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高中生讀《魯濱遜漂流記》有感
當看完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的高中生讀《魯濱遜漂流記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生讀《魯濱遜漂流記》有感1
《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國的丹尼爾·福笛，是個著名的作家。這本書主要講的是：一六三二年，魯濱遜·克魯茲拿出生在約克城的一個上流家庭�？墒�，他并不是當地人，因為他父親是德國不來梅城遷移過來的人。由于英語語音的變化，許多朋友便稱呼他“克羅索”了。魯濱遜有兩個哥哥，大哥在駐佛蘭德斯的英國步兵團中擔任中校，后來不幸在敦刻爾克那里陣亡。二哥至今下落不明。
魯濱遜在家里是最小的'，在他很小的時候，大腦里就充滿了浪跡天涯的奇思怪想。他的高齡父親打算讓他當律師，但魯濱遜一心只想到海外去，再也沒有任何事情能夠激起他的興趣。第二天，他沒有跟父母告別就出發了。第一次航海給他帶來了災難。一位好心人愿意與他一起同行，可是，當他得知魯濱遜的身份時，就棄他而去了，從此再也沒了音迅。他一個人開始了海上的旅行，這次旅行給魯濱遜帶來了很大的災難。大海淹沒
了大部分糧食和一些用具。從此，魯濱遜便在海上求生。第二次出海，他差點被氣勢磅礴的大海淹死。第三次出海，他被海盜擄去，逃出后卻在巴西發了財。雖然經歷了這么多的風風雨雨，但是，魯濱遜仍然不死心。后來，經過別人提議，他再次出航，結果被困在了島上。28年的孤島生活阻止不了他繼續冒險。這種勇于進取的冒險精神，表現了當時新興的資產階級不滿足于現狀，要開拓世界、占有世界的欲望。
魯濱遜一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望后，就投入了征服大自然的戰斗之中。他從船上取走了所有需要的東西，就開始挖鑿藏身之洞，簡單安頓下來以后他開始馴養山羊、種植谷物、制造各種船來創造自己的孤島“樂園”。而他每完成一件事都要付出巨大的艱辛和經歷無數次的失敗。這種征服自然的勇氣和堅韌不拔的精神值得我們學習。還有，他不顧家人的反對，執意要去航海，他這種執著的精神同樣值得我們學習，也值得我們敬佩。魯濱遜出海漂流，克服了重重困難，我們在學習上也要克服困難，不要遇到挫折就害怕。我們要勤奮 刻苦，向著自己的目標邁進。學習就像無邊的海洋，你永遠也學不完。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！睂W習是痛苦的，同時也是快樂的。只要你堅強、刻苦，就能登上成功的高峰。學習可以使你堅強，學習可以使你快樂。一時的成功并不代表你一生都是成功的，因為世界上沒有常勝將軍;一時的失敗并不代表你一生都是失敗的，因為失敗是成功之母。要像魯濱遜那樣，相信自己，超越自己，向著自己的目標邁進。人生中難免會遇到許多的困難，只要堅持住了，就一定會成功。
高中生讀《魯濱遜漂流記》有感2
我是一個不折不扣的“小書蟲”，非常喜歡讀書，特別是冒險類的小說散文，尤其喜愛。最近，我入手了一本《魯濱遜漂流記》，更巧的是我們語文課文也有這本書呢!
《魯濱遜漂流記》講述的是：在一次航海歷險中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的'情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天正好是星期五，于是，給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十八年!
沒想到這本書這么精彩!讀完后，一個高大英勇的形象浮現在我的眼前，他就是勇敢無畏的，航海家，探險家——魯濱遜!他憑著驚人的毅力，永不放棄的精神，實現了多年來的航海夢想。我想，假如我因為什么事情流落到一個荒島上，試問：我能靠自己的能力生存下來嗎?我會會砍柴嗎?我會制造房屋，種植菜園嗎?我的回答讓我自己很羞愧!我要向魯賓遜一樣，有信心，有志氣，愛動腦，愛勞動，用自己的雙手創造奇跡!再想想生活中的自己，在日常生活中，不要說去創造奇跡了，一些基本的日常事務都是奶奶媽媽一手包辦。我覺得很慚愧，在以后的生活中，我要做一個堅強勇敢的人，自己的事情自己獨立完成。跟魯濱遜所經歷的重重艱難險阻，我平時在生活中遇到的一點困難真的如芝麻綠豆那么小，即使是這樣，有時我還要叫苦連天。以后不能再這樣了，一切都從現在開始，努力做一個勇敢堅強的人!
