可能詳細(xì)

　　《測(cè)試用例表》中的功能點(diǎn)可盡量的詳細(xì)，如實(shí)、詳細(xì)地記錄每次運(yùn)行測(cè)試案例的輸入數(shù)據(jù)，輸出數(shù)據(jù)，出錯(cuò)提示，進(jìn)行測(cè)試的時(shí)間，完成測(cè)試的時(shí)間等，便于以后對(duì)測(cè)試工作的回溯。

　　8.重視交流和溝通

　　包括和程序開(kāi)發(fā)人員的交流，同是測(cè)試人員之間的交流，網(wǎng)上技術(shù)論壇和網(wǎng)友的交流，和客戶的交流等。多思考，多交流，多提問(wèn)，通過(guò)多種溝通交流的途徑，可以少走很多彎路，同時(shí)可以學(xué)到很多東西。

　　9.善于總結(jié)

　　在測(cè)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題，異常情況，發(fā)現(xiàn)程序開(kāi)發(fā)人員易犯，常犯的錯(cuò)誤，各種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使用系統(tǒng)和操作數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)或者學(xué)到的技巧，使用測(cè)試工具時(shí)的.心得等等，都可以隨手記錄在筆記本或者電腦上。這些都將是今后工作中可以參照的珍貴資料，同時(shí)也會(huì)成為自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　10.妥善保存一切測(cè)試過(guò)程文檔。

　　這次軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)為我們以后從事軟件測(cè)試工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)，為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)測(cè)試過(guò)程有了初步的認(rèn)識(shí)，測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試開(kāi)發(fā)、測(cè)試執(zhí)行、測(cè)試評(píng)估、測(cè)試報(bào)告貫穿整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程。單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)證測(cè)試每個(gè)階段都應(yīng)以用戶需求為依據(jù)。這些基本的概念雖然比較抽象，但對(duì)以后的實(shí)踐是大有益處的。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)效果不錯(cuò)，對(duì)自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�更加貼近工作，針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。接下來(lái)一段時(shí)間，我將利用假期進(jìn)入相關(guān)測(cè)試部門(mén)進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的訓(xùn)練，我相信在我有了很好的理論基礎(chǔ)后，會(huì)在工作中很好的加以應(yīng)用，讓測(cè)試工作做得更好。同時(shí)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)與工作，遇到問(wèn)題會(huì)及時(shí)多渠道尋找解決方法，積極上進(jìn)，希望早日成為一名優(yōu)秀的測(cè)試人員。

軟件測(cè)試心得體會(huì)11

　　寫(xiě)在前面：找工作真不容易，來(lái)北京呆了一個(gè)多月，都沒(méi)找到一個(gè)合適的工作

　　大三的時(shí)候，一次計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，由于考c，數(shù)據(jù)庫(kù)，都沒(méi)過(guò)，就報(bào)了個(gè)四級(jí)軟件測(cè)試工程師。抱著試試看的態(tài)度學(xué)了一個(gè)月做了幾套題，就拿下了一個(gè)四級(jí)證書(shū)。當(dāng)時(shí)想的是，這都行，水分有點(diǎn)大吧。

　　本來(lái)想找一份網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的工作，技術(shù)不夠硬，一直在北京飄著飄著啊。通過(guò)一個(gè)學(xué)姐，得到了一個(gè)軟件測(cè)試面試的機(jī)會(huì)。于是半只腳踏入了軟件測(cè)試的大門(mén)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在剛開(kāi)始寫(xiě)測(cè)試用例，還沒(méi)有真正的融入到團(tuán)隊(duì)中去。

　　實(shí)習(xí)生，直接領(lǐng)導(dǎo)給我安排了一個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。首先就是看公司軟件的手冊(cè)，要了解產(chǎn)品，知道軟件的基本操作流程，不會(huì)了就問(wèn)帶我的師傅。就這樣學(xué)了一個(gè)禮拜，不同于用一款軟件，在用的過(guò)程中要去思考，這個(gè)功能為什么有，這個(gè)功能要實(shí)現(xiàn)什么。忘了說(shuō)了，現(xiàn)在產(chǎn)品做的是功能測(cè)試，比較簡(jiǎn)單，所以分到了這個(gè)組里。一周之后帶我的師傅檢查了一下我的學(xué)習(xí)成果，具體操作、實(shí)現(xiàn)軟件的一些功能，然后就幾個(gè)主要的功能點(diǎn)以及一些需要特別注意的關(guān)鍵詞，給我做了詳細(xì)的講解。

　　然后給我了兩個(gè)功能界面，讓我寫(xiě)一些測(cè)試用例，開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)什么可寫(xiě)的，這兩個(gè)功能實(shí)現(xiàn)起來(lái)很容易的。第一天試著寫(xiě)了幾個(gè)，然后拿給師傅看，因?yàn)椴恢�道從哪方面入手，雖然看了一些以前的測(cè)試用例，但是親手寫(xiě)還是第一次，所以有些拿不準(zhǔn)。

