《木偶奇遇記》讀后感集合15篇
當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《木偶奇遇記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《木偶奇遇記》讀后感1
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、禁不住誘惑的孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成誠實、勇敢、好學的好孩子的經過。
在皮諾曹身上，我一次又一次看到了自己的影子。
我也希望可以找到一片奇跡田，在那里不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的努力，就沒有收獲。
以前我也貪玩，一玩起來就把自己的.作業丟在了腦后。如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許就會像皮諾曹一樣跟著他走，到底 學習比玩耍要枯燥得多�，F在我知道，玩要有個度，尤其是外出與同學游玩前，要得到家長的同意，不能讓父母操心。
以前我遇事不合動不動就愛發小脾氣，還不分場合，在家，在馬路旁，搞得媽媽焦頭爛額。
媽媽找機會與我長談了一次。媽媽說，我們每個人一生都都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹？每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不能讓它長歪走上歧路。當我有錯時，家長會時刻提醒著我及時改正。
《木偶奇遇記》讓我時刻提醒著自己，做一個又聽話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感2
我喜歡讀書，《木偶奇遇記》里的故事深深地吸引了我。
這本書的作者是意大利的科諾迪，里面講了杰佩托老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，給它起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做個好孩子，但是難改身上的壞習性。他逃學，撒謊，結交壞朋友，幾次上當還屢教不改。后來，一個有著天藍色頭發的仙女教育了他，每當他說謊的時候，他的鼻子就長一截。匹諾曹經過一番挫折開始醒悟，最終，匹諾曹變成了真正的男孩。
掩卷沉思，我明白了一個道理——不能說謊，要做一個誠實的人。
這不由得讓我想起了一件事：那天，我在家里的'草地上玩，玩著玩著，一只小貓正慢悠悠地散步，我想把它捉住，小貓看見我的臉色，連忙狂奔去，我一刻不等，也追了上去。可我只顧著追小貓，沒看到前面正有一盆花，我接著跑，一不小心把花盆踢碎了。當時我很害怕，但我不想說謊，便把花盆碎片打掃干凈，等奶奶回家后，我連忙說：“對不起，奶奶，我把你的花盆踢碎了�！�
奶奶高興地把我摟在懷里：“你的誠實比花盆更可貴!”
《木偶奇遇記》讀后感3
最近，我讀了《木偶奇遇記》一書。
這本書主要講了一個木匠撿了一塊調皮、不聽話的木頭，把它做成了一個木偶，取名匹諾曹�？善ブZ曹不誠實、愛撒謊，害得父親進了監獄，差一點把自己的命搭上。經過幾次教訓，他終于認識到了自己的錯誤，改過自新，決定做一個誠實、善良、孝敬父母的.好孩子。
在這本書中，匹諾曹在椅子上睡著了，一不小心把腳放到了火堆里。結果，等匹諾曹醒來的時候他的雙腳早已被燒沒了，他傷心至極，倒在地上痛哭起來。木匠從監獄回來，看到匹諾曹的雙腳都沒了，本來很氣憤，但看到匹諾曹傷成這樣，他的心又軟了。把自己帶回來的燒餅給了匹諾曹，并給他重新坐了一雙腳。于是，匹諾曹答應從今以后，好好學習。
木匠給匹諾曹買好書本，可匹諾曹卻把書買了，用錢去看了木偶戲!于是，他得到了應有的懲罰。
“可憐天下父母心”，我們的父母也像木匠這樣無私幫助我們，我們呢?多少次傷害父母的心!我以后一定要聽父母的話，不要和父母頂撞。一定不能像匹諾曹那樣愛撒謊，做個人人都討厭的壞孩子。
吸取了匹諾曹的教訓，我們以后可不能再惹父母生氣了!讓我們做一個聽父母話的好孩子吧!
