2022最新學習心得體會（精選25篇）
我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的2022最新學習心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新學習心得體會 篇1
人生是一張地圖，我們的大學生活也好似一張畫紙，作為河南科技學院的一名大一新生，雖然疫情暫時將我們隔離在家，但這將近兩周的新生入學教育，讓我不再迷茫與焦慮，為我的大學畫卷添上了一抹抹鮮艷的色彩，每一抹都是那么的重要，每一抹都是那么的與眾不同，終有一天，我的大學生活將會成為一幅絢麗的畫卷，為我的人生添彩。
紅色——神秘的紅色基因
“不忘初心，牢記使命�！痹诟鱾�校領導與專家、教授的發言，以及對校史館的云游覽中，我了解到我們的科院是優秀的，是輝煌的，也是神秘的。這不僅是因為我們的學校有著悠久的歷史，更是因為我們學校秉持著紅色教育理念，培養出了一批批的優秀人才，走出了一位位優秀的院士、企業家、黨政領導干部……他們是紅色的火焰，無悔地燃燒著自己的青春。他們胸中有黨，心懷祖國，為黨和國家作出了巨大貢獻，使得河南科技學院的紅色精神代代傳承并發揚光大，扎根各地。學校標本館中“今天你以學校為榮，明天學校以你為榮”的話語是對他們最好的寫照。
金色——在希望的田野上
通過這段時間的入學教育，我了解到我們的學校以農學、食品學等為特色專業。其中我們學校的教授茹振鋼老師是全國著名的小麥育種專家，為學校贏得了一個個榮譽。金色，在我心中還代表著希望，代表著碩果累累的收獲。于科研上，茹老將青春奉獻給了麥田；于學習上，作為學生，我們應以茹老為榜樣，珍惜時光，把握這大好的青春年華，用實際行動踐行“崇德尚能，知行合一”的校訓。同時，學校的心理健康教育課也讓我明白，在大學生活中，我們在面對挫折時不應一味抱怨、責備自己或他人，而是要學會用合理的方式來宣泄情緒，并保持積極樂觀的生活態度，適當調節情緒，建立合理的“社會支持系統”�！耙环指�，一分收獲�！毕嘈旁诓贿h的將來，我們也會在學習這塊充滿希望的田野上收獲那屬于自己的沉甸甸的“麥穗”。
綠色——夏日的美麗校園
綠色，是春天來臨時枝芽萌發出的嫩葉，是午后夏日傳出陣陣蟬鳴的梧桐，它是生命，是綠葉，是清新，是自然，是寧靜，更是永遠定格在我心中的夏日校園。在夏末秋初之際，學姐學長們帶領著我們大一新生云游校園，為我們詳細介紹了我們的河科院與各學院，讓我們對學校的校園有了初步的認識。陽光傾灑在樹葉上，透過樹葉的間隙留下斑駁的光影……雖然未曾踏入校園，但校園的美景卻給我留下了深刻的印象。身為科院的學生，校園就是我們的家，我們應提高保護意識，爭做文明學生，建設美麗校園。優美的校園環境不僅能夠讓我們感受到空氣的清新，還能愉悅我們的心情，更能為我們的學習創造良好的環境。所以我們要愛護校園的一草一木，撿起路上的垃圾，做一個綠色環保衛士。
藍色——在秩序與自由之間
藍色，不僅是晴朗、美麗、夢幻，更是冷靜、理智、安詳與廣闊，代表指令，表示人們必須遵守規定。從輔導員對大學生活的介紹中，我了解到身為一名準大學生，遵規守紀對我們每個人來說是多么重要。隨著年齡的不斷增長，我們到了進入大學的年齡，大學是我們成長的重要標志，但大學并不是我們行為的法外之地。也許，對于青春期的我們來說，學校的規定可能會在一定程度上限制我們的自由，但是自由是相對的，只有遵守校規校紀，我們才能在學校內獲得最大限度的自由。在我們外國語學院院長李會民老師以“可愛的中國”為主題的開學第一課中，他也提到了秩序與自由的二元辯證關系，“在秩序保障下的'自由才是真正的自由”。正是因為它們的辯證關系，所以校規校紀雖對我們有一定的約束力，但也會讓我們時刻注意著自己的言行舉止，在沖動面前變得更加理智與冷靜，讓我們蛻變成更好的自己，朝著有責任、有道德、有擔當的新時代青年的方向發展。
紅色鮮艷，金色閃耀，綠色清新，藍色寧靜……大學生活是一張畫紙，等待著我們在未來的日子里用自己手中的畫筆為它添上一抹抹的色彩，在我的大學生活中、在我的成長過程中畫出一道道絢麗的彩虹。密爾頓說過：“上帝對于每個人是公平的，他給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘�！眱芍艿娜雽W教育，讓我轉變了自己的身份，有助于良好習慣的養成，對未來的大學生活有了更多的期待，也對我們英語專業有了更深的了解，開始了對未來生活與學習的規劃，讓我有信心去迎接未來的考驗，成為一名優秀的大學生，在青春的舞臺上更好地展示自己，在青春的畫卷中更好地成就自己。
最新學習心得體會 篇2
一筆一畫在日記本上寫下“海壓竹枝低復舉，風吹山角晦還明”。彼時還是高考重壓下，對世界仍然好奇渴望的小鎮做題家。今日伏案，再次提筆重書“海壓竹枝低復舉，風吹山角晦還明”，我已是河南科技學院的一份子。
如今看著屏幕對面那個侃侃而談的老者，那是本以為只能通過媒體來景仰的學界泰斗，就這樣出現在生命里某一個很平常的午后。茹振鋼教授談及往事，那段和著血淚的歷史，那些饑不遑食的年代，勾起了我的`情絲。那是對土地的深深的眷戀，那是對用汗水澆灌的果實的珍惜。
安全知識的貧乏和安全意識的淡薄,總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓。在近期的入學教育中，我深刻意識到，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能恒筑心間。身為大學生的我們，必須要加強自我防范意識，防范在先，警惕在前；謹于思，合于規，慎于行。同時要身體力行，努力在日常生活中做到運動安全，生活安全，交往安全，同時注意防火防盜防騙，人人講安全，時時講安全，事事講安全，防微杜漸方能漸行漸遠。
星霜屢變，光陰流轉，回首科院歷程，一路蜿蜒坎坷，卻始終與國家發展同頻共振，同向前行。歷經風雨，仍屹立不倒。苦盡霜寒，仍欣欣向春。走過百年泥濘坎坷，方得前路光風霽月。一代又一代的科院人，堅守科研一線，把青春獻給事業，獻給祖國，獻給人民。篳路藍縷，卻始終能夠遇水架橋，逢山開路。以“磁心一片真磁鐵，不指南方不肯休”的堅定方向，錨準坐標達理想彼岸，以“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的不變毅力，久久為功匯時代星光。不斷增強志氣、骨氣、底氣；守志氣、持勇氣、揚正氣、匯意氣、成底氣。每個人都在理想的路上劈波斬浪，一往無前，中國才在發展的路上乘風破浪，直掛云帆。
念茲在茲，無日或忘。
且看來日，群英堂堂。
行程萬里，初心不忘。
民有所呼，我必所應。
踔厲奮發，砥礪前行。
如今疫情反復，我們無法回到校園進行學習，但正因如此，線上入校教育愈顯重要，我們收獲愈多。待到林上花似錦，出門具是看花人，此情只愿天涯遠，不怕江花不滿枝。
最新學習心得體會 篇3
大家都明白，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優異的成績務必經過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學習心得：