文中魯賓遜樂觀向上的生活態度也讓我很欽佩：你看，他到荒島上十二天后，他把他的幸與不幸，好處和壞處公正客觀的排列如下：
禍害：
我流落荒島，擺脫困境已屬無望。
唯我獨存，孤苦憐仃，困苦萬狀。
我與世隔絕，仿佛是一個隱士，一個流放者。
我沒有衣服穿。
我無法抵抗人類或野獸的襲擊。
我沒有人可以交談，也沒有人可以救我。
福利：
唯我獨生，船上同伴皆葬生海底。
在全體成員中，我獨免一死;上帝既然以其神力救我一命，也必然會救我脫離目前的困境。
小島雖荒涼，但我尚有糧食，不至餓死。
我地處熱帶，即使有衣服也穿不了。
在我所流落的孤島上，沒有我在非洲看到的那些猛獸。假如我在非洲沿岸覆舟，那又會是怎樣的一種情形?
上帝的神奇之手把船送到海岸附近，使我可以從船上取下許多有用的東西，讓我終生受用不盡!你看，他是多么積極樂觀啊!
所以，我相信，只要一顆勇敢的心，有積極的人生態度，我也能像魯濱遜一樣，在我人生的這條大海里微笑著乘風破浪，勇往直前!這真是一本值得看的好書!同學們快去看吧!
高中生讀《魯濱遜漂流記》有感3
讀完這本書，我頭腦中還浮現出魯濱遜在荒島上發生的一幕幕驚心動魄的場面。想想看，一個人孤獨地生活了28年，忍了28年，這是常人所無法忍受的，雖然后來星期五成了他忠實的仆人，但每天對著一個人，也還是會寂寞的。
為了能在荒島上生存下來，所有的事情都是魯濱遜自己動手做的�？墒牵诂F代人身上已經很少見了�，F在很多人都是獨生子女，是家里的“小皇帝”“小公主”，每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，除了學習，什么都不做。長大后呢，大多數時間除了工作就是睡覺、玩游戲，能偷懶就偷懶，稍微遇上些什么事情，就像天塌下來了一樣，一點斗志都沒有。這樣怎么能做成事情呢？
我記得魯濱遜曾經這樣說過：“我的脾氣就是要決心做成一件事情，不成功決不放手的'”“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”我不禁反�。喝绻业搅嘶膷u，能不能活幾天？一天？兩天？三天？還是一天都活不了？我能做些什么？做飯？打獵？還是等著餓死？假使我會做飯、打獵，能活下來，可是沒有電視、電腦、沒人講話，也準會發瘋。
人的一生不可能是一帆風順的，總會有磕磕碰碰的事情，但只要像魯濱遜那種有決心、有志氣、有毅力，學生和生活上的困難就會迎刃而解，創造出屬于自己的一片天地。人生只要有奮斗，就一定會有出路。
高中生讀《魯濱遜漂流記》有感4
當你遇到困難的時候，你想過放棄嗎？有很多人在困難面前選擇放棄�？墒俏易罱催^的一本書上的主人公卻是一個永不放棄的人，他就是—魯濱遜。
今年夏天我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。書里的主人公魯濱遜出生在一個貴族家庭。他的父母親一心想讓他成為一名受人尊重的律師�？墒撬膲粝雲s是航海。他不顧家人的反對一個人踏上了航海的征程。
一次航海過程中，他們遇到了狂風暴雨，把他們的船打翻了。所有人都罹難了，只有他一個人活了下來。剛來到島上，他見島上荒蕪人煙，沒有吃的，穿的，用的。這使他感到無比的悲觀和絕望。那幾天他總是唉聲嘆氣的。但是一次新發現使他對生活又充滿了希望！于是他開始鼓起勇氣迎接新生活。他利用自己的聰明才智在島上耕作，開發......就這樣他不但活了下來，而且活得他自己認為很幸福。到了第二十三年他出于巧合解救了一名野人，并給他取名—星期五。星期五在他的馴化下逐漸向正常人一樣了。最終還是多虧了星期五他才能順利的離開荒島回到了他闊別已久的家鄉！
這本書里的.魯濱遜是一個遇到困難不放棄，不退縮，迎著困難上的人。他讓我明白了一個道理：遇到困難挫折永不放棄，只有不放棄才能有新的希望。還有可能在逆境中成就一番事業！我們這一代青少年就像溫室的花朵一樣，在家長和老師的呵護下成長，身上非常缺少這種戰勝困難的精神。
今后讓我們向魯濱遜學習做一個頂天立地的男子漢吧！
高中生讀《魯濱遜漂流記》有感5
