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小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案（精選10篇）
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案，歡迎大家分享。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 1
真正的共產黨人血脈中流淌著紅色基因。深蘊著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務人民的優良傳統，凝練成為共產黨人血脈中代代相傳的紅色基因。無論是戰火紛飛的革命年代，還是艱苦創業的建設時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵著一代又一代的共產黨人前赴后繼、英勇向前。
xx多次寄語廣大黨員干部，“繼續把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，使我們的黨永遠不變質、我們的紅色江山永遠不變色�！泵恳幻伯a黨員，自面向黨旗莊嚴宣誓的那一刻起，就應讓紅色基因融入血脈，煥發生機，潤養精神源泉。
堅守忠誠剛毅的理想信念。“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤�！被仡欬h領導的革命史，無論是大革命失敗后的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦抗戰，歷經千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是共產黨人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執著而堅定的理想信念，是我們每一個共產黨人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。
弘揚不畏犧牲的英雄氣概。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天�！辈慌驴唷⒉慌滤赖母锩瘢枪伯a黨人獨有的標識。自建黨伊始，無以數計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。
保持艱苦奮斗的優良傳統。在延安時期，xx曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的'作風，也是每個共產黨員，每個革命者的作風�！痹诟锩甏背陨僖律偎帲淦髀浜�，物質條件極為困難，無產階級革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在新的建設時期，艱苦奮斗精神就是我們事業的原動力，更要傳承和發揚，將其作為共產黨人的精神品格，在工作、生活和學習的方方面面去堅守奉行。
緊密血肉相連的黨群關系。我們黨在敵我力量懸殊的困境下堅持下來，由小變大，由弱變強，一步步走向勝利，所依賴的就是黨始終與人民群眾同甘共苦，建立了與人民群眾的魚水深情和血肉聯系，贏得了群眾的衷心擁護和傾其所有的支持。直到今天，我們在新形勢下完成新任務開創新局面實現新目標，制勝的法寶仍舊是密切聯系群眾的優良作風，只有各項工作符合基層實際和黨員群眾意愿，我們的工作才能獲得最大的支持，各項事業才能無往而不勝。
紅色基因是共產黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業薪火相傳、血脈永續，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統的基因，煥發出戰斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業新的勝利。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 2
從發生發展的源頭上認識紅色基因。紅色基因既是我們黨的宗旨性質的性狀特征，又內在地規定著我們黨的宗旨性質的接遞傳承。紅色基因是從江西這塊紅土地上孕育發展起來的，其內涵是“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”。江西作為著名的革命老區，為中國革命的勝利作出了重大貢獻，在中國共產黨歷史上具有重要地位。
這個“重大貢獻”與“重大地位”，歸納起來就是“三大搖籃，一個策源地”，即人民軍隊的搖籃、中國革命的搖籃、共和國的搖籃，工人運動的策源地。奪取中國革命勝利的道路是從這塊紅土地上開創出來的，改革開放的歷史性決策是在這塊紅土地上思考成熟的。在艱苦卓絕的革命斗爭中，江西這塊紅土地上產生了偉大的井岡山精神、蘇區精神和蘇區干部好作風等一系寶貴的精神財富，為我們黨孕育和發展紅色基因作出了突出貢獻。
我們黨和國家的一系列偉大精神，如大慶精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、偉大抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神、載人航天精神，等等，都傳承了江西紅土地上的紅色基因并賦予其新的時代內涵，成為我們黨的寶貴精神。江西紅色基因，是中國共產黨革命精神的源頭。對此，作為紅土地上的共產黨員，我們既要驕傲自豪，更要傳承弘揚。
從密切聯系群眾中根植紅色基因。我們黨的紅色基因的產生與發展，與人民群眾有著血脈相連的聯系。從中國革命、建設、改革的歷史歷程中，我們十分清楚地認識到，中國革命的勝利是人民群眾用小推車推出來的，中國社會主義事業是人民群眾用汗水澆筑起來的，中國改革開放的波瀾壯闊是人民群眾用雙手掀開的。