1、貴在堅持
正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們必須要充分利用好早晨的時間。我們能夠早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。但是，不能三天打魚，兩天曬網，必須要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。
2、專心致志
記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，用心思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多資料都是跟老師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節課就必須有收獲。
3、不恥下問
在學習的過程中，在遇到不懂的問題時，必須要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數題的時候，我總是請教班上的數學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發覺自己的數學思維也有了很大的提高。
4、善用周末
有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經過一周的學習后，適當的運動是有必要的，一來能夠放松放松，二來能夠鍛煉身體�？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有好處的課外書，增長見識。到了星期天空上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的.時間多做一些課外的練習，我相信，必須有效果的。
5、英語學習
如果大家想學好英語，平時必須要多開口念英語，培養語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經常開口讀，開口講；與此同時，我們還能夠多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更就應加強英語聽力的訓練。英語成績好的同學，就要做到精益求精。我們能夠利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當然是記語音、語調、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調、語速，我相信過一段時間你不但發音標準流利，而且英語成績也必須有提到。此刻，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎？如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經懂得珍惜時間了。
最新學習心得體會 篇4
20xx年x月x日參加了集團公司組織的安全文化培訓，我認真聽取了劉老師的細致講解，給我感觸頗深，“用先進的文化理念引領企業安全管理”這極富創意的提法，準確地分析了安全管理的全新思路和對策。安全文化的宣傳和教育，使我加深對安全法律、法規、標準以及安全規章的理解和認識，提高我們的安全觀念意識，從“要我安全”轉變為“我要安全”進而發展到“我會安全”的能動過程。通過學習我深刻的體會到：
安全文化的培養，要從思想觀念轉變著手，用現代企業管理的理念和思維方法來思考，推行人性化安全管理，從抓思想、提認識、轉觀念入手，不斷豐富和提升安全文化。杜邦公司員工在工作時比在家里還要安全十倍這個事實，充分說明“一切事故皆可預防，一切事故皆可避免”的安全管理理念和“以人為本，員工生命價值高于一切”安全人本理念的建立是多么迫切和重要。
安全文化的核心是人。企業安全文化體現的是以人為本的價值觀。加強人的管理貫穿企業安全文化建設的全過程，必須抓好管理機制建設，使安全管理成為一種自覺行為。人的行為的養成，一要靠教育，二要靠約束。要進行強制性的安全意識教育和安全技能培訓，使員工真正的懂得違章的危害及嚴重的后果，提高員工的安全意識和技術素質。同時，加強安全宣傳，向員工灌輸“以人為本，安全第一“安全不是為了別人，而是為了你自己”等安全觀，樹立正確的.安全理念，增強員工的安全意識，形成人人重視安全，人人為安全盡責的良好氛圍。
安全生產是第一位的，沒有安全就沒有企業的一切。企業安全文化是企業成功的“秘密武器”。我們說，建設安全文化既是現代工業社會管理的需要，也是社會及企業健康發展的需要。綜上所述，只有通過以上途徑加強企業安全文化建設，才能確保企業安全。
最新學習心得體會 篇5
“人人都得到良好的數學教育，不同的人在教學上得到不同的發展。”是《數學新課程標準》給我的最深感觸。以下是我的一點認識：
一、努力鉆研業務，提高自己的授課水平，使自己的學生都能從我這里得到良好的數學教育。
二、做一名有人格魅力的老師。很多學生都會因為喜歡老師而喜歡老師所任教的學科，所以要知道學生喜歡什么樣的老師，并且向成為這樣的老師而努力。
三、培養學生的學習興趣。興趣是最好的老師，數學課堂要利用情境、游戲等形式變的有趣，使學生喜歡。
四、聯系生活，學以致用。作業的形式不再單單是書面的形式，而是要走入生活，使學生切身感受到學到的知識真用的上了，在生活的運用中感受成功的喜悅。
五、《數學課程標準》還指出：“不同的人在教學上得到不同的發展”。因此在平時的教學中，我力求領悟教材的編寫意圖，把握教材的知識要求，充分利用學具，讓學生多動手操作，手腦并用，培養技能、技巧，發揮學生的創造性。讓學生親身體驗，讓他們一起歷經知識獲取的過程，歷經企盼、等待、焦慮、興奮等心理體驗，與學生共同分享獲得知識的快樂，與孩子們共同“體驗學習”。
六、自主探究，放手探索，把課堂交給學生。動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的.重要學習方式，而實踐證明，小組合作互動學習更是一種有效的學習形式，通過合作學習不僅可以學到課本上的知識，更重要的是培養學生的合作意識和參與意識，使學生學會與他人合作的方法，進而認識自我、發展自我，充分體驗合作探索成功的喜悅。學生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但確立了學生的主體地位，還培養了他們自主學習的能力，滿足了他們的成功欲，從而讓學生享受學習數學的快樂。
總之，新課標對教師提出了更高的要求，我們只有作好充分的準備，多動腦筋，多想辦法，才能讓學生真正享受數學學科的快樂，才能快樂地學數學。
最新學習心得體會 篇6
一個人的信仰是一生的追求和行為的準則。方永剛說：“沒有科學信仰的人是不幸的人，我的信仰就是馬克思主義”; “我們做馬克思主義理論教員的，自己都不堅信真理的話，怎么讓別人相信呢?自己都不感動的話，又怎么去感動別人?”