　　就這樣，寫(xiě)了幾天的測(cè)試用例，一個(gè)功能點(diǎn)一個(gè)功能點(diǎn)的細(xì)分。寫(xiě)的差不多了，就開(kāi)始看一些技術(shù)類的'博客，尤其是軟件測(cè)試中功能測(cè)試用例的寫(xiě)法。看著博客中提到的一些東西，對(duì)比自己寫(xiě)的測(cè)試用例，看看是不是滿足要求。就這樣自己一點(diǎn)一點(diǎn)的修改。

　　其實(shí)壓力還是蠻大的，由于要測(cè)試的系統(tǒng)需要測(cè)試多個(gè)不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，以及不同的操作系統(tǒng)是軟件的執(zhí)行，所以有了各種學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是還是沒(méi)有清晰的目標(biāo)。努力吧，既然踏入了這個(gè)行業(yè)，就要努力的去汲取知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！

軟件測(cè)試心得體會(huì)12

　　軟件生產(chǎn)過(guò)程中軟件質(zhì)量問(wèn)題越來(lái)越多，軟件測(cè)試已經(jīng)和軟件的創(chuàng)意與開(kāi)發(fā)一樣被提高到影響軟件生存的地位。隨著社會(huì)對(duì)該方向人才的需求越來(lái)越大，我們也在軟件系開(kāi)設(shè)了軟件測(cè)試專業(yè)，同時(shí)積累了初步的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面就幾個(gè)方面談點(diǎn)心得。

　　1教育同學(xué)不把軟件測(cè)試作為逃避困難的避風(fēng)港

　　軟件專業(yè)的部分同學(xué)在學(xué)習(xí)了編程的課程以后，往往有畏難情緒，認(rèn)為軟件開(kāi)發(fā)工作對(duì)人的腦力和體力的要求高，而且技術(shù)變化快，需要不停地學(xué)習(xí)更新知識(shí)，同時(shí)工作中還常加班，于是就產(chǎn)生了逃避心理，希望在分專業(yè)的時(shí)候選測(cè)試。他們認(rèn)為測(cè)試是挑別人產(chǎn)品的問(wèn)題，總比自己創(chuàng)造容易。有很多同學(xué)帶著規(guī)避困難的情緒來(lái)到軟件測(cè)試專業(yè)，這是一種不正確的心態(tài)。測(cè)試工作往往是入門(mén)容易，深入難。

　　1.1測(cè)試工作需要對(duì)行業(yè)有廣泛的知識(shí)面

　　軟件測(cè)試工作看起來(lái)起點(diǎn)低，好象不需要深入的專業(yè)知識(shí)就可以開(kāi)始做了。測(cè)試人員往往剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候是參加一些具體的項(xiàng)目，從項(xiàng)目中積累測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。但是如果沒(méi)有良好的對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件的知識(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)的積累容易限于表面，而不深入。

　　比如測(cè)試中比較熱的一個(gè)方向是性能測(cè)試，該方向?qū)�軟件的響�?yīng)時(shí)間，資源占有進(jìn)行測(cè)試。性能測(cè)試往往使用測(cè)試工具。測(cè)試工具對(duì)軟件系統(tǒng)運(yùn)行中的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。而測(cè)試人員需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，剛開(kāi)始的時(shí)候面對(duì)各種數(shù)據(jù)可能不知道如何分析，經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累，可以從數(shù)據(jù)中找到系統(tǒng)的瓶頸，提出改進(jìn)系統(tǒng)的意見(jiàn)。如果沒(méi)有對(duì)系統(tǒng)的全面了解，對(duì)專業(yè)數(shù)據(jù)的分析能力，是無(wú)法勝任工作的。

　　測(cè)試中還需要人員有很強(qiáng)的自學(xué)能力。因?yàn)樵S多時(shí)候我們使用自動(dòng)化測(cè)試工具輔助測(cè)試人員完成可重復(fù)的測(cè)試任務(wù)，往往它們都自帶一些腳本語(yǔ)言，測(cè)試人員要通過(guò)自學(xué)而掌握，所以也需要編程和調(diào)試的技巧。目前一些公司還開(kāi)始重視開(kāi)發(fā)自己軟件產(chǎn)品的測(cè)試工具，這樣要求從業(yè)人員擔(dān)當(dāng)開(kāi)發(fā)和測(cè)試的兩重角色，是非常有挑戰(zhàn)的工作。

　　軟件測(cè)試員在做具體項(xiàng)目測(cè)試的時(shí)候，還需要對(duì)該項(xiàng)目的行業(yè)背景有所了解。一個(gè)專業(yè)測(cè)試師可能會(huì)接觸比軟件開(kāi)發(fā)人員多得多的項(xiàng)目。他在做測(cè)試的初期需要對(duì)被測(cè)試項(xiàng)目做專業(yè)了解，可能就會(huì)接觸到各行各業(yè)的軟件。比如做金融行業(yè)軟件有什么特殊的要求，金融行業(yè)對(duì)信息的操作和信息安全方面要求怎樣，信息安全的技術(shù)有哪些等等。

