安全講座心得
當我們積累了新的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的安全講座心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全講座心得 篇1
十多天學生安全專題培訓行將終止了。通過此次培訓，自己感覺收獲較大!專家們從不同角度、不同層面、理論與現實相結合，全方位剖析了校園安全產生的原因，校園安全事故處理法律程序等。聽了專家們的講座，我更知道了要依法確保校園安全，必須加強領導，明確校園安全防范的責任，對學校及周邊綜合治理，以凈化平安校園的安全環境，構建平安和諧校園。
一、構筑安全管理體系，健全安全管理制度。
全員參與，齊抓共管是學校安全工作基本要求。學校要把安全工作列入各項工作的首位，校長是學校安全第一責任人，成立安全工作委員會，把安全工作分解、細化和落實到各部門各責任人，形成校級、部門、班級、責任人為主的管理體系。認真總結近年學校安全工作體會教訓，建立健全安全管理制度，努力提高安全工作水平。把保證安全的制度措施融入學校日常管理中工作，重視進程，狠抓細節，落實責任，嚴格考核，考核納入績效。
二、加強安全教育，做好安全預防工作。
1、全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向學生和家長宣傳校園安全。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易產生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園壁報、專欄、主題班會、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、加強安全教育，預防和減少事故的產生。加強對學生的安全教育，讓學生自己知道安全知識，增強安全意識，掌控防范技能，從根本上預防和減少安全事故的產生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課展開安全知識講座、演講、討論等多種情勢的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育展開下去，有效預防各類安全事故的產生。
三、采獲得力措施，嚴防易發事故的產生
安全事故主要集中在交通、食品、中毒、火災等方面。研究掌控事故的規律，采取有力措施避免事故的產生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關，不留任何安全隱患。
2、連續加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，避免交通事故的產生。學校要積極配合公安、文化、衛生、工商、建設等部門，大力整理學校周邊的秩序，堅決避免校外犯法分子侵入校園，傷害師生事件產生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“愛路護路”宣傳教育活動，并貫通到學校日常的教學管理當中。
3、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得很好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
4、積極展開心理健康教育，避免有心理障礙學生造成的偏激行動。學校要求每位班主任要對本班個別心理素養差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的.心理健康。
5、避免各種火災的產生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳腐使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳腐的電線、電纜要及時更新。
6、嚴防溺水事件的產生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的產生。
總之，安全關系到學校辦學的根本，安全關系到社會的安定幸福!我們今后將更關注安全，積極摸索，不斷學習，以便把我校安全工作搞得更好!
安全講座心得 篇2
世衛組織公布了一組數據：全球每年37.2萬人死于溺水。在我們國家，這樣的問題同樣是特別嚴重：我國1-4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死。中小學生平均每天約有40多人因溺水小學生溺水死亡人數占溺水死亡學生總數的68.2%。中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%可以看出，我們國家溺水人群，主要是兒童和學生為主。
20xx年學生溺水事故案例
6月10日,廣東省揭陽市6名高三畢業生高考后到當地一水庫玩水, 4人不慎溺亡; 5月29日,在閬中市河溪金銀臺水電站附近,一名12歲少年不幸溺亡。溺水少年是閬中扶農人,他將另一個落水的小孩救了起來,自己卻因體力不支,再也沒能回到岸邊。
5月29日下午1時30分,賀蘭縣如意湖發生一起悲劇。兩名孩童在水池戲水時不慎落水,其中一名孩童因落水時間過長經搶救無效后離世。
6月23日下午,當陽市兩河鎮發生一起溺水事故:剛結束中考的6名學生在沮漳河河邊玩耍時遇險,確定6人全部死亡。
6月10日,江西一13歲的女孩掉入水庫,其17歲的姐姐和74歲的奶奶施救,最終三人均溺亡;
5月21日, 4名山東少年因洗澡不慎掉入濟廣高速曹縣服務區魚塘中央的深坑溺亡; 5月21日, 6名十三四歲的少年吃過飯后,來到菏澤市濟廣高速曹縣服務區附近一廢棄的魚塘里洗澡,其中4名少年不慎掉入魚塘中央的深坑溺亡;
