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      1. 領導力讀書心得體會

        時間:2022-10-14 15:12:00 學習心得體會 我要投稿

        領導力讀書心得體會

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的領導力讀書心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        領導力讀書心得體會

        領導力讀書心得體會1

          領導力,是當下管理學里一個特別時髦的詞語。甚至有人說,當今時代就是一個“領導力的時代”。所以,市場上關于領導力的書籍也就特別多,即使一下子找不出上百本,但要在書店里找出數十本,絕對是件輕而易舉的事情。

          是領導者不可通過后天努力被塑造,還是我們被美幻縹緲的“領導力”蒙住了眼睛?崔秉權、姜珍求、金賢基、韓桑燁,4位來自韓國的領導力專家,在他們最新的暢銷書《領導力:來自世界500強的中層內訓課》中說:“調查顯示,75.6%的員工離開公司的理由實際上是對上司不滿。也就是說,員工并非是炒公司的魷魚,而是炒上司的魷魚”。這就是真相所在,領導力,不是讓人厭倦的光環,不是令人失望的描述,而是努力成為受人尊敬的上司。

          不像以往的領導力著作,《領導力》沒有變著花樣去重復領導者任務、領導者特質等陳詞濫調,而是直擊問題核心所在,送給企業中層“十面鏡

          子”:無能上司造就低能下屬;監工上司造就愛搞小動作的下屬;獨裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關系疏遠的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統一聲音的上司抹殺;偏心上司造就一個應聲蟲和眾多反對派。

          今天,如果一個領導者還不停自吹“我是領導”,迷信“訓中,被證明是有效的。

          向前看,做人就是做事;向后看,做事就是做人。人,應該永懷敬畏之心,無論是高層、中層,還是底層,自己都必須正確把握“對自己的理解”,懷有成為“受人尊敬的人”這一目標意識,不斷地努力學習。雖然書名叫《領導力》,但這本使人睿智的書,卻是適合每個人讀的好書。

        領導力讀書心得體會2

          這本書是我20xx年的個人學習提升計劃之一,當我整理完這本書的,準備寫的.時候,我發現領導力并不完全取決于領導者的人格魅力,而是取決于五種行為方式:

          首先領導者必須“以身作則”,說到做到,為下屬他人樹立榜樣。領導之“領”就體現在“以身作則”上面,唯有如此,才能贏得下屬的尊重和認同,才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則:首先我們在公司里時刻做好榜樣作用,從廠紀廠規、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態度等方面都應以身作則,例如:上下班不遲到、不早退,也叫以身作則,不穿拖鞋,不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云:“上梁不正下梁歪”作為一名管理員,你自己都不會帶頭以身作則,下邊的工人也會跟著學你,所以說,作為一名合格的管理人員,一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語言,多用實際行動來帶動員工、影響員工、員工。

          再次要問領導往哪兒“領”?就需要領導者與被領導者一起“共啟愿景”,去追求令人激動的未來。如果沒有愿景,組織的事業就無法得到員工真正的忠誠。一個卓越的領導者必須首先明確自己對未來愿景的認識,然后才能爭取其他人接受共同的愿景,也就是說,“在你感染其他人之前,你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個人愿景互動成長而形成的,組織成員普遍接受和認同的共有的愿景。共同愿景就如企業的靈魂,喚起人們的希望,使組織中的每一個人都為實現愿景而勇于奉獻自己的一切。

          再其次,領導與變化是互動的,是相互依存的,所以“挑戰現狀”就是領導者成功的秘訣所在。領導者善于大膽出擊,也許有一些特別的機會,但他們更多的是去尋找機會,接受挑戰。領導者成長的機會就在于能否戰勝挑戰。挑戰可能是一個全新的產品、一種前沿的服務、無論挑戰是什么,所有的案例都是從現狀出發進行改革。沒有人在保持現狀的前提下實現了目標。

          領導不是個人的事情,必須“使眾人行”,使眾人有能力,有作為。那么必須要有一個高效的團隊,要想打造高績效團隊,領導必須關注團隊所有的人和事,釋放積極的信號,積極的影響團隊其他人的信念;用心傾聽團隊他人的想法和意見;學會共情,與團隊所有同甘苦,共患難。才能真正的贏得整個團隊的心,使整個團隊結牢靠的凝結在一起。最后是“激勵人心”,使眾人行就需要給眾人以動力,激勵眾人之心,使人的潛能變成顯能,變成組織的效能。

          作為一個領導者,激勵是你和你的員工對話的一種方式,一種語言,一種信息的傳達。但激勵并不是你用多么美妙話去陶醉他人,也不是用多么高昂的話去振奮他人,領導對其團隊的員工所作的激勵就是人與人的交流,心與心的溝通。擺架子,放空話,張冠李戴,這種激勵只會失去員工對領導的信賴,人心渙散,員工與領導背道而馳,最終團隊成為了團伙。

          通過對這本書的學習,我學到了許多新的知識,自己的思維能力也得到了進一步的提升,學習是進步的階梯,活到老,學到老,只有通過不斷的學習才能提高自己的綜合能力。

        領導力讀書心得體會3

          讀了這本書,感受頗深。書中說到中層有三類:一流的中層,將自己當作棟梁,是公司的中流砥柱,主動擔起公司的重任;二流的中層,將自己當作夾心餅,被動地完成任務;三流的中層,處處埋怨,只會發牢騷,最終一事無成。

          作為一名中層,我也有同感。我認為對于一個公司來說,中層干部是處于承上啟下位置的一個重要環節,對上,是上級領導工作的重要參謀、助手和工作任務、工作指令的主要的執行者;對下來說是公司領導的代言者,是工作任務和工作指令完成情況的督導者和檢查者;對中間來說,是橫向溝通的實施者,一個公司中最難的不是垂直的管理,而是橫向的溝通協調。要做到這三個方面,就要調整好自身的心態和對自身的定位。

          對于這種心態影響最大的首先是思維定勢造成的,工作中管理上放松和降低了對自己的要求。只是能夠按部就班地完成領導交給的工作,但是創新探索顯然不夠,充其量不過是想分內事的二流中層;其次是心態調整沒有得到較好的梳理和引導。

          很長時間沒能搞明白一些道理,比如,沒有人能夠原地踏步,將已有的優勢固守一輩子,今天優秀,并不意味著明天還優秀,優勢只有在不斷超越中才能保護。所以,工作中固步自封多一點,對不同意見批評指責多一點,有時還不顧整體的環境和氛圍而彰顯自己的個性和技能,這些都容易損害形象,傷害感情;再者,沒有使自己的心態調整到位,勇于將已有的優勢歸零,反而放任自己。書中提到“如何才能超越你的優勢?”,將自己歸零,將心態歸零,一切從零開始,只有具備這種“歸零心態”的人,才能不斷地超越,不斷進步。如果認識不到這一點,心態調整是不可能到位的。因此,調整好自身的心態和對自身的定位是做好中層工作的前提。

          這本書很適用于“管理人”,因為作為中層管理人都會有至少這本書里面3——4個煩惱,人無完人,只有通過不斷的學習掌握管理技能,才能更好的做好“中層管理人”應盡的責任。

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