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讀書會心得體會優秀范文
我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的讀書會心得體會優秀范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書會心得體會優秀范文1
《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩,應該學習冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神。
首先,讓我最受啟發的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字,而我四歲的時候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不愿意,還和幾個小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個天才,一個笨蛋啊!
其次,讓我受啟發的是,冰心奶奶能在7歲的時候,看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯想到我的`現實生活,可能在我7歲的時候,我還剛剛開始寫字呢,當時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學習,還不時的被大人們批評。而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂《憶讀書》,真是我的學習典范啊!從此以后,也讓我知道了,我們應該向冰心奶奶學習,從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個文學家。
再次,讓我受啟發的是,冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺學習的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人,每當媽媽給我出題練習時,越少我就越快樂,越多我反而越生氣,因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間,學了冰心奶奶。冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書:讀書好,多讀書,讀好書。多看一些好書,如:作文書,四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》學了這篇,我覺得我更加應該努力學習,做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人,長大后做一個對國家有用的人。這就是我學習這篇文章的深刻感第1頁共5頁受。
讀書會心得體會優秀范文2
12月11日,在__雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程〞活動,對我們來說,這確實是十分難得的學習時機,透過觀摩了四位老師風格不一,各有特色的課,以及聽了的關于課外閱讀課的報告,我受益匪淺。置身于課堂教學中,看到各位老師氣定神閑,信手拈來,不時激起一個個教學的浪花,他們或淺唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不僅僅令學生陶醉、癡迷,更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學的'思路明晰,李桂花老師幽默的語言,劉淑慧老師課堂中的娓娓道來,以及代尊榮老師的舉止大方,都讓我學到了很多……。贊嘆之余,第3頁共5更多是深深的沉思。
閱讀,是搜集處理信息、認識世界、開展思維,獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學習生活中,鼓勵學生們多讀書,讀好書,勤于記讀書筆記,注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點:
一、課內外閱讀相結合
學生閱讀潛質的培養首先來自于教師課堂教學,閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。我們要求教師在課文教學中,指導學生利用工具書讀準字音,明白詞句,抓住重點或優美詞句、精彩片斷多讀,并指導培養學生在朗讀中感悟。在課堂教學中適當地挑選一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段,這些文段或信息要求既是學生想知道的社會資料、熱點問題,又文字優美,指導學生閱讀,積累自己的資料信息。并在日常教學中根據課本里學習的資料向學生推薦相關的經典文學作品,引導學生溝通課內、課外知識的內在聯系。透過廣泛的閱讀,很多學生因閱讀量的迅速增加而產生質的變化,閱讀潛質得到很大地提高,思想也得到升華。
二、激發學生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向學生簡介要讀的文章資料,以激發其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節創設懸念,讓學生產生尋根究底的好奇心,以此激趣。
讀書會心得體會優秀范文3
常言道:茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。
同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什么書中自有黃金屋等等,都缺乏取。為了使讀書到達更好的`效果,我除了善于動腦,找到所讀文章的眼睛,心領神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。當然讀書要有好的效果,思考是最重要第4頁共5頁的,但是正如俗話所說:好記性不如爛筆頭,把思考的結果整理出來,寫成筆記和感想,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評注的,效果大不一樣。
常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比圣旨還靈,回到家里就誰的話都不聽了。〞在研讀中,我想到了學生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質,我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地為我指出,這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽,班級氣氛也極為活潑。
讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最珍貴的財富;叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感謝和敬意是,我的心情都莫名的沖動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。
讀書會心得體會優秀范文4
書到用時方恨少,是非經過不知難。對于我們學生而言,要學的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學習中,書本是一位無言的老師,是我們在學習中最大的樂趣。
比知識更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書要知道為何學習,從哪里學習,怎樣學習。因為這對于我們處在學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體成員提供了充裕的學習的資源。比方法更重要的`是方向,作為一名學生應認準自己的人生目標,夢想。有時,一本好第2頁共5頁書會使我愛不釋手;一篇佳作美文會使我百讀不厭;一首好詩會使我如醉如癡,像把我帶進一個神秘的世界,只有細細去體會才會是在愉快中學習。當然,比方向更重要的是態度,比態度更重要的是要有毅力。如果一天愛讀書,容易;如果一輩子都愛讀書,談何容易。無論誰都可以使自己的夢想成為現實,但要現擁有能夠實現夢想的信念,毅力,有堅強的毅力才能成功。
每當讀一本書時,我手里總拿著一支筆,遇到共鳴以及有疑問,就在底下畫一條線,并簡單的作出旁批,也可以把自己的觀點寫在空白處,如果長時間這樣做,不但對閱讀與作文提供很大的幫助,而且有時候翻一翻,會有溫故而知新的感覺。我讀文章都作旁批,甚至讀完一篇文章,會寫成讀后感等等。這樣可以抒發自己的思想,自己的靈感,自己的自創觀點。閱讀體會分好多種,有的就是純粹感想;有的還可以是小論文,先說明問題,說明觀點,然后找論據,用看書學習得到的觀點,方法來解決這個問題;這一段我學習都有什么收獲,把它們都整理出來,用知識書或提綱等形式歸納起來。
學習和讀書生活,使我感悟出了學習的真諦:學生在學習中,應該有創新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進文化方向〞創新型學生。我們讀書就是要有春蠶的精神,蜜蜂的作風,蠟燭的風格,綠葉的品格和孺子牛的志向,要有奮力拼搏,樂于探究,無私奉獻的精神。
常讀書常思考,使我勇于和藹于對自己要求多看書,既要不憚于正視自己之短,努力探究補救途徑,更要善于總結自己的“成功經驗〞,從中提煉出可供借鑒的精華,為學習的突破夯實的根基,這就是我的讀書心得。
讀書會心得體會優秀范文5
閉上眼睛的那會兒,才是品味的開始。
躺在夏日的沙發上,手中依然捧著的是凡爾納先生的那本《海底兩萬里》,那些刻在腦海里的并非只是那些令人難以忘懷的詞句。我想,真正值得銘記,不斷品茗的凡爾納文字里的夢想色彩。
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,主要講述諾第留斯號潛艇上的故事年,有人以為在海上遇見了一條獨角獸,法國生物學家應邀登上一艘驅逐艦,參與追捕當時盛傳的海上“怪物〞,不幸被“怪物〞擄獲的故事。而所謂的'“怪物〞竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。艇長尼摩邀請教授一行三人做海底旅行。沿途他們飽覽了海里變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經歷了種種危險。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿羅納克斯三人不辭而別,將他們所知道的海底秘密公諸于世。
當讀到“這是罐頭鮮海參,馬來人也會稱贊它是世上獨一無二的;這是奶油,是鯨魚的奶制成的;糖是從北部海洋的大海藻里提煉出來的。〞當讀到這些文字時,我本能性的咽了口唾液。在這浩瀚的海中,人并不是孤立的,因為他們能感受到周圍清新純潔的氣息。它只是在動,在愛,正如一位詩人所說,是無限的生命。
凡爾納的小說如此動人,還在于它們是科學與夢想的巧妙結合。休閑之余,品一下《海底兩萬里》,或許會有一番新的感觸。
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