5月29日中午12時許,萬寧的三名小孩結伴外出玩水,不慎溺水。其中一男一女兩名小孩經搶救無效死亡。
6月1日洛陽伊濱區佃莊鎮東大郊村，1名大三學生河中游泳，溺亡。
6月9日駐馬店劉閣看守所對面水塘一名孩子落水溺亡，救援人員將尸體打撈上岸。
6月10日三門峽14歲男孩王某與3名同學在村水庫游泳，王某溺亡。
6月12日1名18歲男孩在商丘柘城安平鎮毛樓村村頭一處坑塘游泳，溺亡。
6月16日濮陽3名男子中午飲酒后，不聽龍湖巡邏人員勸阻，入水游泳，1人溺亡。
6月16日濮陽范縣黃河邊4名男子游泳，1人溺亡。
6月18日漯河1名少年與小伙伴下河洗澡，溺亡。
6月18日平頂山魯山瓦屋鎮12歲小學生王某去河灣處玩耍，不慎落水溺亡。
6月18日許昌襄城2名10歲左右小學生，在村莊附近水坑里游泳時溺亡。
6月18日18歲男孩在駐馬店開源湖游泳，溺亡。
6月19日許昌縣小召鄉一中3名學生去許昌縣北海公園南湖游泳，3人均溺亡，3人均為獨生子。
6月19日長葛市區長社路西段一家水上游樂場試營業，長葛一中1名12歲男孩在游泳時溺亡。
6月19日信陽潢川縣2名初三女生在大壩玩耍時溺亡。
6月19日1名14歲男孩和同伴一起到南陽市體育中心對面白河游泳，溺亡。
6月19日南陽市體育場附近白河東岸，1名15歲男孩下河游泳，溺亡。
6月19日南陽紅泥灣鎮劉寺村運河橋附近，2名30歲左右男子疑似酒后下河游泳發生意外，1人獲救，1人溺亡。
6月20日新鄭青崗廟水庫附近村莊，1名18歲男孩下水游泳，溺亡。
6月22日焦作武陟西陶鎮1名30歲左右村民酒后在沁河灘洗澡，溺亡。
6月24日周口4名少年結伴游泳，全部溺亡。
6月25日濮陽龍湖南岸附近，2名十四五歲的女孩在湖邊玩耍，不慎落入深水區，1人獲救，1人溺亡。
6月30日新鄉原陽縣葛埠口鄉第一初級中學6名學生到官廠鄉黃河灘游玩，2人被卷入深水，溺亡。
如何預防溺水事故發生
（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
除江、河、湖、海、溪邊之外，水池、排污渠、窨井、采石坑（洞）、糞坑、蓄水池、魚塘（池塘、蝦池）等都可能因學生玩�；蛴斡径l生溺水事故。
�。�2）必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。
�。�3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的`同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
�。�4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�6）學生洗澡過程中若發生漏電或煤氣中毒事故，也可能因失去意識而倒在浴缸、澡盆、馬桶中而發生溺水事故。在水中沉著自救
1.不熟悉水性者自救方法：
除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
2.水中抽筋自救法：
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。
�。�1）游泳時發生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮靜，停止游動，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據不同部位采取不同方法進行自救。
�。�2）若因水溫過低而疲勞產生小腿抽筋，則可使身體成仰臥姿勢。用手握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手劃水，幫助身體上浮，這樣連續多次即可恢復正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，進行按摩。
�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
�。�4）兩手抽筋時，應迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復多次，直至復原。如單手抽筋，除做上述動作外，可按摩合谷穴、內關穴、外關穴。
�。�5）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在臍上四寸），配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復幾次。
�。�6）抽過筋后，改用別種游泳姿勢游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢時，就要提防再次抽筋。
3.水草纏身自救法：
�。�1）首先要鎮靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。
�。�2）用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回�；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。
�。�3）如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應及時呼救。
�。�4）擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
4.身陷漩渦自救法：
�。�1）有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意就可早發現，應盡量避免接近。
（2）如果已經接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
