- 相關推薦
疫情防控期間學生學習心得體會(精選17篇)
當我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編整理的疫情防控期間學生學習心得體會(精選17篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
疫情防控期間學生學習心得體會1
通過網課的學習,有助于調整同學們這段日子里待在家中的這種憊怠心理,更加有利于同學們轉換自己的學習狀態,制定貼近學校的作息、學習時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分,可以有效的避免長時間集中與干一件事而導致的效率低下。
同時,通過這幾天的學習,我還感受到了網課的強大的交互能力,同學們有了更為靈活的學習方式,對學習的興趣也很高。
為了在線上學習中取得良好的效果,除了老師和家長的.監督外,最重要的是我們的態度。課前做好準備,做到上課時不手忙腳亂,調整好學習狀態,保持良好的心態。線上上課時認真聽講,注意力高度集中,全神貫注;線下自覺完成作業,鞏固知識,充分發揮自我控制能力。
真正從我們自身出發,做到停課不停學!
疫情防控期間學生學習心得體會2
今年寒假,在本該闔家歡樂的春節期間,我國爆發了一場新型冠狀病毒疫情。因此延期開學的我們,實行了“線上開學,網絡課堂”的教學方式。
網絡課堂,讓我們在家里面就可以上課,這與傳統課堂比起來有所不同。居家學習,是對成人狀態的別樣驗證,看看自己有多自律。讓我們自覺學習,主動尋找問題,增強我們自主學習的能力和培養我們自主學習的精神。而且,網絡課堂使我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好的'把握網上的資源。
雖然在家里不能與老師面對面的交流,但在線上學習中,老師也是非常認真的給我們講解,班委也積極配合老師的工作,引導同學們進行學習,同學們也非常積極的回答老師。
當前,疫情仍在蔓延,防控正處于關鍵時期。保護好自己,就是對一線醫務人員的寬慰,就是在為這場戰疫做貢獻。在這個特殊的時期,即使我們不能相約教室,但通過網絡平臺,師生之間仍能相互切磋,教學相長。停課不停學,讓我們為了心中的夢想繼續前行。
學海無涯,我們要抓住每一次發展的機會,不斷地充實自己,提升自己,讓自己變得更加優秀。
疫情防控期間學生學習心得體會3
時間是相對的,疫情讓時間變得很慢長,網課卻讓時間變得匆忙。
寒假的悠閑生活讓人養成了許多不良習慣,我就有一個睡懶覺的習慣。每天早上,我都是在媽媽的河東獅吼下,從昏昏欲睡中痛苦地起床,而且總是在八九點鐘。一直到了網課后,我依然改不掉睡懶覺的毛病,總是八點多才起來,剛剛洗漱并吃完飯后就上課了,沒一點兒時間寫作業,只能在課間寫。而且有時還弄不清順序,把其它的寫了,打卡的不寫,總之就一個字—亂。
不過在我的'努力下,今天就靠著巨大的毅力,比平時早起了些許,無疑是給了我大大的鼓舞。
人有不足,勤來補。上網課沒有老師監督,考驗的就是毅力和自律性。網課讓我認識到了自己很多的不足之處,從中不斷磨練著我的自律性和自我學習能力,相信我一定能取人之長,補己之短,做得越來越棒。
疫情防控期間學生學習心得體會4
線上學習十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。老師通過直播的方式,給我們傳授知識。線上學習也十分便捷,不用出門就可以獲取知識。但同時,線上學習考驗我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監督,沒有和同學們一起學習討論的氛圍,讓一些同學發出了“想回歸教室”的心聲。我認為,線上教學的效果,主要還是取決于同學們的學習態度,你有多自律,就有多優秀。非常時期,大家一起攻堅克難!