《木偶奇遇記》讀后感4
這個寒假，我讀了《木偶奇遇記》這本書，它的作者是意大利的科學家科洛迪。
故事里面的主人公匹諾曹是一個非常調皮、愛搞惡作劇、愛撒謊的孩子。杰佩托不僅把匹諾曹造了出來，還讓他上學。給我印象最深的是：為了讓匹諾曹上學，杰佩托把自己的上衣賣掉了，換來的錢給他買書，可是要上學的第一天，匹諾曹聽見不遠處有敲鼓的'聲音，就沒有去上學，他來到一個大劇院，為了看戲，他把爸爸辛辛苦苦給他買的課本給賣了。
回家后杰佩托問匹諾曹，今天在學校過得好不好？匹諾曹撒謊說：“過得很好�！钡]有告訴杰佩托真相……當時讀到這里，我心里難過極了，覺得匹諾曹太辜負爸爸對他的愛了。后來經歷很多冒險后，匹諾曹終于改掉了所有壞習慣，奮發努力，不但成為了好孩子，還變成了一個真正的小男孩。
這個故事告訴我們，做人一定要誠實，不要撒謊；面對事情，自己要有正確的判斷能力，不能輕信他人。即使犯錯誤也不要緊，重要的是要勇于承認錯誤、改正錯誤，做一個誠實、善良的人。
我告訴自己：一定要做個誠實善良的好孩子！
《木偶奇遇記》讀后感5
開學前，我讀完了一本書，名字是《木偶奇遇記》。這本書的作者是意大利的科洛迪，寫得非常精彩，它緊緊地吸引了我，使我對它愛不釋手。
這本書講了一位木匠拿了一塊奇怪的木頭做了一個木偶，這個木偶居然活了，木匠給他取名叫匹諾曹。匹諾曹剛開始非常的調皮，還老是做壞事，對木匠很不尊重，還百般挑剔，經常撒謊�？伤蝗鲋e，鼻子就會變長。后來經歷了種種困難，終于迷途知返，最后還在鯊魚的肚子里救了他的`爸爸。因為他知錯就改，所以仙女把他變成了一個真正的男孩。
讀了匹諾曹的故事，我覺得自己不能像它那樣，調皮搗蛋，而且做人要誠實，不要像皮諾曹一樣欺騙自己的伙伴和親人，我不想經歷那些它經歷的事情。我要做一個誠實善良、勤快、孝敬父母的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感6
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表于1880年。它敘述老人吉佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老人賣掉上衣，供兒子上學�？墒切∧九家恍呢澩妫瑸榱丝磻虿幌зu掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上卻遭遇狐貍和貓的`欺騙，金幣被搶走。隨后，又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住，被迫當了看家狗。當他一心想成為一個用功讀書的好孩子時，卻又被引誘到玩具國，在瘋狂的玩了五個月之后，變成一頭又懶又蠢的驢……他到底能不能變成真正的小男孩，并且重回父親身邊呢？
這本書描述了小木偶匹諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的小木偶，變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮干活、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程，以及他所經歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想象。發生于匹諾曹身上的故事告訴我們，一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。也就是說，在自然天性里往往會有不少不夠盡善盡美的表現，等待著我們的逐步克服。
《木偶奇遇記》讀后感7
最近，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的故事書，故事講了一個小鎮上有位戴比爺爺，發現了一根神奇的木頭，他把木頭做成了一個木偶，還把他當成親生兒子對待，他賣掉了大衣，供小木偶讀書。
可是，小木偶為了看戲，確賣掉了課本，又把馬戲團團主給的錢被瘸腿的狐貍和獨眼的貓騙走了,后來,又被笨蛋法官捉去坐牢,還做了看門狗,最后小木偶騙了仙女,變成了一頭驢,最終被鯊魚吞進了肚子里,意外和戴比爺爺重逢,一起想方設法逃脫,后來,小木偶改掉了許多缺點,終于變成一個真正的男孩。
讀了這個故事以后，我也認識到，我身上也有很多缺點，比如說愛淘氣，學習不認真，愛耍小脾氣，想想今天的幸福生活，有著爸爸、媽媽和老師的`陪伴，如果再像小木偶那樣，就會走很多彎路，所以我也要改掉缺點，自強不息，通過自己的努力，使自己成為一個頂天立地的男子漢。
