繁星春水讀后感(精選15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的繁星春水讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
繁星春水讀后感1
愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛(ài)戀,只有互助與匡扶。所以,母愛(ài)、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。
兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫(xiě)下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里,完成了“自然”的圖畫(huà)”。“春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒(méi)有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
光穿進(jìn)石隙里,和極小的.刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅(jiān)固的盤(pán)時(shí),裂成了兩半了!庇幸恍┬≡(shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾,又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
繁星春水讀后感2
這是我第一次讀冰心大作家家的著作。一翻開(kāi)書(shū)本,就介紹了冰心作家的寫(xiě)作風(fēng)格與語(yǔ)言特色。我便慢慢地往里品味,一字一句都深深地打動(dòng)了我的心。
本書(shū)共分為兩大部分,一是《繁星》,二是《春水》。《繁星》主要贊嘆了大自然萬(wàn)物的美,《春水》則歌頌了母愛(ài)的圣潔。文中的好詞佳句一五一十地體現(xiàn)出冰心老人對(duì)人世間所有萬(wàn)物的憧憬與向往!巴旰!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的'微笑!睂(xiě)出了她對(duì)童年的渴望,讓作者好好珍惜現(xiàn)在的歲月,不要虛度光陰!暗椎幕▋汉颓嗄暾f(shuō):‘貢獻(xiàn)你自己!”表達(dá)了作者讓孩子們要像平凡樸質(zhì)的花兒一般貢獻(xiàn)自己,而不求回報(bào)!靶摒B(yǎng)的花兒,在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子,便要在光明里結(jié)果。”把母親比作花兒,把孩子比作果子,淋漓盡致地寫(xiě)出了天下慈母為了孩子付出了所有,好不容易保護(hù)了下來(lái),又把孩子在溫暖中哺育。這樣的語(yǔ)句還有很多,總之,冰心老人用自己手中的文筆與汗水給后代子孫留下了無(wú)限的光明。
母愛(ài)是可貴的,天下良母用了畢生的心血與汗水為的就是把自己的孩子養(yǎng)大成人;母愛(ài)是珍貴的,唯有母親才會(huì)把你呵護(hù)在自己的臂彎下成長(zhǎng);母愛(ài)是寶貴的,當(dāng)你遇到困難時(shí),母親就會(huì)伸出手掌來(lái)幫助你。
其實(shí),我覺(jué)得整本書(shū)都在歌頌冰心老人的良苦用心。書(shū)中的花草樹(shù)木就像是她,她把自己化作平凡,就像繁星春水似的滋潤(rùn)著讀者的心。當(dāng)我讀完這《繁星·春水》,忽然心頭猛地一怔:冰心老人去了,把美留給了世界,讓我們享受著文字的魅力。
繁星春水讀后感3
《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,在我看來(lái),詩(shī)只不過(guò)是詩(shī)人在傷感時(shí)利用文字寫(xiě)出的一種空虛的東西罷了,看沒(méi)看過(guò),聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)都無(wú)所謂。但是,當(dāng)我輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我,靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。
“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了,花兒的顏色過(guò)去了,果兒沉默的'在枝上懸著;ǖ膬r(jià)值,就因著果兒而定了!”這也許是時(shí)間最直白的道理了,我們都會(huì)有年輕、風(fēng)光的那一段時(shí)間就像是花。當(dāng)我們不再年輕,當(dāng)歲月在我們身體上、靈魂上留下痕跡時(shí),我們的“芬芳”開(kāi)始退去,留下的是“果子”。當(dāng)青春時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)越多,花凋謝之后的果子越大,所以,一生的價(jià)值都體現(xiàn)在“果子”上了。
在《繁星》和《春水》中,冰心奶奶還想主要突出的一大主題就是“母愛(ài)”,由此能看出冰心對(duì)母親的思念已經(jīng)融入她的生活,不經(jīng)意間在她隨筆寫(xiě)出的小詩(shī)中體現(xiàn)了。
“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!闭娴闹皇呛(jiǎn)短的幾句,也充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念,對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌,對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致,讓我們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的!
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母親的愛(ài)是最圣潔的,它是世界上任何一種愛(ài),都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。
從此,我愛(ài)上了詩(shī),尤其是那一首首隨筆的小詩(shī)。詩(shī)是一種感覺(jué),一種奇妙的感覺(jué),需要你自己思考、回味。
繁星春水讀后感4
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,最誠(chéng)摯的朋友。在假期間我找到了這樣一位朋友,它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇,每一首宛如天上的明星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài),在《繁星》里有這么一段,讓我感動(dòng)不已:
母親啊!