方永剛追求的是在平凡的工作崗位上實現自我價值。他 985年7月畢業于上海 復旦大學，同年入伍到海軍大連艦艇學院任教。xx年來，他立足三尺講臺，辛勤耕耘，先后完成 0多項政治理論研究課題，出版了 6部政治理論研究專著，發表學術論文 00余篇，多項成果獲國家圖書獎、全軍政治理論研究優秀成果獎;他深入工廠、農村、街道、社區、學校、軍營，用人民群眾和廣大官兵喜聞樂見的方式和通俗易懂的.語言，真情傳播黨的創新理論，僅近五年來，就為社會各界作輔導報告500余場次;他為人師表，誨人不倦，為部隊培養了近萬名優秀基層政工干部，榮獲全軍院校育才獎。正是在這平凡的崗位做出不平凡的成績。
方永剛追求的是信仰共產主義。他堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論;真學、真信、真情傳播、真誠實踐黨的理論，為群眾作出表率，使黨的理論這一精神武器變為強大的物質力量。在當今的歷史條件下，他“不以物喜、不以己悲”，始終如一地堅定信仰和追求是值得世人好好學習。
方永剛追求的是一種精神——奉獻。他年均完成教學任務xx年來，方永剛就是以這樣的節奏，為他的學生、聽眾和讀者解答著同一個問題：發展變革中的中國，路在何方? xx年 月 7日，結腸癌手術6小時后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是研究生肖小平：你的畢業論文準備得怎么樣了?讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。做完第二次化療，他仍惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課。系領導不同意，方永剛急了：“我肚子有問題，但腦子沒問題，嘴沒問題!”xx年 月 5日，方永剛回到離開了兩個多月的教室。這堂課，方永剛講的是《新世紀新階段我軍歷史使命》。
古語有云：“三軍可奪帥，壯士不可奪志”，說的是一個人的信仰和追求是不可改變的;方永剛的事跡對此作了很好的詮釋。
最新學習心得體會 篇7
自參加了這次的小學英語教師遠程培訓以來，我非常珍惜這次的學習機會，通過學習，進一步提升了我的教育教學水平，提高了我的教師專業化發展水平。
本次學習內容豐富，通過觀看視頻講座，許多平時工作中的疑惑迎刃而解。英語學習中，記憶單詞成為學生和教師最頭疼的問題，相當一部分學生靠死記硬背記單詞，其效果可想而知。長此下去，不但學生學習英語的興趣會下降，學習英語的自信心也將受到不小的打擊。所以，我認為從小學開始利用自然拼讀法（Phonics）進行語音和單詞教學，是將學生從死記硬背的沉重負擔中解脫出來的好辦法。學生學會了此法，就可以自己進行閱讀；知道了發音與拼寫之間的對應關系，學習和記憶單詞就會事半功倍。因此，通過自然拼讀法來培養學生的拼讀、拼寫以及閱讀能力是可行而且必要的。這樣，學生不僅能內化英語拼寫與讀音的對應規則，還能將單詞的形、音、義結合在一起，更能激發學生繼續學習的興趣和信心。
本次學習我學到了在詞匯教學中應注意兩點：
1、 要設計各種有趣的活動，小學生的有意注意的時間不會太長，而且拼讀、拼寫訓練又需要進行大量的機械操練。因此，為了不影響他們的.學習興趣和效果，有必要設計各種有趣的活動，來激發興趣，降低焦慮。如，可利用小學生喜愛聽故事的特點，通過故事導入字母讀音；利用小學生具有learn by doing（做中學）的天性，將每個音素配上動作，幫助記憶。還可以設計一些游戲，唱歌，吟韻律詩，念繞口令等活動，讓學生在玩中練，唱中練，吟中練和念中練。
2、 要不斷地復習鞏固與應用。一般說來，小學生學得快，忘得也快。因此，要幫助學生克服遺忘，應經常性、持續性地進行拼讀和拼寫教學，提高學生接觸字母讀音的頻率，并將之與學生所學的內容相聯系。通過長期接觸與歸納，讓學生得以有足夠機會去了解，進而熟悉這些規則，以期將來能夠靈活運用。
總之，通過這次培訓，我的收獲很大。在以后的工作中要充分利用這次空中課堂學到的知識。教學不是一成不變的，教師要不斷地思考，不斷地尋求新的適應新一代學生的教學方法，與時俱進。讓自己的教學水平更上一個新臺階！
最新學習心得體會 篇8
本次培訓內容豐富，過程中充分重視了學員的參與和體驗，無論是學員向專家之間的學習，還是學員與學員之間的思想碰撞，都極大地調動了學員主動參與到培訓中的積極性，讓學員在親身體驗、深入思考中得到提升。專家的教育教學理念和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省。
一、通過培訓和學習拓寬了知識的視野。
在以前的作文教學中，我并沒有認真領會新課改的意義和真正的內涵，在教學模式和對教材的處理上還是主要參照舊的教學方法和模式。通過這次學習后我認識到，新課程改革是人的改革，課程發展是人的發展，需要全員參與。認識到新一輪初中語文課程改革力圖體現“為了每一個學生的發展”的基本理念，激發學生學習語文的興趣，尊重和促進學生的.個性發展；幫助學生獲得未來發展所必需的語文知識、技能和方法，提高學生的語文素養。使獲得知識與技能的過程，同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
二、作文教學也是有法可循的。
老師也要注重平時的積累，注重寫作方法的學習。作文教學可以說也是一個師生共同成長的過程。作文教學備課尤其重要，只有備課充分了才能在教學實踐中讓學生真正有收獲。
三、教師應在教學中反思。
尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。本次培訓學習，讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業素養。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。
總之，通過這次培訓對我來說有了很大的收獲，給我帶來了全新的教學理念；這次培訓給我們帶來了豐富的精神食糧。我要把這些新的教學理念和新的教學知識運用到自己的教育教學工作中去，在今后的教學中發揮自己應有的作用。
最新學習心得體會 篇9
英語課程的學習在小學教育中具有重要的地位。該課程的學習能讓學生逐步掌握英語知識和技能，也能幫助學生發展個性、提高人文素養。通過新課標的學習，我留意到英語學科的課時量變化不大，但是要求不斷提高。2022年版《義務教育英語課程標準》強化了課程育人導向，優化了課程內容結構，研制了學業質量標準。在學習新課標中，我得到如下感悟：
一、注重語篇學習
新課標中強調語篇在英語學習中扮演著重要的角色。如教授becareful的時候是通過學生根據前文說到Mike想要喝湯，從湯引出這個詞組，讓學生能理解是因為太熱了需要小心。有了語境中的理解，才能夠上升到遷移層面，孩子才能夠更自然的應用和表達。語法的學習亦是如此，學生們通過大量語料語篇的積累，語法的學習才更加靈活，孩子也可以更好地遷移應用。
二、多渠道學習英語
新課標中英語的課時量變化不大，但是英語學科的要求越來越高，這就要求學生要好好利用課外的時間學習。教師在教學過程中可以安排學生多閱讀課外讀物，教導學生善于利用網絡資源搜尋感興趣的內容，聽取英語故事、歌曲，看英文電影、電視劇等，保證課外試聽活動。