《木偶奇遇記》讀后感8
最近，我讀了一本叫作《木偶奇遇記》的書，這本書是意大利著名作家科洛迪的代表作，它是全世界讀者喜愛的一本經典名著，曾拍成電影二十多次。
這本書講的主要內容是杰佩托得到了一棵神奇的木頭，他把它做成了一個木偶，取名“皮諾曹”。可是皮諾曹貪玩、愛撒謊、到處闖禍，經常給杰佩托惹麻煩，害得杰佩托進了監獄。從監獄出來后，杰佩托為了讓匹諾曹可以上學，賣掉了唯一的破大衣，給匹諾曹買了一本書�？善ブZ曹并不珍惜這本書，為了換取“木偶劇場”的門票，竟然賣掉了這本書。后來匹諾曹經歷重重波折和教訓，最終變成一個誠實、勇敢的真正的男孩。
讀了這本書，給我印象最深的'就是匹諾曹了，他從一個懶惰、撒謊、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子，經過種種磨難，并在磨難中吸取教訓，變成一個誠實、勇敢、愛學習的好孩子。在匹諾曹身上我仿佛也看到了自己的身影，我也貪玩，有時玩起來就把該做的作業拋在了腦后。有一點不合意就會使小性子，經常惹弟弟大哭……媽媽經常為此找我談話，就像書中的仙女一樣，時刻幫助我、提醒我及時改正錯誤。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時刻提醒著我要做一個善良、懂事、愛學習的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感9
寒假我又重新讀了一遍《木偶奇遇記》這本書，有一位聰明善良的木匠名叫裴洛斯，他用木頭雕刻了小木偶，把小木偶當成了自己的兒子，給他取名叫皮諾曹。
開始皮諾曹，一心光想著玩，他淘氣、搗亂、撒謊、逃學、沒規矩。很多的時候他并不壞，但是因為他做事情沒有主見，分不清好壞。有一次他和同學一起逃學去海邊看鯊魚，被壞人賣到了玩兒國，后來變成一頭蠢驢，是小仙女救了他。在小仙女的幫助和改正之下，最終匹諾曹變成了誠實善良，聽話的好孩子。
這個故事讓我感覺自己也是和他一樣，我也是一個粗心貪玩，沒有主見的小朋友，很多時候害怕父母的責怪而撒謊，上課也會開小差，也會惹老師生氣，這個故事讓我懂得了在學習的路上要做一個一直改進的自己，犯錯誤并不可怕，但是要知錯就改，就是好孩子。這個故事讓我懂得了誠實勇敢堅強，非常感謝父母的`養育和老師的教育。
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《木偶奇遇記》讀后感10
今天來談談《木偶奇遇記》吧！很本書出動了我的內心，讓我無法忘記。
周六寫完作業，閑著沒事，就打開了那本神奇的冒險之旅。
講的是一個木頭會說話，然而一位貧困的男人將它刻成了木偶，經歷千萬苦難，由壞到好，最終成功成為真正的男孩的故事。
是啊，在生活中，不經歷苦難，哪會懂得父母的愛啊。不聽父母的話，只會一味地上當，只會一味地陷入苦難中，最后終會淪落到監獄或醫院中。聽父母講的道理——幫助別人就是幫助自己、對別人要善良……別人需要幫助的時候去幫助，自己需要幫助的時候別人自然也會去幫。
記得那是一個夏天的`晚上，以為太熱，我就一晚上開著風扇了，“風扇關住吧，別感冒了！”自認為沒有什么大事，沒有自已這句話……第二天早晨，直打噴嚏、流鼻涕——真感冒了。母親看了看我“昨天開了一夜的風扇吧�！薄岸鳌蔽医Y結巴巴的說。
哎！父母說的每一句話都是有意義的，對自己是會有用的。聽父母的話，就會少些困難。
《木偶奇遇記》讀后感11
讀名著，發感想。自古至今名著一直是一種文明的延續，不同時期的咱們都對名著有所解讀�？墒窃蹅儗懙�.讀后感可能達不到那么高的境界，可是能夠從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給咱們的思想。
今天上午，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書里的主人公是一個小木偶，他叫匹諾曹，很狡猾，但他像許多孩子相同，天真無邪、頭腦簡略、好奇心強，同時又缺乏主見，沒有恒心，經不住誘惑，小學生暑假讀后感。他為了看戲不惜買掉課本，回家路上，因為貪心，上了狐貍和貓的當，差點被它們吊死，還誤入了監獄后，他被迫當了看家狗，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個故事對咱們有很深入的啟示：一個人只有戰勝自己的缺陷，抵抗種種誘惑，才能夠真正的長大，一步步走向成熟。