撇開(kāi)你的憂愁,
容我沉酣在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切啊!在讀詩(shī)前我也了解了冰心的資料,冰心從小體弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之神圣的母愛(ài)深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛(ài)是偉大的,我小時(shí)候也經(jīng)常生病,有一次半夜我突然發(fā)高燒,為了不讓我哭,打針時(shí)媽媽抱著我。輸液時(shí)媽媽時(shí)刻盯著吊瓶看看液體輸完沒(méi),為此,她一夜沒(méi)睡......
當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油,當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子?jì)寢尶倳?huì)撿起重新給我蓋上......這,是媽媽的愛(ài)。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章,如《春水》里寫(xiě)的:
我不會(huì)彈琴,
我只會(huì)靜默的聽(tīng)著;
我不會(huì)繪畫(huà),
我只會(huì)沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發(fā):是啊,不會(huì)彈琴,那就用心聆聽(tīng)。不會(huì)繪畫(huà),那就默默欣賞。不要自卑,也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞吧!
當(dāng)我們漫步海邊,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光:當(dāng)我們走進(jìn)山林,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚,去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的`美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,使我受益匪淺。它如一杯茶,似濃似淡。
它濃濃的,芳香無(wú)比,像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的,沁人心脾,如一只出谷的幽蘭。
讀它,就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水讀后感5
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,最誠(chéng)摯的。在假期間我找到了這樣一位,它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩(shī)篇,每一首宛如天上的明星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對(duì)傾注的愛(ài),在《繁星》里有這么一段,讓我感動(dòng)不已:
母親!
撇開(kāi)你的憂愁,
容我沉酣在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切!在讀詩(shī)前我也了解了冰心的資料,冰心從小體弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之神圣的深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛(ài)是偉大的,我小時(shí)候也經(jīng)常生病,有一次半夜我突然發(fā)高燒,為了不讓我哭,打針時(shí)抱著我。輸液時(shí)時(shí)刻盯著吊瓶看看液體輸完沒(méi),為此,她一夜沒(méi)睡......
當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時(shí)媽媽端來(lái)水果為我加油,當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子?jì)寢尶倳?huì)撿起重新給我蓋上。這,是媽媽的愛(ài)。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊,成為我生活的'旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛(ài)的篇章,還有許多蘊(yùn)含哲理的樂(lè)章,如《春水》里寫(xiě)的:
我不會(huì)彈琴,
我只會(huì)靜默的聽(tīng)著;
我不會(huì)繪畫(huà),
我只會(huì)沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發(fā):是啊,不會(huì)彈琴,那就用心聆聽(tīng)。不會(huì)繪畫(huà),那就默默欣賞。不要自卑,也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞吧!
當(dāng)我們漫步海邊,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光:當(dāng)我們走進(jìn)山林,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),就可以用心去聆聽(tīng)泉水叮咚,去欣賞那夕陽(yáng)帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,使我受益匪淺。它如一杯茶,似濃似淡。
它濃濃的,芳香無(wú)比,像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的,沁人心脾,如一只出谷的幽蘭。
讀它,就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水讀后感6