經過近期的線上學習,我的學習生活也逐步走上了正軌。線上的'課堂生動有趣,每門課程都有不同的風格。老師們全天在線,同學們的學習疑問隨時可以在線向老師提問,老師耐心解答。在老師們悉心的指導下,我掌握了新的知識,學習上有了較大提升,每一天都過得很充實。在疫情期間同學們每天都能享受到知識帶來的力量。課后及時整理筆記修改錯誤,完善學習筆記掌握學習技巧。希望疫情能夠盡快結束,早日回到校園與老師、同學們相見。
疫情防控期間學生學習心得體會5
經過一周的網課學習,我覺得能夠培養我們學生獨立思考自主探究的學習本事,更能打造人人皆學,處處能學,實時可學的學習氛圍。
首先,上午的“慕課”因為在線學習的特點,使學習實現時間和空間上的突破。經過互聯網這一途徑,學生不需要被教室束縛,隨時隨地經過互聯網進行在線學習。
然后,午時的“釘釘”直播課,教師有效的針對學生提出的疑問進行解答。這樣極大地促進了課堂的學習效率。并且同學有不懂都會進取提問,任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。
由此看出,網絡教學能夠成為學校常規教學的.一種新補充,無論是以后遇到疫情或是其他特殊原因的停課,都能夠讓學生知識不斷檔,讓學生在疫情假期間在教師的指導下過的健康、充實、有意義。
疫情防控期間學生學習心得體會6
今年的寒假,是一個特殊的寒假。目前,新冠肺炎疫情防控工作仍處于關鍵時期,我們都響應國家和學校的號召在家隔離。因此不得不延期開學,但是作為一名優秀大學生,我們可不能以此放松自己的學習態度。
于是,我們開始了新的學習方式——網上學習。首先,我很享受網絡培訓帶給我的幸福,在這個特殊的時期,網絡學習為我們提供了新的'教育方式,讓我們不受地區、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識。但是,大家都說網絡是把雙刃劍。那網課當然也不例外。網課給我們帶來方便,快捷的同時,也影響了我們的學習效率。因此,我們要自律。為了我們的學習,即便是網課,也要嚴謹認真,努力上進。
最后,我向所有奮戰在一線的醫務人員及白衣天使們致敬,愿疫情早點過去,愿我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。
疫情防控期間學生學習心得體會7
“宅”在家中雖然無聊,但是還有網課來消磨時光。平時周末,我會格外興奮。這一次卻因為不能出門而窮極無聊。
這一周的網課效率十分明顯,也讓我們上得開心,嘗到了甜頭。總體來說,還是不錯的,流程也像行云流水般順利,只不過偶爾會出現小插曲---因為網卡。
為了消磨時間,我發明了許多樂子,踢拖鞋,或者是拿拖鞋當飛鏢。是的,“宅”在家中的我快樂就是這么簡單。不能出門,也不能去買零食……
不過也有好處,不出門,意味著我可以有充足的時間用于博覽群書與奮斗努力。我上學期平均分太低,被媽媽訓斥之后,我決定收起那顆貪玩的心。
我的'第一周,是為了迎接新學期,并與假期做道別的,我深知這一段過渡很是煎熬,卻是不可避免的,提醒下以后的我:在瘋玩的時候不要忘了學習是永無止境的!
