活著讀后感
讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的活著讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活著讀后感 篇1
《活著》中寫道一句大概意思是:干盡壞事的人雖然令人瞧不起,但命都長。對,福貴就這么一個人。
生存與幸存就像硬幣的正反面,可惜死去的人連硬幣都見不到,更何談幸福。而福貴命長就這么一直生存、幸存、生存、幸存………或許活著就是他的幸福。
他知道自己的錯誤便重新做人,他知道家珍的`病重便不讓她下地干活,他知道兒子是好心獻血死的就沒有殺死春生,與春生的最后一次見面告誡他千萬要活下去,要活下去,他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴,他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅強的活著,哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。
一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運轉的心,決定著活著的態(tài)度,如果時代注定活著要命途多舛,那就利用好剩余的日子,因為生命的價值不被時間所束縛;如果時代注定活著會一帆風順,那就勇敢前行回報那個值得你付出的時代。
我們不能改變時代改變命運,但可以思考我們一路走來留下的腳印,有深、有淺、有直、有彎,這些腳印僅僅是我們的過去,一場大雪過后,我們會踏出新的腳印;钪褪菍κ耪咦畲蟮膶捨,活著就是對期盼者最大的支柱,活著就是嶄新明天的資本;钪褪亲畲蟮男腋!
活著讀后感 篇2
寒假里讀了余華的《活著》,這本書非常有意義!痘钪窌屛矣幸环N身臨其境的感覺,一種不膚淺的感覺,一種看了讓人深感悲涼凄慘的`感覺。
故事講述了福貴的一生。他沒有因為親人的離去而結束自己的生命,因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田;钪褪沁@么簡單。
人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運,對自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個世界上消失。
人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!
活著讀后感 篇3
昨天下午,我用了三個半小時的時間讀余華的《活著》。讀后,說不出的感覺,傷感?殘酷?同情?無奈?似乎都有,但一切都歸于淡然,生活就是這樣。無論有多么艱辛凄慘,依然要活著;钪陀邢M。
小說的結尾寫著,《活著》,以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。
這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著……
一個老人,年輕時放蕩不羈,待家道中落,挑起破落的家,生活苦難之極,再加上親人的陸續(xù)離去,心中的悲苦,真的`無法用語言來表達。那是悲的極致了。但是,他活著……坦然面對生活的苦難,也坦然面對自己的生命。
活著讀后感 篇4
一口氣讀完,心中久久不能平靜。淚水多次掉落。有道是男兒有淚不輕彈。但此時此刻我想說的是,命運怎會如此殘酷?有種向蒼天怒吼不甘的沖動,太多的不甘……
死亡不可怕,也并不以你的可怕而不來找你。真正可怕的是有些時候你只能眼睜睜的看著他們都一一離你而去,而你卻一點辦法也沒有,獨留自己一個人,就像本文主人公。
活著,短短一篇。樸實無華的第一人稱平淡的道盡了他們的一生。故事從解放前一直到19世紀末。這不正是我們祖輩,父輩,都親身經歷過的'那段歲月嗎?也包括我們80后的那點有限的童年記憶。那樣的年代,字里行間已經令人十分動容,而實際更是不敢想象……小時候常聽起祖輩,父輩提起過他們的歲月……而我也仿佛跟隨故事跟隨兒時的記憶碎片在里面找尋他們的影子。如今,讓人不經感嘆,我已長大,你也白發(fā),時間都去哪了?讓人不勝唏噓……
活著,活在當下社會是我們莫大的福氣。和祖輩父輩以及書中的各種動亂,戰(zhàn)亂,饑荒,疾病等等來比現今的我們可算得上是天上神仙的日子。這讓我們怎能不好好珍惜呢?沒有比活在當下更幸福的事了。好好活著,活出自己的精彩,把美好的生活一直傳承下去。。
活著讀后感 篇5
如果我們有更多選擇,就不會有這么多咄咄逼人的欲望。但是我們只能沿著這條狹窄的小道,麻木地走過去。不得不說,這也是一種可悲。
我也懂得做人應該積極樂觀的處世至理,讀余華的小說《活著》,我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應該知足。
