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      1. 最新頂崗實(shí)習(xí)的心得

        時間:2023-04-06 13:55:27 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

        最新頂崗實(shí)習(xí)的心得

          心中有不少心得體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的最新頂崗實(shí)習(xí)的心得,歡迎閱讀與收藏。

        最新頂崗實(shí)習(xí)的心得

        最新頂崗實(shí)習(xí)的心得1

          今天上午第二節(jié)是我頂崗實(shí)習(xí)以的第一節(jié)匯報。

          早上早讀和第一節(jié),指導(dǎo)老師讓我在三班講一遍,先練習(xí)再給我指導(dǎo)。在三班用講了一節(jié)后,指導(dǎo)老師指出了我的缺點(diǎn)。我的和講的思路銜接有些不順,聽著很突兀,有些提問沒什么用,內(nèi)容有些重復(fù),沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

          第二節(jié)是正式去上匯報了。我雖然有意識的注意,但始終沒有離開過本,全都在看本上的筆記和上的答案。提問有沒有人學(xué)過這首詩,有人說沒有我也沒有停下解答。可能是我太緊張的原因沒有聽到,之后指導(dǎo)老師說了我才意識到這個問題。整節(jié)中還有很多沒有用的提問。前后也沒怎么銜接上。準(zhǔn)備得太不充分,沒有把所有內(nèi)容都設(shè)計好、都想到、都背過。指導(dǎo)老師說講的每個細(xì)節(jié)都要設(shè)計好,都要爛熟于心。這節(jié)4分鐘,我講完了居然還剩下17分鐘,這屬于很嚴(yán)重的失誤和問題。

          總之,這節(jié)我講的很不好,感覺比以往任何一節(jié)講的都要差,給主任應(yīng)該留下了很不好的印象。

          今后,我應(yīng)該前準(zhǔn)備充分,背過知識點(diǎn),自己設(shè)計好銜接的.話和思路,讓堂活躍生動起。以后,在抱怨學(xué)生有多不聽話有多亂之前,應(yīng)該先想想自己講的到底好不好。把自己做好,再找別人的原因。

        最新頂崗實(shí)習(xí)的心得2

          今天到x酒店參加了20xx年實(shí)習(xí)生的面試總體感覺比較混亂,而且看到身邊好多大神同學(xué)都被刷了,有點(diǎn)震驚,下面就講講體會。

          首先是一面等候區(qū),一群人坐在一個區(qū)域里,等著面試官出叫人,叫到之后進(jìn)入面試區(qū)域,里面有很多桌子,每個人和面試官面對面,基本上的貼著臉講。面試官先讓我自我介紹,然后就是根據(jù)簡歷上的問題進(jìn)行提問,比如項目主要涉及的知識,然后就讓你解釋一下里面的一些概念和技術(shù),過程中面試官不打斷,但是最后也不會提示你錯了還是對了,總之整個過程還是比較輕松,不過我個人感覺自己寫的項目經(jīng)歷有點(diǎn)簡單了,可能面試官覺得沒有想象中那么復(fù)雜。

          二面就是綜合面試了,問一些基礎(chǔ)的知識,然后問問家庭情況,為啥選擇x,能不能接受加班啊這些,然后就回去等消息了。很多人覺得過了一面就穩(wěn),但是我也聽說二面會刷比較多的人。但是不管怎么說,就算拿到了ffer估計也是不會去的了,因?yàn)橥ㄟ^這次面試感覺x還是比較喜歡研究生以上的學(xué)歷,本科生除非特別優(yōu)秀,有很多大型項目經(jīng)歷,否則研發(fā)崗可能比較難拿到實(shí)習(xí)ffer。

          還有一點(diǎn)就是面試官可能對你項目的方面并不了解,這時候就會讓你自己解釋說明,我身邊有幾個績點(diǎn)排年級前面的`同學(xué)一面就被刷了,也有些普通的同學(xué)問了一些很簡單的問題就通過了一面,甚至有人因?yàn)楹啔v上寫了自己是院籃球隊的成員,一面被問了幾個NBA相關(guān)的問題就過了,還有的同學(xué)報的是IT應(yīng)用軟開發(fā)工程師的移動產(chǎn)品方向,一面面試官說自己不太懂產(chǎn)品,就直接讓過了。所以x的面試真的很迷,感覺過不過很大程度上取決于你遇上哪個面試官。這點(diǎn)是我今天覺得非常不滿意的。

          看還是聽家里的,繼續(xù)讀個碩士學(xué)位,以后去正規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)公司就職吧。x最后發(fā)不發(fā)ffer也無所謂了,反正他們已經(jīng)刷了那么多大神,也不差我一個普通人吧。

        最新頂崗實(shí)習(xí)的心得3

          在工廠實(shí)習(xí)的這6個星期,我深刻的認(rèn)識到了自己的不足,認(rèn)識到自己動手能力比較差,對機(jī)械太陌生,太害怕,好像什么都怕,不敢太去碰。從這次實(shí)習(xí)中,我越來越覺得,要想成功,就得自己動手,自己總結(jié)自己動手過程中的各種困難,不僅要分析,還要有很強(qiáng)的毅力。讓無時無刻不在想,你必須能夠克服所謂的困難,自己去體驗(yàn)和操作機(jī)械的各種功能,對機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)有一個可知的了解。不要讓自己實(shí)習(xí)一段時間就沒什么不同了。不要說可以自由使用,但至少要對它們的功能和結(jié)構(gòu)有個大概的'了解。

