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班主任工作心得:如何與家長溝通
當我們備受啟迪時,馬上將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家收集的班主任工作心得:如何與家長溝通,希望對大家有所幫助。
首先,力爭給家長留下良好的印象。
這個學期開學我新接了二三班,開學一直到開家長會之前很多家長都未曾見面,我不熟悉大部分的家長,相信大部分的家長和我一樣在開家長會之前是很忐忑的,我不知道大部分的家長是否好打交道,大部分的家長或許都在猜測新的老師種種能力。因此,接班后的第一次家長會應該引起足夠的重視。在家長會上要達到兩個目的:一是讓家長信服自己。為此,就該精心準備,把自己對本班學生的教育和教學設(shè)想、以及準備開展的一系列活動告訴家長,并簡潔明了地解釋為什么要這樣做。如:我們班開學以來進行的一系列班級活動的照片,學生展示的作業(yè)作品;每人帶一本課外書(可交換閱讀)堅持每天抽時間閱讀......等等。并且,講話做到條理清晰,邏輯性強,具有號召力和鼓動性,讓家長對自己所說的話深信不疑,給家長一份信心,讓他們相信自己孩子的老師是一位好老師,只有家長足夠的信任了自己,他們才會在今后的教育教學工作中積極配合了。二是讓家長敢于接近自己。于是,說話的時候就應注意自己說話的語氣、語調(diào)和表情,讓家長感覺親切、隨和而又熱情,并給家長留下聯(lián)系電話,希望多與家長一起共商育人良策,使每個孩子都能健康成長。這樣,就會讓家長覺得自己是個可信任而又平易近人的人,為以后與家長的溝通奠定一個良好的基礎(chǔ)。
其次,以平等的身份與家長交談。
在與家長的溝通交流中我發(fā)現(xiàn)有些家長,與老師交談會感到拘束、不自在,因此,我就注意營造輕松的氣氛,把家長當作是自己的朋友,多傾聽家長的話,引導家長提出寶貴建議,答應家長只要自己能辦到的事一定會盡力而為,如果不能辦到的我也坦然相告爭取家長的諒解。在感情上也要注重與家長拉近距離,這樣與家長的談話自然就會輕松多了,家長也就會經(jīng)常愿意主動和我聯(lián)系和溝通了。
第三了解學生的家庭情況,對不同類型的家長采取不同的溝通方式。
學生來自不同的家庭,每個家長的文化水平、素質(zhì)和修養(yǎng)都不同,因此,我就根據(jù)實際情況巧妙地運用語言藝術(shù)與不同類型的家長進行溝通。如:一是對于素質(zhì)比較高的家長,我就坦率地將孩子在校的表現(xiàn)如實地向家長反映,并主動地請他提出教育孩子的措施,認真傾聽他的意見和適時提出自己的看法,共同做好學生的教育工作;二是對于那些比較溺愛孩子的家長,我就首先肯定其孩子的長處,給予真摯的贊賞和肯定,然后再用婉轉(zhuǎn)的方法指出其不足之處,誠懇而耐心地說服家長采取更好的方式方法教育孩子。如,我們班有一位小孩子比較嬌氣,不僅是基本的生活不能自理,比如系鞋帶還不會系,而且清理學習用具之類的經(jīng)常還要父母幫忙,只要一天父母沒有幫忙清理,第二天來學校保證書包是亂七八糟且丟三落四的,但是父母非常溺愛,根本沒有打算讓孩子去學著自理。我在跟家長溝通時,首先就父母對孩子是否能單獨清理書包的這種擔心表示理解,其次跟家長分析鍛煉孩子自理能力的好處,先說服了家長;而在跟該學生交流時,我先肯定他的優(yōu)點,二年級的孩子喜歡多稱贊多表揚,在充分肯定了孩子的優(yōu)點之后循序漸進的引導他認識自己目前的弱點,先跟孩子強調(diào)什么都要父母解決這是不對的,然后鼓勵孩子嘗試著以后自己解決生活上的基本問題。在我耐心的引導下,孩子和家長都接受并采納了我的建議,經(jīng)過一段時間的努力,孩子的父母給我打電話說經(jīng)過一段時間的鍛煉,孩子終于能自己清理書包了,而且自己還很有成就感。從家長的語氣中可以聽出家長特別的開心。三是對于那些對孩子放任不管,把責任推給學校和老師的家長,我就多報喜,少報憂,滿足家長欣賞孩子優(yōu)點的榮譽感,提高家長對孩子的期望值,從而吸引他們主動參與到教育孩子的活動中來,開始主動關(guān)心孩子,主動與子女溝通,與學校溝通,為學生創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。
總之,只要我們老師把自己對學生的那份愛心、耐心和責任心充分地流露給家長,讓家長覺得你是真心實意地關(guān)心愛護孩子,你所做的一切都是為了讓孩子能成為一個優(yōu)秀學生,并以平常人的心態(tài),用朋友的方式與家長交談,就一定能得到家長的理解、支持和配合的。
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