我認為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因為人的軟弱,因為人的不懂得知足,總是想要得更多。
《圣經》中提到:天然人的生命是十分軟弱的,人的體內人的成分使人易怒,沖動,不能自制。這一點我是相信的。人的軟弱,使人面對困境時往往無力支撐自己走向新生,使自己陷于泥潭而不能自拔,使自己明知善惡卻無膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨自唱著歌走路,在烈日炙烤的峭壁無聲地攀爬,在無橋無船甚至無人的`野渡泅過冰冷的河面,充分顯示自己的勇氣與智慧,那么在現實的世界里,人的日子會有更合理的安排。
生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,接受現實,努力成長,好好活著,活著,活著……
活著讀后感 篇6
福貴經歷了人生道路較大 的痛楚,當他看見家人離自身而去時,心里那時候如同在被刀扎似地痛,割得很深,痛在全身上下,血水都流出來了可他卻純屬偶然挺了回來,仍然樂觀豁達路面對人生道路。到了風燭殘年,還牽著老牛一起生活。
他沒有由于家人的離開而完畢自身的性命,由于活著是為了更好地讓死去的人舒心。實際上福貴并了解什么叫活著,他只了解人活著就是那樣,歷經一下甜酸苦辣,富有就賭一賭,沒有錢就諸多田,活著就是那么簡易。
人活著為了什么?人活著不為什么,僅僅為活著自身而活著,并不是為了活著以外的萬事萬物所活著。
而世界上卻有不計其數的人自始至終搞不懂,她們你以為活著僅僅為了更好地幸福快樂,只為了愛,只為了更好地養(yǎng)家糊口,只為了更好地錢財,只為了更好地當官,只為了更好地他人。當她們達不上目地時就跑去完畢自身的`性命。
有的人感覺自身的命苦,自身更改不上自身的運勢,對自身發(fā)展前途不抱有一切期待,因此她們也挑選了在這個全世界消退。
亦有的人,在遇到丁點兒大的艱難時,挑選了倒退,之后她們感覺膽怯也不是解決方案時,因此她們也與全球講了聲再見了,隨后招手而來到。
受寵思辱,安不忘危。
活著讀后感 篇7
活著,不止是活著。
和朋友打聲招呼,微笑一下,那是活著。
在書中徜徉,那也是活著。
軀體在,靈魂已無,那不叫活著;軀體不在,精神永存,那才叫活著。
活著已死,死后猶存,臧克家先生筆下的魯迅,還活著;鞠躬盡瘁,死而后已,全力解放全中國的.毛澤東主席,也活著。
活著,不光是這樣,有所成就,也叫活著。
努力學習,奮發(fā)向上,那叫活著。
持之以恒,堅持不懈,那也叫活著。
臨危不懼,敢于克服可能,亦是活著。
臨陣脫逃,貪圖享樂的人,不算真正的活著;實現了自己遠大目標的人,那才叫活著。
不斷進取,激發(fā)自己的潛能,叫活著。
給同學講一道題,與同學共同奮進,那也是活著。
戰(zhàn)勝恐懼,突破自我將自信調到最大值,積極向上,做回自己最大限度的展示自己的優(yōu)點和才華,那便是最好的活著。
活著,不止是活著。做回自己,好好學習,便是我們當前活著的最好方法。
活著讀后感 篇8
活著這本書,余華先生寫成可能有些年了,以前一直聽說,卻到今天才讀到它,沒有別的原因,實在只是由于這書的名字。最近最郁悶的心情就是在心里嘀咕,自己到底為了什么而活著,人又為什么而活著。
懷著一種探索人生意義的心情,囫圇吞棗的一口氣把它讀完,我沒有像以前讀其他作品一樣,懷著一種挑剔的眼光往找作者的毛病,而是帶著一種對生命敬畏的情緒,從開始讀到最后。
整本書里的人物都是悲劇,而最悲的是福貴一家子的命運,而這一家子中更為悲的則是福貴,一大家子人一個個的離開了他,到老了,但連個給他送終的人都沒有,可是他卻沒有放棄生命,他堅韌的活著。
“死了都要活著”,這是老全的`一句話,道出了人生的真正意義,不是一有苦難就想著往死,也不是一有悲傷就想著往逃避。人活著,就要活著,好好的活著,為活著而活著。
無論碰到什么樣的事,我們都應該勇敢的往面對,只要活著,總有?,死了,不即是一了百了。
以后,假如心里有什么不好的動機,我會告訴自己,連富貴都好好的活著,你還有什么不能承受的?
活著讀后感 篇9
余華的《活著》,早有耳聞,卻一直未有機緣閱讀。直到前不久終于“抽空”讀完了。
開始憤慨福貴的奢靡,厭煩不堪;后面的改觀和他經歷的人生大事,戰(zhàn)爭、文革、兒子去世、女兒、妻子、女婿的相繼離世。
每個階段都像幸福開啟的日子卻好景不長,悄然離去。
余華老師骨子里應該是徹徹底底體驗和經歷過那段建國后的日子,才能把一個窮苦底層人民刻畫的那么深刻形象,沒有切身的感受無法寫出那種生活和苦難!
我的'心底是被觸動的,難以言語的同情悲戚,無法想象第一人稱視角下如果“我”就是福貴,我是不是如他一般的心境,那么那么苦的日子,只是想象和閱讀都能感受滿滿的壓抑,如果切身經歷是否能扛。
活著是什么?只是活著嗎?或許很多很多人都是那樣的經歷過、承受過,生活不易。
知道福貴一生的苦難,讓我更感恩目前的時代和眼下已有的生活,沒有什么是作為人熬不住,受不了的,只要活著!
