暑假學習計劃作文
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的暑假學習計劃作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假學習計劃作文1
這個學期即將結束,并且暑假也快到了,想到下學期以后我便是一名六年級的學生了,心中不免感到緊張,或許我應當制定一份學習計劃,此刻我是這樣想的,因為我這學期在學習上并不是很如意,所以我想盡快改變這個現狀,有的時候我也想過應當如何提升自我的學習成績,出于這個目的,我制定了一份暑假學習計劃。
第一階段,打好基礎
由于我這學期的成績不好,所以我也想到可能是自身的基礎不牢固的原因,于是我覺得當務之急便是將自我的不足進行彌補,也就是說我應當想辦法將知識上的漏洞解決掉。首先便是上補習班,將過去所學的知識好好梳理一番,打好基礎,這樣我才能夠開始接下來的計劃。
第二階段,預習教材
如果我的手上能夠有一套六年級的教材,那么對我的學習計劃無疑有著很大的幫忙,所以我覺得自我能夠在網上查找資料,網上肯定有著六年級的教材資料,我將這些找出來進行學習,如果是語文的話我就先將詩詞摘抄出來進行背誦,數學的話我能夠先列一個提綱,大致有哪幾類的題型,或許除了平時的補習以外,我能夠報一個奧數班,畢竟小學階段最難的應當就是數學了,語文只要肯下苦工去死記硬背,那么就能夠獲得必須的優勢。
第三階段,聯系同學
我覺得一個人的力量肯定是比不上團隊的力量的,我能夠去拜訪那些平時成績比較好的同學,和他們共同探討,畢竟勞逸結合嘛,和同學一齊做題目的話也能夠從中得到一些靈感,這些對于我的學習是有著必須的幫忙的,我覺得自我一個人思考的`話肯定會有一些自我想不到的地方,這就是我的疏忽之處了,如果自我想不出來的話能夠去問同學,說不定站在另外一個角度上能夠有著新的想法,這樣的話就能夠相互促進、相互學習。
第四階段,自主學習
最終則是看我能夠對自我有多么嚴格了,其實我一向都憧憬著這樣的生活,早上起來做早操,然后朗誦40分鐘的課文,外出跑步一會兒以后便去補習班進行學習,中午能夠午休,然后午時則去同學家一齊做作業,一齊思考新的問題,晚上跑步以后便在房間查閱資料,記錄下那些不懂的題型,然后第二天上午詢問補習教師,當然睡覺之前還要朗誦半小時的課文,因為復習是最重要的,不然可能會遺忘。
以上便是我的暑假學習計劃,接下來我應當以這個為方向點,不斷完善與改善,這樣到了放暑假的時候,我便有了一份適合自我的學習計劃,然后我應當按照這個步驟去學習,那么就能夠提高我的學習成績,畢竟下學期就是六年級了,不明白什么時候就會小學畢業,為了不留遺憾,我應當更加努力。
暑假學習計劃作文2
終于放暑假了,真讓人開心,可是在開心,暑假也還是要繼續學習的,明年就要升六年級了,據我所知,六年級的學習是很艱苦了,而且六年級過去后就要小升初了,所以我時刻都不能放松對自己的要求?墒请娔X實在是太好玩了,我過了一會兒就要玩一玩游戲,爸爸見我這樣,便給我定了一條規定:每天都要發表一篇文章,如果不寫,爸爸看不到我的文章,就不許我玩游戲。我想:“也好,不但鍛煉了我的寫作水平,而且王老師本來就叫每天寫一篇日記,我就照日記的樣子寫不就行了嗎?反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光,又能在寫好的.情況下玩游戲,我就算打23小時,只要我說‘我作文已經寫好了’不就可以玩了嗎?”
不行,這是不行的,我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時,我還是小孩,不能長時間坐在電腦前,這樣既傷害了視力,又沒意思,玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了,我也不想啊。
暑假,我打算把一天分兩半,12小時工作,12小時睡覺。工作我打算做作業2小時,玩1小時(1小時多),練二胡1小時(幾十分鐘),午覺3小時,外出逛街3小時,剩下2小時就是吃飯了,每頓40分鐘。
我的計劃不錯吧,希望大家多提意見!
暑假學習計劃作文3
暑假,在我心中一直是一個美好的字眼?墒牵@一次,我突然厭惡暑假的來臨,因為在這個暑假之前,我們將迎接莊重的畢業考,用攝像機將同學們最美的瞬間記錄下來!再笑著揮手再見!
在小時候,當我知道六年級的大哥哥大姐姐們暑假沒有作業時,心里那是各種——羨慕嫉妒恨啊!現在,當我成為人們眼中的畢業生時,我才明白:原來畢業后的`那暑假,只是為了讓我們緩解壓力,與童年告別罷了!
我們終究挽留不了時間的腳步,那么,既然留不了,何不放手,去好好珍惜這最后的童年時光呢?!
為了讓我童年的最后期間變得有意義,我想用這最后一個暑假去再好好懷念一下從前的一點一滴,再聽一聽同學們那發自內心最真實的歡聲笑語。
同學們,當我們揮手分別時,請送我一個擁抱,在我心中揚起一片風帆,將畢業了的我們,送向遠方,當我們嘴上說著“再見”二字時,請你一定要記得;別讓再見變成再也不見!
這個暑假,當我再次回到這個空無一人的校園里,站在旗臺下,想起剛入隊時,大哥哥大姐姐為我的胸前增添一抹光彩——鮮紅的紅領巾;走在操場上,眼前仿佛又出現了那些年在操場上嬉戲打鬧、盡情奔跑的我們;坐在一年級的教室里,好像又感受到了初來乍到的興奮,缺乏自信時的忐忑……
這個暑假,可以與同學一起去旅游勝地玩耍,展示自己最真實的一面,敞開心扉,感受你我之間的友情……
這個暑假,可以與同學一起去給予我們教導的老師家串串門……
這個暑假……
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