疫情防控期間學生學習心得體會8
從2月8號接到通知到現在,網課已經進行了一周半了,老師上課的狀態由之前略微的”羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換。或是歌唱幾句,或是彈琴奏樂,再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了"亦師亦友”。既不失快樂,也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時到來,既給足了假期休息的'時間,又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規律的作息時間又來到了我身邊,與陽光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學習。不過,這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑,沒了學校嚴格的看管,給了不少同學可乘之機,走神,曠課,自認為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對于這樣,我們也只能靠加強自己的自律能力,把這次的網課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望,之后的課程能夠使網課與實課相結合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學習氛圍。網課可能還會陪伴我們許久,希望之后網課效果會越來越好。
疫情防控期間學生學習心得體會9
因為新型冠狀病毒的傳播,我們學校開展了線上教學活動。按照課程表的安排,我們在家上起了網課。手機上學習通,釘釘,智慧職教等APP嚴陣以待。
上網課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業。本來應該井然有序的安排,卻因為系統的崩潰,變得一團糟,大家都很焦急。老師們針對這個狀況,對教學時間進行了調整之后,教學便漸入佳境。
我們按老師的要求在規定的時間里完成觀看視頻,回復討論,提出問題,完成作業等任務。沒上網課之前,我感覺上網課是沒有效率的.,很難讓人集中注意力,效果遠遠沒有在學校上課來的好。開始上網課之后,有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻,或者相關的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識點。上網課并沒有想象中那么糟,唯一不太方便的就是沒有紙質的教材了。
雖然,漸漸適應了上網課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學們一起坐在教室里上課。
疫情防控期間學生學習心得體會10
通過幾周的線上學習,發現線上教學和傳統教學還是有一點不同。且不談看不到老師親切的面孔,由于沒有課本的緣故,大大增加了我們的筆記內容。很多時候都是下課以后再回頭來補充筆記。有時在筆記上所花的時間,可能比上課的時間還要多。其次,網課對學生的自覺性要求更高。線上教學因為擺脫了空間的限制,讓我們雖在全國各地,仍可以一起上課學習。其次,線上教學也體現了與傳統教學相比所沒有的優勢。更加豐富的學習資源,舒適的學習環境。
上課內容通過觀看視頻加上老師的提問、講解,學習的效率也有所提高。節省了部分時間,老師有更加充足的'時間為學生解疑答惑。但有一個不足之處,對一些新疆和西藏地區的同學有一個小小影響。這個影響,就是時差。這是我和一個新疆的同學聊天,他所傾訴的。他們那邊有著兩個小時的時差,在上第一節課時,他們的當地時間只有6點20分。下午上課的時間,又正好是家里吃飯的時間。但他說,他會克服面臨困難,與同學們一起上課。
線上教學為我們帶來了不同的學習體驗,在當前這一特殊時期,解決了學生們的上課問題。但對傳統教學的懷念,隨時間也是只增不減。希望疫情盡快結束,希望奮戰在前線的英雄們早日歸來。
疫情防控期間學生學習心得體會11
2月10日8:30開始了“名師課堂”授課活動,我和學生一起準時端坐在電視機前,收看遠程教學課程。我現在任教一年級語文課,自然就選取了一年級語文遠程教學視頻。
視頻里,老師語速不急不躁,緩緩地將學生引入文本。講授時,采用隨文識字的方法,讓學生輕松識字的同時認讀課文。課堂中,教師引導學生通過比較“春風,春風吹。夏雨,夏雨落。秋霜,秋霜降。冬雪,冬雪飄”的`閱讀,讓學生自主發現“吹,落,降,飄”是動詞。另外,教學活動里拓展有關春夏秋冬的詩句,豐富了學生的知識儲備,也潤澤了學生的語文素養。
第二節數學課,教師用實物操作的方式,讓學生理解十幾減9如何計算。教師用了“破十法”、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學生明白十幾減9是如何計算的。當學生理解后,在逐一出示例題練習講解,幫助學生理解運用。
反思自己平時的教學,課堂容量有時較大,遇到學生理解不了時過于急躁。今后在教學中,要平緩自己的情緒,讓每節課堂在輕松自如的氣氛中度過,給予學生充分的思考空間。
疫情防控期間學生學習心得體會12
這個寒假休的讓人記憶猶新,由于新型冠狀病毒的影響,舉國上下閉門防疫,在此期間,教育部也發出了“聽課不聽學”的號召,作為一名一線的黨員教師,我更要沖在前面。
網課,這種新的形式,讓我們手足無措,在區和教研室和學校領導的帶領下,我們迅速掌握的釘釘軟件的基本運用,第一堂課就那么摸索著開始了,雖然也在三尺講臺上摸爬滾打了17年,但第一次還是緊張地一頭汗,結束網課后,認真思考,還需要準備些什么,怎樣才能讓孩子們多說,多練,怎樣才能維持課堂秩序,讓學生不亂連麥,不亂點贊?一系列問題油然而生,于是我和幾位老師商討,課前準備一個PPT,寫上課堂準備及要求,課中,我們允許連麥,但是連過的同學可以不用連,讓學生用語音回答問題并發到群里,把學生做過的`題拍照發到群里,經過一次次改進,一次次試驗,最終我們的課堂有模有樣,但是畢竟沒有面對面,我們無法掌握學生的學習情況,還有待改進我們的上課模式,爭取讓學生們在有限的上課條件下,學到更多的知識,更有用的方法,更好的習慣。
疫情防控期間學生學習心得體會13
不知不覺中,一周的網課結束了。往日熟悉的課堂變了模樣,老朋友“課程表”也換了新裝,精彩絕倫的課程,讓我感到莫大的驚喜!疫情期間,我們做到了停課不停學,感恩老師為我們編排豐富多彩的網課,感謝老師們的辛苦付出!