活著讀后感 篇10
福貴經歷了人生最大的痛苦,當他看著親人離自己而去時,心底那時就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達地面對人生,到風燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。
他沒有因為親人的離去而結束自己的生命,因為活著是為讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田。活著就是這么簡單。
人活著為了什么?人活著不為什么,只是為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白,他們總以為活著只是為了幸福,只為了愛情,只為了養(yǎng)家,只為了金錢,只為了做官,只為了別人。當他們達不到目的時就跑去結束自己的`生命。
有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運,對自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個世界上消失。
亦有些人,在碰到丁點兒大的困難時,選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時,于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。
得寵思辱,居安思危。
活著讀后感 篇11
春光似海,盛世如花。在如今的社會中,多了些競爭,少了些信任。讓我明白冷靜,勇氣,寧缺勿華的積蓄。
歌德說:如果你失去了財產,你只失去一點;如果你失去榮譽,你將失去很多;如果你失去了勇氣你將失去一切。人生的道路沒有一帆風順的`,在面對曲折與坎坷的時候,我也許會失去活下去的勇氣。然而千古艱難唯一死,連死的勇氣都有,還不敢堅強的活下去嗎?活著就有希望,當看到《活著》這本書的人都有同感人活著需要勇氣。有一天當我遭遇慘淡的人生時愿我有充分的勇氣去擔當。
隨著時間的推移,我也正向成年邁進。而在初中階段我也便在積蓄走向成年的資本。在這個繁華的世界能有單純信仰,仿佛只剩下現代詩人徐志摩了。我最近深刻的是我攀登了萬仞的高崗,荊棘扎爛了我的衣裳,我向飄渺的云天外望上帝我望不見你
活著讀后感 篇12
《活著》是一本能給人力量的小說,每每我面對劫難,快堅持不住的時候;福貴的形象卻總能在我腦海里揮之不去,給予我無限力量!
今天,忍不住又重讀一遍余華的《活著》了!
雖是重讀,但卻有著比第一次更強烈更沉重的感情——讀的過程中忍不住落淚三次;分別是福貴的女人家珍離世,福貴的女兒鳳霞離世,福貴的外孫苦根離世……
富貴這一生太苦太苦了,同時他又那么幸!
從地主少爺,到輸光家產的窮苦貧民,到目送親人一個個相繼離去,最后只得與一頭牛相依為命。
一次次的與摯愛之人永久別離,一次次的經歷磨難。在經歷這些種種后;老人依舊活著,仿佛比往日更加灑脫與堅強。這得花多大的勇氣去面對阿!很難想象出來……
同時他又是幸福的',他所牽掛,所擔心的都陸續(xù)不在了,他在也不用擔心誰,再也不用牽掛誰了。輪到自己死,安安心心死……
文中,老人福貴是以微笑向一個陌生人講述自己的一生而開展來的,我想這種微笑是發(fā)自內心的,是純粹的。
活著讀后感 篇13
古時有蘇東坡,今有“福貴”。他倆同樣有悲慘的人生,只是方式不同罷了!作者余華在鄉(xiāng)下偶然見到了福貴,得知了他的悲慘:本為地主家的兒子,但因驕傲,把自己的地位揮霍成農民。又經歷了父親,母親,兒子,妻子,女兒,女婿,外孫這一大家子人的一一逝去,與任何人相比,他真的都特別悲慘。
北大的女學生劉媛媛曾說過“我們必須要承認,這個世界上是有一些不平等的`,富裕家庭的孩子,有很多的優(yōu)越條件,我們都沒有,他們有很多的捷徑,我們也沒有!睂ρ,世界的確很不公平,但我們可以靠自己的努力去逆流而上,逆襲,從丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。
雖然命運不在我們手里,但我們有毅力,有雙手,從平凡變?yōu)椴黄椒彩莻過程,雖然過程艱辛,但只要努力重點縣你會超越的。要借助身邊的“梯子”,一步一步登天,登上人生之巔峰。梯子,就是你現在作為學生擁有的知識,才能及多元素的結合。
看,福貴即使經歷再多,他依舊活著,依舊走在人生的路上,而你又有什么資格放棄呢?像《蝸!防锍模骸拔乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c乘著葉片往前飛。小小的天流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。”相信自己,所有的挫折,也都只能是墊腳石。
活著讀后感 篇14
生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,接受現實,努力成長,好好活著,活著,活著就應該學會知足。
但同時,人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經滄桑的人總是容易在現實的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個環(huán)境,一味認為物質的困境使自己忙于無意義的奔波,無暇顧及精神享受。于是,在不如意的現實邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過著看人臉色甚至隨時可能遭人毒打,隨時可能朝不夕保的日子,你還會為曾經的生活盡不如意嗎?或許那時,更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。
我也懂得做人應該積極樂觀的處世至理,讀余華的'小說《活著》,我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應該知足。
我認為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因為人的軟弱,因為人的不懂得知足,總是想要得更多。
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