          就我們組做的機(jī)械作品來說,說實(shí)話,比較不盡人意,達(dá)不到要求,和我們看到的圖紙有很大區(qū)別。但是我們組幸運(yùn)的是,我們“浪費(fèi)”的材料可以說是“不堪”,沒有一個組能比得上我們,只是老師不理解。這個過程使用的材料只是其中的.一小部分,所以最終的結(jié)果應(yīng)該是在加工前沒有對圖紙進(jìn)行充分的分析,沒有標(biāo)注尺寸就開始了“施工”。從我們組兩次做的過程中,我發(fā)現(xiàn)我們組的人都有一種做壞事的恐懼感,有時候甚至?xí)啃。所以這樣不好。在那里,我們也戰(zhàn)勝了內(nèi)心。

          在這期間,我學(xué)到了很多東西。我以為做機(jī)械很容易,其實(shí)就是玩機(jī)器而已。沒想到做的好容易。有時候加工一個小零件需要很長時間,不一定要做的很準(zhǔn)?磥砝蠋熣f的沒錯,就是年紀(jì)越大學(xué)的越好。

          從這次實(shí)習(xí)中,我覺得我必須為一切做好充分的準(zhǔn)備。對于三次工件加工,首先要做合理的計算,無論是材料還是排列。沒有規(guī)則,你不可能成為方圓。沒有一個合理的安排,成功可以算是天方夜譚。絕對沒有辦法談。準(zhǔn)備已經(jīng)成功了一半,另一半是去做。只有團(tuán)結(jié),只有團(tuán)隊精神,圖紙上的產(chǎn)品才能合格,才能很好的完成。

          感謝這次我們的三位實(shí)習(xí)老師。你努力了。謝謝你為我們做的一切。我真的很感謝你們。

          我會更加努力的學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識,學(xué)習(xí)一些我不懂的專業(yè)知識。

        最新頂崗實(shí)習(xí)的心得4

          3月7號早上8點(diǎn),我坐上了離開學(xué)校的大巴車,踏上了另人激動的頂崗實(shí)習(xí)之路。這將是一段特殊的旅程。

          大巴車行駛了將近兩個小時,我們來到了xx教育局,這里的老師接待了我們,并對我們表示了歡迎。為了更好的適應(yīng)老師這個角色,兩位老師對我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),以不同的方式教給我們怎樣去做一名老師,做一名好老師,做一名優(yōu)秀的老師。讓我們明白了為人師應(yīng)該做的'和不應(yīng)該做的`,要尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。同時也教授了我們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué),如何處理課堂上出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況,這讓我們對課堂教學(xué)有了更深一步的認(rèn)識:要想上好一節(jié)課,教師課前不僅要備好教材,還要備學(xué)生,課堂上老師更應(yīng)該與學(xué)生溝通,課后多做反思,這樣才會有進(jìn)步。

          通過這次頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),我明白了當(dāng)好一個教師的不易,也讓我對教師有了新的認(rèn)識。我覺得在學(xué)校和崗位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對待學(xué)生要以愛溫其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,要對得起教師這個職業(yè),我相信通過這次的實(shí)習(xí),會讓我收獲滿滿。

        最新頂崗實(shí)習(xí)的心得5

          轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來藁城三中快兩周了,回想起這兩周的頂崗實(shí)習(xí)生活,真的是收獲頗多。

          從大三第一學(xué)期微格教學(xué)時的緊張狀態(tài),到現(xiàn)在的從容面對。不會再像以前那樣的緊張、發(fā)抖、臉紅,取而代之的是淡定與自信。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),我喜歡上了這里的緊張生活,喜歡上了這里的老師,喜歡上了這里的學(xué)生。他們的活潑,他們的`單純,讓我覺得生活其實(shí)很簡單,微笑的看待一切,繼續(xù)前進(jìn)。

          在這里,我有著雙重身份,指導(dǎo)老師面前,我是一名需要實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生;在學(xué)生面前,我是一名來自師范大學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)老師。當(dāng)我拿著地理書走進(jìn)教室的時候,當(dāng)我的學(xué)生向我問老師好的時候,責(zé)任感與自豪感油然而生。每周的課排的很緊,所以沒來前怕沒有課上的擔(dān)心都是多余的,上好每一節(jié)課,珍惜每一次講課的機(jī)會,對我來說都是那么的重要,因?yàn)樗且粋成長的過程。

          今后的路還很長,希望和他們的相處能夠越來越融洽,希望我能夠真正做到侃侃而談,希望我的到來,能給他們帶來快樂、能夠在他們的學(xué)習(xí)上有所幫助。新的生活、新的人群……一切都是新的。在這里的我很好,真的很好,因?yàn)槲以诔砷L,在向我的教師夢不斷靠近。

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