　　我們的軟件測(cè)試方向教學(xué)中，也開(kāi)始聘請(qǐng)工業(yè)界的行業(yè)專家為同學(xué)們講行業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的專題講座，以讓大家有更多機(jī)會(huì)了解行業(yè)背景。

　　從教學(xué)中大家都體會(huì)到該方向?qū)�專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的要求是相當(dāng)廣的，片面理解測(cè)試是一個(gè)比較低檔次的軟件工作不合適。

　　1.2測(cè)試人員和開(kāi)發(fā)人員做的是一個(gè)工作的兩個(gè)方面

　　在軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工作中，好的測(cè)試人員和開(kāi)發(fā)人員是在干一個(gè)工作的兩個(gè)方面。測(cè)試人員在清楚軟件產(chǎn)品的客戶需求的情況下，憑借自己敏銳的感覺(jué)和對(duì)軟件系統(tǒng)的深入了解，是在有一定批評(píng)和指導(dǎo)性地幫助設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)人員完成軟件產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)。我們講授課程的時(shí)候強(qiáng)調(diào)這個(gè)觀點(diǎn)，測(cè)試人員不是團(tuán)隊(duì)的二等公民，而是客戶的眼睛，是產(chǎn)品的鷹眼。

　　2測(cè)試員更需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

　　2.1尊重個(gè)性思維特點(diǎn)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

　　我們知道測(cè)試中有黑盒子和白盒子測(cè)試，黑盒子測(cè)試是測(cè)試人員在只知道軟件功能說(shuō)明，不知道軟件內(nèi)部的實(shí)現(xiàn)具體細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)測(cè)試用例，進(jìn)行測(cè)試的過(guò)程；而

　　白盒子測(cè)試，是測(cè)試人員對(duì)軟件內(nèi)部代碼在明白其實(shí)現(xiàn)原理的情況下進(jìn)行的深入代碼內(nèi)部的測(cè)試。這兩種測(cè)試需要測(cè)試人員站在不同的角度看待被測(cè)試對(duì)象。測(cè)試團(tuán)隊(duì)中，測(cè)試人員的思維方式各不相同，配合好，可以很容易發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品各個(gè)方面的問(wèn)題。比如黑盒子測(cè)試，適合讓一些有使用該類軟件經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)當(dāng)，他們?cè)谠擃愜浖�中的使用�?jīng)驗(yàn)將對(duì)測(cè)試帶來(lái)很好的旁觀者的意見(jiàn)，而白盒子測(cè)試適合參與編寫(xiě)軟件的人，或者對(duì)系統(tǒng)代碼有一定掌握的人做。兩種方法產(chǎn)生的效果不同，前者人員不能陷入別人的思維定式，后者人員卻要非常注重細(xì)節(jié)。在課堂教學(xué)和實(shí)踐項(xiàng)目中，我們發(fā)現(xiàn)不同的同學(xué)有不同的思維特點(diǎn)，測(cè)試人員的思維特征決定了他能夠怎樣發(fā)現(xiàn)缺陷和發(fā)現(xiàn)怎樣的缺陷。好的測(cè)試管理，應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的長(zhǎng)處，把他們放在合適的崗位上。

　　教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)試項(xiàng)目，同學(xué)們是團(tuán)隊(duì)完成的，大家感覺(jué)測(cè)試工作真是需要協(xié)作的工作，一個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試結(jié)果，往往是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人的努力。有一次課堂討論如何測(cè)試一個(gè)下棋軟件，喜愛(ài)軟件開(kāi)發(fā)的同學(xué)想到最多的是如何測(cè)試它的功能點(diǎn)，界面是否正確；有的女同學(xué)對(duì)外觀和美感敏感，提出了改進(jìn)意見(jiàn)，包括改進(jìn)界面的舒服度，顏色的搭配等；有的同學(xué)平時(shí)學(xué)棋譜，利用自己的棋藝特長(zhǎng)和軟件比賽，發(fā)現(xiàn)了軟件算法的秘密；老師還介紹了這類智能下棋軟件的常用算法。大家感覺(jué)軟件創(chuàng)造非常有魅力。

　　我們感覺(jué)課堂是一個(gè)集體，同學(xué)的參與非常重要，而老師主要起著管理和協(xié)調(diào)的作用。老師在和大家的討論中發(fā)現(xiàn)了很多思想，和學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)。這點(diǎn)在測(cè)試課堂上特別容易表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀冊(cè)谟迷u(píng)判的思維考察軟件產(chǎn)品，而不是單純的學(xué)習(xí)了。

　　2.2問(wèn)題的解決是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)