雜亂的陽(yáng)光射進(jìn)零散的思緒中,手中捧著那本零碎的詩(shī)集,靜靜地,輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著,“叮咚,叮咚”便是唱起了歌兒。
“繁星”那零碎無(wú)章的繁星,一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各色的人,生生不息。
此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和大自然的歌頌為主題。《繁星·春水》里的文字讓我很驚嘆,它的語(yǔ)言很優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但似乎讓人提摸不透,又能流露出深深地感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們假想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。
繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深地互相頌贊了。第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的`追求。
最后,讓我想到的便是人生對(duì)每人而言,感悟都是不同的。在人生的道路上,難免有些磕磕絆絆,總的來(lái)說(shuō),人生的魅力就是在于它是充滿艱辛的,所以我說(shuō)這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠,只要我們?nèi)フ湎阉鼈円活w顆都串起來(lái),反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以,在人生當(dāng)中的一些曲折,也都是可貴的。總而言之,人生是短暫的,我們應(yīng)該加倍珍惜生命,努力地追求、去奮斗,竭盡全力去拼搏,有付出必定有收獲的,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。
讀《繁星·春水》是一種美的享受。詩(shī)集中,蘊(yùn)含很多道理,從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌;對(duì)自然的贊美;人生的思考;給我的人生帶來(lái)了很多啟示。
繁星春水讀后感7
我最?lèi)?ài)的作品——《繁星春水》當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),目光不由自主停下了。這本書(shū)有無(wú)窮的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力,像人類(lèi)文化長(zhǎng)河中的璀璨的明珠。別忘了那些優(yōu)美的文字,它們是沙里淘金留下的濃縮精華。而構(gòu)成世界文學(xué)的殿堂的是無(wú)止境的知識(shí)階梯,這本書(shū)是什么書(shū)?那就是《繁星春水》。
當(dāng)我再次打開(kāi)這本書(shū),它的名字浮現(xiàn)在我的腦海中!斗毙谴核罚嗝锤挥性(shī)情畫(huà)意的名字!僅僅讀這個(gè)名字我就仿佛達(dá)到心靈冥合,獲得精神的真正自由。別忘了它的作者是冰心。
我又一次真正的翻開(kāi)了這本書(shū),里面的一字一句都讓我難忘,偉大的思想、高尚的情操,浸入了我的心。在那高貴而讓人陶醉的詩(shī)歌里,一首詩(shī)讓我終身難忘。
《春水》:……冰雪里的梅花呵!你先占了春天,看遍地的野花,水中波光粼粼!
讀了這首詩(shī),我的心被填滿了,這詩(shī)如同粼粼的海波,澎湃的'海潮和冰心永不變的純真童心,父愛(ài)、悲傷、童心、愛(ài)的哲學(xué)、清淚沾裳。讓詩(shī)更加值得深思。
《繁星春水》是鴻篇巨作,是指引時(shí)代的思想標(biāo)航,是千年繼傳的知識(shí)精粹,是扣人心弦的生花之筆。那里有不同的民族俗習(xí),那里有不同震撼時(shí)代的靈魂,讓書(shū)本成為每個(gè)人不因錯(cuò)過(guò)的靈魂驛站。
讀了這本書(shū),我終于知道了什么叫甜蜜的憂傷,失落中的高貴。什么叫無(wú)窮思想價(jià)值和藝術(shù)魅力。一個(gè)人被書(shū)吸引后是什么滋味,當(dāng)離開(kāi)親人時(shí)的悲傷怎樣體會(huì),我都從這本書(shū)中感受到了。
當(dāng)我讀它第20天時(shí),讀完了。你可能會(huì)覺(jué)得可笑:一本書(shū)薄薄的,幾個(gè)小時(shí)便可以看完。為什么你要用20天時(shí)間?
答案很簡(jiǎn)單,舍不得。太好的書(shū)要分很多次?赐陼(shū)后,每“撫摸”一下它優(yōu)美的文字,都能感覺(jué)潺潺的知識(shí)細(xì)流,從我的指尖劃過(guò)。
繁星春水讀后感8
自從我前幾天把冰心奶奶的《繁星》認(rèn)真的看完以后,總會(huì)勾起我無(wú)限的遐想和感觸,就如同一滴滴清泉敲擊著我的心,嘀咚嘀咚嘀咚
殘花綴在繁枝上;
鳥(niǎo)兒飛去了,
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么?
是啊,生命真的也只是這般的一瞥么?生命就如同涓涓小溪,匆匆流過(guò),當(dāng)你還來(lái)不及回頭凝視時(shí),它早已悄悄匯入死亡的海洋,生命的短暫,如此如此
我至今仍記得,躺在病床上的外婆是那般的無(wú)神!那枯干的嘴唇,吐出的幾乎無(wú)聲響的孫女是她聲嘶力竭喊出了的;那撫摸著我的粗糙的手是她費(fèi)盡九牛二虎之力抬起來(lái)的;而那種晶瑩的液體,卻是不費(fèi)一絲一毫,就這樣靜靜流淌下來(lái)的
如今,外婆也如冰心奶奶筆下的嬌花一般,在我心中撒得落紅滿地,花謝了,就再也不會(huì)
我曾問(wèn)過(guò)自己,我為外婆做了什么?是生硬的.一句外婆?還是在她
流淚時(shí)遞上的一張紙巾?
