垃圾分類心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的垃圾分類心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類心得1
自從我校根據相關規定開展了關于垃圾分類的活動以后便在學生之中引發了巨大的浪潮，再加上網絡對這方面知識的宣傳導致很多學生在活動結束以后都能夠背誦出其中的部分內容，不過最為關鍵的還是檢驗學生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記于心，至于目前的現狀則可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動令學生在其中收獲了很多心得體會。
首先從這次垃圾分類活動的`前期準備便能夠看出學生對這方面的知識是有著一定興趣的，尤其是目前在網絡上還出現了“你是什么垃圾”之類的話題來對垃圾進行分類，由此可見學生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果，不過對于這樣的現狀有很多老師在實現便猜想得到的，畢竟關于理論知識方面的學習一直都能夠在學生之中做得很好，只不過由于現實之中各方面的因素導致最終難以實施下去而已，而這次關于垃圾分類的熱點影響性遍及多個城市，即便是學生的家中都在自己手機的朋友圈相互調侃著此事，在網絡的推動之下可以說此次活動的效果是遠遠超過預期。
其次則是關于垃圾分類的具體工作我們一直都在學生之中進行倡導，即便是學校走道上面就目前而言，國內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。
我們有這個責任也有這個義務去學習有關垃圾分類回收的知識，并把其落實于平常行動中，并積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會聚在一起，垃圾分類回收又有何難？很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業中。
垃圾分類心得2
今天是特別的一天，華潤學校33班的孩子們參加了有關垃圾分類理論知識的講座，受益匪淺。
地球是我們賴以生存的家園，但這個家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的小學生，我們不能只是簡單的抱怨與擔憂，而是要做出行動，做出綠色的行動。
社區老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒了，人類都活不長久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關統計顯示，我國生活垃圾清運量已從1979年的2508萬噸增長至20xx年的2.26億噸左右，由此引發的環境問題日益突出。垃圾像個惡魔，吞噬綠色的.土地，讓家園變得骯臟。
垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養大家環境保護的意識。
讓我們一起學習垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策，建設一個綠色、環保、和諧、節約型的家園。保護環境、愛護家園，垃圾分類從我做起。
垃圾分類心得3
7月15日上午參加了宣傳環保愛護環境的志愿活動，拿著垃圾袋和夾子，早晨八點就開始繞著斗門體育館撿垃圾，剛開始走的時候還抱怨：“誒，路上怎么這么干凈？沒什么垃圾啊！”，但是用手扒拉一下草叢，一圈下來，突然發現垃圾袋重了很多，原來草叢里面藏匿著許多垃圾袋，煙頭，塑料瓶等等。一個塑料制品要70到80年才能徹底分解，有的甚至要500年。隨著日子下來，每天都堆一點垃圾，在草叢中泥土中，若是沒有人清理，到最后無法分解，這會是怎樣的景象呢？
一個多小時的清掃垃圾，我們幾個人也都大汗淋漓，非常的累，但是也感覺很值，感受到了清潔工人和環衛工人每天的辛苦。擦完汗的紙巾，我下意識地想要隨手丟棄，但轉念一想，別人撿的`時候要多彎一下腰，多曬一下太陽，便羞愧地將紙團扔到了旁邊的垃圾桶里。
在草叢中的泥土里，我們發現了很多藏的很深的，垃圾，但在草叢的100米外，就有一個垃圾桶，人們有心扒開草叢將垃圾扔進去，又怎不能多走一步扔進去呢？所以希望所有人都能夠互相理解，都能夠多邁出一步，將垃圾放到它本該屬于的地方！
垃圾分類心得4