三、英語是個語言工具
新課標強調英語學習要從學習英語知識轉向培養實際運用能力。當前部分學生仍存在著啞巴英語的現象，他們能正確的書寫單詞、編對話等，但他們不擅長英語的口頭表達。因此，英語教師在以后的教學中要注意提高學生的口語能力，多在課堂上提供給學生表達觀點、想法的機會。課后，結合主題和生活的`情境，布置學生口語作業。例如，在教授四年級下冊U3weather時，可以讓學生根據天氣情況做天氣預報，并根據天氣預報給觀眾提供合理的穿衣和活動建議。
四、樹立我國的文化自信
英語的學習不單單是學習語言本身，而是要讓學生從學習英語的過程中理解不同文化中的中國是什么樣子，然后結合自己對中國文化的理解，流利地用英語向世界介紹中國文化。在這個過程中，學生能發現我國文化的獨一無二，增強對我國文化的信心。
最新學習心得體會 篇10
通過這次學習《英語新課程標準》，我有以下兩點深刻的認識。
一、積極更新教學觀念
新課程標準指出：要發揮核心素養的統領作用。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，所以作為英語教師的我們要創設靈活開放的課堂，課程不只是教材，教學也不再是簡單的“知識灌輸，或是“知識移植”的過程。我們要跟上新課標的新理念，指向學生核心素養發展的課程目標，體現時代性，基礎性，實踐性，成長性，綜合性等特征為基本要求的英語課程內容。課堂上要體現在體驗中學習，在實踐中運用，在遷移中創新的英語學習活動觀。
二、積極探索有效的英語評價方法
評價與考試旨在評測學生核心素養的發展水平，促進學生全面、健康而有個性地發展。傳統的教育評價，片面強調和追求學業成績，忽視了學生的主體性和能動性，往往使學生的自評變得無足輕重。新課程下的課堂評價改變學生一味被動接受評判的'狀況，發揮學生在評價中的主體作用。自我評價能夠培養學生為自己的學習負責的能力，鼓勵他們自己思考，使他們看到自己取得的成績以及需要幫助的地方。在小學英語課堂可以運用的是教師引導下的學生自評。學生自我評價側重于評價自身的學習興趣、態度、習慣和策略等。學生可以自主評定自己平時的學習表現，如課堂表現、學唱英語歌曲、背誦英語歌謠、表演英語節目以及與同學講英語等各種學習活動中的表現。教師和學生共同制定《英語課堂學習自評表》，學生從學習態度、學習興趣、學習策略等方面對自己的某一學習成果進行的反思。通過自評獲得個人反饋，并將每次的自評建檔，全面的了解自己在某一段時間所學知識和技能的運用情況，對自己的學習成績形成一個正確的態度和評價，不斷改進自己的學習方式。
《英語新課程標準》為我們以后的教學指明了方向，提出樹立人類命運共同體意識，堅定理想信念和文化自信，培養家國情懷、國際視野和跨文化溝通與交流能力的育人要求。依據新時代新理念，新方案新要求，我也要開啟新征程，為國家培養優秀人才，盡自己最大的努力，做出一份貢獻。
最新學習心得體會 篇11
徐州市環保集團舉行了新員工入職培訓。雖然只有短短的兩天時間，但是我卻感觸頗多，并汲取到了大量的知識與感悟，具體有如下幾點：
一、不斷在工作中培養三大意識
本次培訓，集團領導提到的三個意識令人印象深刻，它們分別是大局意識、集體意識和奉獻意識。我們需要不斷地在學習與工作的過程中強化這三個意識。
“全局意識”要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題；要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神；要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為公司的發展獻計獻策，貢獻力量。
“集體意識”的.形成不是要求員工犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長能夠保證員工共同完成任務目標，而明確的協作意愿和協作方式又能夠助力于產生真正的內心動力。作為單位的一份子，每個人都要提高集體意識，培養自己的表達與溝通能力，培養主動做事和敬業的品格，培養寬容與合作的品質，更能幫助培養我們的大局意識。
“奉獻意識”要求我們要把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣。努力做好每一件事，認真善待每一個人，全心全意為單位里的各項事務工作和服務。
二、展望未來
能夠成為環保集團的一份子，我感到非常的榮幸，但同時也感覺到肩上擔子的沉重。
作為一名環保新人，我需要多向單位中的前輩和同事學習工作經驗，幫助我在工作中少走彎路，提高工作效率和工作質量。
團隊精神在團體工作中扮演著一個很重要的角色，就像是催化劑一般，能夠使團體更好更快地完成工作任務，所以我在今后的工作中也要秉承著一顆以團隊為重的心，從整體出發，永遠將整體利益優先于個人利益，積極地團結各個部門與同事，以達到整體的目標。
通過這次培訓，讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，如果沒有團隊里每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。我也堅信，通過這次訓練，全體職工在今后的工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結協作、戰勝挑戰，迎接光明的未來。
最新學習心得體會 篇12
通過一段時間的學習，思考了一些問題，現結合工作實際，就如何學習貫徹十八大精神，談談自己的認識和體會。
一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。
要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。
通過不斷的學習，深刻思想，更新社區工作觀念，掌握為民服務技巧，從而創新工作思路，以更好地滿足群眾需求，適應新時期社區工作的需要。
二要善于思考�！皩W而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。
思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的`方法進行加工，去粗取精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象時，一定要注意溝通方式和方法，不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何為民辦好事辦實事。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進和諧社區的發展。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們工廠社區的面貌一定能夠越來越好，我們的社會一定會更穩定、更和諧。
最新學習心得體會 篇13
