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      2. 普通話語言學習心得體會

        時間:2023-04-04 20:03:38 學習心得體會 我要投稿
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        普通話語言學習心得體會

          我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的普通話語言學習心得體會,希望能夠幫助到大家。

        普通話語言學習心得體會

        普通話語言學習心得體會1

          作為師范學校的學生,學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地,甚至可以說是主戰場,而老師則是這個陣地或戰場的指揮官,所以作為老師,學習好普通話是十分重要的。

          可是,對于方言口音較重的`人來說,由于舌頭已經習慣了方言的發音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音和普通話讀音不一致等,學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面,我有很深的體會和一些經驗。

          一、在藐視學習普通話難度的基礎上,切實重視普通話的學習。盡管方言口音較重,盡管學習好普通話的難度很大,但是,我們要從戰略上藐視這個“敵人”,而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕,又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。

          二、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程,要注意安排一個學習計劃,每天抽出一定的時間,比如每天1小時,專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。

          三、勤向現代漢語老師學習。現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識,經過專業訓練,而且老師離自己最近,請教也最方便。因此,遇到不懂的和難以糾正的,要及時向老師請教好的學習方法,一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

          四、整理方言口音和普通話之間的對應關系。例如,“三”在方言里讀shan,舌后音,而在普通話里卻讀san,舌前音。類似這樣的情況,都一一列出拉一,整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對比學習法。

          五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往,或在一起活動,寓學習于娛樂,在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。

        普通話語言學習心得體會2

          為了爭當“語言文字規范化示范!保瑢W校下發了學習推廣普通話的倡議書,舉辦了推普手抄報比賽和朗讀比賽,老師還組織我們學習關于普通話的知識,使我受益匪淺。下面談一談我的學習心得,推廣普通話是響應國家號召的`具體表現。普通話是我們全國的通用語言。它以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范,是我們中華民族相互交流和對外交往的規定語言。我國<<憲法>>總綱第十九條明確規定:“國家推廣全國通用普通話!20xx年1月1日起施行的<<國家通用語言文字法>>明確了普通話作為國家通用語言地位。

          推廣普通話便于各民族人民廣泛交流。我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的語言和方言。只有推廣普通話,才能消除各地區、各民族之間的語言障礙,促進各地區和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好地和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學到許多國外的先進技術。只有這樣,才能更好地發展我們的國家,使各民族人民過上幸福美滿的生活。

          推廣普通話是素質教育的重要內容。語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針,有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,提高全民族的科學文化素質。

          我們小學生,一定要從我做起,學好、說好普通話。學好普通話,朋友遍天下,學好普通話,方便你我他,學好普通話,建設我們繁榮昌盛的好國家。

        普通話語言學習心得體會3

          普通話是教師的職業語言,作為一名教師,普通話是一門必修課。為了進一步提高我的普通話水平,我參加了普通話提高培訓班,感覺受益匪淺。

          普通話,又稱國語,它是以北京話為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。因此,作為教師,我們學好普通話是教學的基石。在培訓學習期間,我收獲良多。

          首先,培訓教師為我們講述了普通話的概念及其有關的理論知識,他的課親切自然、耐人尋味,他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳,感覺是主持人的音調,所以在學習時我非常認真,也努力在模仿。通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識,找到了自己學習和發音中的不足,而且對普通話又產生了一些新的認識,從而也提高了自己說好普通話的信心。

          其次,我感覺要想說好普通話最重要的是端正態度,通過多種方式培養良好的說話習慣。作為客家人,我的普通話帶有很重的方言口音,有時說話速度快了,更是沒有把發音發準確,含糊不清。通過培訓,我樹立了目標,做好了規劃,用繞口令的方法不斷的訓練,達到速度的同時也正了音。另外我還在平時工作之余多收聽廣播,培養語感,正所謂環境也是一種良好的熏陶。

          再次,要想說好普通話,還必須多學、多記、多讀、多聽、?偨Y、多練習。在培訓期間,我經常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導讀,一次又一次的訓練,模仿,直到說起話來不拗口。一周下來,我的普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中,我關注自己發音方面的問題,不斷的糾正,彌補方言的.發音不足。多4 堅持用普通話進行日常會話交流,爭取發好難發音的字、詞、句。

          總之,普通話的培訓學習,對我們教師來說是一次難得的促進專業化成長的良好機會。我將以此為契機,進一步加強對語言文字的學習,真正把普通話說好。對于一名人民教師,學習是終身的,也是為了適應日新月異的時代變化所必須的,普通話作為通用語,在教育中傳道授業解惑的橋梁,我們不僅要說得好,還要說得富有感染力,那樣可以更好的提高教學水平。因此,我將不斷努力,把話說得漂亮。

        普通話語言學習心得體會4

          學普通話是一件非常鍛煉意志催人上進的事,我學習普通話的一點感受就是堅持。

          練習普通話是個漫長的過程,需要一點一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習,但感覺不到它的效果,不用著急,關鍵是你要一如既往的堅持下去。

          我對普通話起初不太重視,用普通話說話是在大學里才完全放開的。從小在家鄉說方言已成為了習慣,就是上高中,也是一口流利的地區方言和老師同學交談。除非在上課的時候,老師問問題時,被要求用普通話回答。因此,這一切的語言環境,給學習普通話帶來了很大的.干擾。

          我的鄉音很濃很重,普通話摸底測試成績不佳,在第一回的普通話測試中我沒有報名。不是我沒自信,而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習。

          為了提高普通話,我在基于事實的清楚認識后,下定了決心要學好它。我早早購買了普通話的練習書,下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習,每回睡覺前,就會靜下心來,仔細地用心傾聽別人富于感情的閱讀,我把它形成一種習慣,聽別人朗讀就是一種欣賞。

          這學期要考普通話了,我就開始進行沖刺練習。我告訴自己,每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會拿著一本書,到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習,給自己糾音。在糾音的過程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌區分不明顯。于是在平時說話的過程中,我會刻意地對那些忽視的細節發音加以改進。在口語聯系過程中,偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來,這更增添了學習普通話的興致。

          舌頭發硬,甚至抽筋。

          上教師口語課的時候,老師教過我們口腔操,于是我幾乎每天都堅持練。后來習慣了,發音咬字真的準確了很多。練完發音,接著讀單字、詞語還有短文。在普通話測試中,最重要最難得是說話部分。我們的普通話書提供了三十個題目給我們,為了在測試中不至于沒話講或者講走音,我要求自己把每個話題都寫一下。不過由于時間安排的不好,這三十個話題我在一個月之前才開始寫提綱。原本我以為這么短的文章應該很快就可以寫完的,誰知道,我幾乎掙扎了一個月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。

          經過一段時間的練習,有了一點進步,但是一個假期下來就又打回原形了。為什么呢?因為我在學校的時候都是用普通話跟同學、老師們交流的,但一放假不可能再講普通話了,在家鄉肯定是講家鄉話了,所以假期結束的時候我又得重新適應普通話的環境了。就這樣通過反反復復的學習、強化,和不斷的努力后,我的普通話水平終于有了提高。

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