聽了陳老師的《垃圾的處理》一課，感覺課上得很成功。下面把自己聽課后的體會與收獲，向大家匯報一下。首先我想說許老師選擇這一課的內容上，非常的有意義。大家都知道，當今的社會，環境的污染嚴重，各種垃圾泛濫成災，可以說我們生活的地球，已不堪重負。如何處理各種垃圾，保護我們賴以生存的地球，這是我們人類迫切需要解決的一個重要課題。而陳老師的課告訴了我們兩種簡單但有效的方法：填埋法和焚燒法。我想，這不但對于我們六年級的學生具有很大的教育意義，就是對于我們成年人，也會受到啟發的。
另外，陳老師的課，非常注重學生思維的訓練。課堂上，印象很深的，許老師首先為學生創設了一個問題的情景：填埋垃圾模擬實驗。這一環節是陳老師對教材的一個演繹。我認為設計得挺好的。學生通過積極的.思維活動，最后學生都知道石子、清水、浸過墨水的紙巾盒倒水各代表什么。接著陳老師還不滿足，又請學生對填埋垃圾模擬實驗和設計合理的垃圾填埋場作比較，這其實是把學生的思維引入了更深一層，陳老師等于為下一節課打下了鋪墊，加強了前后課之間的聯系。這樣的設計，其實有效的訓練了學生思維的深度與廣度。
在引領垃圾處理這一環節，教材中只要求學生能說出填埋法和焚燒法的優點和缺點兩種處理方法，而陳老師另外又讓學生列舉了生活中別的處理方法，而這些，正是對學生發散性思維的訓練，讓學生明白思
考問題要注意多方面、多角度，能做到由此及彼，舉一反三。
垃圾分類心得5
隨著經濟的快速發展和人類的水平的日益提高，垃圾分類也會落實到每一個人的身上，要培養好垃圾分類的習慣與責任心，只要讓我們沒有分類投放垃圾的.時候心生愧疚才能算是成功。
垃圾分類是，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理，有利于資源再利用，還可以培養大家環境保護的意識。
垃圾分類心得6
"沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節約型、環境友好型”社會。而現在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾（藍色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區分呢？這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助，對于我們小中學生也是如此。我們可以借機學習到更多關于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質，養成良好的生活習慣。但現階段，垃圾分類還需要我們繼續努力，生活在城市里，我們有義務為城市的清潔盡職盡責，生活中產生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現的.，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自身做起，養成垃圾分類投放的生活習慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻，節能減排，讓我們生活的環境好一點。
垃圾分類心得7
8月31日，我們六（1）班的一些同學一起去做實踐活動，大家都非常興奮。
到達三樓集合地點時，已經有好多同學在，看來大家都很期待這次活動。接下來，老師給我們講了垃圾怎么分類，違反條例的'人如何處理，所有人聽的津津有味。
隨后，大家排隊出去完成任務了。大家拿著夾子，提著垃圾袋去公園清理垃圾，看，公園被我們清理干凈了許多。
今天的活動結束，我們都知道了關與垃圾的許多知識。相信我們都可以做到垃圾分類，來改善我們的美好家園。
垃圾分類心得8
為進一步響應政府號召，大力推進家庭生活垃圾分類工作，努力倡導“綠色社區低碳生活”科學理念，為了向轄區的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環保的理念，萌發小學生的環保意識，愛護環境的習慣和自覺性。金閶新城和美社區關工委在轄區青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動。
范老師從三方面對垃圾分類進行了講解。一是垃圾分類的含義；二是垃圾分類的益處，垃圾分類可以減少土地資源的消耗，減少資源浪費變廢為寶，同時也減少了環境污染；三是垃圾分類的標準，垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后，以問答的形式鞏固了同學們對于生活學習中常見物品歸類的認識：玻璃、塑料制品、舊書、報紙等屬于可回收垃圾；電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾；帶血的`棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫療廢物需要特殊處理等等。