我非常榮幸參加了公司組織的xx年主管培訓班，首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為泰康公司的一員，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它不僅是我職業生涯的加油站，更是人生道路上實現服務公司、做大做強組織，實現自我價值的重要一課。
公司對這次培訓非常重視，體現了“重視人才、培養人才”的戰略方針，我們都很珍惜這次機會，大家都為培訓做了充足的準備。每個學員都積極參與和投入到培訓中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思。叁天同吃同住的.生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機會，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現了此次培訓“增進團結、增長才干”的目的。
參加此次培訓的同志都是泰康分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這叁天的課程，培訓的目標和思路非常明確：如何增到好員。？這是大家做每個人都想要的，老師所教導的知識讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。老師說好員工是吸引進來的，不是靠拉進來的，沒有不好打交道的人，只有不善于變通的人。
我們要有自我成功的意愿和與人互動的能力，選擇大于努力。特別是關于修“德”的一個小故事：一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了，讓他的小孩重新拼好，爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好，但是他的小孩卻用了很短的時間就完成了，當爸爸問原因的時候，小朋友說，地圖后面是一個人，只要把人拼對，世界就對了。這個故事給我很大的啟發，德高才能望眾，我們在追尋自己的夢想和目標的同時，一定要謹記修煉自己的品德，我始終相信德有多高能走多遠，我個人認為修“德”比一切的夢想和目標來的更重要，正如那個小故事背后的寓意，人正了，世界就對了。
通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大，任務的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養，通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強學習，學以致用，與各位兄弟姐妹攜手把泰康公司做的更大更強。
最新學習心得體會 篇14
在xxx老師對我們教師聲樂的培訓中，我頗有心得，下面談談我的一點學習體會。
學習聲樂懂得在唱歌中聲樂技術的學習是最重要的。在培訓期間我懂得了聲音的藝術、正確的唱歌的姿勢、歌曲樂器的三要素和歌唱的呼吸等等。
我深深的體會到聲樂藝術很要時間來打磨。它不但要有興趣、要有科學的發聲方法、要有健康的身體、良好的心態，還要求你要有一定的文學修養、綜合素質，甚至具備內斂和張揚的性格。我越發覺得，聲樂就像是登山，登得越高越困難。這就要求我們必須具備百折不撓的毅力和巨大而持久的耐心。但到具體連聲時或唱歌時，總會出現一些氣息不知如何用，喉嚨不知道如何打開，歌唱不自然等現象。對我這個初次接觸聲樂的學生來說，有一定的難度，雖然困難，但我一直在穩穩地邁著每一個腳步，并且依然享受著整個過程中的喜怒哀樂。這其中一定和x老師出色的教學是分不開的。
我個人認為，最重要的是歌唱時無論自己心情如何，在歌唱的'那一刻也要努力做到“微笑”的心態，這是作為一個歌唱者始終應該做到的第一件事。另外，我們應不斷提高自己的精神狀態和內在修養。
還記得第一次站在講臺上對著那么多人演唱并且還得到熊老師贊揚時的狂喜，還記得第一次跟x老師上完課，回到家聽到自己的聲音竟然是那么的干澀難聽時的落寞和失望；還記得第一次通過正確的方法找到共鳴和基音時的暢快和躊躇滿志。
這次來進修學院進修給我帶來的提高真是太大的，讓我的專業技能和音樂素養都有了進步，更重要的是，我學會如何去學習了，我相信在我以后的教學中，在進修學院里學到的知識將使我和我的學生們受益匪淺。今后我會更加努力的學習，回到學校以后我會把我所學都用在培養下一代學習聲樂孩子的身上，希望能為提高我們當地聲樂教學水平盡到自己的一份力量。我會把我對進修學院的感謝之情化作我工作的強大動力！
最后要特別感謝x老師，是您讓我觸摸到了聲樂，是您讓我的生活變得比以前更加豐富多彩，是您讓我找到了自信，是您讓我明白自己只要努力就可以做好每一件事情。
最新學習心得體會 篇15
x月x日下午，我們到了xx外出學習優秀教師的匯報課，以及兩位主任所做的學習報告，我很受啟發，不但使我感受到了名家的風范，而且指明了課堂教學發展的新方向、新境界，使我開闊了知識眼界，提高了思想意識，更新了教育觀念。我覺得作為小學數學教師，應該要做到以下幾點：
一、要學會提問
“學起于思，思源于疑。”心理學認為，疑最容易引起探究反射，思想也就應運生而生。巴甫洛夫也曾經說過“懷疑，是發現的設想，是探究的動力，是創新的前提�！笨梢�，在小學學課堂教學中要特別重視學生質疑能力的培養，使學生不僅學會“答”，更重要的是學會“問”。在教學中我要適時的引導學生提問，在學習之前提問，在課題處提問，在思維的'轉折點質疑，在認識的關鍵處質疑，在知識的延伸處質疑。
二、要學會等待
在教學過程中，要多留給學生思考的空間，讓全班學生的頭腦都可以的得到鍛煉，并教給學生要學會等待，學會合作，不要光自己學會了，要讓其他學生也都學會，給別人思考的時間，也給自己進一步加深印象的空間。
三、要學會抽象
任何一個數學內容的學習都是解決一個問題。建立 一個數學概念是從實際的問題入手，從對具體問題的比較和分析，抽象出一般的數學表達方式。一個計算法則的學習，一個數學公式的建立，都是在解決具體問題的過程中，認識一般的方法和原理。
四、要學會嚴謹
嚴謹性對于數學老師十分的重要，這就需要數學老師不但有敏捷的思維能力，還要有十分嚴謹的教學機制，在教學中，尤其是在講解數學題時，一定要深思熟慮，采用最好的方法使學生容易懂，比如在講判斷題時，舉一千個正確的例子，不如舉一個反例。
五、要學會反思
反思是教學工作的重中之重，寫好反思對于進一步提高教學水平，尤為重要，因此我要在認真寫好每一節課的教學反思，總結經驗彌補不足，不斷提高教學水平。
作為一名年輕的教師，我要不斷的學習，大膽創新，努力提高教學水平，爭做一名合格的人民教師。
最新學習心得體會 篇16
xx年6月26號，中國建筑學會工業建筑分會第十屆學術年會在深圳召開，此次會議以“工業建筑飛躍·2025”為主題，深度探討了工業建筑的未來發展趨勢。
會議現場
本次會議分為七個議題。議題一；工業建筑的保護和利用，議題二：綠色工業建筑議題三產業與城市融合，議題四：城鎮化和工業建筑關系的思考，議題五：標準化、模塊化的工業建筑設計，議題六：工業建筑智能化，議題七：BIM在工業建筑中的應用。每個議題都非常具有特色和指導性。會上專家演講、專家對話、專家問答、自由論壇等多樣的動互形式，熱烈的討論氣氛，體現了本屆研討會力圖構建一個多元的開放的討論平臺的目標。