或許,生命就真的只是這般的一瞥罷了那個(gè)想要撫順外婆銀絲的沖動(dòng),在我羞澀地將手停在空中,知道放下的那一刻,也跟這消逝了,再也找不回來(lái)了我也只能心生遺憾,嘆息落花的短暫
人們總說(shuō),時(shí)間還有很多,可是一年只有十二個(gè)月,三百六十五天,五十二萬(wàn)五千六百秒,三千一百五十三萬(wàn)六千秒僅此而已,回頭望去,自己又度過(guò)了多少年,多少天,多少分,多少秒呢?
人生如落花,也就不過(guò)是這么般的一瞥罷了。有些人,錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái);有些事,發(fā)生了就不會(huì)重演
唉,生命啊,為什么就沒(méi)有人去珍惜你呢?
繁星春水讀后感9
夜,即將入睡,月光灑在書(shū)桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū),翻開(kāi)了……這本書(shū)是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。之后,她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自我那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。
今日我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》,一翻開(kāi),幾行黑色的字體,把我的心都拉過(guò)去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面:春,已過(guò)去。干枯的`枝干七零八落的,上頭只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn),問(wèn)得我心頭一顫!是!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著今日別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最終幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無(wú)奈,誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢!常;谥硪。
“嫩綠的芽?jī),發(fā)展你自我!”“淡的花兒,貢獻(xiàn)你自我!”“深紅的果兒,犧牲你自我!”是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。
繼續(xù)讀下去,更是明白了許多道理。
深夜,我捧著這本書(shū)——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
繁星春水讀后感10
還記得《繁星春水》里的一句話:“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光!痹谠(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想,很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),我記得是我二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī),到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!
冰心的詩(shī)也帶著一絲愁緒,卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義,同時(shí)也鞭策著人們。如這首:老年人對(duì)小孩說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味呵!”小孩笑著說(shuō):“饒恕我,先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事!
小孩子對(duì)老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多么有趣啊呵!”老年人嘆著說(shuō):“原諒我,
孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的'事。”
我讀了這首詩(shī),真想成為里面那熱愛(ài)生活、天真爛漫的孩子。那老人,他沒(méi)有快樂(lè)的從前,到了老年,已經(jīng)衰老,想到以前的事,只有一個(gè)詞“不堪回首”。因?yàn)樗麤](méi)有細(xì)心仔細(xì)地觀察社會(huì),所以很無(wú)聊。我不想成為他,我也曾覺(jué)得世界很無(wú)聊過(guò),每天做同樣的事,太乏味了,但只要你看得遠(yuǎn)一些,你就會(huì)覺(jué)得世界多美好、充滿期待,我相信,詩(shī)中的小孩,等他到了老年,他一定會(huì)有很多美好的回憶!
我其實(shí)不喜歡看詩(shī),但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了,詩(shī)中的意境與精髓一定能讓讓你回味、贊嘆!
繁星春水讀后感11
生活中,幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的中學(xué),遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好同學(xué),好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書(shū),更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》,我就又交到了一個(gè)好朋友,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。多么情真意切呀!冰心的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱(chēng)為“世紀(jì)老人”。冰心享年99歲,籍貫福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人,現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席,中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn),中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。冰心從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!的確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的'菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我知道——這是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律!斗毙恰ご核凡恢褂袗(ài)的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章:我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫(huà),我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)地禱告著。
是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。它就是我的好朋友!