此次垃圾分類主題活動，通過講座以及問答形式，讓我們的轄區青少年們學習垃圾分類知識，教他們如何正確的進行垃圾分類。保護環境，人人有責，孩子們是祖國的花朵，我們將發動轄區學生，帶動各自小家庭參與垃圾分類，共同維護我們的社區大環境。
垃圾分類心得9
在這次的志愿活動中，我沿路撿到了許多的煙頭和用過的`口罩。我很榮幸參加這次以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻和不求回報為目標的志愿活動。
其中也認識到許多明明比我小卻比我更勤快的小同學們，我從他們身上學習到的雷鋒精神，這是我這次最大的收獲。
同時我也深刻地體會到環衛工人們的不易，作為新時代青年，我們應該做好榜樣，宣傳好有關環保的知識，才能讓人們懂得可持續發展理念，讓社會走上可持續發展道路。
垃圾分類心得10
活動內容：20xx年7月，文三街初中二六中隊雄鷹假日小隊跟隨浙江電視臺少兒頻道城市垃圾去哪兒了研學科普團來到了天子嶺生態公園。通過參觀垃圾填埋場，學習垃圾車填埋流程，參與垃圾分類演練等活動了解了城市垃圾的走向。我們九個同學來到了天子嶺垃圾填埋場，在這里，我們看到了一些出乎我們意料的事情，到底是什么呢？
一、填埋場參觀
為了推行生態環保教育，普及環保相關知識，讓小朋友們成為綠色生活的倡導者，城市垃圾去哪兒了研學科普團來到了天子嶺生態公園杭州的生活垃圾處理地。天子嶺生態公園占地1880畝，可消納2400萬噸垃圾。同學們在天子嶺生態公園的北邊從遠處鳥瞰了工作人員在工作的樣子，也不禁對大面積的垃圾填埋場嘆為觀止。我們今天來了之后呢，站在垃圾山上相當蠻震撼。同學們了解到，垃圾填埋后所蓋的一層厚厚的黑色塑料膜是用來控制垃圾臭味散發的，但由于垃圾分類的`不周全，工作人員要帶上厚重的護具才能確保不被錯誤分類的針頭、玻璃碎片等傷到。厚重的黑色防臭膜在雨天也能夠讓雨水不滲透到垃圾里，并且，為了防止垃圾臭味的散發，填埋場的周圍布滿了藥物噴霧，使得控制沼氣和甲烷的流出。講解員給同學們講述了天子嶺過去的歷史和未來的發展趨勢，在講解員的帶領下，同學們了解了城市垃圾處理的歷史、資源循環再生的原理、以及低碳環保生活的重要性。
二、垃圾分類學習
參觀完天子嶺垃圾填埋場，小朋友們都看到了垃圾填埋的過程，也了解了城市垃圾的去向。隨后，講解員帶領同學們來到了天子嶺靜脈小鎮，更深一步了解垃圾該如何分類。在靜脈小鎮的杭州環保圖書館，同學們觀看了天子嶺垃圾處理的視頻，學習了天子嶺近期的發展變化，講解員還讓同學們每人領取一張小卡片，進行實戰垃圾分類的演練。
杭州的垃圾分為四大類：可回收垃圾、易腐垃圾、有害垃圾以及其他垃圾。其中，易腐垃圾就是我們常見的廚余垃圾，容易腐爛降解的垃圾�？苫厥绽ǔＳ杏菜芰�、玻璃、紙板、木制品、紡織布等。有害垃圾則包括電池、水銀、過期的化妝品、針頭等。同學們說，感覺垃圾的這四個種類里，最難分類的就屬其他垃圾了。像一次性塑料袋、堅硬的核桃殼、破碎的陶瓷器等都屬于其他垃圾。講解員還告訴同學們，垃圾在分類之后，能夠更好的進到下一步的填埋和降解過程，可以被回收利用的物品也能夠變廢為寶，這樣不但減少了環境污染，還節省大地的空間和資源。同學們在學習了垃圾分類的重要性后也有不少心得，他們都覺得要以身作則，帶領身邊的同學們和家長們一起進行垃圾分類。
以前我們在家不怎么會垃圾分類，這里參觀完了以后我會提醒家人，每次要垃圾分類，這樣可以減輕這些阿姨叔叔們的負擔。大家紛紛表示首先是要以身作則，做好垃圾分類，同時也要呼吁身邊其他的人。
垃圾分類心得11
這是我第一次在學校中做垃圾分類相關的志愿活動，本次的志愿活動地點在蘭苑3棟的垃圾箱旁邊。我的志愿時間是11：40-12：20，共40分鐘。這個時間較多的同學會下樓吃飯順便扔垃圾，能觀察到大部分同學還是比較有垃圾分類意識的，會使用學校的.智能垃圾分類投放機進行投放�？傮w來說情況不錯。只有大家都能自覺遵守踐行垃圾分類，我們的生活環境才能夠更好的改善。希望垃圾分類意識能深入人心，我們一起為保護環境而努力！
垃圾分類心得12
最近幾年，咱們國家對環境保護和資源的合理利用開始重視了，我們增城和國內的許多城市一樣，也開始大力推行垃圾分類。垃圾分類，應該是一項很有意義的事業，我本以為應該會得到大家的支持，但事實好像并不是如此。垃圾分類，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢？很多人可能受家庭的影響，沒有從小養成好的習慣，所以對環保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的人正在為這項事業努力著。