5.疲勞過度自救法：
（1）覺得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。
�。�2）舉起一只手，放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
�。�3）如果沒有人來，就繼續浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。出水后正確搶救
溺水是常見的意外，遇到溺水者，不提倡未成年人貿然下水施救。我們今天介紹的是出水后的搶救。
�。�1）將溺水者抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將溺水者舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起溺水者雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭唬瑢⒛缢叩母共糠旁诩本日咄壬�，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。在農村，亦可將溺水者俯臥橫在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。
�。�2）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于溺水者一側，托起溺水者下頜，捏住溺水者鼻孔，深吸一口氣后，往溺水者嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
（3）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓溺水者仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于溺水者一側，面對溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
安全講座心得 篇3
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”
現在正處秋季，風高物燥是火災的高發季節。為了進一步加強全體人員的消防安全意識，上周四周五晚上行里組織全體人員觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體人員在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能和及應對緊急突發事件的能力，增強人員的自我保護的能力。
影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的'火災為什么會發生?由于人們缺乏消防知識，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創造良好的消防安全環境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規章制度、工藝指標和工藝規程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現了“三違反”以后，其產生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
消防工作是發展的重要條件，是安全生產和增加經濟利益的重要保障。從觀看的資料上來看，一把火就造成幾十人甚至數百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對企業的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對人員經常做安全教育，具有重要的意義。
銀行是人員流動頻繁密集區，本身消防工作就比其他區域繁重。我作為一名普通人員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好單位的消防安全工作!
安全講座心得 篇4
為了保障我們的交通平安，以提高我們的平安意識。星期五早上，羅陽鎮的交警大隊來到我們學校，給我們全體同學上了一節交通平安學問的課。
一來到課室，我們就搬凳子到操場上。當我們全校同學都寧靜下來后，張校長及羅陽鎮交警大隊的3位警察叔叔上臺發言。
警察叔叔給我們講了很多關于交通平安的事例：有個孩子讀書成果特別好，在最近的奧數競賽中脫穎而出，進入了決賽，可就在競賽的前幾天，因搭摩托車而被撞。這件事告知了我們，不能馬虎大意，因為危急隨時會來臨。 我不禁想起，每天上學或放學時，同學們不遵守交通規則的'現象。如：騎單車時，在馬路上拉手或攀肩，在路上游戲打鬧、突然橫穿馬路等。我希望同學們能夠珍惜生命，留意自己的平安，自覺地遵守道路交通法規。
這次交通平安學問講座讓我明白了：生命是脆弱的，假如發生什么意外，會留下恒久的傷痕。健康的身體一旦失去，將恒久無法挽回。我們要珍惜生命中的每一天，在生活中留意平安，使自己平安健康地成長。
安全講座心得 篇5
通過這次學習，讓我深入的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟發了消防安全思維，增加很多的知識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:
一、認清消防安全的重要性。