　　不同人的思維都不一樣，這樣可能一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試的人越多，測(cè)試效果就越好。但是人一多，就產(chǎn)生矛盾和意見(jiàn)。學(xué)會(huì)尊重他人思想和意見(jiàn)是非常重要的，而管理協(xié)調(diào)人員的目標(biāo)是需要讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)到這點(diǎn)，找到最好途徑完成項(xiàng)目。

　　測(cè)試團(tuán)隊(duì)特別需要學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)各個(gè)方面的關(guān)系。測(cè)試人員和開(kāi)發(fā)人員發(fā)生矛盾是最常見(jiàn)的，測(cè)試團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題的理解不同而產(chǎn)生分歧。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中需要尊重每個(gè)你的合作伙伴，而不是一味強(qiáng)調(diào)自己意見(jiàn)的'正確而強(qiáng)制他人接受自己。比如定級(jí)一個(gè)軟件缺陷的級(jí)別，可能不同的人就有不同的看法，有人覺(jué)得很?chē)?yán)重，有人覺(jué)得沒(méi)那么嚴(yán)重，如何能互相體諒的協(xié)調(diào)好工作，最終拿出合理解決方案是大家需要思考的。例如在討論一個(gè)任務(wù)調(diào)度的軟件測(cè)試時(shí)，有的同學(xué)提出界面的結(jié)果數(shù)據(jù)在顏色上可以改得更漂亮，更豐富，更直觀些，這樣看起來(lái)容易讓人明白。而該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)人員覺(jué)得自己使用的一致的顏色很好，界面太花俏不符合設(shè)計(jì)思想，而且修改起來(lái)技術(shù)上又費(fèi)點(diǎn)工作，不愿意，有的時(shí)候?yàn)檫@樣的小問(wèn)題，大家都會(huì)不愉快，處理不好，會(huì)很大的影響工作進(jìn)度。這個(gè)時(shí)候項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)需要權(quán)衡利弊，讓小組成員最終達(dá)到統(tǒng)一的決定。

　　一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要一種協(xié)調(diào)合作精神，問(wèn)題的解決往往是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。

　　3計(jì)劃是測(cè)試成功的保障

　　測(cè)試工作要做的好，學(xué)會(huì)條理化自己的工作非常重要。測(cè)試管理那幾節(jié)課，我們專門(mén)講了如何做一個(gè)合格的測(cè)試經(jīng)理人。測(cè)試管理是軟件工程的一個(gè)部分，管理的目標(biāo)是管理你的測(cè)試團(tuán)隊(duì)，讓他最大效率的工作。而做這樣的工作過(guò)程中，你如何確定你的被測(cè)試項(xiàng)目，該項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)，你還需要深入了解哪些方面，自己目前的資源有哪些，在確定了測(cè)試目標(biāo)后，怎樣確定測(cè)試計(jì)劃，同時(shí)怎樣實(shí)施你的計(jì)劃，在計(jì)劃落實(shí)的過(guò)程中，你如何監(jiān)督計(jì)劃的完成。同學(xué)們非常喜歡這樣的內(nèi)容。

　　但是測(cè)試經(jīng)理的工作又怎樣能夠做到井井有條，忙而不亂呢？可能需要從大學(xué)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的計(jì)劃和完成計(jì)劃的習(xí)慣。許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣特別有助于成功，比如把平時(shí)看到的想到的記錄下來(lái)，把想要做的工作記錄下來(lái)，給自己定個(gè)計(jì)劃，看自己完成的情況怎樣，在這個(gè)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，有哪些地方?jīng)]做到，是否沒(méi)有毅力，還是說(shuō)被其他什么事情占用了時(shí)間。應(yīng)該怎樣做計(jì)劃調(diào)整，或者對(duì)自我行為做調(diào)整。

　　4培養(yǎng)耐心做測(cè)試

　　測(cè)試工作看起來(lái)乏味，因?yàn)楫吘箾](méi)有開(kāi)發(fā)工作那么有挑戰(zhàn)和創(chuàng)造性。但是測(cè)試工作需要耐心和恒心，在這樣的工作中，你能夠培養(yǎng)自己的耐力。測(cè)試工作需要你付出自己的熱情和耐力，如果你為了刺激和新鮮，任何工作都有失去新鮮的時(shí)候。只有培養(yǎng)自己甘于寂寞，耐心塌實(shí)的心態(tài)，方能把路走的長(zhǎng)，走的寬。正如前面說(shuō)的，測(cè)試和開(kāi)發(fā)是一個(gè)工作的兩個(gè)方面，它們最終需要的都是個(gè)體從業(yè)人員的成熟和毅力。

　　5總結(jié)