目前，在我們生活的城市〝分類垃圾箱〞存在感很低。大多數馬路。街道上都有標有〝可回收〞和〝不可回收〞的分類垃圾箱，但卻很少有人按照標志投放。大部分人在扔垃圾的時候都沒有去看上面〝可回收〞〝不可回收〞字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，他們在扔垃圾的時候，都不太注意是不是分類垃圾箱，能把垃圾扔進垃圾箱就已經不錯了。
同時也看到，環衛工人在清理分類垃圾箱內垃圾的時候，都是一股腦兒裝在垃圾車上，并沒按〝可回收〞。〝不可回收〞對垃圾分開收集。環衛工說，因為大家扔的時候都沒什么區分，他們清理的時候也就無法分了。垃圾分類是人們文明程度提高的表現。對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設〝資源節約型。環境友好型〞社會。而現在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯的提升。我想，主要原因有以下幾個：一是垃圾分類過于籠統。與發達國家復雜的分類方法不同，我們僅將垃圾分為〝可回收〞〝不可回收〞，這直接導致垃圾處理上的困難。發達國家的垃圾分類細化程度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內的物質要放到可燃燒物品里，當唇膏用完時，唇膏和口紅的外管，就要歸入〝塑料制品〞或〝小型金屬〞。這樣的分類雖然看起來比較煩瑣，卻為更好地回收利用打下了基礎。二是缺少完備的垃圾回收產業體系。分類的目的是處理再利用，如果沒有后續的產業支持，垃圾回收很難真正落實，環保就只能停留在口號階段。最明顯的`是例子就是廢電池，在回收提煉技術不成熟的情況下，全國每年幾十億節廢電池至今找不到歸宿。
三是環保宣傳和服務還遠遠不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾，瓜子殼應該扔在哪個桶里，一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物？我們每人每天都會扔出許多垃圾，但我們大多數人不知道這些垃圾怎么分類。四是市民的環保意識有待加強。養不成好習慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進行分類就已經很困難，大多數居民并沒有對分類標準形成準確的認識，環保意識還沒有跟上，特別是一些生活垃圾，居民很難將其進行準確的分類。所以，我們要真正把垃圾分類落實好，首先政府部門要發揮牽頭協調作用，充分發揮街道。居委會。小區物業的管理功能，可以建立由區市容局負責協調。監督，建委。規劃。房地。街道辦事處等相關部門齊抓共管的市容環境衛生管理模式，形成縱橫交錯，上下貫通的綜合管理機制。其次是有關部門應認真研究制定生活垃圾分類管理的規定，并開展宣傳和專業培訓工作，讓大家能夠將垃圾進行準確的分類；可以制定生活垃圾收費政策，建立減量減費機制，逐步實現利用經濟杠桿促進垃圾分類；
同時，政府還要適當增加財政投入，提高垃圾分類管理的科技含量；要擇址辦一個大型的垃圾分類收集。處理廠，對不同性質的垃圾進行分類。預處理；配備分類收集設施設備，居住區的生活垃圾收集投放點，應配置相應的分類容器；做好垃圾源頭分類后收集。運輸的后期工作，利用專項資金為分類單位和作業單位配置分類收集工具和分類運輸車輛。最后是要加大社會參與的宣傳力度，普及生態環境知識。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障，齊心協力改變居民將垃圾倒進垃圾箱了事的習慣。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會更加美麗。
垃圾分類心得13
8月24日，我們來到了_區，聽x大隊長關于垃圾分類進行的相關講座。
“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節約型、環境友好型”社會。而現在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾（藍色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區分呢？這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
地享受著大自然創造的一切：燦爛的陽光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔心：是否哪一天太陽光也會對我們造成傷害？空氣再也不清新自然？水則變得無比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢？