我們黨是靠做群眾工作起家的，我們黨來自人民、植根人民，而且服務人民，這是我們黨永遠立于不敗之地的根本，黨只有始終與人民群眾緊緊結合在一起，才能戰勝所的困難、才能獲得最廣泛的支持。也只有與人民群眾密切聯系，黨才能真正地根植好紅色基因。
要從“必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”的新的形勢出發，始終保持與人民群眾的密切聯系：第一，要深刻認識共產黨人的責任，即對民族的責任、對人民的'責任、對黨的責任，始終做到不怕困難、不懼風險、知難而進、迎難而上。第二，要深刻理解“官與民”的辯證關系。說黨員干部是官，是因為我們擔負著一定職責;說不是官，是因為我們除了搞好為人民服務之外，沒有任何一點自己的特權。從而始終堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。第三，要以群眾滿意為最高標準。必須始終牢記，人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我們要撲下身子去當人民的勤務員，張開雙臂去當百姓的遮陽傘，頂得上去當群眾的登山杖，用工作成效去贏得人民群眾的信任，用實干去為人民群眾謀利益。
從面臨的風險挑戰上激活紅色基因。十八大報告指出，發展中國特色社會主義是一項長期而又艱巨的歷史任務，我們“必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭�！睆倪@一理論思維中，我們深知，在前進的道路上，難以預見的風險與考驗是前所未有的，許多問題的挑戰性也是世所罕見的，而這一切，最根本的挑戰和風險還是來自于黨內。
這是因為，我們黨始終面臨著執政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外部環境的考驗，而且這種考驗是長期的復雜的，甚至有時候還是很嚴峻的。要應對好這種考驗和挑戰，就必須激活紅色基因，煥發戰斗精神，其最核心、最根本的就是做到“廉潔”。
從“民不畏我能，而畏我廉”的古訓中，從方志敏《清貧》的文著中，從蘇區人民說“蘇維埃政府是真正廉潔的政府”的稱贊中，從司徒雷登“打敗國民黨的不是飛機大炮，而是共產黨的清廉”的揭秘中，從黨中央嚴格執行“八項規定”、堅決反對“四風”的斗爭中，每個共產黨員都應該懂得，各級黨政組織和廣大黨員干部只有真正做到了“廉潔”，我們才有贏得群眾的支持和擁護的基本條件和起碼信任。清正廉潔，是我們共產黨人的高尚品格，也是我們能夠戰勝一切困難的無上法寶。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 3
一、指導思想
結合紀念長征勝利80周年，增強師生的國防意識，強化愛國主義和集體觀念，加強組織性和紀律性，培養吃苦耐勞的精神，進而促進學生綜合素質的提高，形成良好的班風、學風和校風。
二、時間與內容
1、活動時間：11月7日至11日，共5天(七、八年級各6個半天)
2、主要內容：隊列訓練、內務整理、就餐管理、消防安全演習等
3、參加對象：七年級、八年級全體同學
三、組織領導
為做好本次國防教育工作，學校決定組織成立國防教育領導小組，各負其職，密切配合，保證國防教育活動各項工作的順利落實。
1、領導小組：
2、指導實施組：xx負責學生國防教育的組織工作，制定計劃，申請報告，解決軍事訓練過程中的具體問題。
3、宣傳組：
宣傳報道組：xx負責國防教育期間各項宣傳(橫幅)、校園網報道工作。
軍訓攝影組：xx跟班攝影，按班級分類，照片發給班主任及簡訊組。
紅歌指導組：xx(七年級)xx(八年級)負責教會學生一首紅歌。
軍訓簡訊組：xx負責軍訓感想征文并匯編成冊、微信公眾號每日發布等。
電影放映組：xx放電影時排隊伍及位置，維持秩序，軍訓期間與教官適時一起排練跑操。模擬紅軍“走一段長征路”一起帶隊。
4、后勤保障組：xx負責訓練期間學生、教官(13人)的用餐(早、中、晚)、用水，動員大會、閉營會場布置，為活動開展提供基礎條件，確�；顒诱ｉ_展。同時安排好教官的車輛接送和午間休息。
5、安保聯絡組：xx
協調好門衛安保工作，負責訓練期間校園、訓練場地等安全防范。
6、考勤組：xx負責國防教育期間科任教師的`班級分配安排及級段師生的考勤工作，并協調好各班級開展各項工作。
7、醫療保障組：xx
負責軍事訓練過程的醫療保障工作，做好生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。
8、隊列訓練營部：主教官：xx
班級班主任連長
四、活動安排
略。
五、要求與注意事項
1、加強領導、精心組織、嚴格訓練、努力達標，確保安全。
2、如學生有身體不適或有器質性疾病，請及時向班主任、政教處登記。
3、加強對學生的安全教育、行為規范教育、互助友愛教育、生活自理教育。班主任必須深入到學生中去，關心、引導、指導學生戰勝生理和心理上的困難。
4、必須準時到崗訓練，不遲到、不早退，無特殊情況不得請假。保持積極樂觀的心態去迎接、接受訓練。要知道心理疲憊是導致身體疲勞的根本原因。
5、在隊列訓練過程中，嚴格遵守訓練紀律。尊重教官、尊敬老師，一切行動聽指揮，敢于向困難挑戰，磨煉意志、鍛煉品格，認真訓練，爭取獲得優良成績，每位學生寫一篇“軍訓感想”。
6、一律穿迷彩服、運動鞋，自帶水杯、毛巾等用品。
7、訓練期間違反紀律者，按校規校紀嚴肅處理。
8、如遇突發事件，學校立即啟動應急預案。
9、活動中穿插“講一個革命故事”、“唱一首紅歌”、“看一部長征(愛國)題材電影”、“走一段長征路”、“寫一篇軍訓感想”。
10、活動結束時評選出校軍訓優秀班集體和各班推選1名軍訓標兵。
六、應急預案
1、凡遇突發事件，各班班主任必須在第一時間保護好學生安全并立即向領導小組匯報。校醫朱筱仲負責應急處置。
2、吳忠湖校長任緊急事件處置總指揮，同時立即向學區辦、區教育局匯報聯系，帶隊武警領導負責與部隊聯系，邵愛強、王旭波、項潔誼、陳繼多、張志剛負責學生安全，各班主任堅守崗位，負責全班學生各項工作。