火災的產生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，忽視而忽視所造成的，也是危害最大的一種災害，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提示，謹慎安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保證”，堅固建立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確切做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命遭到要挾時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必定的`，利用一些物體和地勢采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生氣，要采取果斷的、有效的、必定的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌控一些消防基本常識、基本消防要點，作為一位消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸取各個案例消防火災體會，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產缺失。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留間隙
第一是要“抓重點”。觸及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發覺火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區常常是最輕易被忽視的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會產生在特定的時間和地點，但前者卻可能顯現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴�；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣攺男√幾銎�。細節不輕易引人重視，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不重視”、“不謹慎”引發的，這些輕易被忽視的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
安全講座心得 篇6
在周六的08月25日，身為即將畢業的我參加了一場由學院組織的安全知識講座。我希望以此回應學校和學院號召，同時也為自己充電獲取更多知識。這次講座主要涉及兩個主題：職場和校園。老師以管理者、知識授業者、朋友、知己、和好人等不同角度，生動有趣地講述針對學生的安全知識教育，并不倦挑戰再三地敦促我們重視安全問題，拓展安全學識，將安全意識融入到我們的日常生活中。前些日子，我在學院的新聞網頁上看到了一則相關安全警示：某高校女生在汾河探險時不聽同行朋友的勸阻，多次穿越河流時滑倒溺水身亡。廣大師生都應該更加關注安全問題，增強安全防范意識，堅決制止危險行為，避免悲劇重演。
校園安全知識的重要性
這篇文章將著重討論校園安全知識的主題。我們經歷了小學、中學、大學的教育，對于校園安全的概念應該算是家常便飯。它包含了所有涉及學生人身財產安全的情況。在最近一場關于校園安全的講座中，我聽到了許多發生在09屆學生身上的事故，有大小不一的。作為旁聽者，我對受傷的人深感同情、緊張、無奈、悔恨、驚奇、以及其他難以言喻的情感。我們通過電視、廣播、網絡等傳媒，獲取到了大量的信息，似乎每個人對這些情況都是司空見慣。但是，在校園里發生這種安全事故卻是屢見不鮮。衣食住行的.方方面面都需要考驗我們的安全意識。財產安全方面，丟失、失竊、欺騙、搶劫等情況時刻考驗著我們。我的個人經歷中就涉及過財產失竊、丟失和被騙的情況，只有那些也經歷過類似情況的人才能真正理解當時的心情。而對于生命安全來說，生活和學習中的各種安全事故也絲毫不容掉以輕心。因此，我們深知安全知識的重要性，不必多言。
但是，在我們學生中，真正規劃過安全意識的同學有多少呢？我相信每個人都有種類似的安全意識，但卻缺少了真正深入學習和總結的機會和動力。如果有條件，我們應該在模擬的環境中，不斷檢驗和強化我們的安全意識。我們總是在熟悉的家庭中渡過了輕松舒適的時光，但當我們從港口出發，邁進社會大海時，我們將面臨更大的挑戰和更為險惡的環境。過去的自殺和身體傷害都與情感問題、學習問題、身體問題、交友問題、生活問題有密切關系。這些潛伏在我們身邊的問題，前所未有地威脅到我們的生命和安全。我們應該放下無知和驕傲，正確面對這些看似與我們無關的問題。積極、健康、不怕挑戰的心態對于我們接受智者的忠告和接受自我磨煉而言至關重要。學校在足夠重視安全教育的同時，應該加強和深化安全教育，建立完善的教育體系，真正地與學生們充分合作，以防止發生各種安全事件的發生。
第二，我們將討論畢業生職業安全知識的主題。雖然職業安全這個概念在國家經濟下行、國家發展轉型和就業緊張等背景下變得更加熱門，但對于許多學生來說，他們對此并沒有足夠的理解和掌握。大學生通常缺乏職場經驗和見識，法律意識和知識不足，心理成熟程度低等，這已經成為了一種潛在現象。如果這些問題得不到足夠的重視，我相信職業安全事故將繼續如股票一般飆升，并可能成為一種流行趨勢。正如上文所述，我們已經慣于在家庭的庇護下度過風平浪靜的日子，但是一旦進入社會，我們需要獨自面對前方茫茫大海的挑戰。如果沒有足夠經驗的指導，我們只能在洶涌的海水中努力前行，別無選擇。
我們這屆畢業生更是備受壓力，面對未來的不確定性和無盡的可能性，我們需要制定全面的規劃。不管是學習規劃、生活規劃、職業規劃還是人生規劃等，都需要認真對待。我們可以尋求幫助和指導，向父母、老師、同學、朋友以及學長學姐等人請教，并以積極向上、勤奮好學、不斷進取的態度來實踐我們制定的規劃。只有這樣，我們才能不辜負父母、不辜負老師、不辜負自己，更不會辜負身邊相信我們的好友們。