經常讀報的.你一定知道這樣的事實：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著嚴重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發生在今年夏天的太湖水污染事件更是對我們敲想了警鐘！
這些事實都說明：支持環保，迫在眉睫！支持環保，人人有責！
對于我們小學生來說，我們該做點什么呢？在這里，我想提一點小建議：
保護花草樹木，最好每年都能親手植一棵樹。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！
節約用電也是很好的環保行動。大型發電廠可是空氣污染的罪魁禍首！
節約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環使用自來水。
去超市、菜場購物時，使用可重復使用的塑料袋或菜籃。生產和處理塑料袋的過程都會造成環境污染！
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車和步行則更為環保！
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動吧！希望我們每個人都能爭做環保小衛士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠與我們相伴！
垃圾分類心得14
在我們生活的城市里，每個家庭產生一些生活垃圾，所以一個城市每天的垃圾量是相當大。為了創造優美的'社區環境，這次XX社區聯合繡山小學組織了垃圾分類，共同努力做文明市民。
這次的垃圾分類活動，影響非常的大，也明白了很多道理，平時了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，這次活動中，我還知道了什么是有害垃圾，干垃圾和濕垃圾。
XX社區的志愿者帶領我們去政法公園進行垃圾分類的實踐活動，我和李昵熠一組，手里拿著垃圾袋和工具，在公園的各個角落撿垃圾，不到一會兒，垃圾袋就裝滿了并進行分類，投放到各個垃圾箱里，旁邊的督導員都夸我們做得好。
人以群分，物以類聚，從我做起，從我身邊的小事做起，垃圾分類明確，共同建設文明整潔的城市。
垃圾分類心得15
如今，垃圾分類在全國多地深入實施。然而，現實中一些居民還未參與到垃圾分類中，其中一個理由是：對自己的生活造成不便。
相比以往混裝混運等簡單粗暴的垃圾處理方式，垃圾分類的確給普通人的生活造成了一些不便：原本可以隨手丟掉的垃圾，需要分好類，放入不同的垃圾桶。但仔細分析一下，這里面包含著小與大、短與長的辯證關系，居民改變一些小的習慣，國家、社會才會有大收獲，一時的不便換來長久的可持續發展，最終受益者是我們每一個人。
為什么要搞垃圾分類？這個問題是現實和緊迫的。從國外實踐看，垃圾分類是難題。對中國來說，每年產生的垃圾數量快速增長。經過治理，雖然以往一些地方遍地垃圾的場景基本消失，但垃圾數量依然很大。如何處理垃圾，是我們面臨的一大問題。
垃圾處理可以采用填埋、焚燒等方式，但是毫無分類地直接填埋、焚燒，會對土地、水源、空氣等產生不同程度的污染。試想，如果不加以控制和管理，那造成的`污染最終會通過我們吃的食物、喝的水、呼吸的空氣影響人類自身。比如廢棄的電池，里面含有金屬汞等有害物質，無論是填埋還是焚燒，都會產生較大的危害。而對其回收處理，不僅可以有效避免污染，還可以實現資源再利用。因此，如果垃圾處理不善，那我們要付出的是環境污染、健康損害、疾病蔓延等代價，不僅我們自己無法承受，子孫后代也將受更大的影響。
垃圾的產生有時可能無法控制，但如何更好處理垃圾可以有更多選擇。在處置垃圾之前進行分類就是有效手段之一。通過將不同種類的垃圾分開，該填埋的填埋、該焚燒的焚燒、該回收的回收利用，這可以有效減少垃圾占地和環境污染，還可以實現部分資源循環再利用。
無論是從垃圾數量還是垃圾處理方式上，無論是出于現實的還是長遠的考慮，都需要從快從嚴地執行垃圾分類，這也是為什么全國各地都在加快立法、嚴格執法，多渠道、多方式地推動垃圾分類走深走實。
當前，垃圾分類的堵點之一是意識和理念問題。要把提升全社會的垃圾分類意識擺在突出位置，通過各種方式方法開展一場垃圾分類的宣傳教育。這其中不僅要講清楚怎么辦，更要講清楚是什么、為什么。讓人們清楚了解開展垃圾分類是一件事關國家發展、社會進步的緊要之事，更要讓每個人清楚了解垃圾分類不是為別人，是為自己，為自己的子孫后代。
與生活環境更好、吃的喝的更健康比起來，由于進行垃圾分類而造成生活里的一些不便就顯得很細小。每個人都應該更自覺、更主動地參與到垃圾分類中，從我做起，從今天做起。只有當每個人把垃圾分類當成自己的事在做的時候，那最終的受益者才是我們每個人。
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