　　軟件測(cè)試在軟件行業(yè)受重視的程度剛剛開(kāi)始，該方向的教學(xué)活動(dòng)也剛成為一個(gè)新亮點(diǎn)，如何能夠健康地引導(dǎo)學(xué)生們走入這個(gè)方向，是值得大家共同探討的問(wèn)題。筆者感覺(jué)測(cè)試教學(xué)不光要教會(huì)同學(xué)們一些專業(yè)知識(shí)，還要通過(guò)教學(xué)讓大家體會(huì)測(cè)試工作的行業(yè)精神，以及它對(duì)個(gè)體的行為和思想上的要求。

軟件測(cè)試心得體會(huì)13

　　軟件測(cè)試課程是近年來(lái)才逐漸被社會(huì)廣泛認(rèn)同和重視的一門(mén)軟件工程實(shí)踐類課程。軟件測(cè)試職業(yè)就業(yè)具有前景廣泛，薪資待遇高，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小，無(wú)性別歧視，多元化發(fā)展等特點(diǎn)，應(yīng)成為今后相當(dāng)時(shí)期內(nèi)高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的一門(mén)重要課程。現(xiàn)階段，我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口已經(jīng)超過(guò)30萬(wàn)，供求矛盾較為突出，造成此缺口的最大原因就是我國(guó)軟件測(cè)試人才培養(yǎng)途徑單一、培養(yǎng)體制不健全。

　　本文立足于當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，調(diào)研了目前社會(huì)上對(duì)軟件測(cè)試人才的需求情況，提出在高校中開(kāi)展課程改革和人才培養(yǎng)方面的創(chuàng)新，著眼于學(xué)生畢業(yè)后能夠滿足各類IT企業(yè)對(duì)軟件測(cè)試人才的要求，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課要結(jié)合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，運(yùn)用教學(xué)案例，模擬實(shí)際的工作場(chǎng)景，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，為社會(huì)培養(yǎng)軟件測(cè)試方面的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

　　1軟件測(cè)試實(shí)踐課教學(xué)現(xiàn)狀分析

　　國(guó)內(nèi)外對(duì)軟件測(cè)試人才的培養(yǎng)主要有三種模式：企業(yè)內(nèi)部、高等院校和IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。企業(yè)培養(yǎng)的人才大多是通過(guò)參與項(xiàng)目自己摸索的軟件開(kāi)發(fā)人員，由于缺乏對(duì)軟件測(cè)試全面的認(rèn)識(shí)，在測(cè)試思想、技能、思維方式、溝通能力等方面都需要進(jìn)一步提高。

　　高校培養(yǎng)模式彌補(bǔ)了IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功利性強(qiáng)、培養(yǎng)目標(biāo)單一、費(fèi)用較高等缺點(diǎn)，但主要的缺陷是學(xué)生因?yàn)闆](méi)有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)而普遍缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，不能滿足公司對(duì)測(cè)試人才的要求，在正式入職前還需要公司組織培訓(xùn)后才能上崗，這給企業(yè)帶來(lái)了一定的風(fēng)險(xiǎn)和成本。

　　目前，大學(xué)軟件測(cè)試教學(xué)中存在的問(wèn)題有：對(duì)實(shí)踐課程的重視程度不夠，軟件測(cè)試開(kāi)展的不夠深入、徹底。測(cè)試過(guò)程存在大量的不規(guī)范性和隨意性。教材質(zhì)量良莠不齊，教學(xué)上知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，缺乏具體的實(shí)踐和系統(tǒng)的培訓(xùn)指導(dǎo)。教師資源缺乏，教學(xué)方法和手段因循守舊。高校中有講授軟件工程的主講教師能很好的講解軟件測(cè)試?yán)碚摵徒榻B軟件測(cè)試方法，但缺乏較好的軟件測(cè)試案例和一定的工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生對(duì)軟件測(cè)試職業(yè)存在一些錯(cuò)誤的和片面的理解等。

　　2以就業(yè)為導(dǎo)向的軟件測(cè)試實(shí)踐課課程改革

　　高校的軟件測(cè)試教學(xué)改革的主要思路是，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向和中心目的，培養(yǎng)學(xué)生成為理論與實(shí)踐并重，綜合素質(zhì)過(guò)硬的復(fù)合型應(yīng)用型人才。主要內(nèi)容和做法是：

　　2.1建立軟件開(kāi)發(fā)全程測(cè)試的思想

　　1）重視軟件測(cè)試，規(guī)范化測(cè)試流程

　　主要內(nèi)容是，參照測(cè)試公司對(duì)測(cè)試人員的崗位描述和任職要求，借鑒公司內(nèi)部測(cè)試流程和測(cè)試方法，優(yōu)化當(dāng)前課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)，搭建軟件測(cè)試工作環(huán)境和平臺(tái)，構(gòu)建測(cè)試實(shí)驗(yàn)室，模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，進(jìn)行完整的軟件測(cè)試流程實(shí)踐。

