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      1. 讀國學(xué)經(jīng)典心得體會優(yōu)秀

        時間:2023-03-21 15:22:00 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿
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        讀國學(xué)經(jīng)典心得體會優(yōu)秀

          我們在一些事情上受到啟發(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的讀國學(xué)經(jīng)典心得體會優(yōu)秀,歡迎大家分享。

        讀國學(xué)經(jīng)典心得體會優(yōu)秀

        讀國學(xué)經(jīng)典心得體會優(yōu)秀1

          近段時間我們學(xué)習(xí)了國學(xué)經(jīng)典,通過學(xué)習(xí)漸漸的了解了書中的意思。

          國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個中國人的立身處世之本,更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深,流傳的經(jīng)典浩如煙海。

          國學(xué)經(jīng)典中不僅有名家名言,還有貼近生活的人、事,以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦〞,大家早已耳熟能詳,還有的如“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力艱辛〞也在民間廣為流傳。這些使國學(xué)之精華更接近人們平時的日常生活,讓我們更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓(xùn)用在實處。

          在浩如煙海的中國古典著作中,《論語》一直閃耀著特別的`光輝。兩千多年來,《論語》中“仁愛〞的核心思想,始終浸潤著“達那么兼濟天下,窮那么獨善其身〞的光輝,它為不同時期、不同年代的人們所推崇,所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢,《論語》是學(xué)術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn),從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。

          《論語》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。作為教師,假設(shè)我們能感受到這些,那我們的心中肯定會少許多怨言,肯定會是一名快樂而幸福的教師。真正好的老師應(yīng)像孔夫子這樣,平和地跟學(xué)生商量把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透。面對不同的學(xué)生,我們老師就需要保持一個健康的心態(tài)。

          就像孔子所說的那樣要“愛人〞、“知識〞。關(guān)愛別人,就是仁,了解別人,就是智。對學(xué)生多些了解因材施教開展學(xué)生的個性特長,對成績差的學(xué)生應(yīng)以一種積極的心態(tài),正確地引導(dǎo),相信他們一定會在自己的教育下有所轉(zhuǎn)變,只是遲早而已。

          國學(xué)經(jīng)典里的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理,在擴大我們的閱讀量的同時,也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們,讓我們一起在圣賢的光輝下學(xué)習(xí)成長。

        讀國學(xué)經(jīng)典心得體會優(yōu)秀2

          讀國學(xué)學(xué)經(jīng)典,從我個人來說,有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說:

          一、提高自身素養(yǎng),為教育工作打好根底。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念,可以學(xué)以致用。

          二、從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理,處世的哲學(xué)。

          現(xiàn)代社會知識更新快,自己在學(xué)校里學(xué)到的知識太有限,根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師,能適應(yīng)時代的需求,現(xiàn)代教師必須有活到老學(xué)到老的觀念。而學(xué)習(xí),應(yīng)該海納百川,應(yīng)該博而精。新時代的知識技能固然要學(xué)。而我國古文化博大精深,更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的寶庫,知識的海洋!墩撜Z》中說學(xué)而不厭,誨人不倦。溫故而知新,可以為師矣。國學(xué)經(jīng)典里的知識也一樣,就像陳年佳釀,越品越有味道。而且也只有國學(xué)經(jīng)典才經(jīng)得起推敲,經(jīng)得起品味!墩撜Z?述而》中還說過:三人行,必有我?guī)熝伞_@句話對我影響很深,讀書時我是個自信得有些自負的人,莫名其妙的盲目地自傲。

          工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》,現(xiàn)在,在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。人外有人,山外有山。同事中人才濟濟,讀中師出來的她們根本功非常扎實,書法、繪畫,音樂樣樣都懂。而且教學(xué)多年的她們經(jīng)驗非常豐富,面對問題學(xué)生都能輕松應(yīng)對。原本認為自己能像他們一樣應(yīng)付自如,但是結(jié)果卻出乎意料。真是讓我佩服得五體投地。也下定決心虛心向有經(jīng)驗的'同事請教,并利用假期練習(xí)書法,爭取把自己的根本功練得更扎實。收效還挺不錯,在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。