3、領導小組各位成員手機訓練期間必須始終處于開機狀態。
紅歌曲目推薦：
軍歌嘹亮
我愛祖國的藍天
咱當兵的人
一二三四歌
士兵的桂冠
戰友還記得嗎
十送紅軍
映山紅
南泥灣
打靶歸來
彈起我心愛的土琵琶
紅星歌
歌唱二小放牛郎
說句心里話
小白楊
再見吧媽媽
州溫二十五中
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 4
為了進一步貫徹落實市文明辦《關于“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》文件精神，不斷豐富我校學生課余生活，提高學生社會實踐能力和綜合素質，推進學校素質教育，根據市教育局《如皋市中小學館校銜接及校外教育實踐活動實施方案》安排，結合我校七彩德育工作實際，學校決定在4月份開展“致敬先烈，獻禮青春”紅色教育活動，具體方案如下：
一、活動主題
致敬先烈，獻禮青春
二、活動時間
4月8日(初定)
三、活動地點
中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，城市規劃館、科技館、博物館。
四、活動目的
1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神。
2、通過參觀城市規劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發展規劃，使學生學成之后積極投身家鄉的建設，為如皋的跨越發展貢獻自己的力量。
五、活動對象
高二年級全體學生
六、活動流程
1、學校領導講話
2、十八歲成人宣誓(或學生代表講話)
3、“致敬先烈，獻禮青春”活動倡議。
4、祭掃革命先烈(敬獻鮮花)
5、參觀紅十四軍紀念館與青少年紅軍歷史教育館
6、參觀城市規劃館、科技館、博物館
七、活動組織
1、3月26日擬定活動通知，外出參觀車輛聯系并簽署學生接送車輛交通安全責任協議書。
2、3月28日活動申報
3、4月7日召開活動預備會。
4、4月8日出發前分兩組召開學生大會。參觀相關場館。
八、活動分工
1、活動領導組：
組長：
副組長：
2、活動策劃組：
責任人：
職責：
①及時聯系各場館負責人，在規定時間段內對我校參觀學生開放，并配好相關講解員。(周建峰)
②制定活動方案，策劃相關活動，召開班主任會議，組織學習。(周建峰)
3、活動安全組
組長：
組員：
職責：
①及時聯系相關車輛，組織車況好的汽車組織進行全程接送。(秦志剛)
�、谡匍_高一年級全體學生會議，明確活動意義，強調本次活動的紀律、分工、時點、家校對接、交通費用、活動流程等事項。(成軍民、各專業部主任)
4、活動實施組
組長：
組員：
職責：
�、僮龊脜⒂^各場館前的準備工作。(張臺彬、周建峰、成軍民、政教干事等)
�、诮M織各班主任根據車輛乘坐安排表，安排學生進行有序文明乘坐，不得超載。
(成軍民、秦志剛、專業部主任、政教干事)
③根據安排做好本組學生的'有序參觀工作。(各班主任)
�、芙M織旅游專業部分學生擔當小小坎解員，利用本次參觀進行實習培訓，為其它三個專業部學生后面參觀做好準備(吉宏蘭)
�、葑珜懴嚓P新聞，做好活動對外宣傳工作。(吉宏蘭、王烽)
�、藿M織學生參觀結束后，各班學生填寫《如皋市中小學生校外教育實踐活動記載卡》，并以班級為單位，匯總專業部上交政教處，存入學生檔案。(各班主任)
�、吒靼鄬W生以《致敬先烈，獻禮青春》為主題，撰寫600字左右的活動感悟，參加學校組織的征文評比。(吉宏蘭)
九、活動要求
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形(全過程)。
2、學生自備3個方便袋，以防暈車。
3、學生所乘車輛由政教處根據班級人數確定安排，各專業部、班主任不得隨意調整。
4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 5
為引導廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，XX學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。
一、活動目的及意義
進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的`了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。
二、資源需要
大巴車一輛，由辦公室負責聯系。
三、活動對象
XX學校全體黨員干部。
四、活動負責部門
XX學校黨建辦。
五、活動地點
XX紅色教育基地。
六、活動時間
七、活動開展
(一)準備
1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。
2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。
3、準備好相關經費。
(二)活動內容
“看”、“學”、“感”：
“看”就是參觀XX革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。
“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模范作用。
“感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 6
一、指導思想
為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養學生樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人的精神。
二、教育目標
�。ㄒ唬┡囵B學生樹立理想，堅定信念的精神。