　　2）建立學(xué)生測(cè)試團(tuán)隊(duì)，模擬軟件公司開(kāi)展測(cè)試工作

　　在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中，教師合理分配各成員間的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生崗位技能。測(cè)試實(shí)驗(yàn)采用分組的形式完成。每組由5～7名成員組成，指定一名學(xué)生為項(xiàng)目組長(zhǎng)，其余學(xué)生為開(kāi)發(fā)人員和測(cè)試人員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)項(xiàng)目進(jìn)展、分工協(xié)作、測(cè)試計(jì)劃的制定等工作，其他組員分別就相關(guān)模塊進(jìn)行各自的測(cè)試策略、測(cè)試用例設(shè)計(jì)以及完成測(cè)試報(bào)告等。然后通過(guò)角色交換，充分發(fā)揮學(xué)生的溝通能力。

　　3）軟件測(cè)試引領(lǐng)測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)

　　測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)實(shí)踐來(lái)源于敏捷式開(kāi)發(fā)思想，其核心就是在開(kāi)發(fā)代碼之前，先編寫(xiě)測(cè)試代碼。也就是說(shuō)明確開(kāi)發(fā)某個(gè)功能后，首先思考如何對(duì)這個(gè)功能進(jìn)行測(cè)試，并完成測(cè)試代碼的編寫(xiě)，然后編寫(xiě)相關(guān)的代碼滿足這些測(cè)試用例，循環(huán)進(jìn)行添加其他功能，直到完成這種思想讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到測(cè)試是開(kāi)發(fā)的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生樹(shù)立牢固的測(cè)試?yán)砟钍潜夭豢扇钡摹?/p>

　　2.2多種教學(xué)實(shí)踐綜合運(yùn)用

　　1）循序漸進(jìn)式的教學(xué)體系根據(jù)學(xué)生能力水平的高低和實(shí)際的崗位需求，將教學(xué)目標(biāo)定位進(jìn)行劃分。現(xiàn)有IT公司在招聘測(cè)試人員時(shí)根據(jù)技能要求分為初級(jí)測(cè)試工程師、中級(jí)測(cè)試工程師和高級(jí)測(cè)試工程師。進(jìn)一步分析初級(jí)、中級(jí)測(cè)試工程師的工作內(nèi)容和所需要的技能。將這些技能按照漸進(jìn)的順序分為不同的組，當(dāng)掌握了該組所需要的技能之后，就可以認(rèn)為達(dá)到了一個(gè)新的測(cè)試工程師等級(jí)。這樣，在教學(xué)過(guò)程中可以循序漸進(jìn)地讓學(xué)生掌握不同的技能組，每完成一個(gè)技能組，都可以完成對(duì)應(yīng)的實(shí)際工作。

　　2）開(kāi)展“五步教學(xué)法”根據(jù)軟件測(cè)試崗位實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目、開(kāi)展“五步教學(xué)法”，按照以下五個(gè)步驟來(lái)組織教學(xué)：布置問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐、分析和討論問(wèn)題、理論講授、實(shí)踐提高。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)生明確工作任務(wù)。通過(guò)教師的分析和學(xué)生的討論。學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手實(shí)踐中存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)前三個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，學(xué)生就比較容易接受理論講授，并能在實(shí)踐環(huán)節(jié)去消化、運(yùn)用。

　　該教學(xué)法以完成職業(yè)培養(yǎng)為目標(biāo)，并將目標(biāo)細(xì)分為一個(gè)個(gè)漸進(jìn)的具體目標(biāo)，通過(guò)不斷地設(shè)置問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)生最終掌握一系列實(shí)際工作技能，達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)。“五步教學(xué)法”的開(kāi)展，一方面通過(guò)先動(dòng)手、后總結(jié)的方式，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)有更清楚的'目的，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面，通過(guò)個(gè)人思考和小組討論。鍛煉了學(xué)生的思維能力，同時(shí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到進(jìn)一步提升，而這也是學(xué)生從業(yè)后需要具備的基本素質(zhì)。

　　3）框架式教學(xué)方法給出實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮秃?jiǎn)略的實(shí)驗(yàn)參考步驟，讓學(xué)生使用學(xué)過(guò)的軟件工程的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每一步的具體內(nèi)容需要學(xué)生自己完成，為學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性創(chuàng)造了條件，留下了思考的空間。

　　4）項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下的案例教學(xué)案例教學(xué)更有利于提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)以及溝通合作。在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)以可操作的軟件測(cè)試案例為中心，將測(cè)試?yán)碚撠灤╅_(kāi)發(fā)全過(guò)程，指導(dǎo)軟件開(kāi)發(fā)。讓學(xué)生能夠真正地體會(huì)到實(shí)際的測(cè)試流程。鑒于軟件測(cè)試由第三方進(jìn)行的原則，可以由小組之間互相交換軟件進(jìn)行測(cè)試，學(xué)生之間可以進(jìn)一步交流，互相督促，共同進(jìn)步。

　　2.3開(kāi)發(fā)軟件測(cè)試基線包用于教學(xué)