最后，盡管需要進行總結，但在上述兩段中，我已經闡述了更多的想法。畢業生不論新生還是老生，都應該認真制定全面的規劃，重視身邊發生的一切，勇于面對自己，以確保未來的職業安全和成功。
安全講座心得 篇7
聽了今天上午關于安全的講座，我深受啟發。
孩子們是社會未來的接班人，他們的健康成長與民族的興衰和社會的進步息息相關。因此，育人工作不僅需要注重智力教育，還必須進行道德和紀律教育。十年樹木，百年樹人。要從幼兒學生開始，重視交通安全宣傳教育工作，讓學生從小就接受交通安全知識的教育，養成自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規的良好習慣，為實現一代人和一個社會的良好秩序打下堅實的基礎。
為了保障師生的上下學交通安全，維護校園的教學和生活秩序，學校將加強校內交通安全教育和管理，并重點建設“綠色通道”和整治周邊交通環境。這樣不僅可以增強中小學生的交通安全意識，提高他們自我防范和保護的能力，還可以防止交通事故的發生。據了解，由于各種意外事故，每年有成千上萬天真無邪的'兒童和青少年不幸遇難。而由于交通安全意識的缺乏，交通事故的發生在中小學生中占有較大的比例。因此，中小學生的交通安全事關千萬家庭的幸福，需要交通部門、學校、家庭和社會的共同努力和管理。
根據交通法規，確保行車安全必須滿足兩個最基本的條件：一是不得上路無牌無證的車輛，二是只有年滿18歲并且考取了相應駕照的人才有權駕駛車輛。然而，交警發現在巡邏執勤中，有很多車輛“三證”不全。更甚者，還有一些未達法定年齡但已經騎車上路的學生�？磥�，學生的交通安全教育問題任重道遠。那么，我們該如何確保中小學生的平安上學和高高興興回家呢？
我認為，可以選派民警或教師勸導員在交通繁忙的學校門口或路口維持上下學高峰時的交通秩序，保障“綠色通道”的安全通行。同時，將交通安全教育和管理納入學校管理內容，各中小學平時必須按照驗收考評標準認真工作，且把交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議小學生上下學時實行“排路隊”和戴“小黃帽”方法，將同路同方向的學生編排成隊，由教師帶領過馬路，保證學生安全。在組織學生外出集體活動或組織春秋游時，需要嚴格規范審批手續，堅決防止病車和超載車輛運送學生，確保學校師生的交通安全。同時，應加強對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等違章行為，為廣大師生創造一個良好的交通環境。
安全講座心得 篇8
消防知識是每個人都有義務去學的知識，學好消防知識與每個人的生命息息相干。學校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機點燃了貨物，從而引發了一場特大的火災……因而可知對消防安全的無知造成了多大的傷害呀！
當消防姐姐打開那扇布置有火災廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點本來的樣貌啦。我估計那里肯定還充滿著難聞的`燒焦味……這火災的后果，真的很嚴重�。】墒�，有時候火也是我們人類的朋友，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來暖和和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當我看到在游戲中找消防隱患環節時：發覺畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了一樣的毛病，并且窗戶封死了，門也關緊了，這可是那可是會引發火災的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發覺，去注意去預防。小朋友們，如果遇到火災，我們應當怎樣做呢？對了，我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
終究，我個人覺得學校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發覺生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責，期望大家學好消防安全知識，提高防火意識，關注消防安全，做到防患于未然。
安全講座心得 篇9
當前我國正處于社會矛盾的多發期，社會自然的復雜期，社會上還存在諸多不和諧的因素，在一定程度上造成學生安全事故的頻發、多發。通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領導要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大師生(主要是學生)的安全。
安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關系到廣大師生生命安全，關系到教育教學工作的正常展開，關系到社會的穩固和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩固發展。
學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地常常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，增進了學校安全工作深入、全面的展開。
