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      1. 學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會

        時間:2022-06-09 12:37:44 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

        學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會

          心中有不少心得體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會

        學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會1

          學(xué)習(xí)了“《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》解讀”這一課程,我了解到《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》分別從四個理念、三個維度進行了詳細的闡述。下面本人主要從《標(biāo)準(zhǔn)》的四個理念談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會。

          《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要包括四個理念——學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終生學(xué)習(xí)。

          所謂的以學(xué)生為本,是指要尊重學(xué)生權(quán)益,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主動性;遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律,提供適合的教育,促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。在具體的體育教學(xué)實踐中,注重以學(xué)生的體育學(xué)習(xí)需求為主,根據(jù)學(xué)生的身心特點,采用靈活多變的教學(xué)方法,力求調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而較好地按時完成教學(xué)任務(wù)。

          其次,以師德為先,告訴我們教師要熱愛教育事業(yè),具有職業(yè)理想,實現(xiàn)社會主義核心價值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在多年的體育教學(xué)活動中,我始終堅持以德育為先,把德育滲透在體育與健康的課堂教學(xué)中,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,對學(xué)生進行了誠實守信教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。另外,通過體育教學(xué)實踐,讓學(xué)生養(yǎng)成不怕困難,堅持就是勝利、與人團結(jié)合作的優(yōu)秀品質(zhì),教育學(xué)生明白要想成功必須要付出辛勤的勞動的道理。

          第三,以能力為重,必須把學(xué)科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合,突出教書育人實踐能力;研究學(xué)生,遵循學(xué)生成長規(guī)律,提升教育教學(xué)專業(yè)化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力。作為一線的體育教師,我不僅在工作之余堅持教育教學(xué)理論的自學(xué),還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí),不斷地提升自己的體育教學(xué)理論水平和體育教學(xué)實踐能力。

          第四,樹立終身學(xué)習(xí)的典范。學(xué)習(xí)先進中學(xué)教育理論,了解國內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法;優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力,做終身學(xué)習(xí)的典范。二十年來,除了平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺,開通個人博客,加強與同行教師的溝通交流,為開拓自己的視野做了較多的準(zhǔn)備。平時積極撰寫教學(xué)隨筆,教育教學(xué)論文,為提高自己的教學(xué)能力打下良好的基礎(chǔ)。

          總之,經(jīng)過《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),以后我一定嚴(yán)格按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容來要求自己,把德、育、能、學(xué)這些理念轉(zhuǎn)化為實際行動,并貫徹落實到日常工作中,培養(yǎng)出更多的德智體美全面發(fā)展的社會全能人才,爭做一名德才兼?zhèn)涞?新時代的優(yōu)秀教師。

        學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會2

          我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,讓我又一次重新審視了一位教師所應(yīng)該具備的基本專業(yè)素質(zhì)。

          《標(biāo)準(zhǔn)》確立了四條基本理念學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。四大理念與課程綱要相吻合,與新課改理念相符,實實在在地立足于教師的教育教學(xué)工作中!稑(biāo)準(zhǔn)》從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力對教師做出了詳細要求。對照標(biāo)準(zhǔn)提出的理念,結(jié)合自己的思想言行,覺得學(xué)習(xí)和不斷提高的東西有很多。熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,努力提升自己作為一名教師的專業(yè)素養(yǎng)和思想境界。

          首先我們應(yīng)該樹立學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí)的專業(yè)觀念。因為教師的職業(yè)是一種特殊的職業(yè),要在自己的教育事業(yè)中有所建樹,我們必需用心靈去照亮我們的職業(yè)。尤其作為初中教師的我們,正是在孩子們?nèi)烁癯醪叫纬傻臅r期,那么作為教師的我更應(yīng)該樹立專業(yè)的教師形象。正如蘇霍姆林斯基所說:一個精神豐富、道德高尚的教師,才能尊重、陶冶學(xué)生的個性,而一個無任何個性特色的教師,他培養(yǎng)的學(xué)生也無任何個性特色。

          在教學(xué)工作中始終要把學(xué)生放在第一位,樹立學(xué)生為本的觀念,我應(yīng)該熱愛自身所從事的教育事業(yè),做個快樂的教師。做到熱愛學(xué)生、充滿自信、積極進取、快樂工作。

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