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臨床護(hù)士工作心得體會
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的臨床護(hù)士工作心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
臨床護(hù)士工作心得體會1
工作已近一月時間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（NICU）。20xx年x月x日是個值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個陌生又很神秘的地方—NICU。
初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時各位老師那熱情、親切、關(guān)愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡，此時此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個和諧的團(tuán)隊。走進(jìn)病房，透過暖箱看到那一個個嬌弱的軀體，但又時刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識及臨床操作能力來保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。
來到這里的每一天都過得很充實。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，NICU的.護(hù)理團(tuán)隊每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊伍，使得一個個稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。
這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個氣管插管患兒需要拔管，這個操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對護(hù)士來講要有精湛的操作技能，大家會在工作允許的情況下積極的去融入這個操作，操作中的老師邊做邊講，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會下班留下多請教老師。很感謝各位老師，就是因為有她們的存在，我們才能心無旁騖的吸收知識，就是因為有她們的無私，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛上了NICU這個集體，我要盡快成長起來，盡我所能為NICU貢獻(xiàn)自己的一份力量。
臨床護(hù)士工作心得體會2
作為一名工作一年的輪科護(hù)士，我來談?wù)勎业男⌒「形�。�?0后”，張揚(yáng)個性的一代，很多人認(rèn)為90年代后成長起來的我們過分自我、沒有責(zé)任感、沒有正確的價值觀�？墒钱�(dāng)我邁入了神圣的醫(yī)療行業(yè)，當(dāng)我成為了一名名副其實的白衣天使，我才真正明白了，“90后”的我們也會有認(rèn)真、成熟的一面，因為我們的職業(yè)不僅僅是那外表看上去的漂亮白衣、亮麗奪目的天使光環(huán)，我們更要有專業(yè)的職業(yè)精神，救死扶傷的職業(yè)責(zé)任。
當(dāng)我加入到哈醫(yī)大附屬腫瘤醫(yī)院這個大家庭中，在感受到幸運(yùn)的同時，也感受到了身上那沉甸甸的`壓力。剛剛走出校園的我，還沒有掌握臨床工作中的很多知識，例如化療藥物的相關(guān)知識、外科術(shù)后病人的護(hù)理內(nèi)容、各種先進(jìn)輸液工具如PICC及靜脈輸液港的應(yīng)用等等，這些專業(yè)詞匯對我來講都很陌生，我開始有些迷茫……
記得剛剛步入工作崗位的時候，經(jīng)常被患者提出的問題難倒、被家屬不信任的目光“洗禮”，我找不到自己的價值所在，我開始懷疑自已，這還是當(dāng)初那個追求夢想的自己嗎？我還是那個光鮮靚麗的天使嗎？種。種困惑使我萌生放棄的念頭，不想上班，不敢回答患者的問題，逃避高難度的操作……
每當(dāng)我有這樣的想法時，我就會想到各位護(hù)士老師在治療室熟練的配置藥物，清晨不到七點(diǎn)就到自己分管的病房做基礎(chǔ)護(hù)理，待患者像朋友一樣談笑風(fēng)生，夜間巡視病房能夠及時發(fā)現(xiàn)患者心電異常反應(yīng)并報告醫(yī)生，抑或是在演講臺上瀟灑自如地授課。她們是那么的健步如飛、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、自信親切，那些動人的場景歷歷在目，她們對病人的大愛精神深深地觸碰了我，讓我陷入了深深的思考，這樣一個個優(yōu)秀的榜樣在我身邊，我卻為什么做不到呢？為什么我不能成為像她們那樣優(yōu)秀的護(hù)理人，為更多的腫瘤患者解除病痛呢？
在那段困惑的日子里，我虛心討教，每一位帶教老師都是我工作上的導(dǎo)師。日復(fù)一日，大家都毫無保留的傳授我工作經(jīng)驗，分析我存在的問題。護(hù)理部、科室組織的每一次培訓(xùn)我都積極參與，每一次考核我都認(rèn)真準(zhǔn)備，每一次機(jī)會我都努力把握。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的工作時光過去了�，F(xiàn)在的我，在工作中得心應(yīng)手，在學(xué)習(xí)中快樂暢游，在生活中嬉笑自如。我也能作為親切的帶教老師指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生簡單的問題了，也可以在患者的同意下為學(xué)生做簡單的處置演示了，還可以對患者的疑惑細(xì)心解答了。雖然這些小小的進(jìn)步距離成為優(yōu)秀的護(hù)理人員還有很大的差距，但我會繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)中提升自己，在奉獻(xiàn)中幫助他人，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人！
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