讀《魯濱遜漂流記》有感我很喜歡冒險一類的書，書中那些驚險、變化多端的場面、扣人心弦的情節，常常使我流連忘返，激動不已。我很喜歡《魯濱遜漂流記》，主人公那頑強的生命力，不怕艱難、勇往直前的'精神，深深地打動了我�！遏敒I遜漂流記》主要講了魯濱遜為圓自己的航海夢，在19歲那年，獨自登上了開往倫敦的船。不幸，在海上遇難，被迫漂到一個荒涼的小島上，沒有糧食，沒有水，沒有船，要生存，一切都得靠自己。魯濱遜沒有被困難嚇倒，靠著頑強的意志和過人的智慧，歷盡千辛萬苦，建造了自己的家和各種器具，還種了莊稼，養了一群羊。他在島上獨自生活了30年后，終于回到了自己的祖魯濱遜不怕困難，創造了奇跡。我們在生活、學習中也要相信自己，勤于思考，不斷摸索，也一定能達到目標。愛迪生為了創造出電燈，不辭辛苦，用了一千多種絲做實驗，花了好幾年，終于找到了鎢絲，使電燈亮了起來。這需要多么大的毅力�。 奥涑笨傆袧q潮日”，前柬埔寨國王西哈努克親王，在訪問七國時，柬埔寨發生政變，他幾十年流落他鄉，可是他并不放棄，克服重重困難，在人民的幫助下，幾十年后重新坐到了國王的寶座上，我非常敬佩他。和這些偉人相比，我可差遠了。我碰到難的題目，有時不想深入思考，想想老師肯定會講，我就不用多想了。光聽老師的答案，沒有把它化為自己的東西，最后還是半懂不懂。以后，我要不怕難，不怕煩，勤學習，愛學習，使自己的成績更好。我們生活在和平、富裕的時代，更要從小培養吃苦耐勞、不怕挫折、永不放棄的品質。人的一生會碰到許多挫折，要相信自己，不怕困難，勇于探索，一定會取得好成績。我們要牢記孫中山先生的一句話：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮。
高中生讀《魯濱遜漂流記》有感6
我很喜歡讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。這個國慶長假，我又一次拜讀了此書，再一次為主人公遇到困難而自強自立的奮斗精神深深地感染著。
這部小說主要講了主人公魯濱遜因乘船遭遇風暴失事而漂流至孤島，獨自在孤島生活了20多年，歷盡艱難困苦，不但供給自己日用所需，而且經營了一片肥美的土地的事，從中我看出了魯濱遜是那個時代的創業者。魯濱遜在荒島為生存做的種種努力，不外乎是解決食物、住所、安全和孤獨這四個最基本的問題。而在與世隔絕的荒無人煙的孤島上，一個要解決這四個難題無疑是一種極其嚴酷的挑戰。魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環境。這種生存的勇氣和經驗，對于處在生存競爭日趨激烈的現代社會的人們來說是一個很好的啟示。
在當今社會競爭中，一些大學畢業生，有的自己創業，用自己所學的知識，創造了屬于自己的公司。有的自愿報名當志愿者，去偏遠的西部為祖國的建設出一份自己的力量；如曹慧宇，大學畢業后來到貴州山區教書，沒有教具就動手制作，還用自己的工資給學生們買文具。有的大學生卻依賴父母的權勢留在了條件優越的城市，怕苦怕累，還挑三挑四；這樣的'人早晚會被時代的潮流淘汰。
我們初中生也時時面臨著挑戰。在城市長大的孩子總會有幾分傲氣，每天上學都是家長開車接送；而山村里的孩子勤勤懇懇，盡量為家里減少一些負擔，早晨公雞剛剛打鳴，他們就早早地背起書包步行十幾里山路趕往學校。這一比，城里的孩子便無地自容了。小學生面臨成長的挑戰，大學生面臨人生的挑戰。雖然性質不同，但總算是殊途同歸。有次在電視里看到了這樣的一幕：一些村民都住在一個大洞里，生活十分簡樸，而那個只有十幾平方的小學堂，老師一邊講課，學生們一邊記筆記，他們是學得那樣認真，聽得那樣專注。孩子的愿望就是走出大山，看看外面的世界。
后來，魯濱遜受野人威脅，在船上發生叛亂。魯濱遜再次面臨挑戰，他選擇了勇敢，不但救了自己，也救了船長。28年后魯濱遜終于回到了自己的家鄉。
讀了《讀了濱遜漂流記》，想想山里的孩子。我知道了人生的道路不是平坦的，而是充滿荊棘的。我們要勇敢地面對困難，勇于挑戰，正確地選擇人生的道路。這部書向我們展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強，永不滿足、永不言敗、不甘平庸的精神；告訴我們魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅磨煉成一個英雄。
《魯濱遜漂流記》這部名著將永遠閃爍著智慧的光芒。
高中生讀《魯濱遜漂流記》有感7
《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的`人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經驗又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非�！案挥小保河行〈�，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的! 當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最后的勝利!