由于教育對象的特別性決定了學校安全教育工作的特別性。要搞好學校的安全工作，就要掌控學生的特點和認知規律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。由于不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象，使學生在智力、心理發展、道德行動養成、認識和評判事物等方面都遭到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規安全工作的基礎上，還應針對學生的特點展開一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。
學校各級領導要建立安全第一、預防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。
一要加能人防，堅決避免不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，根據學校的規模，有的應當是有多個保安。這些保安要經過專門的訓練，聘請保安所需要的經費，納入當地教育發展的公共預算。要全面加強校門的保衛、校內的`巡邏和安全檢查，嚴格實行學校內部的安全管理制度。嚴分外來人員的出入等級制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。
二要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛室等重點部位安裝監控探頭和報警設施，有條件的地方可以與當地公安機關的監控設施聯網。切實加強學生上下學的安全監控和保衛。
三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進行加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。
四是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過量種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時刻保護學生的能力。
提高安全教育的實效性，教育者必須講請教育時機，運用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生自身的需要。
1、尋求化的教育時機。
尋求化的教育時機是有效教育的先決條件。固定情勢的說教方式，如班訓，安全教育課，過于死板，容易引發學生的乏味，成效有限。所以，提倡安全教育隨機化，決不錯失任何一個有利的教育時機。如學校當天產生的事，即時產生，立刻結合事件進地現場教育，學生有體驗，易于產生心理共鳴，形成深入印象。班上產生的事，身邊的事，不要過夜，這都是的教育時機，哪怕就是電視、報刊報道的一個新聞，這些都是的教育機會，教育者不要輕易舍棄。用教訓進行教育，這就是有效的時機，運用得當，比任何枯燥的說教都有成效。
2、探索多樣化的教育情勢。
教育情勢要多樣化，傳統情勢是教師講，學生聽。為到達成效，教師可以采取專題班會情勢，把枯燥講座變成學生互動參與，讓安全的意識在活動中形成�？梢越Y合典型事件，利用多媒體演示進行視頻教育。可以分組、分男女、分性情進行教育，對象有針對性，成效更好�？梢栽谑覂�，也能夠在室外現場。如樓梯間的安全教育，可以把學生散布到樓梯間現場進行教育。
3、采取生動化的教育方法。
教育方法應多樣化，說教式教育最不利于學生接受。學生對直觀形象的東西最感愛好，形成的印象最深入。
�、僦v授法。講授安全注意事項，這是常用的方法，全面，系統。
�、诰痉āＳ脤W生熟悉的事件進行正面的警示教育，即用身邊的教訓進行教育，防范于未然。
�、鄯此挤ā＜磳W生做過的事進行有針對性的反思教育，讓學生意識到事故隨時在我們的身邊，安全處處要留意。
�、荏w會法。教師可以用自己的安全事例或假定的體會進行教育，學生常常比較有愛好聽，易于記憶、接受。
⑤交換法。讓同學之間自己進行交換，交談自己的故事，教訓，體會，自己教育自己。
孩子是家庭的期望，學生是祖國的未來。學校安全工作觸及億萬家庭，關系到全部社會的穩固與和諧。生命不保，何談教育?何談發展?何談幸福?保護他們的安全，責任重于泰山。一個沒有安全保證的學校，絕對是一個不合格的學校。一個不具有安全意識的校長和老師，絕對是一個不稱職的校長和老師。確保學生安全是實行素養教育的重要內容和有力保證，是辦好讓人民中意教育的基本條件，是落實科學發展的必要要求，也是構建社會主義和諧社會的重要內涵。安全工作是學校的頭等大事，是教育改革和發展的基本條件。安全的責任重于泰山。
學校安全工作是學校工作的重點，堅持積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針，在加強立法、完善管理、強化制度，在展開安全教育和培訓方面制定長效的規章制度。學校要堅持展開安全教育和演練，提高了學校應對各類突發事件的能力，增強了師生的安全意識、應急逃生與自救的技能。增強學校安全工作的針對性和有效性。同時，與公安機關、綜治部門積極配合，進一步做好學校安全工作。
安全講座心得 篇10
5月10日下午，我們聆聽了由xx校長及領導們主持的講座——注意平安，關愛生命。通過這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價值。我國每年由交通事故而引起的死亡率急劇上升。就在xx年，事故達35萬起，而因車禍身亡的人們足以兩次坐滿可容納25000人的體育館。
多么令人驚愕的數字!闖紅燈、超速行駛引發一連串的汽車追尾事件，因此葬送了多少人的生命!川流不息的高速公路是現代人富裕的象征，但每一次出行都是生命的賭博。
生命誠可貴。我們生活在這個世界上，無常的生命和身不可測的.命運把我們安排在自己的位置上，每個人都是一樣，經歷春夏秋冬，體味生老病死。我們唯一能做的就是勇敢地擔當自己的責任，建立好生命中的每一天!
