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      1. 幼兒安全教育心得體會

        時間:2023-06-08 16:36:11 學習心得體會 我要投稿

        幼兒安全教育心得體會通用

          從某件事情上得到收獲以后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的幼兒安全教育心得體會通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒安全教育心得體會通用

        幼兒安全教育心得體會通用1

          作為我是一名幼兒教育工作者,我時刻銘記“幼兒的安全關系到千家萬戶的幸!边@句話的深刻內涵。每天當家長們滿懷信任和期待地把孩子交給我的那一刻起,可以說就是把一個家庭的幸福和未來交給了我。孩子們在幼兒園的每一天,我都不能掉以輕心,涉及到幼兒一日生活的每一件事我時刻都用心去做,并以高度的責任感去對待,絲毫不放松,我深知自身責任的重大。為此在幼兒安全教育方面我積極采取各種行之有效的措施,把幼兒安全教育工作納入到自己平日工作的每一個環節當中,F在此將我在幼兒安全教育方面的`體會淺談以下幾個方面:

          1、每天對幼兒進行晨檢、午檢、晚檢,并做到一看二問三摸四查。對于生病的幼兒重點看護,定時測體溫,及時與家長溝通。

          2、通過教幼兒唱兒歌、聽歌曲、看安全教育短片等方法,讓幼兒學習安全知識,培養幼兒的安全意識。同時通過家長的配合教育幼兒的安全意識。

          3、每天對幼兒來園時攜帶的書包及物品進行認真檢查,杜絕幼兒將危險物品如:剪刀、水果刀、針線等物品帶入幼兒園。

          4、在幼兒的一日活動中,注意觀察幼兒的表情、行為,及時發現問題及時進行解決,保障在班上的每一名幼兒的安全。

          5、組織幼兒活動時,教育幼兒有序排列隊伍,做到不推、不擠、不跑、不搶,懂得相互之間謙讓,防止幼兒的身體相互接觸而發生不必要的傷害。

          6、幼兒里離園時,要親手將幼兒交到幼兒的家長手中,對于不認識的幼兒親屬來接幼兒,問清其與幼兒的親屬關系,并通過電話征得其父母同意后才將幼兒交于其手中,以確保幼兒的人身安全。

          以上六個方面是我對幼兒安全教育的一些粗淺體會,也是我今后工作為之努力、持之以恒、長抓不懈的重點。在今后的幼教工作中,我將更進一步加強幼兒安全教育,本著保障幼兒安全的宗旨,堅持“安全第一,預防為主”,時刻牢記“把幼兒安全放在心中”這句話,讓幼兒在平安、舒適的環境中健康、陽光、快樂的成長。

        幼兒安全教育心得體會通用2

          幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福。這段時間以來,上級領導和園領導對甲流感非常重視,為使全體教師提高認識,充分準備,堵死安全漏洞,及時消除各種隱患,防止意外事故的發生,確保師生平安。

          從十月分,我們在班級開展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演練》《甲流感演練》,提醒幼兒注意勤用肥皂洗手,讓幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》,把每一項工作落到實處,個人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》,和家長之間簽訂《安全責任書》,在認真學習了《安全衛生消毒工作制度》后,我認為幼兒園工作的細微、重要性。

          1、晨檢、午檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關。對于生病的幼兒重點看護,定時測體溫。及時與家長溝通。

          2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習慣的形成、行為的養成,都關系著幼兒認識安全,提高安全。

          3、教師要保管班級的物品,對危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。

          4、做好預防、杜絕傳染病的.傳播。

          5、通過家長配合教育幼兒的安全教育。

          幼兒園的安全、衛生教育是一個長期堅持的問題,我一定要持之以恒,長期不懈把它做好。

        幼兒安全教育心得體會通用3

          在日常帶班過程中,我總是將幼兒的安全放在第一位,時刻不敢掉以輕心。現簡單小結我的一些做法。

          首先,應讓孩子們知道一些簡單、基礎的安全常識,具有一定的安全意識。教會孩子們一些基本的自我保護方法。我會通過故事、詩歌、安全教育視頻等,幫助孩子們理解并獲得一定的安全知識。

          其次,培養幼兒良好的班級常規。無規矩不成方圓,游戲有游戲規則,上下樓梯也有規則,散步、走路有規則,吃飯、喝水、上衛生間都有規則等等,時時刻刻將這些規則細致化、生活化,讓幼兒自覺遵守,養成習慣。

          再次,發動全班小朋友相互提醒、相互監督,不做危險的動作,不做危險的事情。如班級里的“小班長”,他的主要任務就是協助老師維持班級日常秩序,保證班級活動的正常進行。這在一定程度上促進了良好秩序的形成。