�。ǘ┡囵B學生吃苦耐勞，勤儉節約的精神。
�。ㄈ┡囵B學生自強不息，樂于助人的精神。
�。ㄋ模┡囵B學生謙虛謹慎，戒驕戒躁的精神。
�。ㄎ澹┡囵B學生勇于受挫，敢于擔當的精神。
三、活動內容
�。ㄒ唬┣捌谛麄鞴ぷ�
1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2、校園廣播臺播放紅色歌曲。
3、學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事，紅色名言。
4、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報。
5、通過問卷調查形式，向學生普及紅色文化知識。
（二）中期學習活動
1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。
2、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關的'活動。
3、組織學生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。
4、紅色教育知識競賽。
5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動心得體會。評選優秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。
6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。
7、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。
（三）后期總結活動
1、活動資料的積累與整理工作。
2、學生的書面心得體會。
四、活動措施
1、全校師生要高度重視，提高認識，統一思想，真正領會樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息的精神，把革命傳統教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。
2、各班級要挖掘資源、創新形式。結合時代特征，根據自身實際，在繼承中創新，積極組織內容豐富、形式多樣的活動，切實增強活動的實效性。
3、活動中班主任要策劃好、組織好、協調好，師生共同參與活動，保證活動的實效性。
4、認真總結，及時反饋。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料，做好重點突出、內容詳盡的報道和宣傳。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 7
一、指導思想
為培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發（2013）18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。
二、教育目標
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。
三、活動內容
�。ㄒ唬⿲ｎ}教育方面
1、創建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的`革命傳統教育氛圍。
3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
�。ǘ┏Ｒ幗逃虒W方面：
1、實行紅色文化常規教育六個一活動。
A、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)（由團委負責)。
B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團委負責）。
C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的故事叫團委展示）。
D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由團委負責）。
E、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦十月紅色文化周“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）
四、組織保障
成立紅色教育領導小組：
組長：
副組長：
成員：
五、活動時間安排
1、第一階段：(7月-8月)
學校制定“傳承紅色經典，加快新縣發展”主題教育活動方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。
2、第二階段：（9月-12月）
“傳承紅色經典、加快新縣發展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。
3、第三階段：（10月中旬）
分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。
4、第四階段：（11月-12月）
“傳承紅色經典、加快新縣發展”主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 8
一、指導思想
為弘揚“自強不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據學校實際，制定本方案。
二、教育目標
做人目標：文明禮貌，自立自強。
熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。
團結向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。