一天的網課內容雖然被安排的很滿,但老師是勞逸結合排課的,所以我并不覺得累,反倒覺得很輕松很有意思。因為在疫情期間,網課是我們繼續學習的`一種途徑。
在網課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學習,有的是我們素讀學的,有的是跟視頻朗誦學的,有的是視頻講解學的。我們學習古詩詞不僅僅是應付考試,學習古詩還可以陶冶情操,能讓我們更好地了解體會到古代的文學風采,積累更多的文學知識,能夠增強語文素養。
在一周的網課學習中,通過德育系列課程視頻,我學到了很多知識。疫情防控片增強了自我防護意識,明白了疫情期間盡量呆在家中,做到不出門,勤洗手,出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了,眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關注疫情新聞,通過鮮活的教材、閱讀等方式培養家國情懷。
網絡上課有好處,也有不足之處,好處是網上上課,我們可以繼續學習收獲新知識,不足之處是課上和老師互動有限,課下也不能和伙伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結束,我們能早日重返美麗的校園。
疫情防控期間學生學習心得體會14
青墨跡景,早曦已不在。在這新的氣象中,我不免孤“讀”。在那往昔的課本中我已看不到那一個個熟悉的教導,在日夜里已不見他們的身影。如今在燈光下的只有我自己,沒有了他們多么安靜呀!
一場措不及防的疫情,打亂了我們的`生活,但我們仍在寒窗苦讀。
沒有了熟悉的上課鈴聲,卻換來了一條條短信的振動;沒有了那些熟悉的聲音,卻換來了打字的響聲……本是一場知己知彼的戰爭,可如今成了網課。是呀,有多少人因為老師不在了他們放任了,而有多少人是借助網絡提升呢?也許就在這個寒假,很多的黑馬脫穎而出,而又有很多人跌入深谷。人生有很多改變,但絕不是毫無準備。網課直播中,老師的一句句教導,一個個講解都使這枯燥無味的屏幕變得生動、熟悉。他們并不因為在家而放松備課,那種老師的責任他們不會忘,但他們也從少年走過所以他們知道我們如今的想法,所以他們沒有和我們置氣只是將更多的精力放在課堂上,認真負責,專心上課。
面對老師的繪聲繪色,也許我們感受到了吧,好像那種上進心更強了,但總有一些人濫竽充數,他們上課分心,上課小差。但老師上課前總是一催再催,為的只是讓同學們投入課堂好好上課。他們盡心盡責,我感覺人生遇到這樣的事情是一種經歷,也是一種感受,它告訴我人想要變好不能只靠別人的監督,要學會獨立自覺。
疫情防控期間學生學習心得體會15
因為肺炎疫情的干擾,我們不能像春姑娘一樣迎著風走進校園學習,只能通過手機聽、看老師講課,也就是停課不停學。通過這些天的網課學習呢,我覺得網課缺點還是有點多,要不請聽我慢慢道來。
昨天下午上數學課時,講的是計算題,用簡便方法算,我聽得也是似懂非懂。當數學老師出題做的時候,我看一下題,一臉茫然,都不會做,這可怎么辦?我只能等下節課老師再講時可認真聽。
于是,我就坐在那硬等著,當秦老師用那真切的聲音,慢慢地一個步驟、一個步驟講時,可惜的是中間突然網卡了,我只好退出再進。數學真是環環相扣,幾分鐘不聽就不會做題了。
我突然想起我們家的.“數學高手”一媽媽。我就把媽媽請了進來,給我講講。誰知剛一開口,媽媽就對我說:“你們老師每次都講得那么清楚,你怎么就不會呢?是不是不監督你都不學了。”我一臉委屈地說是網卡,沒聽清。
媽媽這才耐心幫我講題,我慢慢地明白了!如果這個時候,我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學們,該有多好呀!人們常說,在快樂的環境下學得更好,記得更牢。
唉!想念校園,想念慈愛的老師,想念同學們再一起快樂的學習氣氛。希望疫情快點離去,讓我們盡快回到有趣課堂,結束這網課帶來的不便!
