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      1. 學習心得體會

        時間:2023-06-20 08:23:36 學習心得體會 我要投稿

        學習心得體會

          我們有一些啟發后,可以記錄在心得體會中,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編整理的學習心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學習心得體會

        學習心得體會1

          學習能豐富我的知識,給我帶來許多樂趣,而且讓我明白許多的道理。

          記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學習的苦惱,自由自在,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了。”另一個人說:“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到!薄澳莻笨蛋還能得!

          聽到這個消息,我決定發奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而苦惱,慢慢的,我就上了小學一年級,也愛上了讀書,從書3 中我了解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經過我不屑的努力,我由一位一般的小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。

          雖然,我當上了學習委員,但是我以后也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的`期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。 假如知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我盼望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長大要報效祖國。

        學習心得體會2

          通過這次學習,深有體會。初中物理課程新課改的困難是:第一,教師的觀念要改變;第二,現有的教學資源要改變;第三,教學制度要改變。

          培養學生的能力和制造性,首先應培養學生的學習能力和創新精神。隨著創新教育研究的深入,其研究重心已經由宏觀的理論建構、機制探究轉向微觀的課堂教學、學生學習。而我們的大局部學生,卻沒有這種思想。例如:牛頓第一定律的應用,測定機械效律,教師應打破以往的教學方法,采納新課改的`三維教學目標,激發學生自主學習物理的興趣和激情,探究物理實驗的原理。改變以往呆板的教學方式,為學生的個性開展提供空間。尊重學生的需求開展特點,重視根底,為學生有個性開展提供空間。

          課程標準提出“初中教育仍屬于根底教育,應注重全體學生的共同根底,同時應針對學生的興趣、開展潛能和今后的職業需求,設計供學生選擇的物理課程模塊,以滿足學生的不同學習需求”。其中一個很重突出的特點就是開展研究性學習。

          我們現在初中物理知識的學習,已經不再僅僅局限再聽老師講課這樣的根底上了,更多的需要同學們自己去探究、研究和動手實驗,才能再這一過程中學到知識,更能應用知識。強調從生活走進物理,從物理走向社會,注重愛護探究興趣,學習渴望;呈現時代性強調學科滲透。 通過以上的心得,我覺得在課堂探究性教學設計中,應以學生的推知規律,學生主動參與為前提。

        學習心得體會3

          有一句古話說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲!笨梢娕ξ覀兊膶W習是多么的重要?墒怯行┩瑢W總是抱怨自己的成績不理想。現在我就把我自己學習的一些方法告訴大家。

          首先,要做好充分的預習:把課文多讀幾遍,然后弄明白重點詞語的意思,并在不好理解的句子上做一下批注。這樣在課堂上才能緊跟老師的步伐。上課時,要集中注意力,不要開小差,更不要走神,而要認真的聽老師講課。理解的記住老師所講的內容,適當的時候就做一下課堂筆記。其次,在課外要進行一些閱讀,開拓自己的知識面。古語說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。這樣就不至于我們在寫作時,費盡心機,也想不出一句可以表達自己思想的'語句。并且在以后的生活中,也會起到很大的作用。

          在學習和生活中,我們要擁有一個良好的態度。做什么事情都要認真的去做,不要半途而廢。寫作業時,更不要把它當成一個任務,而草草完工。假如遇到了什么難題,要認真的去思考,或者查閱資料,不要隨便寫一個答案上去。這樣,學習成績才會有所提高。

          但是我們做事情要講究效率,合理安排時間。不要拖拖拉拉,更不要急著趕來趕去,否則就會一件事也做不好。我們做事要一步一步的來,不要求快,而要保持準確性,但是速度也不能太慢,不要做很長時間才做完一件事,要穩中求快,而不是快中求穩。這樣,學習成績才能芝麻開花——節節高。

          同學們,只要擁有一個良好的態度,課堂上認真聽講,就一定會取得好成績!

        學習心得體會4

          通過學習,讓我對微課有了更加深入的了解!拔⒄n”是一種新型的教學模式,它是以視頻為主要載體,記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。

          之前接觸到微課的時候,對它的認識很模糊,認為微課是一次簡短的.課堂活動,或是記錄課堂活動的一小段視頻,或是將40分鐘的一節課分解成多個課堂碎片等。通過培訓認識到微課是以闡釋某一知識點為目標,以短小精悍的在線視頻為表現形式,以學習或教學應用為目的的在線教學視頻。它主要表現在短小精悍,“短”是指視頻長度短;“小”是指主題。弧熬笔侵冈O計,制作,講解精良;“悍”是指學習效果震撼令人難忘。

          我們的教學一直是老師與學生面對面教學,所有內容齊步走,班里的孩子許多,我們只能照顧到大多數的學生,也沒方法做到因材施教,學生課后遇到問題怎么辦呢?假如某個知識特別難,而課堂上的時間又有限,老師無法兼顧到每一位學生,也許某些孩子的理解能力較弱,沒跟上老師的思路,這一局部學生就落下了。這個時候,我們就可以利用錄屏軟件來錄制微課,講解一個知識點或解一道題最多也就用3、4分鐘,既簡單又清晰,孩子可以一遍一遍去看解題步驟。不僅在課堂上可以解決學生出現的問題,學生回到家中也可以再次觀看視頻進行學習。 盼望通過系統的學習,能盡快掌握這項新技能,早日運用到自己的教學中。

        學習心得體會5

          縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

          記得在我上三年級的'時候,由于我只想著玩,結果耽擱了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我用勁地點了點頭。在上課的時,我用心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,盼望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了,我緊張地聽著老師念著!岸啪╊,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。

          學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,盼望之光才會驅散無望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到中意的收獲。

        學習心得體會6

          我是一個一般的男孩。我愛學習,也愛玩。媽媽說:“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛上學習呢?我有兩點體會。 一是家長要對孩子學習有耐心。

          孩子在家做作業不會做,就要問家長。比方數學題,孩子不會,家長不要問孩子:“你為什么不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會,家長就要耐心的給孩子講,一遍不會,再講一遍,孩子總會明白的。 二是要有好的學習做作業。

          是學生的`一項重要任務。做作業要快。上學期,開家長會的時候,我聽媽媽說,老師批判有的同學做作業慢,我知道,就有我。我回家做作業,一會告訴媽媽喝水,一會要上廁所,一會要吃東西,寫個作業,挺長時間的。這學期,媽媽告訴我,做作業要快,做完作業就能玩。記得有一天下午,放學回來我早早做完作業,就在玩電腦,媽媽下班回來了,抓緊問我:“作業做完了嗎?”我說:“全都做完了!眿寢岏R上說:“很好,那就玩吧。”我又快樂的玩起來,F在,因為我做作業快,老師還表揚過我呢。

          老師說:“學生必須是要學習的”。愛上學習,才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們我愛學習,你呢?

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