繁星春水讀后感12
這學(xué)期的第三單元我們學(xué)習(xí)了一組詩(shī)歌,其中,給我留下深刻印象的是冰心寫(xiě)的《繁星一七五》。原詩(shī)這樣寫(xiě)道:“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲進(jìn)你的懷里!边@首簡(jiǎn)單的'詩(shī)讓我看到了母愛(ài)的無(wú)私、偉大,也寄托著冰心對(duì)母親深深的懷念和無(wú)盡的感激。
我很幸運(yùn),因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)和冰心的母親一樣疼愛(ài)孩子的媽媽。她把所有的愛(ài)都給了我,我在她溫暖的港灣里漸漸長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。
在我的眼里,她是世界上最漂亮的媽媽。媽媽的個(gè)子高高的,笑起來(lái)時(shí)嘴角會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她從不打罵我,每次我鬧別扭,她總是耐心開(kāi)導(dǎo)我。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,生活上更是無(wú)微不至地照顧我。
為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天下午放學(xué),媽媽都會(huì)陪我去公園運(yùn)動(dòng)。有一回,我因?yàn)楹闷,趁著媽媽不注意,偷偷地爬上高高的單杠。不曾想,一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn),我重重地跌了下來(lái)。瞬間,一股劇烈的疼痛灌滿了我的全身,我撕心裂肺地哭喊著。媽媽聞聲趕來(lái),給爸爸打了電話,急急忙忙送我去醫(yī)院。拍片結(jié)果顯示:我的兩只手手腕關(guān)節(jié)骨折,必須馬上矯正!疼痛與恐懼讓我不由得渾身顫抖,使得醫(yī)生無(wú)法進(jìn)行復(fù)位矯正。媽媽緊緊將我摟住,用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我:“乖,不哭,媽媽在呢,不會(huì)有事!”我的心情慢慢平復(fù),順利完成復(fù)位矯正?墒,媽媽卻兩腿一軟,癱坐在醫(yī)院門(mén)口的臺(tái)階上……
打上石膏,我像是一個(gè)失去了雙手的孩子,心里十分難過(guò)。媽媽日日夜夜守在我身邊,給我喂飯、洗澡、穿衣,還要逗我開(kāi)心。一周后,我的精神狀態(tài)好些了,媽媽還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課。我用手指頭比劃,她一字一句幫我書(shū)寫(xiě)和講解。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心照顧,我的手恢復(fù)如初,功課也沒(méi)有落下。
謝謝您,親愛(ài)的媽媽!我以后不再調(diào)皮,不再讓您為我操心。長(zhǎng)大后,我會(huì)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài),我愛(ài)您,親愛(ài)的媽媽!
繁星春水讀后感13
今年寒假里我與以往不同的是沒(méi)有選擇小說(shuō),而是選擇了由我國(guó)詩(shī)人冰心寫(xiě)的詩(shī)歌集《繁星·春水》。
這本書(shū)是在詩(shī)人拜讀了泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥(niǎo)集》的影響下而著成的。書(shū)中主要寫(xiě)的是關(guān)于母愛(ài)、童真、自然三個(gè)內(nèi)容。冰心的詩(shī)如同春天的流水般緩緩流過(guò)我的心田。
詩(shī)人在母愛(ài)的滋潤(rùn)下對(duì)生活充滿了愛(ài)!疤焐系娘L(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到了它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到了你的懷了。”這首小詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的依戀及對(duì)母親的贊頌。是呀,母愛(ài)從古至今都是文人墨客筆下的永恒話題。唐代詩(shī)人孟浩然不也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”嗎?
正如同詩(shī)人所言,在生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不正是在母親的懷里,聆聽(tīng)著母親的鼓勵(lì)和安慰重新抬起生活的勇氣,繼續(xù)勇往直前的嗎?“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!倍改笇(duì)我們的`恩情比海還深,比山還高,我們不應(yīng)該更努力的去報(bào)答父母么?
《繁星·春水》的詩(shī)中不僅表達(dá)了愛(ài)的哲理,更反映了詩(shī)人對(duì)生活的理解,以及在面臨困難和苦難時(shí)對(duì)生活的希望。
詩(shī)人鼓勵(lì)著我們應(yīng)有積極向上的生活態(tài)度。“青年人!為著未來(lái)的回憶,小心著意描寫(xiě)你現(xiàn)在圖畫(huà)!边@句話告訴我們要把握好現(xiàn)在,腳踏實(shí)地的,努力的學(xué)習(xí),努力工作。為了自己美好的未來(lái),認(rèn)真努力的做好在所應(yīng)做的事。不要一失足成千古恨,到最后才覺(jué)悟,才知悔恨,就已來(lái)不及了。
“青年人!珍重的描寫(xiě)吧,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你看筆!边@首小詩(shī)勸勉青年人勤奮努力的學(xué)習(xí),去“珍重的描寫(xiě)”自己的人生詩(shī)篇。時(shí)間如同流水一去不復(fù)返,我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為自己的人生鋪墊光明的道路。所以在學(xué)習(xí)中我們不應(yīng)有懶惰的心里,應(yīng)該積極向上,做一個(gè)勤奮好學(xué),樂(lè)觀的人。現(xiàn)在我們正值朝氣蓬勃的階段,如同早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),因此我們更應(yīng)展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。
《繁星·春水》如同心靈的雞湯,滋養(yǎng)著我,溫暖著我,那積極的生活態(tài)度,那樸實(shí)的人生哲理,都成為我假期的精神大餐。
繁星春水讀后感14
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中,我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛(ài),以及對(duì)社會(huì)生活這大范圍的恨。也許這是時(shí)代帶給她的影響,我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇,看看我們從中能得到些什么。
“童年。∈菈(mèng)中的夏是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的,因而也最短暫。夢(mèng)是虛幻的而真實(shí),卻賴(lài)以它而得以體現(xiàn)一個(gè)人長(zhǎng)大了,就不可能再回到童年而現(xiàn)實(shí)的殘酷與黑暗。卻又不得不使他想起,純真的童年思緒,游離在現(xiàn)實(shí)與回憶之間,只有在夢(mèng)境中,再次擁有那一份已逝去的童真,這不正是我們此刻的悲哀?