          另外,教師組織活動時,特別是生活活動和戶外活動時,更應注意參加活動的人數不要太多,可以采取分組分批進行,避免因空間有限而人數又很多的情況下,發生擁擠碰撞的現象。

          除了要保護幼兒的人身安全,作為教師還應關注幼兒的心理安全。給幼兒營造一種輕松、自由、愉快的氛圍,讓幼兒身心放松的'生活在幼兒園,快樂的游戲,健康的成長。

          總之,幼兒的安全是個永恒的話題,作為教師應該時刻保持高度警惕,細心觀察周圍環境,排除一切有可能對幼兒安全造成威脅的安全隱患,時時刻刻以幼兒安全為前提,只要有幼兒的地方,我們這根緊繃的弦就不能放松。

          為了孩子們的安全,我們所付出的一切都是值得的!

        幼兒安全教育心得體會通用4

          一直以來,安全教育是我們工作地重中之重,幼兒日常生活中的每個環節我們都要從細節入手。幼兒入園時我們要做好晨檢工作,現在正處于甲流的關鍵時期,我們要做到對孩子一日兩測的工作,如有情況馬上與校領導匯報并接同時要與家長取得聯系。在每天的晨間談話中強化安全教育工作,戶外活動時我們要組織好孩子有序的進行,關注到每一位孩子的舉動,孩子戶外活動結束后或如廁后進入教室老師要及時清點人數,孩子午睡時我們要隨時關注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好,如孩子有什么不良反應我們應該馬上與家長取得聯系,離園活動前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現象,孩子離園時我們要與各個接送老師、司機以及站點維護人員做好交接手續。

          在日常教學中開展安全教育活動。我們可以采取生動有趣的教學形式,如故事、兒歌等對幼兒實施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中,我們利用淺顯易懂的方式,教育幼兒懂得一些器械的正確玩法,知道運動時要注意安全。把安全教育滲透在一日活動的個環節中。安全教育不僅要在集體活動中集中進行,還在日常生活中隨機進行,應滲透在幼兒的`一日活動中。如:如廁洗手時要小心、慢走;排隊時要按秩序進行,不擁擠;游戲時不隨便離開老師的身邊等。為幼兒創設安全良好的生活環境。無論在什么時候,安全工作一直是我們工作的基本點,沒有安全,其他什么都免談,于是,我們老師就要將工作做到最細微處。如:有個別孩子會將細小物放入嘴里弄著玩,我們就為孩子選擇一些較大的操作材料,避免孩子將異物塞入耳鼻口內等。

          孩子的安全教育應該時時抓、刻刻抓,學期才剛剛開始,我們要時刻緊繃安全這根弦,注重日常教育教學中的安全教育,讓孩子們增強自我保護意識,樹立牢固的安全意識,促進幼兒健康和諧地發展。

        幼兒安全教育心得體會通用5

          廣大幼教工作者應根據幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進行教育,以提高自我保護意識!队變簣@教育指導綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位!

          在工作中,我總是將幼兒的安全工作放在第一線,我經常陷入這樣的矛盾,一方面愿意盡量滿足孩子的各種發展需要與合理要求,另一方面又擔心孩子的'安全。比如,今天在晨間活動時,大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。

          孩子們都喜歡玩小踏車。按照常規,玩小踏車是沒有什么危險的。但有些孩子會創造性地嘗試一些新玩法,比方說方方吧,他嫌小踏車太慢,又不夠刺激,所以就單腳跪在車座上,用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來,小踏車的速度越來越快,方方滿臉都是興奮和得意,每次快要撞到什么的時候,他總能靈活地躲過。我原本想要稱贊方方喜歡動腦筋,想出了新玩法,可是,見此情景,我還是認為這種玩法太危險了。我在一旁提醒了幾次,方方卻沒有停下來的意思。無奈之下,我沖著方方喊:“嗨!能讓我試試嗎?”果然,方方準確地停在了我的面前。“老師,您來試試,這樣可好玩了!”按著他的指導,我試著在場地周圍轉了起來,嘿,真有飛一樣的感覺。這樣感覺著,體驗著,幾乎忘了自己這樣做的目的,直到我也出了一次險情——拐彎時差點蹭到山洞上。當我慢下來時,方方跑到我身邊:”老師,特好玩吧?“我點著頭說:”是特有意思,就是太危險!我差點撞到山洞上。剛才你玩得時候,也快碰著小朋友了!八蛑車戳丝凑f:”那我們找個人少的地方玩吧。“我們來到草坪間的甬路,他高興地單腳跪在小車上,沿著甬路轉起來。

          是啊,每天都是這樣,看著孩子們玩得高興,我也很愉快?墒,安全問題又時時令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位,安全地把最后一個孩子交到家長手中,我才能松上一口氣。

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