　　軟件測(cè)試實(shí)踐教學(xué)要借鑒IT公司開(kāi)展測(cè)試項(xiàng)目的做法，面臨的重要問(wèn)題是項(xiàng)目案例的組織和規(guī)劃，為此可以組織開(kāi)發(fā)不同層次的軟件測(cè)試基線包用于教學(xué)。

　　測(cè)試基線包和案例的收集主要通過(guò)以下途徑：一是歷年典型的學(xué)生開(kāi)發(fā)項(xiàng)目案例、畢業(yè)設(shè)計(jì)等；二是包含著人為設(shè)置的軟件缺陷的軟件系列，所設(shè)置的缺陷代表著在實(shí)際軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的典型問(wèn)題；三是企業(yè)的項(xiàng)目資源，包括項(xiàng)目需求文檔、項(xiàng)目設(shè)計(jì)文檔以及項(xiàng)目軟件的不同版本，這些資源能夠讓學(xué)生接觸到完整的案例。并且由于基線包中包含了軟件的不同版本，從這些版本中。可以清晰地發(fā)現(xiàn)軟件缺陷是怎樣被不斷地發(fā)現(xiàn)和修復(fù)。此外，還可以從教材及參考書(shū)中收集、從互聯(lián)網(wǎng)中收集。在測(cè)試案例的選取上，要遵循典型性、針對(duì)性和系統(tǒng)性原則，收集到的案例可以作為理論課講解時(shí)的實(shí)例，也可以作為實(shí)驗(yàn)課的基本素材。

　　為了使軟件測(cè)試基線包具有可移植性，可通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)軟件測(cè)試基線包的快速部署，使學(xué)生能快速便捷地完成測(cè)試環(huán)境及測(cè)試軟件在不同場(chǎng)合的搭建。軟件測(cè)試基線包的開(kāi)發(fā)為教學(xué)和實(shí)踐提供了有力保障。同時(shí)便于課程教學(xué)資源共享。

　　24培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能

　　公司在招聘人才時(shí)，要求應(yīng)聘者不僅要具有較強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也要具備良好的職業(yè)素質(zhì)。由于軟件測(cè)試職業(yè)的特殊性，后者顯得尤為重要。目前的教學(xué)中，對(duì)于應(yīng)試技巧的教學(xué)內(nèi)容幾乎沒(méi)有，因此很有必要就這方面組織培訓(xùn)，使學(xué)生在入職前對(duì)軟件測(cè)試職業(yè)有一定的了解，贏得面試官的青睞，獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　1）加強(qiáng)學(xué)生面試技巧的鍛煉，例如面試中的儀表風(fēng)度、專業(yè)知識(shí)、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、口頭表達(dá)能力、綜合分析能力、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力、人際交往能力、工作態(tài)度、上進(jìn)心與進(jìn)取心、求職動(dòng)機(jī)等方面。

　　2）注重培養(yǎng)軟件測(cè)試必需的溝通能力、責(zé)任心、懷疑精神、發(fā)散思維和反向思維能力。在學(xué)生中樹(shù)立良好的測(cè)試團(tuán)隊(duì)意識(shí)，例如目標(biāo)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)等。

　　3）搜集和整理一些知名軟件公司（例如中興、華為、IBM等）的軟件測(cè)試工程師面試和筆試題，利用教學(xué)間隙組織模擬考試，進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)。

　　4）建立校外實(shí)訓(xùn)基地，與IT公司聯(lián)合培養(yǎng)，通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)提高學(xué)生的崗位技能，形成定向培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，彌補(bǔ)大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的缺陷。聘請(qǐng)業(yè)界知名專家、IT公司經(jīng)理來(lái)校講座，了解測(cè)試行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，就相關(guān)問(wèn)題答疑解惑，激發(fā)學(xué)生對(duì)軟件測(cè)試學(xué)習(xí)的興趣。

　　總之，軟件測(cè)試教學(xué)應(yīng)當(dāng)與社會(huì)的真正需求相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)就業(yè)崗位零距離。

　　3 總結(jié)和展望

　　以就業(yè)為導(dǎo)向的軟件測(cè)試實(shí)踐課教學(xué)改革改變了過(guò)去實(shí)踐課流于形式，開(kāi)展不到位的缺點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和崗位技能，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與就業(yè)的零距離，取得了一定的教學(xué)效果和社會(huì)效益。目前改革還未能形成完整的教學(xué)體系，在實(shí)踐課的組織和實(shí)際操作上有一定的難度，實(shí)驗(yàn)形式的過(guò)于靈活會(huì)導(dǎo)致課堂教學(xué)效率降低。今后需要在目前的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步完善，以適應(yīng)當(dāng)前IT企業(yè)不斷變化的測(cè)試人才需求狀況。