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢?一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答,作者告訴我們:只要你愿意對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了!這是歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇在描繪自然之美的同時(shí),也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣。不施濃墨童彩,沒(méi)有人為夸張與渲染,只是用清淡的筆墨,將自然的本色美顯示出來(lái)。崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也溢于言表了。
若再深入些,我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起,有時(shí)還碰撞出哲理的'火花。
詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感,無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉如作者一樣清瑩雋永,字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想,它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星,一條溫暖綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水,永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
繁星春水讀后感15
最近幾周,我讀完了冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》,令我感觸頗深。
《繁星-春水》收錄了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩部詩(shī)集,這些小詩(shī)運(yùn)用含蓄精煉的語(yǔ)言表現(xiàn)了作者對(duì)事物和人生的感觸,闡釋了冰心奶奶“愛(ài)的哲學(xué)”,歌頌了自然、親情和童心。此外,她的小詩(shī)也折射出她自己對(duì)人生的哲學(xué),思考。
這本書(shū)中,最令我感動(dòng)的是這首小詩(shī)
陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,
對(duì)極小的刺果說(shuō)
“借助我的力量伸出頭來(lái)罷,
解放你幽囚的自己!”
樹(shù)干兒穿出來(lái)了,
堅(jiān)固的盤(pán)石,
裂成兩半了。
在陽(yáng)光的鼓勵(lì)下,刺果穿破比自己堅(jiān)固數(shù)百倍的盤(pán)石,解放了自己。這首小詩(shī)里,陽(yáng)光、刺果、盤(pán)石應(yīng)該具有某些象征意義,它鼓舞人們即使身處險(xiǎn)境,也不能放棄希望,只有堅(jiān)持不懈地奮斗,成功才會(huì)近在眼前。同時(shí)我們也要汲取別人給予的精神鼓舞力量,堅(jiān)定不移地前進(jìn)。
讀著這首小詩(shī),我被深深的震撼了,在這震撼、感動(dòng)之余,我又聯(lián)想到了我自己:這學(xué)期之前,有不少次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都低于我預(yù)算的目標(biāo),當(dāng)時(shí),我曾經(jīng)想放棄,讓自己隨波逐流,任自己的成績(jī)就這樣一直下滑下去。但是在最近讀完了這本書(shū),見(jiàn)識(shí)到了很多內(nèi)容類(lèi)似上文,飽含哲理的小詩(shī),我想,自己不就像是這首小詩(shī)中那個(gè)曾經(jīng)在那盤(pán)石之下幽囚自己的'小刺果嗎?讀了這本書(shū),這篇小詩(shī),讓我們捫心自問(wèn),當(dāng)我們自己面對(duì)困難、挫折時(shí),做法是怎樣的?我們是隨波逐流、不懂裝懂、還是在尋求幫助的同時(shí)自己繼續(xù)努力,取得下一次成功?答案是肯定的,我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,做生活的強(qiáng)者,努力奮斗,取得成功。
讀了冰心奶奶的詩(shī)歌,令我深受啟迪,受益終生。
【繁星春水讀后感】相關(guān)文章:
繁星春水閱讀心得06-09
《繁星春水》閱讀心得12-26
《繁星·春水》讀書(shū)筆記04-27
繁星春水讀書(shū)筆記08-24
繁星春水的讀書(shū)筆記09-21
《繁星春水》讀書(shū)筆記11-08
高中繁星春水讀書(shū)筆記心得 繁星春水讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)03-17
繁星春水讀書(shū)筆記精彩02-28
初中《繁星春水》讀書(shū)筆記01-19
《繁星春水》讀書(shū)筆記范文04-23