人生中，無論你扮演什么角色，遲早都會一身清凈回歸大自然，那一時刻也許遙遙無期，或許近在眼前，但在這之前，我們不能夠坐以待斃，要適時地抓住將要逝去的歲月，珍惜每一天，才不枉走這一回。青山上的花兒告訴我：生命的美麗綻放在春天;田野里的小溪流跟我說：我的生命，在酷暑為行人解渴;校園里的楓樹說：我用火紅的生命點綴傷感的秋日;門前的雪人說：有我在，冬天不再寂寞!夜晚，我做了一個奇妙的夢：天空湛藍如水，每個人都擁有一雙閃亮透明的翅膀，飛在空中，向我招手……不再寂寞!夜晚，我做了一個奇妙的夢：天空湛藍如水，每個人都擁有一雙閃亮透明的翅膀，飛在空中，向我招手。
安全講座心得 篇11
正值春季開工高峰，消防安全形勢較為嚴峻，重點人群的宣傳教育的重要性凸顯。為切實確保人民群眾的生命和財產利益，湖南省各市州、各級消防部門開展了周密的宣傳教育計劃工作。
“消防安全教育必須從娃娃抓起”——這是我觀看《勇往直前的我們》最大的感悟。在各位宣傳主持人的精心布置下，我們通過觀看各年齡段未成年人接受消防宣傳教育活動的場面。各年齡階段孩子的反映出不同的專注和責任。隨著孩子在不同年齡段接受能力的提高，他們在日常生活中錯誤的知識儲備，在消防戰士的.講解和演示后一一得到糾正。這說明，消防安全宣傳并非一蹴而就之事，而是通過正確引導、反復論證、不斷實踐和學習，才能確保遇事不慌、救援有方。
然而最振奮人心的畫面，莫過于片頭及片尾的數次出警實況中，我們通過畫面見證了消防員偉大而神圣的職業使命，他們的專業素養之強悍、他們的社會責任之巨大、他們的救援難度之艱巨，無時無刻不在感染著我們，他們的專注力、行動力、洞察力、決策力是我們學習的精神目標。
希望未來我們能夠看到二中學子也能披著光榮的戰袍，穿梭于繁華背后的險境，保護人民群眾的安全；用自己不懈努力練就的強韌的軀體，無論披荊斬棘、赴湯蹈火，也要憑著堅韌的精神前行、憑著強健的體魄背負著厚重的護甲，化身為不亞于鋼鐵之軀的英雄——“藍朋友”！
安全講座心得 篇12
今天是這學期的最后一天，學校為了加強校園安全，開設了一次安全教育講座。我參加了這次講座，深受啟發，并學到了很多有用的知識。以下是我對這次講座的感想：
我們每個人只有一次生命，生命的可貴是無法用任何金錢來衡量的。生命不是水墨畫，錯了可以重畫，也不是長青樹，不可能永遠挺立不倒。正因為生命如此寶貴，我們應該更加注重安全，更好地保護自己的健康。這是我在聽完講座之后最深刻的感想。
在這次講座中，講師介紹了一個由13人組成的犯罪團伙的案例。這個團伙已經犯下了200多起搶劫和偷盜的案件。有一次，他們試圖搶劫受害者，但遭到了受害者的反抗。因憤怒而失控的罪犯將受害者推進了河中。幸運的是，那個受害者會游泳并游上了岸。由于有些受害者不敢報案，因此這個團伙實際上犯下的罪行數量可能更多。據調查，這13個罪犯中有11個人生活在單親家庭中，其中一個家庭父親去世母親離家出走，留下了行為不良的孩子和身體虛弱的爺爺。孩子逐漸養成了懶散的習慣，最終淪為了犯罪團伙中的一員。
這些案例表明，家庭、父母和教育對于孩子來說是非常重要的。如果孩子的教育不良，后果不堪設想。離婚可能會讓孩子過早地嘗到人生的苦澀，感到自己是一個負擔。家長由于生活中的矛盾而把昔日的愛意轉成了嫌惡，不再關心孩子。對于未成年人來說，這是無法承受的，最終會走上犯罪的道路。因此，父母的教育對于孩子是至關重要的。
這些案例在現實生活中時有發生。我曾經有一個同學，來自單親家庭，由于調皮搗蛋常常被母親管不住。一直以來，他的作業都難以及時完成。老師多次邀請其家長前來溝通，但似乎沒起到什么效果。逐漸地，此同學開始逃學，和那些不良少年混在了一起，他開始向低年級的`小朋友索要錢財。這件事不僅影響了他的學習，還涉及到法律問題。這都是由于他來自單親家庭，背負了太多的陰影，最終走上了犯罪之路。
這次講座讓我明白自我保護的重要性，學會抵制非法侵害，保護自己。因為生命只有一次，我們不能重來。確保個人安全是非常重要的，當然，我們的生活中還有其他沒有得到足夠重視的安全問題。讓我們珍惜生命，注意安全，共同創造一個美好的未來！
安全講座心得 篇13
新華都商學院一直以來非常重視消防安全工作，為了提高同學的消防安全意識，我院于20xx年6月7日展開消防法規和消防實用知識的學習活動講座。通過這次講座，我們也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此總結以下幾點：