按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。
艱苦樸素，勤儉節約。
三、活動內容
�。ㄒ唬⿲ｎ}教育方面：
1、創建紅色育人品牌。深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的'力度。充分挖掘和利用繼光的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分發揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，通過重走黃繼光參軍路，到繼光故居參加主題活動等，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“6.1”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間，結合4月5日清明節、10月19日黃繼光犧牲日等節慶活動來緬懷革命先烈，開展紅色主題教育月活動，集中開展紅色宣傳，掀起紅色主題教育的高潮。
（二）常規教育教學方面：
1、實行紅色文化常規教育六個一活動。
A、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲（以周為單位循環播放）和講紅軍的故事（由少先隊大隊部負責）。
B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由少先隊大隊部負責）。
C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的故事書面交廣播室播放）。
D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由少先隊大隊部負責）。
E、每年開展一次紅色文化書畫作品展（教導處負責）。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周（紅五月）“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）。
四、組織保障
成立紅色教育領導小組：
組長：
副組長：
成員：少先隊大隊輔導員（負責日�；顒拥陌才艡z查，以及資料的收集整理）。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 9
按照市教育局關于“特色學�！眲摻üぷ靼才挪渴鹋c要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創建特色�！凹t色教育”主要開展以下系列活動：
一、紅色教育影響
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源，深挖學科教材與德育內容的結合點，巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。
二、校園環境熏陶
針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。
三、系列活動感染
1、聽革命故事。每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的.無聲教育，滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片；或者讓教師以布置作業的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育，讓學生或說、或寫、或做，感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
小學紅色基因傳承行動教育活動實施方案 10
活動目的
為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的'教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。
活動時間和地點
1、時間：
2、地點：
3、具體活動實施方案如下：
一、組織機構
為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈畢武莊小學參觀愛國主義教育活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、參觀愛國主義教育基地推薦人員
1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦。
2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦。
3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。
4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。
三、出行安排
由帶隊教師有秩序的進行參觀。
四、參觀學習要求
1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。
2、活動后，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感，而后評選出優秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。
3、活動結束，利用團隊會進行觀后感交流。
4、活動結束后，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結。
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