軟件測(cè)試心得體會(huì)14

　　這個(gè)暑假惠普派人到我們學(xué)校來(lái)開(kāi)展軟件測(cè)試培訓(xùn)。老師說(shuō)機(jī)會(huì)難得所以我就參加了，說(shuō)實(shí)話每天在教師從早晨坐到下午，中間只有一個(gè)半小時(shí)休息時(shí)間，這樣還是相當(dāng)累人的。我們第一天開(kāi)始就覺(jué)得這個(gè)簡(jiǎn)直比平常上課還累啊。

　　不過(guò) 看到老師講得如此認(rèn)真，看到惠普如此強(qiáng)大，我看在座的學(xué)員都聽(tīng)得非常認(rèn)真。所以向我這種上課從來(lái)不聽(tīng)講的這回都聽(tīng)得認(rèn)真得不得了，呵呵。

　　前兩天確實(shí)還是有點(diǎn)累，講的也是理論課，而且以前我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)測(cè)試這個(gè)行業(yè)，所以聽(tīng)得也嘿吃力。但是老師給我們講了不少他們的工作經(jīng)驗(yàn)和惠普這種世界五百?gòu)?qiáng)美國(guó)十強(qiáng)的企業(yè)文化，鄙人是深受教育啊。

　　后兩天我們每個(gè)人帶一個(gè)筆記本進(jìn)行上機(jī)操作了。我們的.第一個(gè)任務(wù)就是安裝軟件，那個(gè)軟件好大啊 ，整整2個(gè)G。我們考啊考啊考了好久才考完。軟件叫QTP，就是惠普的快速測(cè)試專業(yè)版。確實(shí)是一個(gè)強(qiáng)大的軟件，呵呵 大家用了就曉得了!

　　有 了電腦自然好耍了，我們休息的 時(shí)候就上網(wǎng)啊，我看貓和老鼠都看得差不多了。不過(guò)那個(gè)軟件畢竟是大軟件，操作還是比較復(fù)雜，而且全英文版，對(duì)我這種英語(yǔ)水平的人確實(shí)有點(diǎn)難以接受a。不過(guò) 呢，我還是在老師的敬業(yè)精神鼓勵(lì)下學(xué)到了不少知識(shí) 受益匪淺啊，單詞也記到了不少!離六級(jí)又近了一步!!

　　四天的培訓(xùn)在今天就徹底的結(jié)束 了，下午老師給我們開(kāi) 座談會(huì)，問(wèn)我們有什么問(wèn)題，結(jié)果呢我們一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)得。老師教得好啊 呵呵!我們沒(méi)得問(wèn)題 老師又只有給我們說(shuō)他的光輝歷史了撒 。什么當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)了差點(diǎn)工作都沒(méi)找到啊，什么當(dāng)年英語(yǔ)學(xué)得最撇啊，還有找不到工作在網(wǎng)吧郁悶打游戲啊 呵呵。

　　我記得老師說(shuō)得最有感情的一句話就是“社會(huì)是黑暗的啊”。我們對(duì)這句話都是深信不疑!所以以后呢，要好好努力啊，不管社會(huì)有 好黑暗你都能找到光明，生活就是如此，時(shí)間本就平凡。好好干好好干!

軟件測(cè)試心得體會(huì)15

　　通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，增加了我學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的興趣，雖然還不明確軟件技術(shù)包含的具體內(nèi)容，但從C++語(yǔ)言這門(mén)課程開(kāi)始，已發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言的過(guò)程中也學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的機(jī)體也有了一個(gè)大體的了解。在實(shí)際操作過(guò)程中犯的一些錯(cuò)誤還會(huì)有意外的收獲，感覺(jué)實(shí)訓(xùn)很有意思。在具體操作中對(duì)這學(xué)期所學(xué)的C++語(yǔ)言的`理論知識(shí)得到鞏固，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出，在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意，同時(shí)體會(huì)到C++語(yǔ)言具有的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)上機(jī)實(shí)訓(xùn)的重要作用，特別是對(duì)數(shù)組和循環(huán)有了深刻的理解。

　　通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)C++語(yǔ)言程序編程的基本步驟、基本方法，開(kāi)發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。深刻體會(huì)到“沒(méi)有做不到的，只有想不到的”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，“不恥下問(wèn)”的寓意。

　　在此希望以后應(yīng)多進(jìn)行這樣的實(shí)訓(xùn)，加長(zhǎng)設(shè)間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，提高實(shí)際操作水平。

　　通過(guò)本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次機(jī)會(huì)，讓我們自己有出去體會(huì)生活，自己做項(xiàng)目的深刻體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白我自己之前的學(xué)習(xí)還是差很多，只有不斷的努力，才能學(xué)好。還要感謝達(dá)內(nèi)公司對(duì)我的指導(dǎo)，我自己的努力固然重要，但是達(dá)內(nèi)的優(yōu)秀教師給我做的培訓(xùn)，講的理論都讓我受益匪淺，讓我對(duì)軟件有了一個(gè)新的概念新的理解。

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