疫情防控期間學生學習心得體會16
為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,確保廣大師生身體健康和生命安全,維護學校安全穩定。西張小學“不忘初心牢記使命”,根據上級通知,結合學校實際,開啟了“主動隔離,延期不延教、停課不停學”線上教學活動。
延遲開學是打贏疫情防控戰的重要舉措,我校利用“互聯網+教育模式”實現教學課程應開盡開,教職員工“離校不離教、離生不離崗”,確保“延期不延教、停課不停學”,限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。
作為一名小學四年級的的數學教師,在這個特殊的時段,如何高效的`組織好班里的學生的“線上學習”工作,一直是我在線上教學開展的這段時間思考和研究的方向,在這三個星期中,我主要是從以下幾個方面開展我的線上教學工作。
1.微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習,如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。
2.微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,當直播中出現與教材不太銜接的地方時,按知識點發微課視頻補充。
3.直播教學。為了幫助學生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。
4.堅持閱讀,拓寬學生知識面。
5.優秀作業展評,培養學生好習慣。
有愛,有愛心,有千千萬萬愛心的匯聚和疊加,我們就可以消除冬日的無情與冷漠,最終驅逐病魔的籠罩,迎來春天讓人憧憬的好消息。
疫情防控期間學生學習心得體會17
開學因為疫情而推遲了,無法去學校上課。那我們仍然在假期中上著網課,當老師說上網課的時候,我感覺十分的新奇。第一次上網課我心里既激動又緊張。
在老師上課的時候我感覺沒有以前上課的時候緊張。在教室中不敢回答問題,但在手機中上網課沒有上課時候的緊張,這時也敢回答問題了。在網上聽課需要自己的自控能力,不要東張西望。要認真聽老師講你有認真聽講才能學會老師教我們的知識。學習不在于別人的幫助在于自己如果你控制好自己努力了,那么我們就會學好。如果自己控制不好自己還不努力,我們永遠不會學好。雖然這次新型冠狀病毒推遲了開學的時間。但我們上網課依然十分的.開心。
通過這段時間的網上學習,明白了許多知識,網上學習的效率明顯比學校學習的效率要低,這就考驗我們的自律,網上學習還是有一點的好處的,那些沒有明白的知識點可以看回放,復習時也可以有目的的復習,我認為上網課的體驗是很好的,雖然是在網上教學,但老師盡心盡力,比在家自學的效果好很多,雖然不能在學校上課,但是我們一起在網上學習仿佛已重回校園,作為中學生的我們應該更加努力學習。
【疫情防控期間學生學習心得體會】相關文章:
疫情防控期間錯峰就餐制度12-14
疫情防控期間志愿服務活動總結04-19
疫情防控期間典型事跡材料04-27
2022五一期間疫情防控通知04-29
學校防控疫情期間管理制度01-14
疫情防控期間的事跡材料(精選5篇)04-21
疫情防控期間教室管理制度02-16
疫情防控期間校內管理制度02-17