入職培訓心得體會范文
我們有一些啟發后,可以記錄在心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編精心整理的入職培訓心得體會范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
入職培訓心得體會范文1
本周時間公司利用了工作日的時間,專門組織了公司全體員工進行一次拓展訓練軍訓,由于公司對這次拓展軍訓的活動非常的重視員工的成長,要求我們寫一份關于本次拓展軍訓活動中讓你受到啟發最大的一個項目的'心得體會500字不少于。于是,我開始回顧,個人覺得拓展軍訓中成功穿越生死電網是讓我感觸最大的,我拾起筆桿,開始總結我的拓展軍訓穿越生死電網游戲成功心得體會。
在兩棵樹之間掛著一張網,網上有大小不一的20個格子。要求每個人逐一從其中一個格子過去,身體的任何部分(包括頭發、衣襟)都不能碰到網,否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全隊失敗,先前通過的人,都必須重新來過。這是一項非常嚴厲而艱難的游戲,也是我認為最有教育意義的項目。
其實,一個團隊在現實當中經常面臨“電網”問題,要鉆難度更大的電網。能否在最短的時間里,在信息不充分的條件下,既集思廣益,群策群力,又充分發揮領導作用,快速形成有效決策并加以實施,是一個團隊成敗的關鍵。同樣,在日常工作中,我們每個人也應該找準自己的位置,做適合自己的工作,要有目的、有計劃的安排好做事程序,穩扎穩打、踏踏實實、一絲不茍,才能從容自如做好每一件事情,F在明白了,只要有信心,一切皆有可能!
入職培訓心得體會范文2
離開了美麗的大學,每位莘莘學子步入了職場的生活當中。而我也順利地進入了中國工商銀行甘肅分行這個大集體當中。20__年7月8日我們開始了為期7天的軍訓,作為新時代的天之驕子,我們擔負著振興祖國的重任,只有擁有強健的體魄,堅強的意志,嚴格的紀律才能做好我們生活中的每一項任務。
通過7天的'軍訓,是我們每個同學鍛煉了堅強的意志,提高了組織的紀律性。教官教導我們:“在一個團體當中要有犧牲小我,成全大我的精神!蔽覀兠恳粋人都要像一棵大樹一樣遮風擋雨,就必須要深深扎根于這片大地之中。
軍訓不僅是對我們意志的考驗,更多的是對我們集體的考驗,是提高我們堅強意志,提升團體合作精神的鍛煉。在軍訓過程中,我們了解了不少的軍中生活,體會了艱辛,感受到了的堅強意志和愛國的奉獻精神。
作為工商銀行的每一位員工,都要有奉獻精神和大無私的愛崗敬業精神,這也意味著進入工行工作并不意味著一勞永逸,而是要有更大的責任心和堅定的信心去完成我們的每一項任務。
軍訓,感謝教官,感謝集體,感謝不一樣的自己。
入職培訓心得體會范文3
今天是正式報道的第四天,我們開始慢慢熟悉同事,調整生活狀態,除了第一天的報道,培訓占據了大部分的時間,而我要談的就是關于培訓的感想。
為了讓新職工熟悉即將擔任的職位所進行的培訓是每個單位都是必須進行的,而我們——未來的鐵路工人,將要面對的是更為復雜的工作內容,更為重要的崗位責任,更為危險的工作環境,安全教育培訓更為重要。經過三天的培訓,我從中學到了三個字“守規矩”,世界上本沒有,工作上最初也是沒有規矩的,有人給你下達任務,你去完成,就是這么簡單。現在學習的'鐵路規章制度是自鐵路出現以來一代一代的鐵路職工,經歷了無數次的設備的小故障,大事故,身體的傷殘,甚至寶貴的生命來書寫的。
無知者無畏,未入職時那些職工一板一眼做著在我們看來無意義的動作。曾想何必呢?為什么要這么麻煩,不能簡化嗎?不能不做嗎?現在培訓給的答案是:不能!老師口中一個又一個例子,讓我對規矩,制度有了新的認識,我不想成為書面上的典型,成為報告上的一個數字。
老師講過“三不傷害”,不傷害自己,不傷害他人,不讓自己受到傷害。這對我們新員工來說更為重要,守規矩,守的是自己和他人的健康和生命。
入職培訓心得體會范文4
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已從一名大學生轉變為步入社會的有志青年,進入醫院,獲得自己夢寐以求的職業——護理人員,我感到驕傲與自豪。
為期一個月的崗前培訓進入尾聲,感謝院領導對我們的重視,給予我們參加這次崗前培訓學習的寶貴機會,為我們提供了便利的學習條件,營造了良好的學習環境,讓我們有機會能夠提升自己的專業素質與文化素養。
感謝為我們授課的各位老師,每當看到大屏幕中播放出的詳細的ppt課件時,當看到畫面精美、動作精煉、操作標準的技能視頻時,當看到培訓技能的老師掛著吊瓶還在堅持著為我們授課時,我深受觸動,你們過硬的專業素養讓我欽佩,你們認真負責的態度讓我敬服,你們無私付出我們都銘記在心,感激各位老師,你們辛苦了,謝謝你們。
通過崗前培訓的學習,我對護理學各方面的.理論知識有了更加深入的認識,對所培訓的各項護理操作技能掌握地更加嫻熟,對醫院文化、發展歷史及管理規章制度有了全面的了解,對護士這一職業的深層內涵和意義有了更深刻的感悟。
即將步入臨床工作,我滿懷期待與憧憬,我將以嚴謹、誠懇的態度投身于工作和學習中,努力成為一名德、智、體全面發展的優秀護理人員。
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