我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
高中生讀《魯濱遜漂流記》有感8
以前，我非常盼望能讀到《魯賓遜漂流記》，原因是我在以前一直是在讀《哈利·波特》，我以前一直很喜歡讀，但因為我已經上了六年級，所以爸爸媽媽已經不讓我讀了，而且我付出了雙倍的代價，因為我要考一個非常好的學校，我現在是什么玩的事都不能干啦，還好可以看那些對我有益的書，要不然我肯定要抗議。所以我買了許許多多的世界名著回來看，還有一些關于文學方面的書，所以我就開始看《魯賓遜漂流記》了。
剛剛開始看這本書，我大概的看了下這本書的見解：青年魯賓遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅游，一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人，穿越大西洋和太平洋，在精心動破的航海經歷了無數險情，，后來整條船在太平洋上不幸遇難船上的人都葬身海底，唯有他一個人得以奇跡般的活下來，并只身來到一座荒無人煙的島上。
魯賓遜從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的他在島上獨立生活了28年。他在島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種.種常人難以克服的困難�！妒ソ洝烦蔀樗木裰е�，憑著驚人的毅力與頑強頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物，他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，后來他搭救了一個土人，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力與勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了生存的家園。
一直到28個年頭一艘英國傳來到島附近，魯賓遜幫助船長支付了叛亂的水手，才返歸了英國。這時他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈送給那些曾經幫助過他的人。
看完這本書時時，我一直就覺得魯賓遜真的很了不起，要是我的話，我早就死了，那還能像他一樣，我就算能有他那么堅強，也不干更吃人肉的野人斗勇，而且還贏了，并且收了一個仆人，生活了28年啊!26歲時他在這個道上奇跡般的活下來，我想，我就不用說了，就是三十多歲的大人我估計也不一定能像他那樣，雖然這是小說。但他這種精神是很值得我們學習的。
他居然能自己做一切東西，什么框子，衣服，雖然不是很完美，但是也湊合著用，而且他無論什么他都會，特別是他在島上一個人，沒有任何人來幫助他，他就憑他自己一個人建起了像一個莊園大小的居住地，馴養了山羊，還養了三c只鸚鵡，并且還每天出去都能打到好吃的東西，并且他在島上種植了大麥和水稻，而且他快沒有食物了的時候他還利用大麥來做面包，做葡萄干來給自己吃，有時候還打一些陸龜或海龜給自己吃，有時候還吃龜蛋，或者做餅干。我當是真是服了他，居然能自己做食物，而且什么工具都沒有，什么都是自己做，自己做一切事，我猜我們中間任何一個人都不能做到，因為你現在是一人在一座孤島上，沒有任何人幫你，你怎么自己做吃的，穿的.，用的。一般一個人要是離開了社會，離開了群眾，他就無法生活，而魯賓遜硬是一個人生活了26年，與外界段離了聯系，失去了外界的幫助，怎么還能堅強的生存下來，而且還收了一個仆人，并且在一次巧合中，他救下了一個船的船長，因為那個船上的水手叛亂了，正是這次巧合魯賓遜得救了，因而歸到了自己生存生活的地方。
我覺得這本書上寫得雖然不是真的，但也可以成為我們學習的對象，因為，魯賓遜是一位真正的好榜樣!
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