《木偶奇遇記》讀后感12
《木偶奇遇記》這個故事講述了一個一說謊話鼻子就長的小木偶，它任性、懶惰、不愛學習，不過在一次次磨難中受到了教訓，終于改掉了壞毛病，變成了一個誠實、勤勞、好學、懂事的小木偶。在木偶皮諾曹的身上，我一次次看到了自己的身影。
皮諾曹他經不住誘惑，有逃學、說謊的壞毛病。有一天，他結交了一個壞狐貍，壞狐貍說：“只要金幣種在土里就會像樹一樣結出金幣，到那時候就會有很多金幣屬于你的�！彼�沒有睡覺就開始做白日夢了。
小仙女一而再再而三的勸皮諾曹不要說謊，可他就是不聽，于是小仙女下了一個詛咒，只要小木偶皮諾曹撒了三次謊鼻子就會變長，最終變成了像樹一樣長的.鼻子。
這時，皮諾曹才恍然大悟，在善良的小仙女的幫助下，他終于改過自新了，變成了一個誠實、勤勞、好學、勇敢的好學生。
我們只要勇敢的面對眼前的困難，有錯就改，尊重老師和長輩，只有這樣才會成為真正的好學生，不會撒謊的，能知錯就改才是好學生。
通過這本書后，我知道了我們要好好學習，天天向上，做了錯事要及時改正，我會把這本書的道理深深地刻在了我的腦海里，永遠，永遠……
《木偶奇遇記》讀后感13
看完《木偶奇遇記》我發現自己也會像小木偶一樣，貪玩、不愛學習、淘氣、撒謊。我現在知道了這些行為是多么不好的呀！我們不能像原來的匹諾曹一樣淘氣、撒謊，不然就會受到懲罰，而應該做一個勤奮、善良、誠實的人。我想到前幾天我在玩耍的時候，在床上跳來跳去，一不小心就撞到學習用的'小桌子，小桌子從床上摔到地上，小桌子的桌面一下子摔成了兩半。我害怕媽媽會罵我，連忙用膠布把桌子黏上，再把小桌子藏到床底下。到了晚上，媽媽要幫我做筆記時，找不到小桌子，問我小桌子去哪兒了。我只好慢吞吞地把藏在床底下的小桌子拿出來給媽媽。媽媽打開桌子，發現桌子壞了，然后就問我桌子是不是我弄壞的。我心里很害怕，不敢承認，一直說不是我摔壞的。看完《木偶奇遇記》，我想到了匹諾曹，我想撒謊是不對的，做錯了事情應該勇敢承認才對。我就去跟媽媽說了那小書桌是我弄壞的，請媽媽原諒我。媽媽看我主動承認錯誤就原諒了我。
《木偶奇遇記》這本書很有趣，而且教給我很多道理，我想我以后要像改變后的小木偶一樣：做一個爸爸媽媽的好孩子，誠實、善良、愛家人；做一個老師的好學生：愛學習、懂禮貌、關心他人。
《木偶奇遇記》讀后感14
《木偶奇遇記》這本書，是講一名叫匹諾曹的小木偶從一個有許多缺點的木偶變成一個真正男孩，從不幸福到擁有幸福的歷程。
匹諾曹他頑皮不聽勸告，當他還是一塊木頭的時候，他的爸爸不給人家叫他老玉米糊，匹諾曹明知道，可是他還是叫了，鬧的杰佩托和安東尼奧打了起來。
皮諾曹說謊鼻子長了，他騙仙女說：“我不吃藥，要不你給我吃顆糖。”吃完以后還是不吃藥。
皮諾曹自控能力差，一學會走路就跑到馬路上亂跑，東看西看，在車子前面跳舞，害得他爸爸杰佩托被關進地牢。
但是，他也有優點，優點就是重友情。在馬戲團里為了不讓他的朋友死，寧愿自己被殺死。
皮諾曹有一位慈祥的爸爸，為了孩子挨凍挨餓，最后為了找到孩子被大魚吃掉了。
讀完了整本書讓我在皮諾曹的.身上看到了自己的影子，我要改掉缺點，并且要尊重長輩，對父母要有一顆感恩的心。
《木偶奇遇記》讀后感15
《木偶奇遇記》是一本童話故事，講述了一個老人做了叫匹諾曹的木偶。匹諾曹他很愛玩，經常逃學。匹諾曹經歷了非常多的困難：活潑天真的匹諾曹愛撒謊，每次撒謊過后，鼻子就不由自主地伸長。他曾被戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是他從被鯊魚吞過以后，開始用功學習。終于變成了一個真正的孩子。
讀后我陷入了深思，“金無足赤，人無完人”，每個人的'成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。于是我和孩子們討論，教育他們明白：不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。列寧小時候打碎過姑媽家的花瓶，華盛頓小時候砍了園子里的樹……但他們勇于承認錯誤，改正錯誤，這是他們與我們的不同。
我們在成長的道路上犯了錯誤不要緊，關鍵在于做錯事后的態度。正真的好孩子不會撒謊，只會對自己所犯的錯誤進行分析，為自己所犯的錯而悔恨。做錯事敢于主動承認的孩子，將來的道路才會更加光明。
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