黃星元大師作為開場嘉賓，從自身經驗出發，系統的講解了工業建筑的`設計特點，從事建筑設計幾十年的黃老先生，設計了大量的工業建筑，總結出了大量的設計經驗，在這次演講中，黃老先生明確出了工業建筑的最大特點---更新最快的建筑類型。從建筑設計到工藝設計，深入淺出的解釋了工業建筑設計的難點和重點，使我受益匪淺，學習到了很多年輕建筑師無法從書本里找到的知識，充實了工業建筑設計知識。
根據《注冊建造師繼續教育管理暫行辦法》規定，注冊建造師應通過繼續教育，掌握工程建設有關法律法規、標準規范，增強職業道德和誠信守法意識，熟悉工程建設項目管理新方法、新技術，總結工作中的經驗教訓，不斷提高綜合素質和執業能力。通過這次的培訓，系統地學習了建設工程管理的前沿理論和發展；工程建設相關的法律法規、標準規范和相關政策；注冊建造師職業道德和誠信制度；建設工程項目管理的新理論、新方法、新技術、新工藝；建設工程項目管理案例分析等內容。
我從事工程管理已多年，取得二級建造師資質已有幾年，由于平常工作的原因，對建設工程管理前沿理論和項目管理的新方法、新技術繼續學習時間較少，在日常工作只能沿襲過去的經驗或按上級的指示進行，缺乏先進的建筑管理理論的支持和創新精神，工作時常感到困惑，不能得心應手，往往達不到預期的目標。
最新學習心得體會 篇17
本周對《高處作業安全管理規定》、《防止電氣誤操作工作規定》、《安全生產目標考核辦法》、《安全生產責任追究和考核制度》等制度重新進行了修訂工作。通過這次安全生產制度修訂,進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況,發現違規作業行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發生。
我想通過這樣的`學習，我作為員工有了更明確的工作目標，安全生產重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產要警鐘長鳴！下面是我的體會:
1.不斷完善安全規章制度。建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，進一步強化安全生產目標考核辦法、安全生產責任追究和考核制度等規章制度。對涉及的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，堵塞漏洞。
2.建立各類安全應急預案。每年都應該進行“風力發電機組著火現場應急演練”、“機艙逃生裝置應急演練”、“人員觸電應急演練”等。進一步修訂和完善《應急演練預案》，明確各級責任，真正把“預案”運用在突發事件當中去，做到真實、有效、迅速。
3.加強教育，增強能力提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是安全工作的基礎。
4.認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在活動期間，組織學習安全教育工作文件，對易發事故的地方進行改善、增強各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
5.開展豐富多彩的教育活動。利用各項會議、現場教育和演練等途徑，通過講解、演示和演練，對員工開展安全預防教育，使員工接受比較系統的應急演練技能教育。還利用安全手冊、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等進行安全教育。
安全生產是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產牽動人心。安全生產，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。
最新學習心得體會 篇18
作為一名青年教師，來到宜良一中近三年，這三年中有辛苦、有付出、有割舍;有進步、有收獲、有喜悅，有工作能力的成長、專業技術的成長，更重要的是有人格上的成長和點滴靈魂上的感悟，讓我愈發覺得現在所做的事是有意義的，且對于將來的事也是有意義的，三年的時光沒有虛度，我甚是欣慰!
在教育教學工作中，我始終盡心盡責，在完成基本教學任務、會考要求的同時，盡可能多的教給我的學生更多、更有用、更實際的技能，畢竟信息技術如今已經發展成為比英語更重要、更有用、更能在生活、生產中發揮作用，甚至是關乎生存的一項技能，所以，作為一名教授“最先進、最前沿、最高端大氣上檔次”學科的教師，我不得不與時俱進，以更敏銳、更迅捷地目光去獲取最新的知識，然后轉化為學生們能夠理解的、有益于生存的、感興趣的知識，來傳授給他們。
在專業技術方面，我熱愛信息技術，熱愛這門發展最為迅速的學科，所以我總是樂意學習有關這么學科的所有知識——新的技術、新的軟件、更快更好的硬件……我都樂意去了解，去學習。在這三年來，我沒有放下我的專業特長，在正常的教育教學之余，我閱讀書籍，研究技術，先后分別寫了校務通的Android版和PC版，兩個簡單的校務通項目雛型，它們不僅增長了我的專業知識，更擴寬了我的.眼界，讓我認識到信息技術對于學校管理會起到多大的作用。我將繼續努力于發展我的專業技術專長，下一步我將著手開發另外一個更為完善的軟件項目——校務通PC、Android、IOS跨平臺通用版，盡管難度巨大，但我會努力克服，盡早盡美的完成這一項目的開發。
在個人修養方面，作為一個共產黨員，我不僅時刻保持積極的工作態度，更嚴守黨的組織紀律性，從不請假從不缺課。在聽課、備課、講課、研課以增長自己教學水平的同時，不忘努力學習，勤讀好書，利用課余時間研究教育學、心理學、現代教育技術學，并以優異的成績考上了云南師范大學現代教育技術專業的在職研究生，今年七月即將踏上又一個求學的旅程。
三年，使我從一名大學生村官轉型成為一名合格的高中信息技術教師，我會繼續為我的教育事業奮斗，給學生帶去更多的信息技術知識及對信息技術的熱情。
最新學習心得體會 篇19
今年暑期有幸參加了市數學骨干教師培訓班的學習，有了一些收獲：
一、新教材的釋疑
面對新課程，新教材的實施，我自己有著太多的疑惑，而xx市教研室員xx老師案例的形式向我們全面詮釋了新教材的特點，強調學生自主、合作、探究式學習。而要想真正的提高課堂教學效率，沒有一定的觀念更新是很難實現的。
在實施課堂教學時，不能僅僅滿足于將書本上的有限知識傳授給學生，而且要根據學生身心發展規律，年齡特點來認真研究，探討課堂教學的方式、方法，要從學生全面發展的.目標出發來組織和實施自己的課堂教學，同時要遵循教育活動的規律，充分注意學生的“差異性”，充分發揮學生潛在的能力，努力提高學生學習的主觀能動性。
二、個人成長的引領
特級xx老師的個人成長經歷，特級教師xx給我們看他的備課筆記，xx老師結合自身的成長給我們做的講座等等，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。還記得xx老師的那幾句“不推諉責任、不獨享成果”“學會拒絕、學會放棄”“提高工作品質”猶如醍醐灌頂，教會了我如何在工作中懂得舍取。只要你愿意，你總歸能看到前面的希望！
三、教育觀念的更新