          在對學(xué)生的觀念上,《論語》里說:因材施教。真是經(jīng)久不衰的真理。剛參加工作時,由于沒有經(jīng)驗,對所有的學(xué)生一視同仁,我自認為做到了人人平等。其實卻是違背學(xué)生開展規(guī)律的。由于沒有重點,也沒有考慮到學(xué)生的個體差異,導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果很不理想。事后,我反思了自己的教學(xué)行為存在那些缺乏,也向其他同事征詢建議。最后得出結(jié)論:要根據(jù)學(xué)生的個體差異,因材施教。比方我教畢業(yè)的幾個孩子有什么問題經(jīng)常跑來和我說。例如,到中學(xué)學(xué)習(xí)壓力大,厭學(xué)等等。我就不再像以前一樣,要求她們必須死記硬背文化知識。而是建議一個身體素質(zhì)比擬好的孩子朝體育方面去開展,一個愛繪畫并且很有天賦的孩子朝美術(shù)方面去開展、使她們找到自己的特長,重新樹立學(xué)習(xí)的信心。

          在為人處世上,我也從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到不少。曾學(xué)到過孟子的這樣一句話:貧賤不能移,富貴不能淫。在當(dāng)今這個物欲橫流的社會,更應(yīng)該以此做為自身的行事標(biāo)準(zhǔn)。人可以窮,但是要有骨氣,要有奮斗的決心,現(xiàn)在這個時代,只要勤勞,就能創(chuàng)造財富。作為一個農(nóng)民的孩子,我從小就是吃苦長大的。但是我卻很感謝少年時的貧窮,它就是一筆財富。它讓我知道一切都來得不容易,更懂得珍惜。它讓我早早地體會到父母的艱辛,從而成為一個孝順的孩子。它更讓我從小就知道自己能做的事情自己做,靠自己的勞動去創(chuàng)造財富。讓我成為一個正直,勤勞的人,F(xiàn)代社會機遇很多,造就了很多驟富的人,但是,由于來得太容易,所以一切都顯得那么不塌實。作為開展中國家,我國才過上好日子沒幾年,不能滿足。我想不只是那些富二代,處在這個太平盛世的我們每一個人都應(yīng)該以貧賤不能移,富貴不能淫。來要求自己。

          隨著中國經(jīng)濟的開展,中國國際地位的提高,博大精深的中國文化引起了眾多外國學(xué)者的關(guān)注。她們來中國旅游,來中國留學(xué)。那些哈韓、哈日、學(xué)hip—pop的孩子們都睜開眼好好看看吧。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當(dāng)京劇、武術(shù)、中醫(yī)等國粹漸漸遠離我們的視線的時候,作為炎黃子孫的我們是不是應(yīng)該把自己的經(jīng)典都拿出來品好了,再去學(xué)其他的好東西,甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西,很多值得學(xué)的東西,個人認為把我們的根本學(xué)好了,才不愧為一個中國人。

        讀國學(xué)經(jīng)典心得體會優(yōu)秀3

          這學(xué)期,學(xué)校布置了一個特殊的作業(yè):就是在課余的時間里學(xué)習(xí)國學(xué),要求每天看《論語》、《詩經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》,并且參加杭州網(wǎng)上的中小學(xué)生國學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識大賽。一開始,我摸不著頭腦,這國學(xué)是什么呀!

          于是,我懷著好奇心,回家查看了國學(xué)。查到后,我恍然大悟,原來這類書是我們的`祖先留給我們的經(jīng)典書籍。已經(jīng)流傳了五千多年。開始,我還有些讀不懂,但到后來,我也可以慢慢地理解了,其中有些內(nèi)容也包含著教我們怎樣做人。做事。等等的知識!缎⒔(jīng)》教我們要做到八德:孝。悌。忠。信。禮。義。廉。恥,《論語》教我們要愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂,溫故而知新。.。.。.

          我開始對這類書有了濃厚的興趣。在三月八日時,我們學(xué)校讓我們五年級每班都選出十人來參加這次比賽。而我呢,正好選中。在中午12點整,比賽開始了,我懷著一顆緊張而又期待的心,進入了電腦教室。翻開電腦后,我迫不及待地登錄杭州網(wǎng),開始第一次比賽,看到這些題目,我頓時傻了:這些題目怎么這么難,只有一小局部是我看過的,懂的。

          其他都是要理解文章意思的,唉,都怪我看得太少了。沒方法,不會做的題目只好翻書,因為時間緊張20分鐘要做100題,結(jié)果題目都沒做完,考試時間便結(jié)束了,第一次只考了34.5分。有了這次的教訓(xùn),我又開始重新學(xué)習(xí)國學(xué)四本書,不光是看內(nèi)容,還增加了對字詞意思的注解和文章內(nèi)容的理解,準(zhǔn)備迎接第二次考試。

          通過這次比賽,讓我懂得了有付出才會有回報的道理,不光是比賽成績,更重要的是讓我學(xué)習(xí)了國學(xué),學(xué)到了中國傳統(tǒng)文化的精華,將使我受益匪淺。

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