第一，消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，應牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字。因此，要從思想上重視消防問題，以消除消防火災隱患、提高防火意識為目的，不做口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
第二，加強消防安全知識培訓，提高防范意識。由于有些工作涉及到易燃易爆物品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范的意識，但通過這次培訓，發現現有的防范意識程度還是不夠的，因此全院全員都應定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容應該包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程，每個地方的火災危險性和防火措施；各種消防知識的性能、滅火器材的使用方法；報警器、撲救初起的`火災和自救逃生的知識和技能。
第三，消防工作要抓重點，抓細節，抓薄弱。除了定期的培訓之外，還要經常組織防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。相對消防安全少的地方，一定要著重注意，因為越是這樣，越是存在安全隱患，很容易忽視，所以薄弱環節一定要抓，忽視不得。
此次講座只是一系列消防安全主題活動開端，今后將定期進行消防安全知識培訓，我們一定加以總結，更好地完善我院消防工作。
安全講座心得 篇14
昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識科教站的羅旋教官來我公司進行消防知識講座。聽完講座后，我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時對一些基本的火災安全也有一些防范意識，但認真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文數據。在場所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識原來危險離我們是如此之近，也才意識到我們對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經發生過的火災是如何可怕，造成的.災難和對親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災我們無法躲避，但人禍我們為什么不能主動去防呢。因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要我們每個人的認識和支持，從每一個個體做起，相信災害會降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩如山”。
隨后羅教官還結合實物向我們仔細講解火災發生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時大家又恍然，原來我們身邊的許多東西在遇到火災時還能這么用，關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。
根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作
通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點;
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。
二、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。聽了今天上午xxx講的安全講座，感受很深。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
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