此次培訓班的學員來自教學各條線。通過集中理論學習，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。
我第一次聽到案例教學，開始感到茫然無緒，現在慢慢從一團亂麻中理出了一個分析課堂教學的頭緒。我們以前評課總是在關注教師的設計和講授，而很少關注學生的認知水平和參與度，更很少體察學生的情感和需求，xx老師“其實你不懂我的心”，使我知道要學會聆聽學生的心聲，尊重學生的需求。
改變了對學生一貫的只有終結性評價的模式；突出了發展性評價和即時性評價；從而使自己變原來只關心學生的成績而忽視學生學習過程的探究為注重學生學習過程的探究，真正體現教學評價的過程性。
最新學習心得體會 篇20
通過學習，我了解到學歷案是信息的轉換，有教師到學生再到學生的自我轉換。教學，作為完整的專業實踐活動，其結束的標志使學生“有沒有學會”，絕非教師“有沒有教”。
學習作為主體的學生，應親力親為的事情，學習的責任在于學生，教師的責任在于引起學習，維持學習和促進學習，不同學生擅長不同的學習方法，不同的學習目標需要匹配教學方式，說中學，做中學，悟中學，是主動學習的主要方式。學歷案能更清晰的'指導學生的學習，目的明確，并能詳細的了解學生的學習情況。
具體的設計“學歷案”的原則：
1.每一個學習活動設計要體現學生的學習過程。設計時，依據知識的生成過程，讓學生親身經歷從“不會”到“會”的過程。
2.在每一個學習活動中要嵌入“問題設計”�！皢栴}設計”要能引導孩子的學習走向深入，讓孩子不僅僅記住“是什么”，更要知道“問什么”，要完成這些問題學生不閱讀文本不行，閱讀不仔細不行，只閱讀不思考不行，不認真思考不行，思考不透徹也不行；“問題設計”要盡量使學生看到、感覺到、觸摸到他們不懂的東西（一望可知、一無所知、一知半解），要找出那些咋看起來不易覺察的“交集點”，即各種因果聯系、時間聯系、新舊知識掛鉤的交接點，因為疑問正是從這些聯系中產生的；“主問題設計”=教學的重點或難點+思維的引爆點，通過主問題設計，引導學生的學習逼近知識的“核心地帶”，實現學習的突破；“問題設計”幫助學生評價自己是否學會，也幫助教師了解學生哪些學會了，哪些還沒學會。
3.學習方式上采用“獨立學習”與“合作學習”結合、“書中學”與“做中學”并舉、“說中學”與“教中學”融合、“歷中學”與“悟中學”同行的策略；把學科方法融進學習活動中，習得知識，悟得方法；思維方式上更多地采用由無數事實“歸納”，引導學生通過具體事例抽象概括得出結論，返回來再引導學生去解決實際問題；過程中采用先暴露的原則。
4.活動設計指向性明顯---清晰的目標；體現教師靈動的“智慧”---創造學習需求，引發主動學習欲望；簡潔明了。
最新學習心得體會 篇21
課標要求全面提高學生的語文素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，我將根據新的語文本事實踐系統，致力于學生語文綜合素質的提高，促進語文課程的呈現方式和學生學習方式的轉變，對于小學語文教學來說，既要轉變教的方式，又要轉變學的方式，培養和構成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。
學的'方式轉變能夠理性地在課堂中呈現，證明教的方式轉變，證明教師新理念的真正樹立。把課標學習與教材教法研究結合起來，要鉆研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學反思的研究和收集；要牢記驗證課標和檢驗教材的實驗任務。
在教學實踐中，我將力求打破傳統封閉、單項、機械的教學模式，主要將采取了以下幾點作法以：
1、認真學習新課標，深入領會《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位，忽視人文精神和科學精神的培養，過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，經過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐本事，積極倡導，促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯系生活，跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文本事。
2、我還將從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系，弄清教科書各種修改設計的意圖和著力點，以在備課和教學活動中準確設定教學的重點，找準到達《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。我認為首先就是要由單純傳授知識向目標整體轉為，弘揚人文精神，目標的整合具體體此刻：語文教學資料上的整體觀，要堅持知識傳授，技能訓練和智力開發的整體教育，語文教學方法上的整體觀，要堅持讀寫聽說的綜合訓練，處理好教與學，講與練，學與用的辯證關系；語文教學過程中的整體觀，要堅持學用結合，知行統一，實現知識本事的不斷遷移。另一點體會是，新課程標準仍然十分注重語文基礎知識的學習和掌握，新課程標準對語文基礎知識不但有具體的要求，還有量化標準。
最新學習心得體會 篇22
對于學習播音主持專業，是在三年前才對這個專業有了初步的了解。其實可以說是一門學問吧!在這個色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時代步伐，學會吸納所有的有效信息。來充實自己，這就包括聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業里。
在這里面“說”是最基本并且最為重要的!作為未來的播音員，首先基本功要過硬，不但要有正規的吐字發音，要在談吐言行間體現這一專業的獨特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來肯定自己的言論。當然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的`特性等)，又具有社會屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當自己的節目涉及黨性原則、民族、宗教、時代、階級、社會等因素就必須謹慎的做出正確的判斷。因為自己的社會地位不同，代表的社會性質自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了或是國際問題那可不單單是要下崗的問題了。
其次，作為未來的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準確有序，能深入本質，有全面的認識，防止浮于表面雜亂無章。要讓受眾在第一時間直觀的了解事實，認識事實。
再次，那就屬情感了。老話說播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創作熱情及具體的態度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽由無意注意轉為有意注意，由被動接受為主動接受：聲情并茂的語言，給人以美感，能充分發揮有聲語言的優勢，生動傳神地傳播廣播和電視節目的內容。
綜上所述，播音是一個包羅萬象的學科，它隨著時代的發展而發展。這種發展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運動。它可以簡單的認為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動適應變化條件，科學的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強的學科得以提煉。
最新學習心得體會 篇23
學習php也有幾個月了。斷斷續續的學習吧。沒有整天整天的寫代碼。其實我倒是希望有時間整天整天的寫代碼。那樣的話就可以提高的更快了。我大二，計算機類的學生，大一的時候學習過C++，大二上學期的時候學習了匯編語言，所以對編程有一點點基礎。加上自己喜歡編程這種比較節省腦力的東西(至少在計算的時候恨方便，記得我們學習概率論與數理方程的時候我就是寫了程序來解題目的)，所以在學習PHP的時候比較順利吧。
最開始決定要學習PHP的時候，主動的接近and認識了一些在PHP方面有過經驗的一些師兄。讓他們給介紹了經驗還有需要看的書籍，資料等等。
然后自己開始慢慢的從基礎做了。記得最開始的時候做的是一個跟“正則表達式”有關的東東。就是沖搜索引擎上偷數據。雖然現在看來很簡單，但那時看來還是很復雜的。
再后來，開始做一些站點了。在css和javascript方面有有一些學習。以及其他的一些PHP的函數操作。一般都是字符串的操作等等。熟悉一些函數。
后來就是寫了一些簡單的系統。記得我們班推優入黨的時候，我寫了一個投票系統，裝在一個本里面。帶到教室里面去投的。那個時候覺得還不錯，現在想想那個投票系統還是有很多的不足的。例如，沒有投票次數的限制等等。(但是覺得都是自己班的，應該不會出現什么吧，結果還是出問題了。本來是一人投兩票的，結果是出現了單數的總票數，哎哎)
其實投票系統已經涉及到了數據庫的`操作了。有了數據庫操作的基礎，就可以開始做文章發布系統了。給自己的站點寫了一個文章發布系統(之前沒有存入數據庫的時候，我都是用Dreamweaver在本地生成，然后上傳的，現在想想，麻煩死了)。
文章發布系統寫好了之后，就是對這個發布系統的一些優化了。比如，文章發布的時候靜態頁的自動生產，目錄的自動更新，文件上傳等等。還有管理員登錄安全的一些操作。
到目前為之就這樣啦。其實中的感覺就是學習一門語言入門就好辦了。當初在學習C++的時候也是這樣的，由于沒有基礎，最初的幾周，都是迷迷糊糊的，入了門，對語言這種東西有了感覺，進步就很快了的。
最新學習心得體會 篇24
彌勒縣中醫院開展“做人講品德、做官講品行、做事講品質，弘揚家庭美德、職業道德、社會公德”為主題教育活動。近來，全縣掀起了“三品三德”學習高潮，這些天，我認真地學習了《彌勒縣衛生系統深入開展醫療衛生職業精神討論活動實施方案》及《家庭美德社會公德職業道德》，深刻地認識到“做人講品德、做事講品質、做官講品行”這“三品”在我盲作、生活及學習中的重要性，而“家庭美德、職業道德、社會公德”這“三德”更是我們社會和諧、國家安定、民族文明傳承的基本準則。
先有良好的個人品德，才能有和諧的家庭美德，有了無數個和諧的家庭，才能為社會的更加美好做出貢獻，才能使我們社會家庭安寧團結，有了安定的社會環境，我們才能有條件從事自己向往的職業，在各自的崗位去遵守職業規范，實現自我價值。之，只有在遵循職業道德規范中去努力工作才能實現個人價值，個人價值提高了，家庭成員的職業修養、文化素養也會隨之上升，就會產生一個個和諧美好的家庭，每個家庭的`美德修養提高了，我們的社會公德品味自然就上升了。
要正確對待所有身邊的人。要客觀看待自己同事，善于學習別人的優點，有虛心學習的寬闊胸襟，不居功自傲，真誠坦率地與他人打交道。
職業道德是精神文明建設的重點內容。作為教育工作者，首先要熱愛本職工作，對本職工作有高度的責任心，工作要精益求精，這樣才能干好自己的工作，造福于社會；其次，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法提高教育教學水平，提高自身業務素質。關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，有損學生身心健康的行為不做。再次，作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，儀表舉止得體、方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
我們應從我做起，從小事做起，從現在做起。為加快山的發展作出貢獻。
最新學習心得體會 篇25
作為院拓所接觸到的第一門課程——中國茶藝。在學習這門課程之前，只知道中國茶葉歷史悠久、種類繁多，只知道喝茶有很多保健功效，除此之外也沒有更多的認識了。在學習了整整一周的茶藝課程之后，我對茶具、茶的種類，泡茶的基本流程都有了一定的認識。這門課和其他科目不同，它是一門實踐性課程，更注重的是我們的實際操作能力。雖然中間換了幾位老師，但老師們都很耐心負責。老師一開始先是對一些基本理論知識的講解，接著讓我們看視頻，然后親自給我們做示范。因為是第一次接觸這門課，所以我對這些茶具都特別感興趣。
我家不是那種經常喝茶的家庭，在家幾乎沒有泡過茶。很多工具是上了這門課之后才認識的。例如形狀如夾子的稱呼茶夾；形狀如勺子的稱呼為茶勺；形狀是一個環形的斗稱呼為茶漏；形狀為一根細頭針形狀的稱呼為茶針或茶茶通；形象為一扁平彎頭木棍稱呼為茶刮；形狀為花瓶造型的稱呼為茶瓶。
茶藝學是一門新的學科，它包含有知、情、意的部分，是綜合的學科，也是整合的科學。學習了茶的相關知識之后，各種體會也慢慢隨著茶知識的提高而產生。老師給我們看的視頻，也讓我們知道了制作茶葉的過程需要多么的認真和負責的態度，勤勞的茶農從采茶，到殺青，揉捻，干燥，每一個步驟都那么重要，容不得半點馬虎，正是因為他們認真的工作和細心的態度，才能讓我們在家里喝上香氣撲鼻，熱騰騰的好茶。它們的加工方法讓我大感茶的復雜以及深刻的內涵，這些都蘊藏著高尚的品質。自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后，也知道了所謂的.茶香醇厚是如此的可貴。
后來，還學習了各種茶的沖泡方法和技巧，泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時間。用量就是放適當分量的茶葉；水溫就是用適當溫度的開水；沖泡茶葉時間等。
在科技發達、工作繁忙的社會，緊張的學習、工作之余，泡上一杯清茶，品味它苦中帶甜，飲后回甘的滋味，聞一聞它清淡怡人的香氣是何等讓人心靈沉靜。通過理論與實踐相結合，在各位老師的教學下，讓我對茶文化有了更深層次的理解。我們每一個人，奔波忙碌了一天，風塵仆仆了一天，不妨用些許時間，靜下心來慢慢品茶吧！
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